中学支教工作总结大全11篇
时间：2022-11-20 11:44:41
中学支教工作总结篇（1）
我们八位队员分别在四所不同中学任教，在教学工作中，我们认真钻研教学大纲和教材，深入了解学生的学习状况，虚心向各位老师学习请教，一丝不苟的对待教学，满腔热情地对待学生，保质保量的完成教学任务。
付雷和卓桂珍在海原三中承担活动课时，针对该课没有教学大纲、没有教材、没有固定教学方法的特点，精心准备，认真上课，把知识搜集整大，他们以高度的责任.感投身于工作之中；而且，他们还利用晚自习和周末时间，辅导学生的其他功课，深得学生好评。特别是在高考前夕，他们经常是一天到晚与学生在一起，除了进行学习辅导外，还开展心理辅导；高考结束后，他们又积极指导学生填报志愿。
为了保证教学质量，支教队员深入研究教学方法，通过听老教师的课、请老教师听自己的课，改进教学方法，改善教学质量。针对学生英语学习状况，我们还组织了英语学习情况问卷、英语书法比赛、周末英语沙龙等活动，提高学生学习兴趣，教给他们学习英语的方法。另外，支教队员利用晚自习和课余时间，为学生辅导各门功课，答疑解惑，受到了广大同学的好评。
二、学校管理
我们各位队员均在服务学校承担了部分学校管理工作，积极参与学校建设和发展。不论在什么岗位上，我们都坚持立足本职、尽职尽责，按照上级要求完成各项工作。同时，我们还积极向学校建言献策，为学校管理出点子、想办法，历尽所能贡献才智。付雷和卓桂珍在海原三中担任团委副书记，在校园广播站、田径运动会、文化艺术节、两基迎国检等活动中发挥了重要作用。石朝阳和黄斌在西安中学分别担任团委书记和教科室主任，积极参与了学校校园文化周、师生篮球赛、两基迎国检等活动。彭彬和李新煜在海原回中政教处工作，在校园文化艺术节中担任重要工作。方博和吴俊杰由于积极参与学校建设，特别是在两基迎国检中作用突出，被学校聘为常务副校长。支教队员的务实工作赢得了各学校领导的高度重视和积极评价。
三、学生活动
按照支教队的，结合海原县及各中学实际情况，我们开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的校园文化生活，锻炼了学生的才干，开阔了学生的视野，促进了学生的全面发展。
结合团县委工作安排，我们联合厦门大学支教队，在各中学组织了“迎奥运，讲环保，文明礼仪伴我行”主题活动，包括奥运、环保、文明礼仪的图片展、征文比赛、知识讲座和奥运知识竞赛。XX年10月24日，系列活动启动仪式在三中举行，县委县政府及团县委的领导出席了启动仪式。11月12日——11月28日，支教队员在各服务中学因地制宜，或者利用广播系统，或者利用多媒体设备，开展知识讲座，五千余名中学生参与了此次活动；10月下旬至11月中旬，“迎奥运，讲环保，文明礼仪伴我行”主题征文活动在各服务地展开，海原三中、海原回中、兴仁中学收到稿件上千篇，在与其他中学一起进行的全县评比中，我校支教队员推荐的文章获得优异成绩；从11月10日开始，我校支教队员在各中学组织了奥运知识竞赛预选赛，每个中学选出了3名选手参加了12月6日举办的海原县中学生奥运知识竞赛决赛。在决赛中，我校支教的海原三中代表队获得亚军，兴仁中学代表队、海原回中代表队、西安中学代表队均获优胜奖；12月6日下午“迎奥运，讲环保，文明伴我行”系列表彰大会在海原一中报告厅举行，我校支教队员服务的海原三中获得优秀组织奖。县委县政府的领导为在征文比赛和奥运知识竞赛中获得各种奖项的学校和学生颁了奖。
XX年3月全国学雷锋活动高潮期间，支教队员在海原三中组织了“学雷锋，树新风”主题实践活动，通过组织雷锋事迹报告会、主题班会、比赛、黑板报比赛、雷锋日记书法比赛、学雷锋标兵评选等活动，宣传雷锋精神，倡导校园新风，有力的推动了校园文化建设和良好校风的形成。
进入4月份之后，支教队员在各个学校组织了第二届风筝节。风筝节已经成为各中学的传统活动，深得学校师生的欢迎。
吴俊杰和方博在兴仁中学组织了冬季拔河比赛、英语书法比赛、手抄报比赛等；付雷在海原三中组织了英语学习情况问卷和周末英语沙龙。这些活动一方面活跃了校园文化生活，另一方面也促进了学生的学习和校风建设。
四、扶贫济困
海原县是部级贫困县，自然环境恶劣，贫困人口比例较高，我们支教的四所中学的学生大部分来自贫困的农村，亟需帮助。针对这种情况，我们开展了几项扶贫济困活动，提供各类资助达13.2万余元。
1.一帮一启明星导航行动
这是我们的传统项目，今年是第四年在海原实施。今年我们走访了近百户学生家庭，并对以往资助的学生进行了回访。我们联系中国科技大学芳草社志愿者协会，发动科大学生力量，两学期共资助学生457人次，资助金额88000元。同时，借助一帮一活动，使受助学生与科技大学的学生建立了书信联系，是受助学生在物质和精神方面受到双重资助。
2.健康光明行配镜活动
教学中我们发现服务学校有一些近视的学生家庭贫困，不能及时配戴眼镜，影响到了他们的学习。我们联系到了安利公司的赞助，为我们服务的四所中学363名贫困的近视学生免费配送眼镜，总价值达24000元。
中学支教工作总结篇（2）
根据山东省教育厅《关于开展2019年度西部隆起带和“三区”人才支持计划教师专项计划项目绩效评价工作的通知》，省教育厅将于2020年10月底委托第三方机构对各地2019年度西部隆起带和“三区”人才支持计划教师专项计划项目执行情况和成效进行评价，为做好迎查工作，各派出学校和受援学校要根据评价内容，认真准备好各类档案材料，材料不全的要及时补充完善，做好迎查准备。各学校务于10月23日前将档案材料整理好，所有材料一式2份，学校自存1份备查，上报县教体局人事科1份，汇总整理全县档案。
根据评价指标，学校应整理以下方面的档案材料：
1.受援学校管理制度健全。受援学校根据选派计划制定支教教师教学管理、日常管理、考核管理、福利制度等的相关管理制度与措施。（要求提供完善相关制度）
2.派出学校根据选派计划、方案等文件选派教学能力强、素质高、表现好，教育教学工作认真的骨干教师进行支教。提供《支教教师花名册》，《报名摸底情况统计表》。（要求报名摸底情况统计表上报名人数要多于支教选派人数，从报名人员中选出优秀的去支教）。
3.选派学校、受援学校与选派教师签订三方协议。
4.支教教师按要求及时到达受援学校支教。（要求提供支教介绍信，并按介绍信上的报到时间到受援学校支教，有相应的报到记录或接待记录、照片、签到表、支教教师考勤表等材料）。
5.支教教师到受援学校支教时间达到2个学期。（提供支教教师签到表、考勤材料）。
6.支教教师完成教学工作，按照受援学校要求授课（带班），教学课时量达到学校规定要求，不低于省定标准，课时量达不到的将相应扣分。（要求提供受援学校两学期排课计划、教学安排，支教教师两学期实际上课课程表、上课到岗情况考勤表、教案等）。
7.开展教研活动。通过示范教学、专题报告、集体教研等形式指导和推进受援学校教师开展培训和学科课题研究。（要求提供教研活动计划、方案；支教教师参加教研活动材料）。
8.支教教师日常管理。受援学校加强支教期间的日常管理工作，受援学校管理考勤到位。（要求提供受援学校日常管理、考勤材料）。
9.支教教师管理、考核。受援学校对支教老师支教期间的德、能、勤、绩、廉进行考核，并对考核结果运用的不扣分，考核结果未运用的扣分。（要求提供支教教师年度考核材料；所教课程成绩提升情况；受援学校支教教师的工作总结；考核结果运用资料等）
10．积极促进派出学校受援学校教学交流。受援学校通过支教教师加强与派出学校联系、交流，解决支教过程中出现的新问题、并提高学校管理水平的得分；否则，不得分。（要求提供受援学校与派出学校进行教学交流的相关证明材料）。（该项结结合访谈或问卷调查情况）。
11.支教工作总结。支教工作结束后，支教教师对支教情况做总结，并形成工作总结。（要求支教教师提交工作总结）。
12.对支教教师与本校教师同等对待。在教学管理、课时安排等工作中与本校教师同等对待，实行统计管理。（要求提供相关佐证材料）。（该项结结合访谈或问卷调查情况）。
13.主动关心支教教师生活和工作。受援学校负责人主动关心支教教师的生活和工作，通过制度管理和人文关怀，为其安心支教创造良好的条件，确保支教工作顺利进行。（要求提供相关证明材料）。（该项结合访谈或问卷调查情况）
14．积极配合派出学校和支教教师工作。组织受援学校教师、管理人员与支教教师结对跟学，加强与派出学校的交流，组织干部职工观摩学习支教教师和派出学校的先进经验，切实通过支教工作提高办学教学水平。（要求提供结对跟学、组织观摩学习相关材料）。
15.对支教教师生活保障落实情况。受援学校保证支教教师支教期间的安全，为支教教师提供必要的工作、生活用品和保障，为支教教师安排适宜居住的周转宿舍。（要求提供受援学校提供保证支教教师安全、提供生活保障的相关制度及落实材料；周转宿舍照片（结合现场满意度调查情况）；提供就餐方便的相关证明材料等）。
16.支教教师担任班主任情况。（要求提供班主任相关材料）
17.支教教师公开课开展情况。每位支教教师在受援学校开设不小于4 节公开课的，不足的扣分。（要求提供开设公开课计划、通知、课件或教案、开公课总结等材料）。
18.支教教师教研情况。支教教师积极参与各种教研活动，与其他教师共同探讨教学理念、教学方法。（要求提供教学研究相关证明材料）。（结合对同事的调查问卷）。
中学支教工作总结篇（3）
根据山东省教育厅《关于开展2019年度西部隆起带和“三区”人才支持计划教师专项计划项目绩效评价工作的通知》，省教育厅将于2020年10月底委托第三方机构对各地2019年度西部隆起带和“三区”人才支持计划教师专项计划项目执行情况和成效进行评价，为做好迎查工作，各派出学校和受援学校要根据评价内容，认真准备好各类档案材料，材料不全的要及时补充完善，做好迎查准备。各学校务于10月23日前将档案材料整理好，所有材料一式2份，学校自存1份备查，上报县教体局人事科1份，汇总整理全县档案。
根据评价指标，学校应整理以下方面的档案材料：
1.受援学校管理制度健全。受援学校根据选派计划制定支教教师教学管理、日常管理、考核管理、福利制度等的相关管理制度与措施。（要求提供完善相关制度）
2.派出学校根据选派计划、方案等文件选派教学能力强、素质高、表现好，教育教学工作认真的骨干教师进行支教。提供《支教教师花名册》，《报名摸底情况统计表》。（要求报名摸底情况统计表上报名人数要多于支教选派人数，从报名人员中选出优秀的去支教）。
3.选派学校、受援学校与选派教师签订三方协议。
4.支教教师按要求及时到达受援学校支教。（要求提供支教介绍信，并按介绍信上的报到时间到受援学校支教，有相应的报到记录或接待记录、照片、签到表、支教教师考勤表等材料）。
5.支教教师到受援学校支教时间达到2个学期。（提供支教教师签到表、考勤材料）。
6.支教教师完成教学工作，按照受援学校要求授课（带班），教学课时量达到学校规定要求，不低于省定标准，课时量达不到的将相应扣分。（要求提供受援学校两学期排课计划、教学安排，支教教师两学期实际上课课程表、上课到岗情况考勤表、教案等）。
7.开展教研活动。通过示范教学、专题报告、集体教研等形式指导和推进受援学校教师开展培训和学科课题研究。（要求提供教研活动计划、方案；支教教师参加教研活动材料）。
8.支教教师日常管理。受援学校加强支教期间的日常管理工作，受援学校管理考勤到位。（要求提供受援学校日常管理、考勤材料）。
9.支教教师管理、考核。受援学校对支教老师支教期间的德、能、勤、绩、廉进行考核，并对考核结果运用的不扣分，考核结果未运用的扣分。（要求提供支教教师年度考核材料；所教课程成绩提升情况；受援学校支教教师的工作总结；考核结果运用资料等）
10．积极促进派出学校受援学校教学交流。受援学校通过支教教师加强与派出学校联系、交流，解决支教过程中出现的新问题、并提高学校管理水平的得分；否则，不得分。（要求提供受援学校与派出学校进行教学交流的相关证明材料）。（该项结结合访谈或问卷调查情况）。
11.支教工作总结。支教工作结束后，支教教师对支教情况做总结，并形成工作总结。（要求支教教师提交工作总结）。
12.对支教教师与本校教师同等对待。在教学管理、课时安排等工作中与本校教师同等对待，实行统计管理。（要求提供相关佐证材料）。（该项结结合访谈或问卷调查情况）。
13.主动关心支教教师生活和工作。受援学校负责人主动关心支教教师的生活和工作，通过制度管理和人文关怀，为其安心支教创造良好的条件，确保支教工作顺利进行。（要求提供相关证明材料）。（该项结合访谈或问卷调查情况）
14．积极配合派出学校和支教教师工作。组织受援学校教师、管理人员与支教教师结对跟学，加强与派出学校的交流，组织干部职工观摩学习支教教师和派出学校的先进经验，切实通过支教工作提高办学教学水平。（要求提供结对跟学、组织观摩学习相关材料）。
15.对支教教师生活保障落实情况。受援学校保证支教教师支教期间的安全，为支教教师提供必要的工作、生活用品和保障，为支教教师安排适宜居住的周转宿舍。（要求提供受援学校提供保证支教教师安全、提供生活保障的相关制度及落实材料；周转宿舍照片（结合现场满意度调查情况）；提供就餐方便的相关证明材料等）。
16.支教教师担任班主任情况。（要求提供班主任相关材料）
17.支教教师公开课开展情况。每位支教教师在受援学校开设不小于4 节公开课的，不足的扣分。（要求提供开设公开课计划、通知、课件或教案、开公课总结等材料）。
18.支教教师教研情况。支教教师积极参与各种教研活动，与其他教师共同探讨教学理念、教学方法。（要求提供教学研究相关证明材料）。（结合对同事的调查问卷）。
中学支教工作总结篇（4）
一、 明确分工，通力协作，加强班子建设
XXXX党总支建立以来，系党总支临时负责人就对总支的班子建设提出了明确的要求，班子成员分工明确又通力协作。其中XXX同志全面负责总支建设、XXX同志对接教师支部、XXX同志对接学生支部，工作中坚持民主集中制原则，对重大问题在集中讨论的原则下广泛征求全系教职工的建议，严格群众路线，多听取教师们的意见，多听取学生们的需求，把总支的建设建立在务实的基础上，党务工作做扎实。
二、 发挥组织战斗堡垒作用，加强组织建设
坚持理论学习与实践结合，深刻领会十八届四中全会精神，围绕学院中心工作，认真制定符合总支发展和建设的工作计划。每周四，系总支带领全体教师以集中学习和交流讨论相结合的方式组织主题教育和学习研讨活动十余次，有效提高了广大党员、教师的政治理论水平，大力弘扬了社会主义核心价值观。在加强教师思想道德建设、提高技能技术水平、提升管理服务水平等方面有了显著的效果，极大的调动了广大党员和教师的工作积极性和主动性。
在学院专业建设中，系党总支发挥战斗堡垒作用，加班加点，积极联络，与进行了有效认证和积极筹备，并于年底向省教育厅进行了联合申报。
XXXX年，总支共有一人参与省级课题 “一圈一带开放型经济规划”；二人参与省级软科学课题两项；一人主持山东高校人文社科课题一项；一人主持省统计局课题一项；一人参与青岛市发改委招标课题一项；另外，还参与了临沂商城物流规划及山东省物流规划建设，这些正是学习、服务、创新型党组织的最佳体现。
这些都极大的鼓舞和激励了全体党员和教职工的工作热情和积极性，全系的教学与管理工作都有了一个很大的提升。
三、 走群众路线，转变工作作风，加强党风廉政建设
根据《学院XXXX年党风廉政建设实施意见》的相关要求，系党总支切实加强纪律建设，坚持群众路线，切实转变工作作风。
班子成员带头正确处理好个人与组织的关系，坚决纠正无组织无纪律、自由主义、好人主义等不良现象，严格执行各项制度，有事请假，请假有据，绝不当老好人。严格要求信息公开，对所有的评奖评优、工作考核等工作都坚持公正、公开的原则。同时努力提高工作效率，例如开会有事说事，没事解散；在日常工作中，发现一个问题，解决一个问题，绝不拖沓推诿，在全系形成了“是我的事我一定办好，不是我的事我主动关心”的良好风气。
正是这个原因，全系的党员和教师都对系党总支的工作给予充分的理解和支持，对全系的发展也充满了信心和期待，愿意为全系的发展贡献自己的一份力量。
四、 培养有责任心的党员教师，努力加强党员队伍建设
认真做好党员发展和干部培养是总支建设的一项重要工作。
首先以教育教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，同时鼓励引导青年党员教师在教育教学中要勇于奉献，敢于付出。我系上半年培养民航教研室主任一名，下半年培养航空服务专业带头人一名，这两位同志都是系总支的骨干力量。
其次指导好学生支部的学生党员发展工作。面对现在越来越严格和规范的党员发展要求，系党总支在接到新党员发展通知后都会及时的召开总支委员会议，就党员发展的具体工作制定详实的工作计划，对学生支部的党员发展提出明确要求，有效的杜绝了在学生党员发展工作中容易出现的问题。
中学支教工作总结篇（5）
外语系教师党支部在校党委的正确领导下，在外语系党总支的指导帮助下，深入学习贯彻党的十、十八届三中、四中、五中、六中全会精神及系列重要讲话精神，紧紧围绕外语系工作大局，以落实全面从严治党为主线，狠抓基层党组织建设和党员队伍建设，有力推动教学、科研、学生管理、师资队伍建设等各项工作顺利发展。
2016年以来，外语系教师党支部以落实全面从严治党要求为主线，围绕“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”重点任务，着力抓好“四个坚持”，推动教师党支部党建各项工作落到实处，取得实效。
1 坚持制度建设，着力抓好党建责任制落实
一是，从严落实党建责任。外语系党总支把开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”作为年度首要政治任务，围绕党建工作的总体要求、目标任务、主要内容进行了周密部署。系总支书记认真履行“党建第一责任人”职责，督促党员领导干部履行好党建工作“一岗双责”，做到了一级抓一级，层层抓落实。二是，量化责任目标，与教师党支部和学生党支部签订了《目标管理责任书》，签订率达100%。三是，狠抓制度建设，建立健全了《党建工作制度》《党支部工作制度》《党支部党员目标管理规定》等制度。四是，将党建工作与教学、科研、学生管理等工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，着力解决存在的困难和问题，促进外语系各项工作全面发展。
2 坚持多措并举，着力抓好学习教育取得实效
在开展“两学一做”学习教育中，外Z系教师党支部采取了多种措施积极推进，确保学习教育取得实效。一是，根据学校党委和系党总支有关党建工作的相关要求，结合实际，研究制定了外语系教师党支部“两学一做”学习教育实施方案和学习计划，为每位党员配发了党徽和学习材料。二是，通过集中学习、个人自学、创新方式讲党课、学习宣讲等形式，组织全体党员学习了《中国共产程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和系列重要讲话精神等。三是，创新学习形式，丰富学习载体。先后组织党员观看了电影《老百姓是天》、《焦裕禄》等，组织参加了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》知识竞赛和党规知识测试活动。学习革命先辈杨善洲、高德荣、召存信等先进典型，从、、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，自觉遵守党规党纪。通过校园网、宣传橱窗、微信、QQ、钉钉等方式，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导师生党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，增强学习教育效果。五是，抓好服务型党组织建设。外语系教师党支部始终坚持把“服务学生、一切为了学生、为了学生的一切”作为党建工作的出发点和落脚点，结合“党员领导干部六联系”、“教师党员五联系”、“挂包帮、转走访”等工作的开展，积极创新工作举措，为学生解决学习、生活、思想等方面的问题；推动党员同志与“挂包帮”户定点帮护工作有机结合，扎实开展扶贫攻坚，以党建带扶贫，以扶贫促党建。六是坚持边查边改。结合学习教育和专题讨论等情况，教师党支部认真查摆存在的问题并积极加以整改。制定了支部和个人整改方案和整改清单，党员撰写个人自检自查报告，确保整改落实取得实效。
3 坚持突出重点，着力抓好四项工作集中整治
以“两学一做”为契机，外语系党总支所属3个党支部开展集中整治。一是，抓好基层党组织换届工作。外语系党总支高度重视换届工作，把做好换届工作作为激发支部班子活力、提升支部凝聚力和战斗力的重要举措，积极指导督促各支部做好换届选举工作。外语系党总支已于2016年6月按时完成了换届工作，由原来的三个支部（英语教育专业党支部、旅游英语专业党支部、应用英语专业党支部）变成了两个支部（教师党支部和学生党支部），保证了各支部工作的正常开展。二是，抓好党费收缴工作。将每月1日确定为“党费日”和每个月第一个周周五确定为“党员活动日”，教师党支部全体党员在每月“党费日”之前，及时、主动、足额缴纳党费，并在《党费证》做好交纳记录。2016年下半年外语系教师党支部全体党员共缴纳党费7733元，无迟交、漏交、少交等情况发生。三是，严格执行“”制度。教师党支部按照制定的“两学一做”学习教育计划，通过个人自学、集中学习、创新方式讲党课、专题讨论等形式，组织党员深入学习了、党规和系列重要讲话精神。截至目前（2016年7月至今），共开展党支部集中学习6次，党小组会6次，支委会6次，支部大会2次，创新方式讲党课3次，确保“”制度落到实处。四是，抓好党员管理工作。制定了党员积分制管理实施方案和考核细则，认真开展好党员积分制管理相关工作，确保每一名党员都纳入到目标管理中。教师党支部（教师调动，党组织关系转出）认真核查了党员身份信息，理顺了党组织关系，健全完善了党员档案。
4 坚持创新发展，着力推动工作再上新台阶
外语系教师党支部始终坚持把党建工作与教学、科研、学生管理等工作同部署、同落实、同检查，始终坚持把“服务学生、一切为了学生、为了学生的一切”作为党建工作的出发点和落脚点，积极创新工作思路，不断探索教学、科研、学生管理的新举措、新办法。
在肯定成绩的同时，我们也清醒的看到，与党在新形势下对基层党组织工作的要求相比，我们的工作还存在一些不足，如党员队伍的思想素质和工作作风与加快外语系各项工作全面发展的要求还存在差距，少数党员的创新意识还有待提高等。在今后的工作中，教师党支部将继续紧紧围绕校党委、外语系党总支的中心工作，进一步加强抓党建促教学、科研、学生管理等工作发展的力度，推动教育教学改革各项工作顺利完成，为促进高校进一步发展做出新的更大的贡献。今后教师党支部将努力做好以下工作：
一是，积极探索新形势下教师党支部党建工作的有效途径和工作方法，认真落实党建工作各项制度。继续做好“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”各项工作，持续深入抓好党费收缴、“”制度、党员教育管理等重点工作，不断提高党支部的战斗力和凝聚力。
中学支教工作总结篇（6）
在党的十八大精神和科学发展观指导下，这次大会回顾、总结本届支部四年多来的工作，研究、确定今后一阶段学校工作和党建工作的主要目标任务，选举产生新一届党总支委员会，从思想上、组织上、作风上，全面加强党的建设，团结、带领全体党员和广大教职员工，盯紧发展目标奋力拼搏，扣牢发展任务实干兴校，为创建江苏省高水平示范性中等职业学校和部级优质特色中等职业学校而努力奋斗。现在，我代表上届党总支委员会向大会报告工作，请同志们审议。
上届党总支工作的简要回顾
上届党总支自xx年6月换届选举以来，在**镇党委的直接领导和指导下，认真学习、贯彻、落实科学发展观，不断加强党的思想建设，组织建设和作风建设。团结和带领广大党员干部、教职员工全面贯彻党的教育方针，不断提升职业教育办学水平。大力发展富有乡土特色的学校文化，积极推进顺应产业需求的高技能人才培养，各项工作成绩显著。社会声誉与日俱增。xx年顺利通过江苏省四星级中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校评估验收，xx年和xx年顺利通过江苏省职业学校三项管理规范视导验收。创建了两个省级品牌专业和一个省级特色专业，建成11门无锡宜兴两级精品课程和4个无锡市重点建设专业，先后两次获得全国中等职业学校学生技能作品展洽会二等奖，四次获得江苏省职业学校技能大赛一等奖，两次荣膺无锡市参加江苏省职业教育创新大赛突出贡献奖、学校被评为江苏省教科研先进集体、江苏省德育特色学校、江苏省职业教育课程改革实验学校，连续获得宜兴市先进学校称号。四年来，涌现出各级优秀教育工作、教学能手、优秀共产党员30余人。回顾上届党总支工作具体如下：
一、班子建设：团结、民主、有为
坚持党的民主集中制不动摇。领导班子民主生活会定期召开，交流思想，协调工作，取长补短，共同提高。教代会、教职工大会按照规定正常举行，广泛地听取教师建议，共同研究、决定学校重大事项。推行“七公开”，一是领导班子成员分工及职责公开，二是领导班子民主评议公开，三是教师业务考核公开，四是领导教师待遇、评优、晋级等工作公开，五是所有评比活动操作过程以及结果公开，六是学校重大决定公开，七是学校财务管理公开。领导班子在群众中产生了强大的凝聚力，也使广大师生产生强大的向心力。
学习型领导班子建设不放松。建立行政集中学习制度与学习行为准则，从时间、制度、资料上保障学习必需。采取集中学习与自学相结合；学习与工作实际相结合加强对学习成果的检查与考核。领导班子主动参加各种学习和培训，提升了治校的政策水平、工作能力和管理经验，
发挥好党政班子领头雁作用。在业务能力提高方面，学校党总支书记创办陶都职教论坛，党政领导带头做科研型教师，主持课题撰写论文，引领全校教师开展教学研究，四年来有学校四个省级课题顺利结题，职教论坛获奖数量和等第领跑宜兴同类学校，4人获得省、无锡市两课评比一、二等奖。学校获评江苏省教科研先进集体。党政班子和广大教师的教育教学理论素养和水平稳步提升，推动了学校教育教学质量的持续提高。
二、组织建设：严肃、严格、严密
三会一课紧扣中心工作。四年来，党总支党员大会、支部委员会、党小组会和党课活动紧扣党的工作中心和学校阶段性发展中心。严格按照规定有序组织进行。特别是党的十八大召开以后，围绕贯彻落实十八大精神和关于中国梦的阐述，结合学校创建江苏省高水平示范性中等职业学校的发展任务，将三会一课的讨论学习落到实处。
党的宣传工作有效开展。四年来，依托校报、校园广播、展板橱窗和校园网，工会、团委、学生会等密切合作，开展了“辉煌80年”、“中国梦，我的梦”、“优秀毕业生访谈”等主题鲜明、形式多样、富有特色的党的宣传活动，树立了先进党员典型，提升了党员和广大师生的精气神，巩固了社会主义核心价值观，
党员发展工作严守党章。认真考察、培养入党积极分子，精心培养稳妥发展。发展新党员重视内查外调，做到材料翔实、程序规范，实行发展党员责任追究制，从源头上保证质量，使学校党员的整体质量、思想素质都得到了加强。四年来，共发展新党员16人（含8名学生党员）。
充分激活党小组的作用。依托党小组，精心策划、灵活开展丰富多彩的活动，“党员先锋岗活动”、“党员示范课活动”、党员奉献日活动”、“慈善捐款活动”等既增强了党组织的影响力又丰富了学校文化建设。
三、思想建设：凝心、贴心、交心
党员主题教育活动常抓不懈。四年来，党总支把主题教育活动作为党的思想建设的主阵地，在上级党委的指导下，立足校情，开展了多层次、宽领域的主题教育活动。党员层面的“党员示范岗活动”、“中国梦座谈”活动，教师层面的“抵制有偿家教”、“慈善一日捐活动”，学生层面的“唱响校园红歌会活动”、“喜迎十八大手抄报比赛活动”等，凝聚了师生的心志，汇聚了发展的力量。为学校实现四星级中等职业学校等创建目标提供了有力的思想保障。
德育工作重点突出亮点闪耀。四年来，党总支以“求真求精至善至美”的学校文化建设为抓手，德育工作人文化、特色化、品牌化。法制教育、心理教育、主题班会等六大常规德育活动扎实开展，重点突出，成效显著；十个学生社团有四个评为无锡宜兴两级优秀社团，社团活动精彩纷呈；“小红帽在行动”活动成为学校文明礼仪的名片，在省内德育工作研讨会上受到好评。贴心的学生关怀受到上级和社会好评，学校被评为江苏省德育特色学校。
党内民主生活会严肃坦率。学校党总支部按照工作计划召开民主生活会。会前党总支向每位党员发放了征求意见表及发言提纲，根据征求到的意见提出整改方案，对存在矛盾分歧的个人开展谈心活动，会中每位党员针对自己的工作，认真开展批评与自我批评，交心交流，共谋发展。
四、作风建设：廉洁、自律、有效
抓好党员廉洁自律工作。四年来，学校党总支认真贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，深入开展党风党纪法规教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。
抓好廉洁修身教育活动。四年来，结合师德师风建设，加强党员教师的廉洁修身教育活动，引导教职员工的廉洁从教，提高了广大教职工惜岗敬业、廉洁从教的意识，营造了风清气正的校园环境和教育风气。四年来，四位同志被评为无锡宜兴两级优秀教育工作者。
强化完善廉政监督制度。四年来，坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。
五、群团工作：多样、励志、体贴
全力支持工会工作。工会在党总支的正确领导下，充分发挥保障、服务、监督职能，积极开展群众性的思想政治工作。开展以爱国，爱校，爱岗敬业为核心的宣传教育工作，开展争当文明职工，组织评选“文明办公室”，认真搞好教职工的福利工作。校党总支部加大对工会工作的支持力度，在经费，办公活动场所等方面给予了大力支持。党总支书记马宇民被评为宜兴市工会之友。
全面发挥共青团作用。四年来，指导、支持团委开展了一系列富有青春气息的主题活动，如“青春歌会”活动、“文明风采大赛”活动、“科艺节文艺汇演”活动、“中国梦，我的梦”系列活动等，营造了健朗向上的青年成长、成才的氛围。
加强关心对退休教师。四年来，定期组织退休教师返校活动，节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师。重视发挥退休教师优势，鼓励退休教师积极参加宜兴市四帮一活动，学校被评为宜兴市职业学校四帮一活动先进学校。
主要不足和有待改进的工作：
回顾学校党总支的工作，我们感到尚有一些不足之处有待改进和提高。
1、学校在提高广大教职工自觉学习的积极性、政治学习形式多样化方面做得还不够；
2、学校的管理制度以及落实还有待进一步完善和提高；
3、学校党政工作信息化水平还不能适应时代的需要和工作的需要。
新一届党总支工作的主要设想
虽然取得了一点成绩，但对照学校十二五发展规划，我们的发展任务还很艰巨，要怀着强烈的发展意识、危机意识和拼搏意识，实干不已，奋斗不止。为此，我们对新一届党总支提出如下建议；
1、狠抓党总支建设。加强支部的思想和作风建设，发挥好学校支部和全体党员的战斗堡垒和先锋模范作用，在教育教学的实践中培养党员和全体教师率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，为学校教育工作提供支持和保障。
2、严格抓好队伍建设。从抓学习，促思想观念转变入手，抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设，增强凝聚力和战斗力；抓好普通教职工的教育和管理，通过师德建设增强教职工的职业道德和政治素养，以党员干部为排头兵，团结带领全体教职工致力于学校的改革和发展，培养和造就一支思想政治先进，教学业务精良，团结奋进、爱岗敬业的教职工队伍。
3、提升基础管理水平。规范科学的管理是学校事业发展的重要保障。新一届党总支要继续深入学习贯彻江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范，尤其要不断提升学生管理的精细化、人文化水平，创新管理模式，夯实事业发展的管理基础。
4、完善绩效考核办法。结合绩效工资的深入实施，探索引入学生评价、企业评价、家长评价、教师互评等方式，结合教育主管部门的技能教学质量抽测、质量视导等，深化、完善绩效考核办法这一主体性评价平台，使其发挥更大的引导激励作用，不断促进学校教育教学质量更上层楼。
5、推进各项创建任务。结合学习十八大精神和实现中国梦的要求，新一届党总支要本着创先争优的精神，咬住发展目标不放松，以创建江苏省高水平示范性中等职业学校和国家优质特色中等职业学校为动力，砥砺奋进，实现学校发展新的跨越。
中学支教工作总结篇（7）
1、继续抓好主题学习
全校各级党组织要结合学习型党组织建设工作，组织广大党员、干部认真学习中央、省委、省委教育工委创先争优活动有关文件精神，认真学习贯彻十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件，认真学习沈浩同志的先进事迹和时代精神。结合学术文化年，立足本职、重在行动，以饱满热情和昂扬斗志，学先进、赶先进、做贡献、当表率，推动创先争优活动扎实有效地开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用。
责任单位：各党总支、组织部、宣传部
完成时间：长期
2、创建省级文明单位活动。文明创建工作是一项经常性、长期性的工作。讲文明、树新风、保稳定、促和谐是文明创建工作的主要内容。各级党组织和广大党员干部要带领全校师生员工积极举措，扎实工作，从小事做起，从身边事情做起，努力营造人人关心创建、人人参与创建，为创建省级乃至部级文明单位作出应有贡献。
责任单位：各党总支、各学院、校直各单位
完成时间：长期
3、开展“党员示范岗”授牌活动。学校在认真审定各党总支上报的“党员示范岗”基础上，遴选一批有代表性的校级“党员示范岗”，举行授牌仪式，并长期跟踪指导。各党总支同时对本单位设立的“党员示范岗”进行授牌，通过佩戴党徽，亮出党员身份，激励广大教职工党员争做“教书育人、管理育人、服务育人”的模范，激励广大学生党员争做“成长、成人、成才、成功”的“四成教育”标兵。
责任单位：创先争优活动办、各党总支
完成时间：9月底
4、推进公开承诺。校党委对党总支、党总支对党支部、党支部对党员的承诺事项要逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合师生意愿，是否符合实际、切实可行。校党委和各党总支在学校“党员示范岗”授牌仪式上进行公开承诺，并通过校园网、宣传栏予以公示。党支部的公开承诺书在党总支范围内公示，党员的承诺要在党支部会议上宣读，主动接受广大党员干部和师生员工监督。
责任单位：创先争优活动办、各党总支
完成时间：9月底
5、推进“四进工程”。积极推进党组织进科研团队、进公寓、进社团、进教育实践基地的“四进工程”。选择1-2个科研团体开展临时党组织进科研团队试点工作；选择1—2个学生公寓开展临时党组织进学生公寓试点工作；在相关学院成立研究生党支部，促进基层党组织全覆盖。
推进学生党员进社区、进中小学、进困难家庭、进企业的“四进工程”，推进学生党员担任村委会主任助理、社居委主任助理、企业总经理助理、法制宣传员的挂职锻炼“四项活动”。
责任单位：组织部、学生处、团委、各党总支
完成时间：贯穿活动始终
6、开展“结对帮扶”活动。开展党员教师对青年教师的“传、帮、带”活动，认真实施青年教师培养工程，帮助青年教师提高政治素质和业务水平。开展“党员教师联系学生班级、党员干部联系学生宿舍、党员学生联系公共教室”的“三联系”活动。开展党员教师与贫困学生“一帮一”结对帮扶活动，认真实施学生预警机制，帮助家庭困难学生顺利完成学业，帮助学业困难的学生取得学习进步，帮助心理压力大的学生悦纳共融，为就业困难的学生指导就业途径。
责任单位：各党总支、学生处、团委、招生就业处
完成时间：贯穿活动始终
7、开展“结对共建”活动。继续推进“校企协作”活动，开展学校党组织与顶岗支教学校、太湖县程岭村等其他领域党组织“结对共建”活动，鼓励各基层党组织和党员教师努力完成中小学教师国家培训任务，提高培训质量，引导党员深入社区、企业、农村、中小学等单位，开展调查研究，了解社情民意，发挥专业优势，帮助解决难题，学做基层工作，提高自身素质。
责任单位：院办、组织部、教务处、学生处、团委、相关结对共建单位
完成时间：12月20日前
8、实施“双培工程”。继续实施发展党员“双培工程”，把骨干教师培养成党员、把优秀学生培养成党员，改善党员队伍结构，提高党员队伍质量。
责任单位：组织部、各党总支
完成时间：长期活动
9、推进典型培育。加强对顶岗支教学生党支部的指导，发现、培育和树立身边的先进典型，积极开展争当“红旗党组织”和争做“优秀共产党员”活动，发挥典型的引领和示范作用，在全校范围内营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
责任单位：教务处、宣传部、各党总支、组织部
完成时间：长期
10、开展践诺自查活动。各基层党组织和广大党员，对照自己作出的承诺，查进度、查差距、查问题，不断承诺践诺，及时整改完善，确保活动取得实效。
责任单位：创先争优活动办、各党总支，全体党员
完成时间：12月30日前
11、加大宣传力度。充分利用学校报刊、宣传橱窗、广播、校园网等媒体大力宣传我校创先争优活动，及时把我校创先争优活动的特色、亮点、成效和经验凝练出来，推介出去，扩大学校的影响力。
责任单位：宣传部、各党总支
完成时间：长期
二、有关要求
1、制定方案。各党总支要根据上级组织和学校创先争优活动方案，结合本单位实际，制定本单位本学期创先争优活动方案，最迟于本月底前报送校创先争优活动办备案，同时要在本单位组织学习，让全体党员和教职工知晓活动方案内容。
中学支教工作总结篇（8）
关键词： 高职；团总支；学生干部；管理
Key words： higher vocational colleges；Youth League general branch；student leaders；management
中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）35-0238-02
1 高职团总支学生干部现存的主要问题
1.1 工作主动性缺乏 高职院校的团总支干部，是学生中表现突出的佼佼者，但是由于高职院校与本科院校不同，管理上更严格一些，所以团总支干部所要承担的工作就显得更加细致与繁琐。而现在基本所有在校高职学生都是90后，思想更具多样性，对管理的抵触情绪也更大，作为团总支干部，在日复一日的日常工作中，会遇到很多困难，付出很多努力，很多团总支干部慢慢失去了最初工作的激情，变得缺乏主动性。团总支干部工作主动性的缺乏，会对协助老师进行的共青团工作造成负面的影响。
1.2 工作中功利心重 很多同学在团总支中工作，刚开始时任劳任怨，工作态度好，工作积极，以成为部长为目标，但是在进入大二时，没有实现自己的目标，很多同学就因此而失去积极性，甚至产生退出部室的念头。部分同学在工作中斤斤计较，把日常的工作与入党、评奖处处联系起来，工作态度不端正。还有部分同学会利用职务之便，在工作中偏向自己的班级，造成不公平的现象。
1.3 学习态度不端正 作为高职院校的团总支干部，用于工作中的时间很多，使得很多同学牺牲部分学习时间工作，久而久之，很多学生干部本身对学习的态度就产生了偏差，变得不重视学习。而很多学生干部由于在工作上的表现突出，即使学习成绩不是那么优异，在评奖的时候，老师还是会稍微偏向他们一些，更加重了他们对学习的不重视，团总支学生干部是学生干部的一部分，自然也有部分团总支学生干部产生了这样的想法。而学生干部作为普通学生的榜样和模范，起到重要的带头作用，所以他们的行为和态度在普通学生中会造成很大的影响，长此以往，会在同学们中间造成不良的学习氛围。
2 如何进行高职团总支学生干部的教育与管理
通过上面的现存主要问题分析，可以发现，团总支学生干部中现存的问题还是很多的，而且这些问题所造成的影响也不容忽视。那么，应该如何进行高职团总支学生干部的教育与管理工作，才能起到改善现状，引导学生干部更好更有效的投入到工作和学习中去的作用呢，下面就这个问题谈几点笔者的想法。
2.1 加强思想教育，关心团总支学生干部的思想情况
共青团作为学生工作的重要协助者，是先进青年的组织，也是同学们思想上的引导者。所以，团总支学生干部的思想情况在共青团工作中的作用不可小觑。要开展好共青团的工作，首先要做好团总支学生干部的思想教育。
团总支的学生干部平日除了学习，还有部室的工作要做，负担的工作比较多，难免产生畏难的情绪或思想上的退缩。作为老师，要引导他们，时刻关心他们的思想情况，对于他们遇到的工作和学习上的问题及时给出建议或帮助，引导他们变得坚强，敢于直面困难，得到思想上的进步。同时，要让他们认识到学生干部的岗位就是为学校为同学奉献与服务的，培养他们的奉献精神，在思想上得到升华。
现在是网络时代，学生深受网络的影响，网络上的内容可谓是良莠不齐，而学生们对这些信息的好坏缺乏正确判断的能力，有时候难免受到误导，学生干部们也不例外。但网络是个双刃剑，我们也可以借助网络这个工具，了解并关心团总支学生干部的思想情况。比如，可以建立团总支学生干部QQ群，在群里了解学生干部们的思想状况，并及时进行交流疏导。
2.2 提倡团结协作，培养团总支学生干部的协作精神
团总支学生干部作为共青团工作的中坚力量，是老师与同学们之间重要的沟通者，是日常学习和工作中的“带头人”。很多时候，团总支要执行的工作是繁琐而复杂的。只有团总支的学生干部互相团结，积极努力才能够圆满的完成工作。而许多团总支学生干部个人英雄主义比较强，总认为自己才是对的，这件事情只有自己能够做好，而倾向于独立完成工作，效果当然是差强人意的。还有些学生干部不擅长与其他同学交流沟通，遇到问题只会自己面对，或采取生硬的态度与方式来完成工作，结果造成同学们的不满，也影响了工作的正常进行。所以，作为团总支的学生干部，团结协作精神是必不可少的，因此培养团总支学生干部的团结协作精神也十分重要。
培养协作精神，可以从日常的简单工作入手，先培养部室内部学生干部之间的相互协作精神，达到了一定的效果之后，再培养部室之间的学生干部相互协作精神。一步一步循序渐进，慢慢达到理想的目标。
2.3 完善任免制度，实现部室负责人的及时提拔与淘汰 团总支的部室中部长和副部长都是通过本人申请、公开选拔以及大一期间的工作表现而选的。这个选拔制度在公平公正的环境下，认可了在工作中付出努力、表现优异的团总支学生干事，具有公平性与激励的作用。但有部分同学，在大一期间工作积极认真，但是大二时，由于表现优秀的同学很多，他也因为种种原因而没有当上部室负责人，因此变得消极，得过且过，不再热心参加团总支的工作，工作缺乏主动性。还有部分同学，在一番努力之后终于如愿以偿，当上了部室负责人，认为反正目标已经达到，再努力工作也没有动力和新的目标了，也变得没有工作的动力。
面对这种情况，可以对部室负责人的任命制度进行完善，采取部室负责人的提拔或淘汰制度。即对工作中态度不端正，并且不听教诲，态度很不端正的部室负责人免职，并提拔之前没有当上部室负责人，但工作态度一直端正，工作积极努力的其他团总支学生干事来担任部室负责人，保证团总支一直保持积极向上的精神面貌。只有部室负责人的思想端正，部室才能够良性发展，团总支才能团结向上，共青团才能有一个积极进取的氛围。
3 小结
本文指出了高职团总支学生干部现存的主要问题，并对如何进行高职团总支学生干部的教育与管理谈了几点浅见，提出了加强学生干部思想教育、培养团结协作精神、完善部室负责人任免制度等方案。只有做好了团总支学生干部的思想教育与管理工作，共青团才能得到更好的发展。
参考文献：
[1]祖一康，周继国，徐妙婧.浅谈如何做好高职院校共青团工作[J].民营科技，2012（11）.
中学支教工作总结篇（9）
三年前，我院领导班子作了较大幅度的调整，肩负着学校领导的重托和全院教职工的期望，新领导班子从制度建设着手，加强领导班子建设，努力形成坚强有力的领导核心。在思想建设方面，我院领导班子成员能坚持学习政治理论，积极参加学校组织的处级领导干部培训班和学院组织的政治学习，努力提高自己的理论水平和政治意识；在制度建设方面，三年来，我院制定了关于领导班子自身建设、议事规则、院务公开、党风廉政建设责任制、党总支保持先进性长效机制等一系列规章制度，并得到了很好的贯彻执行；在组织建设方面，我院在校党委的指导下，精心组织，认真准备，按规定程序完成了党总支换届工作，选举出新一届总支委员会。我院领导班子成员思想过硬、作风坚强，具有高度的政治敏感和责任心，在维护学校稳定和发展的大是大非问题和突发事件面前，敢于冲在第一线，充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
总之，我院领导班子成员能以民主集中制为原则，坚持集体领导和分工负责相结合，批评与自我批评相结合，以大局为重，以工作为重，兢兢业业干事，不谋个人私利，经过三年多的合作共事，已经形成一个政治坚定、团结协作、有强烈的事业心和责任感、全心全意为学院发展和为教职工服务、清正廉洁、坚强有力的领导核心。
二、认真履行党总支保证监督职能，为贯彻学校和学院各项中心工作保驾护航
我院党总支紧密结合学校和学院的各项中心工作，深入细致地做好教职工的思想政治工作，支持学院行政负责人在自己的职权范围内独立负责地开展工作，为教学科研及各项工作的完成保驾护航。在师资队伍建设方面，党总支投入了大量精力，起草制定了《化工学院师资队伍建设规划》，并按规划积极引进人才，主持和参与了新进教师的考核、引进、家庭安置以及教师职称评定、讲课比赛、职工培训等各项工作；在迎接本科教学评估工作中，党总支除了参与评估的各项组织工作外，还直接负责了我院师资队伍建设方面的数据统计分析、材料撰写和佐证材料的收集工作；党总支在师生员工中广泛宣传本科教学评估的基本知识，并精心编制本科教学工作水平评估知识测试试卷，对教职工进行测试；党总支书记深入各系、中心，督查迎评工作的完成情况，深入课堂和学生宿舍，督查教风和学风情况，应该说为迎接本科教学评估做到了尽心尽力 ；在班主任、班导师、组织员队伍的配备、调整、管理、考核中，党总支发挥主导与核心作用，初步建立了一支兼职学生思想工作队伍；在研究生的思想教育与管理工作中，党总支克服没有专职管理人员的困难，积极配合研究生导师，在稳定学生情绪，积极开展学术和文体活动，协调各种矛盾方面做了许多思想工作和组织工作；在学院的其他行政工作中，党总支都发挥了支持、保证和思想政治工作的积极作用；党总支还注意发挥我院部门工会的作用，丰富教职工文体活动，关心教职工身体健康和生活困难，开展各类献爱心、送温暖公益活动，增强了我院教职工的凝聚力、向心力。党总支还在学校的统一布置下，完成了六届一次教代会、十四届一次工代会的代表选举、参会讨论等会议组织工作。
三、加强教职工思想政治工作及宣传教育工作，为开展各项工作奠定思想基础
三年来，我院党总支始终坚持教职工政治理论学习制度，积极宣传党的路线、方针政策和学校的各项政策、决定和改革措施，坚持以正确的舆论引导人，以学校的事业凝聚人，以深厚的感情关心人，以高尚的情操塑造人。每学期，党总支都按学校党委的部署，详细制定本院教职工政治理论学习计划，并按计划有步骤地严格执行。在学习纪律方面，党总支坚持学习记录卡考勤制度，全面掌握学习情况，对个别不遵守学习纪律的教职工，及时谈话，询问原因，促其改正，保证了学习制度持之以恒；在学习内容方面，除了学习《“三个代表”重要思想学习纲要》、党的十六大文件、十六届各次全会精神、党中央16号文件、《江泽民文选》等政治理论文件外，还结合迎接本科教学评估，教书育人活动，教风学风建设，开展了多种形式的宣传教育活动；我院党总支要求全体党员要在政治理论学习中起模范带头作用，各党支部起核心作用，用“三个代表” 重要思想和科学发展观统一全院思想，坚决贯彻执行学校党委和行政布置的各项措施任务，确保教学科研工作向前发展，力争完成党政班子各项任期目标，开创全院的新局面。
四、认真抓好党组织思想建设和组织建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
我院党总支高度重视“学生党员发展工作三年规划”的落实工作，保证质量，积极推进，认真落实。每学期初，召开辅导员、班主任、组织员会议，明确各年级发展工作重点和具体要求，学期结束时检查完成情况，经过大家的共同努力，从2004年1月到2006年12月，我院本科生共发展党员668名，现有本科生党员411名，党员比例22.8%，高年级基本上建立班级党支部，圆满完成了“学生党员发展工作三年规划”的目标要求。三年来，我院共发展研究生党员46 人，现有研究生党员116 人，党员比例49.9% ；每个研究生班级都建立了党支部；发展教职工党员2 人，现有教职工党员61人，党员比例55%；为了进一步提高党支部书记的思想理论素质和党务工作水平，党总支结合开展保持共产党员先进性教育活动，加强党支部书记的培训和学习，使他们系统学习党的基本理论知识，提高新时期党员教育和管理工作的水平，更好地发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。
2005年7月8日到12月底，按照校党委的统一部署和要求，我院党总支在全院党员中开展了保持共产党员先进性教育活动。学院党总支把先进性教育与加强师生员工的思想政治工作结合起来，与推动和加快学院发展的实际问题结合起来，以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标，围绕三个阶段，制定了“实施方案”和“实施细则”，高度重视，精心组织，详细计划，扎实开展先进性教育活动，有力地推动了学院各项事业的发展，取得了预期的效果。
三年来，我院党总支坚持开展党风廉政建设，经常组织学院班子成员认真学习了有关廉政条例与学校文件，并对照自己的工作，进行了自检、自律，肯定成绩，找出差距，不断完善党风和改进工作作风，做到清政廉政，建设一个让群众信得过、领导放心的好班子。
五、学生思想政治教育、学风建设深入持久地开展，校园文化活动丰富多彩，学生综合素质不断提高
三年来，我院党总支始终把加强和改进大学生的思想政治教育，加强学风建设作为一项经常性工作来抓，尤其是在学习贯彻中央16号文件，迎接本科教学水平评估的过程中，党总支组织学生辅导员、班主任深入课堂、宿舍及所有学生活动场所，扎实细致地做好学风建设工作，制定《化工学院学风建设实施建议》等30余项规章制度，开展“学生学业辅导中心”建设，制定《评估期间工作行动计划和方案》，编印了《化工学院迎评宣传手册》。
我院还在大学生、研究生中大力开展科技创新活动，举办“化工学院科技文化节”、“化工实验技能大赛”、“化工学院本科生创新实验大赛”。3年来，获全国“挑战杯”创业计划竞赛银奖1项，铜奖1项，安徽省金奖1项，银奖2项，第十届校“斛兵杯”科技作品竞赛特等奖2项，一等奖2项，获“优胜杯”和优秀组织奖。共计15项“校大学生科技创新基金项目”获得资助，邀请国内外专家做学术报告和成才报告共计40余场。
中学支教工作总结篇（10）
一、工作情况介绍
学校党支部在工作中坚持解放思想实事求是，与时俱进。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导。改变作风，不断提高教育教学质量、培养合格人才，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。在三季度主要采取的具体措施有：
1、强化学习、提高全体党员政策水平和理论水平。组织广大党员认真学习党的的精神和《新党章》。对此，我们采取集中学习和自学相结合的方法，党总支书记韩维波为全体党员讲党课，认真解读新党章，全校党员人人有学习笔记，个个有心得体会，严肃认真落实好我校政治学习制度。
2、抓好宣传工作，今年支部继续加强了对本校教育教学等各方面工作的宣传。利用广播、手抄报宣传报道学校中的先进事迹、人物、工作情况等学生作品等，充分调动了广大师生的积极性。
3、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。保持队伍先进性和纯洁性，坚持民主集中制，充分发挥党支部在工作中的主观能动性，科学预见性，开拓进取性和果断决策性。
4、按时召开固定党日活动。我校党支部于7月开展学习《2018年教育党委深化机关作风整顿优化营商环境实施》为主题的党日活动，会议由书记---同志主持并向大家传达了教育党委文件要求，并组织召开教师动员会。结合我校工作实际，要求每位党员教师加强师德师风建设，构筑和谐的师生关系，党员教师树立榜样，严格规范自己言行举止等。
中学支教工作总结篇（11）
在喜迎中国共产党成立99周年之际，很荣幸作为先进基层党组织代表在此发言。
非常感谢校党委授予我们学院党总支教师第一党支部“先进基层党组织”荣誉称号，这是校党委对我们党支部的肯定与鼓励。我代表学院党总支教师第一党支部全体教师党员向大家表示衷心的感谢！
本学院党总支教师第一党支部现有党员9人，主要由学院一系党员教师组成。近年来，学院党总支教师第一党支部凭借强大的凝聚力，不断加强政治学习，真抓实干，团结协作，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。主要有以下体会与大家共享。
（一）党支部委员团结协作、顾全大局、以身作则、乐于奉献
党支部历届支委都很注重发扬团结协作的精神，特别是本届新支委履职后，更充分体现出了团结、奉献、顾全大局的风貌。本届支委会是个老、中、青结合的班子，党支部在开展各种活动中，既有沿用原来工作中比较成功的方面，更有结合新形势发展需要，开创新局面的新举措，使党支部的工作更有朝气、更具活力。遇到问题及时召开支委会共商决策、同想办法。在日常工作中，虽然大家平时工作非常繁忙，只要是党务工作，绝无怨言。
（二）积极探索在新形势下党员教育的新路子、新方法，不断提高广大教师党员学习和工作的积极性。
随着教育体制改革和人事制度改革的逐步深化，党员教育问题也面临着一个新的挑战。“不忘初心、牢记使命”主题教育的大环境下，对现有党员学习教育的方式就显得尤为重要。第一、充分利用网络资源进行自我学习。制定个人学习计划，利用信息化手段如通过手机APP“学习强国”、微信公众号“江苏先锋”进行自学自测，撰写心得体会，积极参加运动训练学院党总支开展的 “不忘初心、牢记使命”网络知识竞赛活动。在学校“不忘初心，牢记使命”优秀党支部评选中获得二等奖。第二、利用院党总支集中学习的机会集体学习。每周二的学习或组织生活已经成为惯例。做到及时将学校党委和学院党总支理论学习中心组的会议精神传达到每位支部党员，如因特殊情况不能安排学习时，就提前作好安排，做到在保证有效学习时间和学习内容的同时，又不影响业务工作任务的完成，保证了政治、业务两不误。同时，积极选派党员教师参加业务培训，加强业务交流。以互学互助，开展合练为纽带，同专业运动队开展党建共建活动。
（三）带领支部党员开拓创新，真抓实干，开展教学新形式。
