幼儿园重阳节活动总结大全11篇

幼儿园重阳节活动总结篇（1）

今天查字典为大家介绍的是幼儿园小班重阳节活动总结例文欣赏，供各位阅读，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获和启示。

10月9日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义与习俗。

早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。

敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子，各个都非常喜悦。孩子们同老人握握手，祝老爷爷老奶奶节日快乐，身体健康，并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。老人们更是乐得合不拢嘴。大家一同唱起节日的歌谣，欢乐气氛溢满整个敬老院。以至于离别时，老人们不舍地拉住孩子们的小手，希望下次再来。

孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。

幼儿园重阳节活动总结篇（2）

小班年级组的老师们，通过多种形式向孩子们介绍了重阳节的来历，还一起朗诵了童谣《九月九》，清脆动听的朗读声表达出了孩子们发自内心的情感。此外，还为身边的长辈捶捶背，敲敲腿,亲手为自己的爷爷奶奶外公外婆做了一件小礼物，表达了自己浓浓的情感。

中班组角色扮演

中班组的孩子们进行了一场有趣生动的角色扮演，虽然稚嫩的脸庞中还略带羞涩，但能通过身临其境的体验，深深的感受到祖辈们的爱。为祖辈们亲手制作的重阳节的礼物，也让重阳节更浓浓的添加了暖暖的氛围。

幼儿园重阳节活动总结篇（3）

“快乐阳光”课程的宗旨是“敞开心灵，拥抱阳光”。课程研究的最终目的是提高教师和幼儿关注生活、探究生活、热爱生活的能力与品质，形成适合教师和幼儿发展的文化，促进教师和幼儿的精神成长，为幼儿的一生发展奠定良好的基础。

依据上述理念，我们在课程目标设置时关注幼儿情感、态度、能力、知识、技能等诸多指标的整体发展，关注幼儿生活态度和生活能力的培养，围绕“热爱运动、快乐友善、好奇乐学”的总目标，形成了课程总目标―分领域目标―年龄段目标三级目标体系。

二、“快乐阳光”课程的整体框架

“快乐阳光”课程的架构是一个整体推进的过程，架构该课程其实就是唤醒教师和幼儿的探究意识，启迪教师和幼儿的精神世界，建构教师和幼儿的生活方式，以实现教师和幼儿生命价值的活动。整体框架如下图：

三、“快乐阳光“课程的内容

“快乐阳光”课程内容由五大板块组成，满足幼儿各种潜能和全面发展的需要。具体如下：

（一）亲亲阳光运动

晨间活动是幼儿一日生活的重要环节，也是保证幼儿每天至少有两小时户外活动时间的重要途径。“一日之计在于晨”，有效地组织开展幼儿晨间锻炼活动，能促使幼儿以饱满的精神、快乐的心情开始一天的生活。

1.运动区域的创设重在“因地制宜”

活动器材、活动场地既是开展“阳光运动”的物质前提，也是激发幼儿锻炼积极性的刺激物。我们坚持因地制宜地创设运动区域，根据幼儿园的现有场地特点重新布局，充分利用园内大面积的塑胶场地、草坪、沙池、戏水池等区域安排各种适宜的活动，拓展原有运动器械的功能，变单一为多重功能。

2.运动项目的编排亮在“一物多玩”

在幼儿晨间活动时多投放一些便于一物多玩的玩具材料，如泡沫垫、纸棒、皮球、绳子等，让幼儿自由探索一物的多种玩法，一方面拓展了现有材料的功能，无形中变化出更多的玩具；另一方面也激发了幼儿主动参与活动的积极性。孩子们乐此不疲地不断尝试，创编出了很多新奇的玩法。

（二）专项体育运动

为拓宽幼儿体育运动的途径，我园在全园普及开展了篮球、轮滑、武术、围棋等体育特色活动。

1.创编篮球教材

根据年龄特点设置篮球运动内容：小班有原地拍球、二人对向坐地滚球、搬球接力赛等；中班有原地拍球、对向抛接球、行走运球等；大班有花样拍球、跑动运球、向上抛接球、传球、投篮……另外，自编了篮球操、篮球游戏，以丰富幼儿篮球活动的形式，也为提高幼儿身体的协调性、篮球的技巧性打下基础。

2.开展轮滑教学

轮滑运动不仅能强身健体，还有助于幼儿良好心理品质的培养。为确保师资，我园外聘或培训专业教师在幼儿园科学有序地开展轮滑教学活动。

（三）阳光体育游戏

体育游戏以其浓厚的趣味性、广泛的参与性而深受幼儿的喜爱。体育游戏不仅是儿童身体锻炼的重要内容和形式，而且也是增进其身心健康、促进其全面发展的重要途径。为此，我园充分挖掘、搜集了许多有趣的体育游戏。

1.开发民间体育游戏

根据各年段幼儿的年龄特点，小班以童谣说唱体育游戏为主，中班主要选择了《揪尾巴》《老鹰捉小鸡》等，大班选择了难度稍大些的体育游戏等。

2.创编情境性体育游戏

教师在体育游戏活动中设置游戏角色、游戏情节、游戏规则，以吸引幼儿随情节发展而主动参与。教师通常选择幼儿所喜欢的卡通形象或动物形象创设与形象相匹配的故事情节引导幼儿参加。

（四）阳光亲子活动

以“亲子游戏，阳光成长”为主题，通过幼儿园和家庭的有效联动，将这两种教育资源合理整合，以幼儿园为主力带动家庭的力量，共同构建幼儿园快乐阳光课程，使家长成为快乐阳光课程建构的主动参与者。让孩子在和谐一致的教育环境中得以健康成长，体现教育效益的最大化。

（五）阳光阅读活动

我们在快乐阳光课程中建构了快乐阳光阅读活动，选择和利用一些偏重幼儿社会性教育的优秀绘本对孩子实施“情感教育”，净化与熏陶他们的心灵世界，端正他们的世界观、人生观与价值观，使他们心存爱心、学会感激、学会共处。

快乐阳光阅读活动的目标是让阅读伴随孩子快乐成长，让受挫孩子明白励志，让孤独孩子懂得友谊，让散漫孩子学会坚持，让胆怯孩子消除恐惧，让自私孩子孕育爱心。绘本阅读活动内容大致分为励志类、友谊类、情感类、爱心类等。

四、“快乐阳关“课程的评价

幼儿园重阳节活动总结篇（4）

第四军医大学校直幼儿园作为第四军医大学保障服务单位之一，肩负着哺育幼儿、稳定军心、保障打赢的光荣使命和重要责任。自2008年起，他们利用现有资源不断拓展服务内容，成立了幼儿艺术团、红领巾托管班，开展了亲子早教、临时托管、图书免费借阅等服务，力求解决好家长不同层面的需求。

为满足家长因工作忙无暇看管孩子又希望得到专业早期教育的需要，幼儿园创造性地将早教工作分为三种模式：早教日托班招收一岁半至两岁的低龄幼儿进行全日教育；周末早教班使六个月至一岁半的孩子在校内就能享受专业化的亲子课程服务；早教适应班解决幼儿入园适应问题。

红领巾托管班为上小学的孩子提供食宿和作业辅导；临时托管班负责照看不能按时离园的幼儿；图书免费借阅既使家长能有效关注幼儿阅读水平的发展，又在图书选择上为家长提供了便利与指导。

艺术团由舞蹈队、合唱团、美术组、钢琴班组成，采取幼儿报名和教师选拔相结合的方法招收团员，进行全程免费培养，保证每年升入大班的幼儿参团率达90％以上，艺术团多次登上市、校、园舞台，多幅幼儿作品刊登在各类少儿杂志上，取得了良好的教育效果。

新增教育内容以服务全面化、内容专业化、功能多样化为目标，提升了幼儿园的整体教育品质，拓宽了服务人群，有利于孩子的成长和家长的工作需要，受到广泛的认同。

育人为本　实施阳光教研

教研是幼儿园教育工作的核心，只有以幼儿的需要为本，关注教研实施过程，有效发挥教研工作在教育实践中发现、分析、研究、解决问题的重要作用，才能让孩子真正受益。

“十一五”期间，幼儿园着眼于独生子女自理能力相对较差的突出问题，从幼儿每日生活环节入手，以培养幼儿独立、自信的人格根基为目标，申请了全军课题《幼儿自理能力的培养研究》，围绕“如何培养、培养什么、培养到什么程度”三个层次的问题在全园展开实践。2010年，该课题因资料细致、活动开展扎实受到专家的高度评价而顺利结题，并以课题成果出版了《幼儿自理能力养成体系手册》、

《幼儿生活自理能力的培养与实践研究报告》、《自理能力教具研发集》等书籍6册，该成果获全军学前教育“十一五”课题成果评选一等奖。

基于幼儿发展需要、面向终身的教育理念还体现在课程与主题活动中。“六一”是属于孩子的节日，过去，几乎所有幼儿园都选择“台上少数娃娃演、台下多数娃娃看”的庆祝方式，因为排练，“六一”几乎成了孩子的负担；因为表演节目，家长们更为纠结，评价孩子的标准也显得片面而狭隘。怎样让每一个孩子度过快乐、难忘、富有教育意义的”六一”节，真正把节日还给孩子?怎样让家长们客观看待孩子的发展，了解孩子不同兴趣和智能倾向?2010年，幼儿园通过深入讨论、积极筹备，将“基于孩子终身发展，运用多元智能理论让每一个孩子获得成功的体验”作为活动策划的基点，首次举办“我的节日我做主”庆“六一”大型区域活动，创设阳光舞台、关中人家、创意造型工坊、雏鹰基地、娃娃超市、阅读探索园等区域，调动幼儿园所有的资源，在活动中综合渗透教育理念和主流价值，引导家长和幼儿广泛参与、自主选择、体验，活动空前成功；2011年，“六一”活动再次创新思路，以“我是未来小主人”为主题，让幼儿自主选择，担任小厨师、小木工、小模特、小演员、建筑师、、摄影师等，进行不同的职业体验。做蛋糕、卷寿司、调饮料、锯木头、染花布、模特秀、才艺秀等等，新奇有趣的活动再次留给孩子们回味无穷的童年回忆。

此外，幼儿园成功举办的三届读书目活动、快乐训练营等活动也产生了很好的社会反响。在活动后的留言中，家长们激动地写道：“这些新奇有趣的活动不仅吸引了孩子，也深深吸引了作为家长的我们，为幼儿园的良苦用心而感动。”

创新施训　打造阳光团队

优良的教师队伍是幼儿园发展最宝贵的资源。长期以来，幼儿园将专业化教师队伍建设作为园所管理的核心内容，引导教师制定符合个人专业发展的培训计划，并逐步在理论上提升。为全面促进教师的专业化成长，幼儿园在教师队伍管理上独创“师训四结构”――两点式结构：教学相长，互教互学；射线式结构：骨干引领，举一反三；交叉式结构：纵向实施，课程研讨；宝塔式结构：梯次培养，有效递进。

幼儿园充分为教师创设教育能力展示与提升的平台，通过卓有成效的培养与锻炼，教师们逐步形成了自己的教育教学风格，教师梯队形成良性循环，名师不断涌现。如今，园长缪身兼省级园长培训班客座讲师、省骨干教师授课专家、陕西教育学院兼职教授等多重职务；一级以上教师均有代表性的优质课或讲座；教师中，2人获“第二届幼儿教师专业技能大赛”一等奖、1人在全国幼儿音乐教育大会上做现场教学示范、1人参加总后勤部幼教名师示范巡讲、3人次参加西安市“阳光师训”巡讲、8人次参加陕西省“晨光师训”国培计划现场示范、十余名教师在各类教学评优展示、参观接待活动中公开亮相，屡获殊荣。

在“阳光办园”理念的指导下，校直幼儿园的知名度逐年提高，幼儿园充分发挥示范园的辐射作用，多次选派教师前往生活条件艰苦、急需帮助与指导的格尔木、西宁等部队园所和周边农村幼儿园进行帮扶活动，与此同时还接待幼教同行2000余人次来园参观见习。三年来，幼儿园圆满完成各类参观学习接待任务十五次，教师进行教学示范活动二十四次。密集的任务练就了全园训练有素的工作风格，教师团队随时以常态化迎接各种视察和检验。

开放办园　共塑阳光乐园

校直幼儿园扎根军营，独有的家长资源和社区背景为凸显幼儿园教育特色提供了绝佳的契机。依托学校大环境，学员宿舍、训练场、标本馆、电视台、实验室都成为幼儿学习的课堂。良好的学习环境开阔了孩子的视野，丰富了教育内容。

家长是幼儿园管理中的重要力量。幼儿园积极邀请家长参与到幼儿园的教育活动中来，每月向家长发放问卷调查，组织定期开放、节日亲子互动、期末亲子展示、课程说明会、育儿指导讲座等。在家长的积极参与下，家长委员会、幼儿膳食管理委员会先后成立、定期换届并颁发聘书、参加活动。

特别是近年来，社会上各类食品安全问题频发，面对家长的困惑与不安，幼儿园开设美食廊，邀请家长品尝幼儿餐点；组织全体膳管会成员参观奶厂、考察肉禽蛋及蔬菜供应商，通过公开投标、现场签约的方式，解决食品原料供应安全问题。此外还公布供应商详细信息，由全园家长随时监督。

幼儿园的努力得到了家长的支持与社会的认可，在家园的共同努力下，一个爱与信任的乐园逐步形成……

幼儿园重阳节活动总结篇（5）

 

一、端正态度，热爱本职工作

态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。

二、具体工作：

（一）2018年5月4日返回村委会后，首先是对前面落的工作进行补救，把党建工作所有短缺的资料全部补齐。      

（二）随后对申报平定县文明村创建进行了档案整理，文明村档案有五大块，257项内容，通过我们的努力，于2018年11月县领导对我村创建文明村进行了验收并受到了好评。

（三）由于工作的需要，2018年8到王家庄幼儿园负责全园工作，幼儿园的工作我从以下几方面进行总结：

1. 首先得到了村党支部村委会的关心和支持，在9月份开学初，村领导到幼儿园实地查看，由于原来的地形排不出水，村委会投资一万多元做了改造，在幼儿园门前做了一条排水槽，解决了这一实际问题。

2. 幼儿的安全无论何时何地都要放到首位，开学初我们进行了安全排查，申报了幼儿园的安全隐患。一个是幼儿园厕所通道，另一个是学校路口都存在安全隐患。这时我积极向村委会汇报了这些情况，村领导非常重视，没多久，在分管领导的配合下，由村民任子刚无尝的把幼儿园厕所通道的安全隐患处理好；同时村委会投资9仟多元在学校路口安装了安全减速带和警示牌标志，为幼儿的安全出行提供了保障。

我们村一向对教育事业非常重视，村领导得知幼儿园短缺图书，在他们的支持下，巨盛煤业集团投资4000多元，为幼儿园捐赠图书200册和一些体育器材、桌面上的玩具。

3. 组织家园活动

在开学的第一个星期，我们召开了家长会，结合我村文明村创建（道德教育）和扫黑除恶活动，开展了家长问卷活动，使幼儿从小得到良好的道德教育，发动家长大力宣传社会主义核心价值观，并打击一切黑恶势力，为我村文明村的创建打下坚实的基础。同时在重阳节期间组织家长进行亲子手工活动，并开展了系列活动（比如：向爷爷奶奶说一句祝福的话，为他们捶捶背，端盆洗脸水，倒茶端水等）通过重阳节的系列活动，让幼儿从小感受到尊敬老人，也是一件非常幸福的事情，为我村创建良好的家风做出贡献。

为贯彻落实重要讲话精神 大力推进脱贫攻坚工作，在精准扶贫方面，我们也做了大量的工作，根据上级文件精神，村分管教育的领导和幼儿园的全体教师组成了评审领导组，对申请资助的幼儿有关情况进行了认真审核，并根据下达的资助人数，评选出了被资助的6名幼儿（李炳、董鑫、董雯萱、李湘、李佳阳、董琦），并进行了公示，做到了公正、公平、公开。

4、幼儿园的各项活动

除了正常的教育教学工作以外，我们幼儿园每月都要  组织一次大型的活动。

幼儿的安全可以说是，在我们的教育领域里面是重中之重，为此，在9月份我们安排了，安全教育地震演练，11月份进行了火灾演练，目的是让幼儿从小了解地震、火灾安全知识，掌握基本的逃生技能，建立自我保护意识。

在我们伟大的祖国妈妈69岁生日来临之际，幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。各班分别开展了丰富多彩的庆祝活动。 为了加深孩子们对国庆节的了解，老师们对幼儿进行了爱国主义教育，向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深对国庆节的深刻认识。

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在幼儿园工作的开展中，我们进行了庆“元旦”系列活动，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展，我们设计了此次活动。

幼儿园重阳节活动总结篇（6）

 

一、端正态度，热爱本职工作

态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。

二、具体工作：

（一）2018年5月4日返回村委会后，首先是对前面落的工作进行补救，把党建工作所有短缺的资料全部补齐。      

（二）随后对申报平定县文明村创建进行了档案整理，文明村档案有五大块，257项内容，通过我们的努力，于2018年11月县领导对我村创建文明村进行了验收并受到了好评。

（三）由于工作的需要，2018年8到王家庄幼儿园负责全园工作，幼儿园的工作我从以下几方面进行总结：

1. 首先得到了村党支部村委会的关心和支持，在9月份开学初，村领导到幼儿园实地查看，由于原来的地形排不出水，村委会投资一万多元做了改造，在幼儿园门前做了一条排水槽，解决了这一实际问题。

2. 幼儿的安全无论何时何地都要放到首位，开学初我们进行了安全排查，申报了幼儿园的安全隐患。一个是幼儿园厕所通道，另一个是学校路口都存在安全隐患。这时我积极向村委会汇报了这些情况，村领导非常重视，没多久，在分管领导的配合下，由村民任子刚无尝的把幼儿园厕所通道的安全隐患处理好；同时村委会投资9仟多元在学校路口安装了安全减速带和警示牌标志，为幼儿的安全出行提供了保障。

我们村一向对教育事业非常重视，村领导得知幼儿园短缺图书，在他们的支持下，巨盛煤业集团投资4000多元，为幼儿园捐赠图书200册和一些体育器材、桌面上的玩具。

3. 组织家园活动

在开学的第一个星期，我们召开了家长会，结合我村文明村创建（道德教育）和扫黑除恶活动，开展了家长问卷活动，使幼儿从小得到良好的道德教育，发动家长大力宣传社会主义核心价值观，并打击一切黑恶势力，为我村文明村的创建打下坚实的基础。同时在重阳节期间组织家长进行亲子手工活动，并开展了系列活动（比如：向爷爷奶奶说一句祝福的话，为他们捶捶背，端盆洗脸水，倒茶端水等）通过重阳节的系列活动，让幼儿从小感受到尊敬老人，也是一件非常幸福的事情，为我村创建良好的家风做出贡献。

为贯彻落实重要讲话精神 大力推进脱贫攻坚工作，在精准扶贫方面，我们也做了大量的工作，根据上级文件精神，村分管教育的领导和幼儿园的全体教师组成了评审领导组，对申请资助的幼儿有关情况进行了认真审核，并根据下达的资助人数，评选出了被资助的6名幼儿（李炳、董鑫、董雯萱、李湘、李佳阳、董琦），并进行了公示，做到了公正、公平、公开。

4、幼儿园的各项活动

除了正常的教育教学工作以外，我们幼儿园每月都要  组织一次大型的活动。

幼儿的安全可以说是，在我们的教育领域里面是重中之重，为此，在9月份我们安排了，安全教育地震演练，11月份进行了火灾演练，目的是让幼儿从小了解地震、火灾安全知识，掌握基本的逃生技能，建立自我保护意识。

在我们伟大的祖国妈妈69岁生日来临之际，幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。各班分别开展了丰富多彩的庆祝活动。 为了加深孩子们对国庆节的了解，老师们对幼儿进行了爱国主义教育，向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深对国庆节的深刻认识。

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在幼儿园工作的开展中，我们进行了庆“元旦”系列活动，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展，我们设计了此次活动。

幼儿园重阳节活动总结篇（7）

幼儿园文化是一种植根于学前教育，以幼儿为主体对象，以满足幼儿体、智、德、美、劳全面发展目标和精神文化需求为主要内容，具有特色的文化，是促进幼儿园建设发展的灵魂。本土文化主要是指扎根本土、世代传承、有地方特色的文化，它既有历史传统的沉淀，也有植根于现实生活的变化和发展。

旬阳本土文化是指千百年来，以县城为中心，在历史长河的流动与沉淀中形成的旬阳地方特色文化。旬阳本土文化包括文物、风物、古建筑和非物质文化，如民间音乐、酿酒、造纸等，这些文化集中体现了旬阳秦楚界地多元文化与明清移民文化共生融通的显著特征，为中小学校、幼儿园借鉴和传承旬阳本土文化积累了丰富的教育资源。

二、本土文化融入幼儿园文化建设的

意义及价值

一是有利于S富课程资源，促进幼儿生命成长。旬阳境内自然风光秀丽，人文景观引人入胜，名胜古迹和历史文物遍布全县。县城被旬河环绕与汉水交汇，造就出一个“中国唯一，世界罕见”的中华天然太极城，这是最具代表性的本土文化资源。旬阳刺绣、编织、竹刻、剪纸以及民歌艺术等为幼儿园提供了丰富的教育资源。同时，文庙、西城门、灵崖寺等人文资源的开发，也为旬阳本土文化的发展锦上添花。将旬阳本土文化引入课程，不仅能丰富课程资源，也为幼儿的学习提供了活生生的教材，让他们在潜移默化中受到熏陶、得到发展。

二是有利于传承民族文化，培养幼儿乡土情怀与民族认同感。挖掘旬阳本土文化资源，把富有地方色彩美的事物呈现在幼儿面前，通过看看、听听、说说等多种方式，与旬阳本土文化互动，让幼儿在对家乡历史、民风民俗的了解与认识过程中，感受家乡的灿烂文化，产生对本土文化的认同和喜爱，培养乡土情怀和爱国情操。

三是有利于形成园所特色，铸造园所品牌。旬阳本土文化是本地的区域文化，旬阳人的思想、观念等均受其影响。如“太极文化”“红军精神”等形成了旬阳特有的崇文重学、至善务实的朴实民风。将这些特有的文化、精神引入幼儿园教育，有利于幼儿园形成自己的办园特色，铸造自己的园所品牌。

三、本土文化引入幼儿园文化建设的实施途径

1.创设本土文化环境

环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，能有效促进幼儿发展。为了让幼儿充分感受旬阳本土文化的博大精深，旬阳县第三幼儿园将本土文化融入环境创设。幼儿园室内外环境以旬阳本土文化氛围为基调，让每个角落都会“说话”，为幼儿提供主动学习的动态环境。如园内的园林设计充分利用旬阳特有的植物，在种植和绿化过程中，凸显本土园林艺术美；在楼梯转角处创设旬阳名胜古迹和民俗节庆的大幅情景图；利用走廊、楼梯间、功能室创设民间艺术小作坊，等等。班级环境也根据本土文化主题内容进行布置，有旬阳刺绣、皮影等十多个主题内容。通过环境制造旬阳本土文化氛围，让幼儿在与环境的互动中感受本土文化的博大精深。

2.挖掘本土教育资源

（1）挖掘幼儿园内资源。可以挖掘幼儿园里的人、事、物，为课程服务。要求教师随时关注环境的变化，根据幼儿的兴趣和主题活动内容的需要，灵活选择所需要的内容。如让幼儿到园所周边观察季节的变化，组织幼儿创设本土文化特色区活动，使其充分体验本土文化活动的趣味；让幼儿在与人、事、物的密切互动中，获得有益的信息和直接的体验。

（2）挖掘家长资源。家长是重要的教育资源，他们之中有能工巧匠、科技与文艺人才等，可以将其整理成“家长资源库”，当某个主题活动需要时，便由教师事先与某个家长取得联系，以便提前做好准备，为课程服务。家长资源的利用与开发，丰富了教育资源，促进了教师、幼儿、家长的共同成长。

（3）挖掘社区资源。社区资源中存在许多可以为课程服务的有利因素，如旬阳的名胜古迹、民俗文化、家乡名人、老城区等，以及相关的人、事、物，这些都是教师用来引导幼儿进行探索和学习的宝贵资源。

（4）挖掘景观资源。旬阳有着别样的风景，如巍巍秦巴山脉、悠悠旬河汉水、大自然鬼斧神工造就的中华太极城；以老城西门、洞儿扁等为代表的旬阳古老建筑；形形各不相同的桥等，这些资源可以在参观、社会活动等过程中涉及，也可以绘画、手工制作等形式呈现。

（5）挖掘民风民俗资源。在民风民俗的传承中，地方节日的开发、传承最为突出。如春节、元宵节、端午节、中秋节等，抓住地方传统节日的特殊性，引导幼儿感受地方节日的意义和乐趣，激发其爱祖国、爱家乡的情感。另外，地方特色饮食也随着地方文化的开发而脱颖而出，如蜀河件、浆水面、炕炕馍等，幼儿园也将其作为单个或机动的活动开展。

（6）挖掘民间艺术资源。依据本地的资源优势，将民间艺术作为幼儿园特色项目研究，如旬阳民歌、号子、刺绣等，在引导幼儿参与的过程中也使本土优秀文化得以传承。同时，由于民间艺术具有可听、可看等特点，幼儿园可以园本课程的方式将其充实到课程中，形成较为完整的教学体系，凸显办园特色。

3.开发本土文化课程

幼儿园重阳节活动总结篇（8）

10月29日---11月2日，我们南王学区幼儿园每天派出骨干教师参加了由蓬莱教体局统一组织的烟台市省级示范园的开放活动，通过此次学习，每位老师都受益匪浅。

《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，通过开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”可见，幼儿园体育是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分，是终身健康教育的基础阶段。通过让幼儿参加多元化的阳光体育活动，来塑造阳光的体魄形象和阳光的品格心情，让运动成为习惯，让健康走进家庭，促进幼儿身心和谐发展。蓬莱市教育幼儿园的这一园本课程，从总体布局上为幼儿提供了发展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等基本动作的场所，丰富多样的运动器械，既满足了幼儿对不同材料的需求，又使每个幼儿都获得了成功的体验。深深吸引我们的是孩子们玩的交通信号灯，一个个小驾驶员在“公路”上，遵照交通规则有秩序的驾驶着车辆，孩子是交通出行的弱势群体，通过体育游戏，增强了幼儿的交通安全意识。还有多变的轮胎、修车、洗车、加油等，孩子们可谓是玩的不亦乐乎。

龙口市市直第一幼儿园是一所拥有67年历史的省级示范园，该园的多元课程是依据节日文化、行为课程、科学启蒙、早起阅读、主题活动、亲育启蒙六大方面来开展活动，通过观摩精彩的教学活动，让我看到了自身的不足，今后还要不断的加强学习。

参观了烟台开发区幼儿园的区域活动，开拓了视野，每个班都有自己的特色主题，设计的内容都能够与幼儿对话，贴近幼儿生活，如凤台山庄、探究乐园、美工乐园等，丰富多彩的活动，陶冶了幼儿的情操。

“园园有特色，园园有课程”，招远市实验幼儿园的魁星幼儿园，充分利用一切可利用的空间，开设了丰富的“益智游戏之旅”特色课程，满足了孩子多方面发展的需求，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。

随着幼儿期支配运动器官的能力增强,使得学习简单动作成为可能。莱州市实验幼儿园的大中班早操，充分利用跳绳和皮球，通过举、摆、绕、伸、滚、条等基本动作，使幼儿在操节活动中能自主地发挥个性,身心得到和谐发展,符合学龄前儿童活泼好动的生理特点，不仅身体能得到锻炼，动作和技能也获得协调发展,而且自我服务能力、合作能力、交往能力、解决问题能力、创造能力,尤其是幼儿的主体性和个性都能得到很好的发展,而这些能力正是未来社会所需要的。

总之，通过这次培训，要继续转变教育思想、教育理念和教育方法。作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过引导，让幼儿自己学会去学习、 去探索，开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。因此在活动中激发幼儿的情感，教师的自我情感体会是非常重要的，这直接影响到活动的成功与否。

幼儿园重阳节活动总结篇（9）

 

活动主题：关爱老人， 温暖社会

 

活动时间：2021年x月x日上午

 

活动地点：xx养老院

 

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

 

活动口号：关爱老人 奉献爱心

 

活动人员：xx学生代表

 

活动流程：

 

一、准备工作

 

1、联系敬老院及xx居委会：xx

 

2、物品准备：

 

（1）队旗、学生自己准备小礼物

 

（2）购买水果

 

3、节目排练总负责：xx

 

4、照相：xx

 

5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

 

二、活动过程

 

1、节目演出：

 

（1）集体诵读古诗

 

（2）功夫扇

 

（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

 

2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

 

3走近老人：

 

（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

 

（2）帮老人打扫房间卫生；

 

（3）给老人捶背；

 

（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

 

三、注意事项

 

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；

 

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

 

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

 

4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

 

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

 

1、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

 

 

2021幼儿园走进敬老院活动方案2

活动目标：

 

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

 

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

 

3、培养孩子从小敬老爱老的美德—

 

4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

 

活动准备：

 

1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

 

2、制作寿星卡

 

3、幼儿调查表

 

4、重阳糕120块

 

活动时间：20xx年x月x日上午9：30

 

活动内容：

 

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

 

1、了不起的爷爷奶奶。

 

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

 

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

 

2、给爷爷奶奶表演节目。

 

3、爷爷奶奶*苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

 

4、我喂爷爷奶奶吃块糕

 

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

 

二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

 

讨论：

 

1、活动准备

 

（1）做调查问卷

 

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

 

（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

 

（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

 

2、实践活动：

 

（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

 

（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

 

3、活动后：

 

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

 

（2）交流：对今天的活动的感受？

 

（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表

 

我调查的是生日—月——日属相

 

1、最喜欢吃的东西

 

2、他的爱好是

 

3、最想见的人

 

4、还有什么不顺心的事

 

5、最想让我为你做的一件事

 

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

 

2021幼儿园走进敬老院活动方案3

 

一、指导思想：尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

 

二、活动目标

 

①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

 

②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

 

③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

 

三、活动准备：

 

1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物

 

2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

 

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面

 

4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物

 

5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

 

6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》

 

7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》

 

四、活动时间

 

参观敬老院——10月28日上午9:30

 

园内敬老大联欢——10月28日上午9:30(幼儿园操场)

 

五、活动过程

 

(一)：(园内活动)

 

1、欢迎爷爷奶奶入坐

 

2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞

 

3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐

 

4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;

 

5、幼儿表演节目

 

6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》

 

7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话

 

8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

 

9、活动结束

 

六、活动过程

 

(二)：参观敬老院

 

活动过程：

 

1、大合唱《歌唱祖国》

 

2、幼儿代表、教师代表致辞

 

3、敬老院领导致辞

 

4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物

 

5、幼儿表演节目

 

6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话

 

7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

 

8、参观敬老院

幼儿园重阳节活动总结篇（10）

一、长安大学朱雀幼儿园现状分析

（一）建筑背景信息

1.建筑背景长安大学朱雀幼儿园为长安大学的附属公办幼儿园，属于省级示范幼儿园。建筑始建于1986年，后经过了两次扩建，形成现如今的建筑规模。随着建筑使用的过程中出现了室内环境差、耗能大等一系列问题，幼儿园建筑的使用频率高且使用人群集中固定，所以应在提高使用者舒适性的前提下，降低建筑运行能耗，进行节能改造设计，从根本上解决室内环境以及运营成本的问题。2.自然气候西安气候属暖温带半湿润大陆性季风气候。四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨雪，春秋时有连阴雨天气出现。在建筑热工设计分区中，西安属于寒冷地区。3.建筑概况长安大学朱雀幼儿园位于陕西省西安市雁塔区崇业路10号长安大学朱雀住宅区内。幼儿园建筑占地面积615㎡，建筑面积1950㎡，户外活动场地1650㎡。整体结构为砖混结构，共四层，每层层高为3.2米，其中第四层为活动板房建筑。

（二）建筑现状

1.外墙围护结构现状由于幼儿园建造时间较早，通过调研得知教学楼的护结构并没有使用保温隔热措施，并且幼儿园的多功能厅及二层西侧的活动室墙体为临时活动板房的岩棉夹芯板，虽有一定的保温隔热能力，但还是不能满足使用者的舒适度需求。这导致建筑的保温性能不好，导致冬季室内温度低，采暖能耗增大，夏季室内温度过高，制冷设备耗电严重，使用者舒适度较差。2.门窗现状幼儿园的外窗全部为1.5m×1.8m的单层铝合金玻璃窗。由于只采用单层玻璃，且密封性能不佳，冬季由窗户散失的热量较大，加之教室中的供暖设施均依窗布置，窗户的保温隔热性能不好直接影响到冬季采暖部分热量的损失。此外，窗户的隔音效果也不佳。如今，幼儿园的开窗大小也不符合幼儿园建筑设计规范（活动室窗地面积比应为1/5，卧室应为1/6），开窗面积偏小，不能良好满足室内采光、通风要求。通过计算，得到围护结构各部分不同朝向的面积及窗墙比，结果见表1。在走廊内侧的墙体上局部开有小高窗，但由于开启面积小，加之外窗面积小，导致活动室及卧室的采光和通风仍存在问题，在使用方面感到空气流通不畅。幼儿园的外门除了北侧正门是玻璃门外，其余都使用的单层玻璃铝合金门，门体老旧且单薄，保温隔热性能差，密封性不好，冬季热量损耗大。3.屋顶现状长安大学朱雀幼儿园采用平屋顶，加盖的临时性建筑为坡屋顶。如今三层及四层分别有室外平台，即下层房屋的屋顶平台。屋顶虽然做了适当的防水层及保温层，但是顶层各教室在夏季仍异常炎热，经实测，平均比其它层教室温度高2～3℃，给使用者带来了较为不适的空间体验。4.设备现状长安大学朱雀幼儿园的各类设备系统较老旧，出现老化现象。其室内照明设备仍采用的是国家要求淘汰的荧光灯管及白炽灯；暖气设备及管道也比较老旧；制冷设备为风扇以及台式空调；烧水设备是电热水器。

二、长安大学朱雀幼儿园问题分析与总结

根据实地调研情况分析，可将长安大学朱雀幼儿园建筑中所存在的能耗问题总结为采光问题、通风问题、热舒适度问题及设备问题。

（一）采光问题

活动室和卧室的开窗面积小，不满足规定及需要，导致教室内部，特别是一层教室的采光不充足；幼儿园的内廊过于狭长，且只能通过尽端的铝合金玻璃门及内墙上的小面积上悬式高窗进行采光，加之门厅空间狭小，导致走廊、入口等交通空间的采光严重不足。

（二）通风问题

活动室及卧室的外开窗及内廊高窗面积小，导致室内空气流通不畅；楼梯间过于封闭，窗户小且不便开启；走廊为狭长的内廊式，加之门厅空间狭小，通风换气只靠几扇小面积的门和高窗，无论是风压还是热压，都无法达到有效通风换气的作用。

（三）热舒适度问题

屋面未做合适的保温隔热构造，顶层教室冬冷夏热，使用者舒适度较差；护墙体没有保温隔热措施，夏季建筑整体温度较高，利用机械制冷，耗电量巨大；加建的临时性板房建筑墙体及屋顶保温隔热性能较差，室内夏日炎热，冬季寒冷；建筑采用单层铝合金玻璃窗，密封性能、保温度性能差，热损失严重；冬季采暖，顶层室温过高，底层室温又达不到要求，导致冬季整体空间温度波动较大，热损耗较多，使用者舒适度较差；二、三层东南侧的活动室在夏天早晨光照过于强烈，无合适的遮阳措施，导致夏季早晨室内光照过强、温度高，影响幼儿进行室内活动。

三、长安大学朱雀幼儿园节能改造

（一）针对采光、通风问题的改造

增大活动室及卧室的建筑开窗面积，将原先1.5mx1.8m的窗户扩大为2.1mx2.1m的大窗。设置低位通风格栅窗，在夜间可通过手动打开，为室内进行夜间通风，并且更换窗户构件，使之达到保温、隔热、隔声等效果。增大活动室及卧室的内廊高窗数量。由于外窗设置了夜间使用的低位通风百叶窗，所以外窗与高窗相配合，可在白天及夜间，通过热压通风原理让室内进行良好的通风换气。对幼儿园正门入口空间进行改造。对门厅空间进行扩大延伸，将原先传达室旁的小型灰空间纳入门厅范围。加建部分采用中空玻璃幕墙围合，它具有优良的保温隔热与隔声特性,能显著减少室内外通过门窗的热交换,降低建筑空调能耗,限制了表面的冷凝现象。在建筑东南侧加建边庭空间。该空间是将原先紧邻建筑的室外小庭院进行两面玻璃幕墙围合及顶部围合，形成一个高度达4层楼的边庭空间，并在顶部设置通风口及太阳能光电板装置。玻璃幕墙的材质选用可呼吸交流的双层玻璃幕墙，该空间的设置可显著改善室内的通风换气问题，成为东西方向风廊。由于采用双层玻璃幕墙，在夏季可打开外层玻璃的上下通风口及顶部通风口，通过热压作用将室内温度较高的空气引出排走，起到了自然通风的作用；在冬季可将外层玻璃的上下通风口关闭，成为保温夹层，减少室内散热量，达到提升室内热舒适度，降低空调耗能的作用；可在不影响其他房间采光的前提下改善各层走廊空间的采光；从空间使用角度讲，为幼儿园增设了竖向贯通的室内活动交流空间，丰富了建筑空间。将楼梯间原先的砖混外墙加小开窗形式更换为玻璃幕墙形式，改善交通空间的采光和通风问题。在顶层玻璃幕墙处设置可开启窗扇用以通风，起到一定的拔风作用。

（二）针对热舒适度问题的改造

屋面加设内保温吊顶，起到保温隔热的效果。做种植屋面改造。在屋面进行种植绿化，增加屋顶保温隔热效果、加强屋面蓄水能力、减少雨水渗透的同时可创造环境优美的屋顶平台、改善空气质量。做外墙外保温。根据外立面装饰要求选择适合的保温装饰一体化材料，能够有效保护建筑主体结构，延长使用寿命，基本消除热桥效应的影响，不会占用建筑室内空间，且工程造价较低，施工时无需室内搬迁。将原有门窗换成塑钢门窗，改善窗户的保温性能。对于窗户的框架，采用导热系数小的塑料、断热处理过的金属框材、钢塑、铝塑、木塑复合材料，保温兼顾美观，将单层玻璃窗换为双层中空LOW-E玻璃。新增设的玻璃幕墙选用节能幕墙材料。采用可呼吸交流的双层玻璃幕墙，解决了采用普通玻璃幕墙所导致的通风、太阳辐射以及增加采暖空调系统负荷的问题。为保持建筑立面的完整性，在需要遮阳设施的二、三层东南侧活动室设置内遮阳百叶设施，用以遮挡过强的阳光照射，减少夏季进入室内的太阳辐射热。在建筑南向窗户上统一安装太阳能光电板水平遮阳设施。将遮阳系统与太阳能光电系统结合，一方面可在夏季为房间遮阳，并可根据日照角度自行调整；另一方面可吸收太阳能并加以利用，除提供系统自身运转外还可以为热水系统提供能量。

（三）针对设备问题的改造

将电热水器更换为太阳能热水系统。西安地区全年接受高太阳辐射的时间较长,所以适宜利用太阳能技术。在建筑屋顶设置太阳能集热器及太阳能热水系统，以解决建筑内部的热水供应问题。利用太阳能发电。在屋顶安装太阳能光伏板，为整个建筑提供电能。在节约运营成本的同时，也节约了资源。

四、结语

通过对该建筑的现状问题进行总结与归纳，对既有建筑节能改造的研究，运用节能改造具体策略，结合西安地区气候等因素，针对建筑中的实际问题，有针对性地提出了适宜的节能改造具体措施，进行了节能改造设计。通过以上分析改造过程，最终通过以被动技术为主体的设计手段力求达到该建筑改造后的节能要求，提高建筑的使用舒适度。

参考文献：

[1]刘斯颖.旧建筑改造设计的“绿色策略”研究[D].中国矿业大学,2015.

幼儿园重阳节活动总结篇（11）

  在小朋友和家长们的期盼中，xx月xx日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。

  本次活动从下午x点开始，一直到x点结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长x点就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。

  活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。

  此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

  在本次活动中，我从中总结了几点经验：

  1、让所有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2、在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

  3、活动中，每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

  本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

  活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！

   2022年最新幼儿园庆元旦活动总结范文

  xx幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于xx年xx月xx日下午x点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的旧一年，迎接生气勃勃的新一年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

  阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《xx》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《xx》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。

  中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《xx》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。

  xx班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《xx》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《xx》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。

  中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《xx》；中班妈妈的舞蹈《xx》、《xx》，小魔术；xx班爸爸妈妈的歌曲《xx》、xx妈妈的独唱《xx》把节日的气氛推向高潮。

  最后由全体中班组的老师们集体演唱《xx》，歌声表达了老师们的心境。是呀！有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧！用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。

   2022年最新幼儿园庆元旦活动总结范文

  的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，xx幼儿园于20xx年xx月xx日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。

  此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。

  xx日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。