远程教育年度工作计划大全11篇

远程教育年度工作计划篇（1）

以上级有关现远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。上学期将组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2-5次教学活动。

5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，其中一节按教务处统一安排，按课表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》，远程办要提前为上课老师作好相关准备工作，上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符，上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册，如上课内容与上交课件、教案和申请时所填写的不一样，不能作为开展远程教育活动的依据。各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交远程办存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室，另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课，集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。

7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队，三次专题教育讲座，每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。

8、将互联网与校园网进行有机结合，充分利用互联网弥补远程教育资源的不足，本年度将加大校园网络建设的力度，对校园网络进行优化建设，确保校园网络畅通，为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

9、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始，每学年装入一份年初远程教育工作计划和一份年终远程教育总结，每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。

三、奖惩制度

远程教育年度工作计划篇（2）

以教育科学发展观为指导，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享；贯彻执行教育部《中小学教师继续教育规定》、《全国中小学教师教育技术能力建设计划》文件精神和落实中央、省、市、县局对农村中小学现代远程教育的工作要求，配合基础教育课程改革以及“农村中小学现代远程教育工程”的开展，提高我校教师现代教育技术应用能力和水平，促进我校教育信息化的进一步发展，推动我校教师教育教学水平的提高，进一步拉近与城市学校在现代教育技术方面的距离，特制定20__～20__学年度“农远工程”管理与应用工作计划（网络管理中心工作计划）。

二、工作安排

1、远教资源接收与应用

本学年远程教育资源数据ip（包括省网台）资源的接收工作按（播出）计划进行，每周一至周三接收省网台资源，周四至周五接收远教ip资源，并做好两项资源的保存、整理与工作。按时开机收视，及时浏览及处理收视信息，期中、期末定期整理和向教师提供最新资源信息（通过公示、小提示等形式），将接收的资源及时整理，充分利用ip资源以不断满足我校教师的教育教学需求，满足师生利用网络教学的资源搜索、加工、应用等需要，为提高教与学的效率作保障。此项工作由学校农远管理员全权负责，教务人员及相关应用人员极力配合。

教师使用远教资源进行备课、上课等教学活动，原则上要及时整理和保存好资源结果，可以不定期地上传到学校校本资源库中；网管中心在学期中和学期末根据教师上传资源的数量、质量等，参照量化标准进行赋分并提交教导处备案，作为绩效考核的依据之一。

2、多媒体教室管理与使用

本学年多媒体教学管理工作由高长春老师负责。根据《多媒体教室使用管理制度》以及相关文件的要求，凡45周岁以下教师每人每学期至少上两节多媒体教学课，具体任务按课时安排工作量折算。

为了保证多媒体教学课的质量，要求学科教师提前一周认真进行电子备课，搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制作多媒体教学课件；学科教师使用多媒体教室至少提前一周填写预约登记表交学校农远管理员，管理员提前一周张贴多媒体教室使用预约课表，并根据预约课表进行目标管理，授课教师下课后立即在多媒体教室填写使用记录否则不计入个人使用工作量，学期结束由学校进行统计、总结并作为绩效考核依据之一。

多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于20节，课时安排计划按照教师具体的课时工作量核算（具体计划见学校教育教学计划）。可以实行以下排课：

（1）由教导处牵头、各教研组单位配合，根据学校教学周课表以及各教师学期或学年度教学计划和课时进度安排，初步拟定教师利用多媒体教室授课表，学校网络管理中心据此制定《多媒体教室授课计划表》配合使用。

（2）启用临时预约课表（按原计划），授课教师在一周前或课前一天进行预约登记，如有冲突节次，授课教师要及时协商调整并在预约课表中作修改或备注。

解决冲突的原则：一是遵照预约的结果；二是临时照顾如上级领导、同行听课，各种形式的教学评比活动打断预约节次或周次等；三是上级文件、通知等急用；四是缺代课、调课补充节次。

3、信息技术课教学工作

信息技术课教育教学工作由王友兵老师、高长春老师负责。期初需根据《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学计划，根据教学计划认真备课、组织教学，期末需进行教学效果评价。

根据我校实际，信息技术课教学应遵循原则：

一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室；二是循环使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室，供班级课堂教学使用；放一套在计算机网络教室，原则上一机配同年级两本书；放一套在教师办公室，供多媒体教室教学使用。

4、校园网管理工作

本学年拟建网站，启用专用服务器。保证校园局域网的畅通，数据图书馆能正常在线阅读，远教数据能保证广大师生浏览使用。

5、加强课题研究工作

根据学校课题研究计划，扎实做好教育技术专项课题研究工作，确保数字图书、有效教学等课题的正常开展。

6、做好资料收集工作

认真做好农远工程各种常规资料的收集与整理，切实做到完善、规范、整洁、有序。

7、常规工作

学校安排专人认真做好卫星资源接收室、网络管理中心办公室、多媒体教室、计算机教室的安全、财产、卫生等工作，各项月报、

财务、评估资料、学籍管理、文件打印复印、新闻采集上传、政务公开、会议讲座安排等。三、重要事务安排

九月份：农远工程设备检修，确保各项工作的开展；信息技术课教学安排；学期或年度计划；（加固过程完工后）及时调整计算机教室、远教ip接收室，布置多媒体教室和电子备课室，安装阶梯教室桌椅、投影、音箱等设备；及时接收网络资源，确保教学使用；校舍信息管理系统（网络版）数据录入审核和档案管理工作；农村中小学现代远程教育工程绩效评估在线填写；“学规范强师德树形象”主题教育总结；

十月份：国庆活动；农远应用评比活动；教学开放周活动；完善科学发展观网站内容；“天翼杯”艺术节展演；学籍管理；课题专项培训或学习活动；

十一月份：家长学校开课；数据图书研究课题中期评估；完善学校有效教学博客内容；

十二月份：农远绩效评估验收；教师电教作品收交；学生电脑作品制作培训；

元月份：学生电教作品培训与作品收交；期末相关工作；期末总结；

三月份：开学常规工作；信息技术课教学安排；学期或年度计划；学生电脑制作活动作品上报；教师培训及各教研组以农远为主题的教研活动；

远程教育年度工作计划篇（3）

为全面提高教育的质量和效益，共享优质教育资源，使项目更好地进入课堂，服务教育教学，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本学期，我们要做好以下几方面的工作：

一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施

本学期，为了使远程教育工程在我校较好的应用，学校要健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容，校长挂帅，教导主任具体亲自督促、检查此项工作，管理员具体负责实施。本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。

二、现代远程教育工程组织机构与各自职责

1、领导小组：

组长：陈渝

副组长：王庆瑜

成员：田强地、王金山、黄书华、黄前、王培权

(1)贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。

(2)认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。

(3)指导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。

2、培训小组：

组长：王庆瑜

副组长：田强地

成员：王金山、黄书华、黄前、王培权

(1)贯彻执行现代远程教育方针和政策，拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。

(2)提出学校远程教育设施建设规划，对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。

(3)维护远程教育技术设备、设施，以保证设备的正常运转。

(4)负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录，方便教师教学教研查阅使用。

(5)爱惜远程教育设备，具有较熟练的操作能力，组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。

3、考核评价小组

组长：陈渝

副组长：王庆瑜

成员：田强地、刘庆宇、王培权

考核评价小组职责：

(1)对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以考核。

(2)对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。

(3)对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，指定专人督促其进行提高，使其早日达标。

三、现代远程教育设备责任人安排

远程教育设备所在地责任人：田强地

现代远程教育资源接收室负责人：田强地

现代远程教育光盘播放室负责人：董延寿

其他设备由借出人保管

四、工作目标任务

本年度的工作目标是：加强对我校教师的全员培训，狠抓现代远程教育资源的运用。以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本年度的校本培训内容是：学习使用并掌握现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习常用的办公软件的使用及简单的幻灯片制作方法；学习远程教育资源的下载、选择、利用和二次开发。

本年度教师应用目标及基本任务：教学人员至少在学校资源平台上完成一门学科的资源优化与整理；至少上好一节全校性远程教育资源与学科整合的研讨课；独立制作完成一件高质量的教学课件；完成一项远程教育资源专题自学任务(不少于20学时)。

五、具体措施

1、做好卫星资源接收室和播放室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系相关人员修理。教育学生爱护设备，保持光盘播放室和接收室的清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、建立和管理好学校校园网。

5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由管理员负责每天按时下载、接收，并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。

6、重视安全教育。注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

9、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学年实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要随时了解教师学习情况。培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试(即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践)；并进行一次成果展示，由参加培训的教师进行评议，评出较好的作品，努力让全体教师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教务处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

11、全校教师应努力研究并探索现代信息技术、现代远程教育技术与学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。

12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

六、本年度主要活动安排

时间内容地点参与人员责任人及单位

20XX年9月：各小组作远程教育计划。

20XX年9月至20XX年5月：远程教育资源使用和二次开发，作好资源使用登记，每个小学教师每期至少应用远程教育资源上课3次以上，做到有教案和填写好资源应用表。每期进行远程教育研究课至少3次以上。

20XX年11月，和20XX年5月各进行一次远程资源应用研究课，小学语文、数学各组至少2人上课，艺术组1人次上课，要求课前由全组教师讨论教案，上课时全组人员听课，上课后全组人没进行评课，上课教师写出教学反思，并做到资料齐全。

20XX年1月：各小组总结上期远程教育工作情况。

20XX年6月：各小组总结本年度远程教育工作。培训和资源使用的总结考核。

学校2017年远程教育工作计划范文(二)

我校现有教师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步研究与之相适应的教学方法，结合我校实际情况，特制定本学期的远程教育工作计划如下：

一、完善相关设备设施的建设

1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。

2、全校局域网内电脑接入互联网。

3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。

二、强化管理，建立运行保障机制

明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，教师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立使用、维护档案；推进教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，使用计划，远程教育资源分发和使用记录。

三、面向教师与学生，强化模式三在教学中的应用

学校采取有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来，要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，实验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生，进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的安排，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录在学校网站上，新收集、刻录的资源及时补充上目录，便于教师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。

四、积极探索远程教育教学的方法

由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必须以专业为导向进行整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间一定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充足的时间准备。如此这样，在开展远程教育的初期，采取远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而整个转变过程，争取用1~3年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。

我校目前处于远程教育的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行学习型课件的研制，力争使本届学生在接受面授之余，作为辅助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。

五、认真做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。

为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

根据本校的实际，对全校教师进行培训。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

学校2017年远程教育工作计划范文(三)

为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作计划：

一、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

二、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

(一)抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有计算机全员培训操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

(二)加大远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

(三)远程教育资源为农村服务

我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。

(四)做好计算机教室与远教资源的整合

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。

四、电教负责人主要工作安排

1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案，认真填写各种记录。

7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑(必须会浏览网站)，以更好利用远程教育资源。

远程教育年度工作计划篇（4）

2009---2010学年度第二学期

为了进一步的巩固和完善我校远程教育工程，充分发挥“远教”项目工程中的设施设备，很好的为我校师生在教育教学中服务，同时为提高我校教师现代远程教育设备及资源的应用能力，以达到提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合学校实际，拟定本学期农远工作计划如下：

为了提高微机室、多媒体室的利用率，加强多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育，使我校的教学成绩有更大的提高。特制定2009---2010年度现代远程教育工作计划。

一、基本情况

我校现学生一百多人，有6个教学班。有现代远程教育模式二卫星接收室和光盘播放室各一间，也有常规电教器材。

二、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本年度的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。及时上报设备故障。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。

4、按时接收现代远程教育卫星资源并及时公布，及时整理和制作光盘，。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

远程教育年度工作计划篇（5）

二、目标

1、实现全员参于到网络教研活动中去的目标，将网络教研和面对面的教研活动有机结合，推动教育科研水平向高层次发展。

2、实现远程教育工作环境的进一步优化，为远程教育资源进课堂、服务教育教学营造出良好气氛。

3、进一步做实做强校本培训工作，发挥校本培训在教育教学质量逐步提高过程中的脊梁作用。

4、合理引导、健全制度，保障远程教育资源全部进课堂。

三、具体措施

1、以制度为手段，加强领导，落实责任，夯实业务技术基础。

随着远程教育工作的深入开展，一些制度上的问题日渐显现，打击了教师们的工作热情，成为远程教育工作在我深入发展的“绊脚石”。远程教育工作领导小组将在广泛听取教们意见和见意的基础上进一步修改《远程教育工作管理办法》及《远程教育考核办法》，为远程教育工作的进一步发展铺好路，搭好桥。

远程教育工程是当前以至未来学校机体中的重要工程，也是实施素质教育，健全学生人格必不可少的平台。远程教育工作是否得力，关系着学校发展的好坏，根本在于领导是否有力及执行是否彻底。为此，学校成立以校长梁译同志负总责，副校长王建国同志具体抓，教务主任、副主任，业务骨干及年级组长、教研组长参与的远程教育工作领导小组，进一步有力的保障了远程教育工作的顺利开展。

学校远程教育领导小组在优化相应管理、使用制度的基础上，做到责任到人、考核到人。

2、以校园网络为平台，开展丰富多彩的校本教研活动。

教育教学研究是学校教育教学质量逐步攀升、教师业务能力不断提高的发动机。

各年级组、教研组要立足本校实际，提高思想认识，组织开展有质有量的教学研究工作。教学研究工作要做到活动有计划、有安排、有活动记录、有活动成果。

对于不积极参加教研活动、或有意扰乱活动秩序的教师年级组、教研组在批评教育的基础上上报学校。

3、开展富有特色、重点突出、针对性强的校本培训工作。

校本培训是学校教育教学能力不断加强的助推器，是教师素质不断提高的重要途径，是解学校、教师之惑的有效手段。

近年来，校本培训工作对学校的整体发展做出了重要贡献。本年度校本培训工作在继承以往好的做法的同时，工作要有亮点，有重点，有实效，富有特色。

校本培训原则上一周安排一次，培训内容除新教育理念和课堂教学改革外，还将安排大家学习计算机网络操作技术。对新增教师该补的课将会通过集体培训、“以一带五”等形式补上。校本培训的形式将会多样化，更有效化。同时建立相应的培训考核、培训效果反馈机制，做好培训档案的建设工作。

4、远程教育资源进课堂常规化，确保三种模式教学落到实处。

应用是手段，发展是目的，以应用促发展是远程教育工作的永恒主题。为了将这一永恒主题进行到底，学校在提供一切方便的基础上从管理入手，要求所有一线教师完成三种模式授课任务。

三种模式授课不能只停留在形式上，各年级组、教研组、各位教师要不断学习，求实创新，通过年级组、教研组活动的方式深刻探讨在利用远程教育资源授课中出现的困难、疑惑，向三种模式课要质量要效益。

远程教育领导小组统筹安排，教研组积极组织实施三种模式课互评互比活动，通过活动树立学科、年级、学校典范，以达“以点带面”效果。

四、继续加大远程教育硬件建设力度

学校远程教育硬件条件随着教育教学情况的不断发展变化，设备不足的情况突显出来。这一问题已成为远程教育进一步发展的新瓶劲。

为了彻底打破远程教育瓶劲，推动远程教育长足发展，学校将根据预算全额投入远程教育金费，重点充实各模式教学设备及各电教室建设。

远程教育工作的好坏直接影响到学校下一步的发展，各部门要相互合作，紧盯目标，重视工作过程中的每一个细节，为学校的腾飞准备好助推器。

远程教育工作计划（二）

在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的背景下，应用多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学之中，为教育教学服务，已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。为了使我校教师能从传统的教育教学中迅速转变观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教育工作计划制定如下：

一、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。

二、工作目标

本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。

三、具体措施

1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3.管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设，光盘制作及相关管理知识。

4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。做资源好资源的备份工作，及时公布远程

和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。

5、做好按时向办公室及班级转播“空中课堂”的工作

8、组织我校专业课教师及专长技术管理人员参加上级组织的技能大赛。

四、不断反思，积极完善。

远程教育工作是一项长期的教育教学与培训工作，他是技巧、知识为一身的现代远程教育教学工程，必需把该项工作抓牢抓实，就必须在实践中不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高，完成“没有最好，只有更好”的工作目标！

远程教育工作计划（三）

为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。

一、指导思想

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、工作目标

今年从内容上着手抓好远教和信息技术两个方面的培训。主要包括计算机基础培训、远程教育资源运用操作培训、多媒体教学设备操作培训。从对象上重点抓好骨干教师和青年教师的培训。青年教师、骨干教师间周至少要上一节运用远程教育资源的课。通过培训让全体教师会使用多媒体设备教学，会利用远程教育资源开展常规教学。把教师使用现代远程教育的情况作为一个重要指标纳入教师评价体系，同时采取多种途径，鼓励教师积极主动使用远程教育资源，让资源的应用成为教师的工作习惯，使现代远程教育与我们平时的教学活动紧密地结合起来，让远教资源走进课堂，面对学生，用于教学，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式的改革，共享优质教育资源。

通过开展观摩、交流、研讨、比武、竞赛等系列活动，营造人人争先使用现代教育技术的良好氛围，不断提高应用水平。

三、工作措施：

1、做好资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；教导处、教技组负责对其他教师的技术指导、授课、校本培训，认真做好校本培训和校本教研工作。要使100%的教师会计算机的简单操作，会播放“空中课堂”和教学光盘，会使用远程教育资源进行备课和上课。

2、学校每周应用远程教育资源和设备进行教育教学活动达20课时以上；每年级的课程覆盖率超过60%，依托空中英语课堂，开设好英语课程，并保证较好的教学质量；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好；每位教师积极撰写教学经验总结。

3、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

4、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、积极做好为农服务工作。

四、工作安排

二月份：

1、制定远教工作计划；

2、制定教研活动方案；

3、检查远教设备设施；

4、召开教研组长、各课题负责人、骨干教师及部分青年教师工作会议。

三月份：

1、组织教师培训；

2、现代教育技术应用的研讨会；

3、骨干教师示范课；

4、教师教学个性研讨。

四月份：

1、中青年教师研究课及交流；

2、校本课程及综合实践活动课程的研讨会；

3、远教资源整理刻盘。

五月份：

1、学校各学科教学特色的研究；

2、远教资源整理刻盘。

六月份：

远程教育年度工作计划篇（6）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大以及三中、四中全会精神，以科学发展观为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，切实将我村党员干部现代远程教育运用到我村基层党组织的“群众教育路线”等活动中，充分依托整合我村现有的教学资源，建设我村党员干部现代远程教育终端接收站点，按上级主管部门有关现代远程教育精神和村级工作计划工作指导。

二、主要目标任务和方法

开展我村党员现代远程教育工作的总体目标是：建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。主要任务是：

(一)加强宣传、营造氛围。采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

(三)抓好教学组织活动。 我村根据上级远教工作安排，结合实际，建立学习制度，做到月有计划、有总结，并切实抓好落实。根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，每月集中学习培训为3次，每次不低于1小时。

(四)健全制度、完善机制。为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

(五)精选内容，确保效果。为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们将广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。

20xx年我村争取通过远程教育系统一系列的学习和培训，使广大党员干部在思想觉悟上得到进一步的提高，在日常生产生活中充分利用远教教育所带来的新知识、新方法，将远程教育的影响力和号召力在全村范围内得到明显的改善。

20xx年度农村远程教育学习计划(二)现代远程教育是党中央对农村工作的一项重大举措。是进一步促进农民增收，服务三农的一个重要工程而作为远程教育接收站，更重要的是将远程教育与提高党员干部素质结和起来。针对我站实际情况。现将20xx年工作计划如下：

一、充分利用ip数据的各种资源，才能把远程教育资源的作用发挥得淋离尽致、有声有色。

1、 每周按时预告、定时启动远程ip数据、接收系统进行接收资源。

2、 每周定期对收集到的资源进行整理、收集、刻录成光盘、以便以后播放或下发到站点使用。

二、定期预告远程教育资源播放内容。每月要定期举行四次农村党员干部培训、全年要集中学习达48次、党员学习达1000人次以上、群众学习达300人次以上、分播点播放要达200次以上、站点自主性学习达200人次以上、光碟借阅观看要达20xx人次以上、示范性学习24次达300人次以上、全年各类参学人次要达4000人次以上。

三、 作好远教室个性化学习安排。每周四和周五是个性化学习时间，党员干部在集中学习的基础上、能充分享受优质资源的机会发挥个人的主观能动性、发挥好本村经济。要做好周二坐班服务、还要做好周五上门服务。

四、 在村支书和村主任的大力支持下、要按时完成远程教育工作计划的任务，本村要发展烤烟达500多亩，500多亩辣椒，养羊大户要达7户以上，养猪大户要达12户以上。同时结合烤烟辅导员的指导、我村烟农在技术方面也要得到很大的进步，同时也要按时完成农村党员干部规定性的学习计划。

20xx年度农村远程教育学习计划(三)为了充分利用我村远程教育网络资源，抓好广大群众现代远程教育培训工作，切实发挥远程教育作用。了解党和国家发展农业和农村经济的方针和法律法规，掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识，掌握实用技术，并能因地制宜地宣传、推广、带领农民致富，了解信息技术基本知识及应用，通过教育和培训，使广大党员干部和群众成为有觉悟、懂知识、会经营与管理的新型劳动者和管理者。

针对我村现状，我们采用学用结合，发挥平台作用，坚持实际、实用、实效的原则，不断提高农村党员、基层干部学用和科技水平，特制定全年学习计划：

建立建全“干部经常受教育，百姓长期得实惠”的长效机制为落足点，增强群众自强致富的能力，从而促进我村经济的全面发展。

远程教育年度工作计划篇（7）

一、提高认识、拓展思路，以“电视上网”工程建设为重点，抓好党员干部现代远程教育“建管学用”工作

早在广德年会和今年的电教工作会议上，我们就将党员干部现代远程教育特别是“电视上网”工程作为今年的工作重点进行了部署。一年来，全市党员干部现代远程教育工作特别是“电视上网”工程工作取得了较大成绩，主要表现在：一是推陈出新，全面提高，《宣城先锋网》网络体系初步形成。各县市区都完成了《先锋网》网站建设和改版工作，全市所有乡镇、街道、村、社区已基本按要求地完成“先锋在线”工作站点建设，初步形成市、县、乡、村四级现代远程教育网络体系，为我市全面开展党员干部现代远程教育工作奠定了良好的基础。二是上下联动，齐抓共管，“电视上网”工程终端建设工作初见成效。在时间紧、任务重的情况下，上下联动，齐抓共管，与电信部门通力合作，全面铺开我市“电视上网”工程的建设工作。为加快建设进度，9月份我们在全市开展“电视上网”工程建设突击月活动，并按周进行通报督促。截至9月23日，全市已完成741个终端接收点建设任务，占全年建设任务的65.98%。三是建章立制、多层次培训，做好“电视上网”工程的管学用工作。各县市区采取边建设、边培训、边使用的办法，探索建立适合本地实际的一系列规章制度。如宁国市委组织部在党员电教和远程教育工作中推行“五环”教学组织模式，出台了《农村党员干部现代远程教育“电视上网”工程若干管理制度》，确保一个站点建设好就能发挥一个站点的作用。

在我市，党员干部现代远程教育刚刚初步建成四级网络，全面铺开还需要时间，“电视上网”工程也是从去年底开始实施的，对于广大农村党员群众来说还是一个新鲜事物。如何发挥党员干部现代远程教育特别是“电视上网”工程的作用，对我们来说都是一个考验。在此，我谈几点看法：

（一）、充分考虑农村党员群众需求，立足为群众服务开展远教工作。农村党员干部现代远程教育工作在我市开展已近两年,在这两年中,站点数量从无到有,教学资源由少到多,学用效果由小到大,站点作用日趋明显，但也存在极少数站点党员干部不愿来，坐不住，学不进，用不上等现象。要切实解决这一问题，我们应充分考虑农村党员群众需求，立足于为党员群众服务开展远教工作。一是要整合力量，构建大远教格局。遵循“共建、共管、共享、共赢”的原则，充分整合成员单位资源，发挥各自优势，统筹相关工作，真正形成以县（市、区）委组织部牵头抓总，各相关单位共同参与管理和利用，管理共同参加、成果共同分享、经验共同总结的大远教工作格局。二是要紧扣需求，丰富远教资源内容。要建立一个功能完善、操作简便终端平台和内容丰富的远教资源库，将与建设社会主义新农村密切相关的部门单位的资源纳入到资源库中，同时以远教站点为主要载体，将政务公开、党务公开等内容融入网络。三是注重实效，创新远教学用方法。根据“因地制宜、因人施教、分类教学、分层指导”的原则，采取集中学习与个人学习相结合、课堂学习与现场指导相结合、理论学习与实地实践相结合等形式，活化教学形式，增进学习实效性和针对性。四是强化培训，提高党员群众素质。一方面是强化远教骨干队伍培训，采取“集中培训、分片指导、现场帮教、人人过关”的方式，切实加强对县乡村远教负责同志的培训，使他们具备较为熟练的远教设备操作能力，简单故障排除能力。另一方面是要加强党员群众培训，主要是抓好村组干部、学用典型和有积极性的党员的培训。

（二）、立足远教工作现状，进一步强化远教工作的宣传工作。要普及、深入和提高党员干部现代远程教育，充分发挥它在党员教育中的功能优势，就必须广泛地宣传开展农村党员干部现代远程教育工作的重要性和必要性，大力宣传中央关于这项工作的总体要求和部署，广泛宣传现代远程教育的基本知识，使广大农村党员干部和农民群众了解其特点和优势，引导和吸引他们积极参与，不断激发他们的学习热情。同时，要充分发挥现代远程教育的自身优势，开展形式多样的宣传活动，不断增强农村党员干部现代远程教育工作的影响力和吸引力，形成全社会关心、支持、参与农村党员干部现代远程教育工作的良好氛围。一是从对象上考虑，要在遵循认识规律的前提下拓宽远教宣传受众范围。在选择宣传对象时，应在保证重点的前提下兼顾其他，目的在于通过宣传，使他们处理好与远教第一线部门的关系，并给予远教有力的支持和监督。对于个体宣传对象，要遵循他们的认识规律，通过大量事实，逐步改变他们对远教的看法。二是从内容上考虑，要明确远教宣传的具体内容，坚持科学的宣传态度。应全面正确把握远教宣传内容，并针对它的多元性特点，运用科学的态度进行宣传。远教宣传的内容按性质不同主要分为以下三种：（1）方针政策（2）理论（3）典型事例。三是从时间上考虑，要讲究远教宣传的时间效益。开展经常性的宣传活动。远教宣传是讲求时效基础的一项旷日持久的工作，既不能一遇挫折就半途而废，也不能因效果初显而停滞不前，更不能忽冷忽热，而应结合实际情况，打好远教宣传的“持久战”。

（三）、充分发挥远教优势，为推进社会主义新农村建设服务。我们要紧紧围绕新农村建设的目标要求，始终把培养造就大批适合新农村建设要求的党员干部和新型农民、推动农村工作、解决“三农”问题作为首要任务。通过现代远程教育，缓解城乡信息技术、信息资源和教育资源不对称的问题，推动城乡科技和教育均衡发展，提高农村劳动力的整体素质，为大力发展现代农业、推动农村经济增长方式转变提供人力资源支撑。通过现代远程教育，传播先进文化，倡导文明新风，提供文化服务，推进农村文化建设。通过现代远程教育，开展各种便民服务，缓解农村社会矛盾，激发农村社会活力，推进农村社会建设，促进农村社会和谐。

农村党员干部现代远程教育，是推进农村基层组织建设的新载体，是提高农村党员干部和农民群众素质的新手段，是学习农业科技知识、提高致富本领的新课堂，是丰富农民群众文化生活的新阵地。充分利用开展农村党员干部远程教育的外部条件，有效发挥农村党员干部远程教育的自身优势，有助于提高农村党员干部和农民群众的综合素质，增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，为新农村建设提供坚强的组织保证。一是要有效发挥远教工作的信息优势、平台优势、开放优势和组织优势，让广大农村党员干部提高致富本领，让远教平台成为提高农村党员干部和群众综合素质的重要渠道，让广大农村党员干部群众最大限度地共享教育资源，让基层组织更好地为农民群众提供服务，密切党群干群关系。二是要积极探索远教服务新农村建设的长效机制。要充分发挥现代远程教育的优势，科学设置教学内容，大力开展各类培训活动，不断提高培训的针对性和实效性，真正使农村党员干部现代远程教育站点，成为提高农村党员干部综合素质的培训点，成为广大农民学习现代科技知识和外出务工经商技能的传授点，成为丰富农民文化生活和精神文明建设的活动点。通过一系列举措抓制度落实，抓队伍培训，抓学用效果，探索建立一套远教服务新农村建设的长效机制。

（四）、结合本地实际，做好“电视上网”工程的建管学用工作。农村党员干部现代远程教育终端接收站点，直接面向农村党员干部和农民群众，是开展现代远程教育的基础。切实做好终端接收站点的建管学用工作，发挥好它们的功能，是落实现代远程教育的关键。

1、整合力量，排除困难，在确保质量的前提下突击完成年度建设任务。市委组织部韩部长要求，今年年底前全市要完成省委组织部下达任务的90%以上，任务重、困难多是我们面临的实际。我们虽然已经完成了2/3的任务，但剩下的建设任务并不轻松，这些尚未建成的站点地处偏远，宽带信号弱，要想保质保量的完成建设任务，确实需要我们做出巨大的努力。各县市区一定要借这次“电视上网”工程建设突击月活动的契机，整合乡镇村及远教成员单位的力量，协同电信部门排除一切困难，确保年底前完成全年建设任务。

2、取长补短，相互借鉴，边实践边摸索，抓好远教的管理工作。各县市区之间管理工作要经常进行交流，相互借鉴彼此好的做法，取长补短，在实践上探索出适合自己的管理经验。大家可以从以下四个方面寻找突破：一是管理队伍建设；二是基础设施的维护管理；三是建立健全管理制度；四是加强组织领导。各地要认真探索和总结经验，10月份我们将召开现代远程教育暨村级组织活动场所建设现场会，届时进行大会交流。

3、不走过场，注重实效，认真抓好远教“学用”工作。“学出效果、用出效益”是现代远程教育工作的出发点和最终目的。搞好“学、用”工作，是发挥现代远程教育作用的根本途径。各级党组织一定要充分认识抓好“学、用”工作的重大意义，切实把此项工作摆上重要位置。一是要科学制订学习计划，合理安排教育内容。各地制定学习计划时要坚持因地制宜，在充分调研的基础上，针对农村党员干部和农民群众的学习需求，精心挑选学习内容，合理安排学习时间。二是要搞活学习形式，保证学习质量。各地在组织学习时，要根据学习对象和教学内容的不同，采取灵活多样的形式，提高学习效果。三是要加强“学”的转化，突出“用”的实效。要按照党的十六届五中全会提出的“建设生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村”的要求，积极采取有效措施，充分发挥现代远程教育作用，为新农村建设服务。

（五）、切实加强组织领导和协调，把农村党员干部现代远程教育工作的各项措施落到实处。党员干部现代远程教育工作建设任务很重，工作要求很高，时间也很紧，需要各级党组织切实加强组织领导和工作指导。按照贺国强部长要求，各地要把农村党员干部现代远程教育工作摆上重要议事日程，纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，纳入农村党的建设“三级联创”活动目标考核体系，同步部署，同步推进，定期研究和解决实际问题。有关部门和单位要把这项工作纳入本部门、本单位年度目标考核体系，明确领导责任，切实抓好承担任务的落实。各级党委主要领导同志要高度重视、从各方面给予关心支持，分管领导要认真履行职责、抓好工作落实。组织部门要做好组织协调的有关工作，发挥好应有作用。上级组织要切实加强对下级组织的工作领导和指导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导干部要带头深入基层调查研究，帮助解决实际问题，及时总结工作中的新鲜经验，推动面上工作。要采取定期检查与不定期检查相结合、全面检查与部分抽查相结合等方式，进行督查指导，发现问题及时督促解决。

二、认真总结，再次发动，掀起党员电教“4513”富民行动计划新高潮。

三年来，各地通过把党员电教“4513”富民行动计划与“双培双带”先锋工程和“万名党员学科技”活动有机结合，充分发挥党员电教示范户、示范基地的示范和辐射带动作用，开展送科技、送知识下乡活动，将学科技、用科技落到实处，使党员电教“4513”富民行动计划深入民心，巩固和深化“双培双带”活动成果。特别是去年下半年以来，各地认真抓住“4513”富民行动计划实施两周年这一契机，认真总结两年来开展“4513”富民行动计划的经验和成绩，进一步整合力量，进行更深入的发动，再次掀起实施“4513”富民行动计划的新高潮并取得阶段性成效。据不完全统计，党员电教“4513”富民行动计划实施以来，全市共培养县级党员电教科技示范基地160多个，县级党员电教科技致富标兵200多人；组织专家讲课380多场次，开展各类主题播放活动3000多场次，受教育的党员和农民朋友达12万余人次；拍摄科技片42部，其中27部被中央组织部远程办确立为远程教育资源库课件。党员电教“4513”富民行动计划正以它独特的魄力，显示了强大的生命力，为广大农民朋友所欢迎，为我市的农村经济和社会发展做出应有的贡献。

市委组织部对这项工作也极为重视，将这项工作列为2007年度上报省委组织部重点工作之一。为进一步做好这项工作，我讲三点意见：

（一）、充分认识党员电教“4513”富民行动计划对我市农村基层组织建设的重要意义。党员电教“4513”富民行动计划是组织部门服务新农村建设最直接的有效载体和平台。通过实施党员电教“4513”富民行动计划，发挥党员示范、帮带，基地培训、辐射作用，使广大农村党员掌握和提高致富本领，成为科技兴农的领头雁、发展经济的带头人和脱贫致富的领路人。这是发挥我们党员先锋模范作用，增强党组织凝聚力和战斗力的有效举措，是加强农村基层组织建设的有效手段，是一项实实在在的民心工程、惠民工程。各县市区一定要充分认识到这项工作的重要意义，不要把它简单地看作是党员电化教育的一项单项工作，它实质上是我们开展“素质提升工程”的重要举措之一。下半年，希望各地继续将这项工程摆在重要日程，努力抓出成效。

（二）、要防止出现活动开展中的懈怠思想和麻痹思想，集中精力将这项工作做成精品工程。党员电教“4513”富民计划实施的周期长，任务重，事情多，协同繁，其中的每项工作往往都要牵扯我们很多的精力。今年下半年和明年上半年是这项工作开展的最后一年，大家一定要克服懈怠思想和因临近结束而出现的麻痹思想，要扎扎实实，勤勤恳恳，以为人民服务永不放松来激励自己，以组织部门一贯的工作态度来要求开展这项工作，以多出精品、多出成绩为奋斗目标，将这项工作做成全省组织工作中的精品工程、亮点工程。

（三）、对照“4513”富民行动计划目标任务，切实做好补缺补差和总结、表彰等后续工作。具体任务是：一是分级总结和表彰。各县市区、乡镇、行政村要结合本地开展这项工作的实际，对照“4513”富民行动计划工作标准，认真查找不足，补缺补差，总结经验，切实发挥好党员电教科技示范基地和党员电教科技致富标兵的作用，典型引路，辐射和带动当地农民群众致富。上级党组织要加强对下一级的总结和指导，确保将所做的工作，所取得的经验，所发现的问题都能完完全全地总结出来。二是广泛宣传和表彰。各地要对本地开展“4513”富民行动计划中涌现的先进单位和先进个人事迹进行大力宣传和表彰。市委组织部将在全市范围内遴选择优表彰30个党员电教示范基地、100名党员电教致富标兵，并通过电视台、报纸、电台、《先锋网》等各种媒体对受表彰的单位和个人进行宣传。三是认真细致做好后续工作。我们将对开展党员电教“4513”富民行动计划以来拍摄的50多部科教片进行遴选，结集发行一套项目前景较好、科技含量较高，在本地具有推广价值的农村实用技术教材，举办党员电教“4513”富民行动计划成果图文视频展，进行党员电教示范基地、党员电教致富标兵网上推荐评选活动，制作“4513”富民行动计划图片画册等，各县市区要选好典型，认真总结，切实做好相关的准备工作。

三、切实抓好新型农民科技培训工作，助推我市新农村建设

为建立党员电化教育“4513”富民行动计划长效机制，进一步发挥组织部门的牵头抓总的优势，为我市新农村建设提供农村实用科技服务支撑，我们将进一步整合各方面力量，发挥党员电化教育和远程教育优势，抓好新型农民科技培训工作。市委组织部将出台《关于发挥党员电化教育和远程教育作用，开展新型农民科技培训工作的意见》。这个《意见》实质上是对党员电化教育“4513”富民行动计划的巩固和延伸，对如何发挥农村党员干部现代远程教育作用，为促进我市农村经济和社会事业全面发展、“一主两翼”发展战略的顺利实施具有重要意义。

（一）、提高认识，加强组织领导。各县市区委组织部为党员电化教育和现代远程教育对新型农民科技培训工作的牵头部门，负责组织、指导、协调、检查、督促这项培训工作。协调农委、科协、劳动局等涉农部门，积极配合支持培训工作，将培训工作纳入本单位工作日程。县、乡两级要切实加强组织领导，主要负责人要拿出一定的精力亲自抓这项工作，各相关部门要制定工作计划，明确工作措施，建立完善培训对象档案，精心组织实施，确保培训工作能够真正落到实处，取得成效。

（二）、考核激励，确保活动取得成效。各县市区委组织部要将党员电化教育和远程教育新型农民科技培训工程纳入农村基层组织建设目标责任考核范围，协同有关部门对培训工作的规划、教材、开展、效果等情况，对参培对象掌握1-2项实用技术及成为农民技术员和农民技师的比例是否达到要求等进行考核验收，同时加强农民技术职称的评审工作，符合条件的由科协评定为农民技术员和农民技师职称。要制定党员电化教育和远程教育新型农民科技培训工作评比、表彰奖励办法，对在活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰，大力宣传这些典型，不断强化党员电化教育和远程教育新型农民科技培训工作。

远程教育年度工作计划篇（8）

个人工作计划打算2022年1新年新气象，在新的一年即将开始之际，我将立足自身实际，客观分析自身所存在的问题和不足，结合县联社和我社发展的实际情况，有目的、有针对性的解决自身存在的实际问题，重点做好以下几个方面的工作：

1、继续加强学习，不断提高自身的综合能力和业务技能，在__年里，我将结合自身工作开展的实际，有计划的报考银行从业资格证的相关科目考试，职称资格考试，针对自身进取不足的实际，自觉提高整体综合素质。

2、结合我社的服务创优工程开展实际情况，不断提升自身专业技能，继续狠抓勤练基本功不放松，不断提高自身综合技能、服务能力和营销能力，有效提升自己的整体综合素质。

3、结合岗位实际，不断探索岗位工作开展的方式、方法，立足实际，着力窗口接触点的“同位”思维，充分理解客户的心态，善于换位思考，积极探索客户维护和服务的方式、方法，并结合当前实际给予有效的开展落实，通过优质服务的开展，不断提升现有客户的忠诚度和诚信度。

4、熟练的.掌握各种业务技能特别是计算机操作、财会业务等技能，努力适应时代的发展需要，培养多方面技能，更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

我将努力克服自身的不足，在基社信用社领导的的带领下，我将立足自身实际，严格服从领导安排，积极开拓进取，不断提高自身综合素质，有效履行岗位职责，当好参谋助手，与全体信用社职工一起，团结一致，为我社经营效益的提高，为完成20__年的各项目标任务作出自己的努力。

个人工作计划打算2022年2新的一年即将到来，为此，我将为自己接下来的工作做一份详细的工作计划。

一、以客户为中心，做好结算服务工作

客户是我们的生存之源，作为营业部又是对外的窗口，服务的好坏直接影响到我行的信誉。

1、我行一直提倡的“首问责任制”、“满时点服务”、“站立服务”、“三声服务”我们将继续执行，并做到每个员工能耐心对待每个顾客，让客户满意。

2、随着金融业之间的竞争加剧，客户对银行的服务要求越来越高，不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上，除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、bsp航空等结算外，更要做好明年开通的高速公路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种，提高我行的竞争能力。

3、主动加强与个人业务的联系，参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。

虽然已经上了综合业务系统，但因为各种各样的原因还没有能做到真正的综合，是我营业部工作的一个欠缺。

4、以银行为课堂，明年我们将举办更多的银行结算办法讲座，增加人们的金融知识，让客户多了解银行，贴近银行从而融入到我行业务中。

5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作，并向优质客户推广使用网上银行业务。

二、强内控制度管理，防范风险，保证工作质量

随着近年来金融犯罪案件的增多，促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求：

1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换，然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分，一岗一卡，一人一卡，增强制度执行的钢性，提高约束力。

2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防，着重加强帐户管理和上门服务。

3、进一步加强会计出纳制度，严格会计出纳制度的执行与检查，规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。

4、重点推行支付密码器的出售工作，保证银企结算资金的安全，进一步提高我行防范外来结算风险的手段。

5、规范业务操作流程，强化总会计日常检查制度以及时发现隐患，减少差错杜绝结算事故。

6、切实履行对分理处的业务指导与检查。

7、做好会计核算质量的定期考核工作。

三、以人为本提高员工的全面素质

员工的素质如何是银行能否发展的根本，在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍。

1、把好进人用人关。

银行业听着很美，其实充满竞争和风险，所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养。在用人上以员工的能力且要能发挥员工潜能来确定适合的岗位，从而提高员工的积极性。

2、加强业务培训，这也是明年最紧迫的，现已将培训计划上报人事部门，准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。

3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵，除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。

4、勤做员工的思想工作，关心鼓励员工，强化员工的心理素质。

5、有计划、有目的地进行岗位轮换，培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。

新年刚至，分行就结合自身实际，抢先抓早，在全面谋划20__年各项工作的同时，对一季度提出了六项具体工作措施和要求。

个人工作计划打算2022年3一、指导思想

以上级有关远程教育精神为指导;以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源的开发和应用工作;以“提升教师水平，增长学生见识，服务课堂教学，提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，逐步推进我镇教育教学工作的信息化、现代化。

二、工作目标

1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我镇教育教学质量的进一步提高。

2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;

3、学习远程教育资源的选择、利用和开发;

4、熟练掌握常用的课件制作方法。

三、具体措施

1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3.管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平。

4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。

做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。

5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。

促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我镇的现代技术教育。

6、积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的`收集整理活动。

搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。

7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

根据教育局电教馆的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教^器木才，使它们能够在教学之中发挥巨大作用。

8、认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。

9、积极参加各级各类大赛活动：

⑴积极组织我镇教师参加教育局电教馆统一安排的评教赛讲活动，在学校评优选先的基础上，评选出我镇的远程教育教学能手。

⑵组织全校师生积极参加各类中小学信息技术创新与实践活动。

⑶评选我镇优秀的远程教育应用研究论文、实验报告、课例、教学设计方案、案例、反思等文本类作品。

四、活动安排

二月份

1、制定工作计划。

2、进行设备检修，确保设备正常运转。

3、随机教学视导。

三月份

1、组织教师参加信息技术优课评比活动。

2、抓好信息技术教师业务培训工作，在信息技术教师综合素质提高上下功夫。

3、迎接市电教馆的教育视导。

4、随机教学视导。

四月份

1、组织教师进行多媒体课件制作培训。

2、组织信息技术教师参加课堂教学观摩活动。

3、开展信息技术与学科教学整合的研究。

4、随机教学视导。

五月份

1、开展信息技术优课展示活动，送课下乡。

2、继续组织信息技术学科教师制作与其它学科整合的课件活动。

3、优案征集、论文评比活动。

4、随机教学视导。

六月份

1、组织信息技术课教师说课比赛。

2、做好期末教学总结交流。

个人工作计划打算2022年4根据我村的实际情景，本着系统性、原则性和灵活性相结合的原则，20__年远程教育具体课程资料设置如下：

1、政治理论。

学习党的十_大精神、坚持...员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、村务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等。

2、政策法规。

主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，土地承包、农村税费改革和减轻农民负担、乡镇企业发展等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度。

3、农村实用技术。

主要包括：水稻、大豆等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术;蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产、大棚蔬菜生产、蔬菜加工储藏技术;病虫害防治、果品加工保鲜技术;畜产品加工储藏技术;淡水养殖、混养等水产养殖加工技术;林中苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术;节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术。

4、农村经营管理。

主要包括：农村综合管理、农村团体资产和财务管理、农村社会化服务体系建设、农村企业管理等相关知识。

5、计划生育。

主要包括：计划生育基本国策宣传教育，人口与计划生育政策法规，优生优育知识，两 性生殖健康和性病防治知识，避孕方法和知情选择指导，儿童保健与优教，新型生育文化和科学、礼貌、提高的婚育观念等。

6、公民道德。

主要包括：公民道德守则和村规民约、邻里关系、婚姻家庭、移风易俗、乡村新风、法制在线和礼貌村镇、礼貌户建设和“五五”普法宣传等。

7、典型经验。

主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种、发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经验等。

8、影音戏曲剧场。

主要包括：传统影视、戏曲、歌曲和反映农村题材的电影、电视剧、地方戏曲及曲艺、音乐欣赏、书法艺术等。

教学形式采取集中专题学习和分散学习相结合。知识讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范、在线辅导和影视剧等表现形式，力求通俗易懂、寓教于乐，使农村党员干部群众喜闻乐见。

个人工作计划打算2022年5为抓好社区党员干部现代远程教育学习培训，确保远程教育工作取得效果，根据区委远程办及街道相关要求，制定兴业社区20__年社区党员干部现代远程教育学习培训计划。

一、教学目的

经过开展有计划的学习培训活动，进一步提高社区党员干部政治理论水平和工作本事，深入理解科学发展观的科学内涵和精神实质，及时学习和把握党和国家的方针政策和法律法规，进一步强化社区基层组织建设，努力提高社区党员干部的综合素质。

二、教学时间

平均每月集中学习不少于3次以上，每次1个学时，每学时10-20分钟，学习培训时间定在每个月的周五政治理论学习日，特殊情景可适当提前或推后，全年累计48小时以上。对社区居民开放根据实际灵活安排，每周不少于2天。在保证教学学时情景下可调整学习培训时间或增加教学资料。

三、参训人员

社区在编干部、公岗、巡逻员、党员、居民代表、巷道长、居民小组长、治安信息员及部分居民。

四、培训类别、学时和效果

(一)政治教育类(13小时)

政策法规。主要包括发展社区经济和社会事业政策;国家基本法律制度;先进团体和人物事迹等方面的资料。

经过学习，切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性;切实加强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风;深化对社区党建和社区建设的理解，牢固树立为民依法办事的意识。

(二)社区服务类(15小时)

主要包括：劳动保障、就业和再就业、家政服务、技能培训、养老、医疗保险、法律援助等方面的知识。

经过学习，利用社区“六站一室”，完善服务功能，更好的为居民开展全方位、综合性服务。

(三)科普知识类(12小时)

主要包括：卫生保健、优生优育知识、防灾减灾、低碳环保、节能减排、防病灭病、应急等方面的知识。

经过学习，让党员干部深入了解基本科学知识，进一步理解和掌握环境保护与可持续发展的重要性，树立礼貌健康的生活理念，争做反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学的好公民。

(四)文体娱乐类(8小时)

远程教育年度工作计划篇（9）

“一村一名大学生计划”是为了解决农村人才资源匮乏的问题，教育部于2004年开始推进的一项农村人才培养试点工作。教育部将“一村一名大学生计划”试点工作交由在远程教育方面实践多年、经验丰富的广播电视大学（现国家开放大学，为了便于行文，本文统一称广播电视大学，特作说明）实施。“一村一名大学生计划”实施至今已经16个年头，广播电视大学依靠系统办学优势，在各省级电大下设立了少则几个，多则100余个学习中心，全国共计1513个学习中心，将学校办到基层农村，真正做到了送教上门，为农村培养了一大批“留得住，用得上”的本土人才。但在实施过程中，“一村一名大学生计划”在深度发展方面也面临诸多困境，特别是生源问题。相关研究显示，“一村一名大学生计划”在2004年首次招生时，招生人数为2634人，与当时计划招生数8000人相去甚远。随着教学工作的不断推进，“一村一名大学生计划”逐渐为当时社会所熟知，2005年招生人数较第一年大幅度增加，达到15724人，可谓是突飞猛进。此后，“一村一名大学生计划”招生人数不断攀升，至2009年达到了一个高峰，年招生人数达到71306人，但2010年招生人数出现较大幅度回落，招生人数为62854人。这是由于2010年后，由于缺少《全国电大教育基本情况统计公报》数据的支持，我们无法得知此后“一村一名大学生计划”每年招生的具体数据。有研究者对部分省市“一村一名大学生计划”开展情况进行了关注和研究，部分省市区积极同当地政府部门沟通协作，争取政府部门专项资金支持，免除“一村一名大学生计划”学员学费，“一村一名大学生计划”招生情况喜人，如江西省启动“一村一名大学生工程”，截至2017年春累计招生36462人。但这毕竟是部分省市区，大部分地区的招生情况仍不容乐观。有研究者披露，截至2018年底，全国省级广播电视大学所属的1513个学习中心共开设了25个相关专业，累计招生人数为687579人，毕业生为459536人。按15年累计招生687579人计算，平均每年招生人数约为45839人，而在“一村一名大学生计划”招生第5年即2008年，其招生人数已达49799人之多，超过了这个平均数，2009年、2010年招生人数均在6万至7万人，这表明2010年后，“一村一名大学生计划”年招生人数没有显著提升，出现了招生瓶颈问题。

乡村振兴战略带来的生源红利

1.大量农民工回流农村

我国长期以来实行的“城乡二元结构”体制致使城乡发展极不均衡。改革开放后，面对城乡的巨大差异，许多农村青年离开家乡进城打工，希望通过自己的不懈努力改变生活现状。这对国家工业化发展和城市化的推进作出了巨大贡献，但同时也使广大农村地区出现“空心化”和“老龄化”的问题，城乡差距进一步拉大。进入21世纪，鉴于务工潮对农村的巨大影响，国家2005年提出了“新农村建设”，加大了对农村的投资和发展力度。此外，国家以出台政策文件的形式引导农民工返乡创业，2014年9月，国务院印发《关于进一步做好为农民工服务工作的意见》；2015年6月，国务院办公厅印发《关于支持农民工等人员返乡创业的意见》；2016年11月，国务院办公厅印发《关于支持返乡下乡人员创业创新促进农村一二三产业融合发展的意见》等。各级地方政府部门除了出台相关农民工返乡的实施意见外，还积极改善农村环境，为农民工返乡创业提供政策支持和专项资金支援。在各级政府的引导下，自2010年起，我国返乡农民工以每年不低于50万人的数目增长。据统计，至2015年，我国返乡创业的农民工数量已达450万人。2018年，国家发改委的《农村一二三产业融合发展年度报告（2017年）》统计，2017年，全国返乡创业者已逾740万，其中返乡农民工占72.5%。中国社科院的一项研究报告《中西部工业化、城镇化和农业现代化：处境与对策》显示：66.1%的农民工到了一定年龄就会回乡，大多数农民工没有将自己生产生活场所转移到城市社区。国家行政学院生态文明研究中心主任张孝德在《乡村遇工业文明衰，逢生态文明兴》一文中提出：“未来大约有3570万农民工，因到退休年龄而出现在城市无法就业的现象。他们中有2500多万农民工将带着他们的收入，带着城市文化的生活经验回乡养老或再创业。”这2500多万仅仅是面临退休、被迫返乡的农民工，随着国家乡村振兴战略的进一步推进，乡村生活和创业环境的进一步改善，必将有更多年富力强的农民工返乡创业，投入到家乡的建设之中。

2.下乡养生养老的人口不断增加

随着乡村振兴战略的不断推进，政府对农村基础设施投入力度的不断加大，农村基础设施的不断完善，生活条件的不断改善，农村优良的自然资源成为其巨大的优势，吸引着越来越多的城市人口。中国人民大学农业与农村发展学院周立教授认为，“四洗三慢两养”成为乡村新价值与乡村满足人们美好生活需要的新代名词。“四洗”指的是喝乡村天然水，吃乡村生态饭，可以“洗胃”；呼吸乡村新鲜空气，可以“洗肺”；观赏乡村青山绿水，可以“洗眼”；过上乡村闲适生活，可以“洗心”。“三慢”指的是乡村的“慢食、慢村、慢生活”。“两养”指的是乡村提供养老、养生空间，帮助城市人安度退休和休闲时光。周立教授还预测，以当前2.4亿老年人口计算，即使只有三分之一退休老人愿意下乡养老，也会有8000万人。这些下乡养老的退休人士大部分是从农村走出来的成功人士，他们有农村情结，回乡村后必然成为新乡贤。

对农村远程教育深度发展的思考

1.抓住乡村振兴机遇，突破招生瓶颈

远程教育年度工作计划篇（10）

网”（以下简称“继教网”）为平台，充分利用现代远程教育手段和网络优势，开展远程培训（试点）工作，妥善解决广大教师的工学矛盾，积极探索中小学教师继续教育的新模式，为大规模、低成本

、高水平开展教师培训积累经验。

二、工作原则

（一）统筹性原则：加强领导，分工负责。建立省、市、县、校四级行政领导、业务管理系统，统一规划，统筹管理，分工协作，共同负责，确保远程培训工作顺利进行。

（二）灵活性原则：课程选定坚持统一与自主相结合，教育整体发展和教师个人发展需要相结合，灵活机动，适时调整。

（三）实效性原则：学习过程配备高水平的辅导队伍，及时进行辅导，注重学习质量；考核注重理论联系实际，重在培训效果。

（四）可操作性原则：“继教网”建立了科学的管理平台，集中了全国优秀的教师教育资源，有利于提高继续教育质量，有利于解决教师工作与学习时间上的矛盾，便于操作，可行性强。

（五）创新性原则：运用现代信息技术与传统教育模式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断创新的同时，不断促进教师学习方法的创新，使教师真正成为终身学习的主体。

三、目标任务

（一）建立和完善适应基础教育改革需要的现代化教师远程培训制度，形成较完善的现代化教师教育学习体系，积极探索通过现代远程教育手段开展中小学教师继续教育的有效运行机制和模式。

（二）实现培训资源的共建共享体系。依托全国和省、市教师教育专家教授、省市学科带头人和一线骨干教师开发教师学习资源，形成可满足各级、各类教师需要的优秀教师教育资源库。

（三）探索远程培训、校本培训和教师自主学习相结合，“人网”、“地网”、“天网”相结合的教师培训与学习的特点与规律，逐步建立和完善我省中小学教师终身教育体系。

四、培训计划与实施步聚

（一）培训对象：全省普通高中学校在职教师。

（二）培训学时

按照教育部的规定，新一轮中小学教师继续教育，每位教师必须完成不低于240学时的在职培训。

我省高中教师继续教育采取集中培训、远程（网络）培训和校本研修三种形式。其中，远程培训的学习时限为2年。每位教师在每个培训周期内应完成不低于120学时的远程网络学习。

（三）培训内容

以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，以基础教育新课程为核心。主要包括五个方面：教师职业道德、新理念和新课程、学科知识更新与拓展、教育技术能力、教育教学实践及研究。

远程培训的教学计划和年度开课计划由*省中学教师继续教育工作办公室拟订并报省教育厅师资师范处批准执行。

（四）实施步骤

1．2007年7月底之前，省上制定并下发《*省高中教师继续教育远程培训实施方案》和《教学计划》。

2．2007年9月底之前，各市、县完成报名及学习前相关准备工作。

3．2007年12月15日，学员本人完成网上学籍注册，开始网上学习。

4．20*年6月20日-6月30日进行第一学年考核。

第二学年及以后的工作另行安排。

五、组织机构及其职责

高中教师继续教育远程培训工作由省、市、县教育行政部门与学校共同组织实施。为确保培训工作的顺利开展，应建立省、市、县、校四级行政领导和业务管理系统。

（一）远程培训由省教育厅统一领导和组织实施，由全省中小学教师继续教育领导小组办公室（师资与师范教育处）具体负责。主要职责是：

1．在教育部的指导下，统筹规划全省高中教师远程培训工作，制定实施方案和相关政策。

2．审定教学计划和年度开课计划。

3．协调各市教育行政部门与省、市管理机构的业务联系。

4．监督、检查并评估各市高中教师继续教育远程培训工作的开展情况。

（二）远程培训的业务管理工作由*省中学教师继续教育工作办公室（设在*教育学院继续教育学院）具体负责。主要职责是：

1．根据省教育厅的有关规定和“继教网”网络课程资源，结合我省实际，拟订全省远程培训的教学计划和年度开课计划。

2．负责与“继教网”的业务联系，指导市级管理机构开展培训业务。

3．负责全省远程培训的教学组织、学籍管理工作，进行继续教育学时、学分的登记和认定。

4．协助省继续教育办公室检查、评估全省远程培训的实施情况和培训效果，不断探索、总结工作经验。

（三）以原有的继续教育办公室为依托，设立市、县级管理机构，负责辖区内高中教师继续教育远程培训的日常管理工作。主要职责是：

1．统筹规划辖区内高中教师继续教育远程培训工作。

2．结合当地实际制定推动远程培训的具体措施和实施办法。

3．组织辖区内各高中学校和教师积极参加远程培训。

（四）各高中学校校长为本校继续教育远程培训工作的第一责任人，主要职责是：

1．组织教师积极参加远程培训，督促教师按照教学计划完成学习任务。

2．为参加培训的教师提供必要的经费支持和学习条件。

3．协助做好远程培训的其他日常管理工作。

六、报名程序

（一）按照省继续教育办公室的统一安排，各高中学校填写《远程培训会员学校登记表》（见附件3）并附本校自愿参加远程培训的教师登记表，上交市、县管理机构。

（二）市、县管理机构对各校填写内容进行必要的审查并备案。各市将登记表汇总后，上报省级业务管理机构。全省统一登记、备案并上报“继教网”，由“继教网”发放学习卡（一人一卡）。

（三）教师按照网上操作流程和要求，持学习卡登陆“继教网”注册并取得学籍后，即可开始在线学习。

七、学习与考核

（一）学员按照开课计划选取课程进行学习，参加网上辅导和答疑，完成并提交辅导教师布置的作业。

（二）学习期限内每学年考核一次。在线管理系统自动记录学员平时上网学习、参加辅导和答疑以及讨论的情况。学员修满开课计划规定的学时并提交合格的作业，视为考核合格，并颁发教师继续

教育证书。

此外，“继教网”提供的所有继续教育课程资源和信息，注册学员均可免费浏览，在线时间不受限制。各会员学校也可充分利用“继教网”丰富的课程资源组织本校教师有针对性地开展校本研修活

动。

八、培训费用

培训费由“全国中小学教师继续教育网”收取（培训费标准：每位教师2.5元／学时，120学时共计300元／人）。各校以单位按参加培训的人数，集中向“继教网”交纳，“继教网”向学校开具正式

收费票据。学校可以采取多种渠道筹措培训经费。除此之外，省、市、县、校不得向教师额外收取任何费用。

九、政策与措施

高中教师继续教育实施远程培训后，全面纳入我省中小学教师继续教育管理体系。教师参加网上培训经考核合格者，在全省范围内承认其继续教育学时和学分。省教育厅每年将对全省高中教师继续

教育远程培训情况进行一次检查和评估，并将评估结果予以通报。

各高中学校要以校为单位分期分批组织教师参加远程培训。按照教育部和省教育厅的有关规定，参加继续教育是中小学教师法定的权利和义务。凡无特殊理由不参加远程培训、或擅自中断学习、或

考核不合格者，不得晋升专业技术职务。

远程教育年度工作计划篇（11）

全市总共应建市级教学平台1个，县区教学平台12个，县区组织部、乡镇、街道办事处、村、城市社区站点*个。整个建设工作计划分三期完成。一期建设1个市级教学平台、2个县区（*）教学平台和*个终端站点，已经于*年底建成并投入使用，*年6月底通过省上验收。二期工程建设10个县区（*）教学平台和*县区的*6个终端站点（含二期补充项目的326个站点，其中陇县113个站点），目前，全市已建设市县平台*个，终端接收站点*个，全市*个村基本实现远程教育网络全覆盖。三期卫星模式还有274个站点。预计年底前完工。

二、远程教育工作的主要做法

(一)领导重视，精心部署，机构、人员、经费到位情况良好

20*年初，全省农村党员干部现代远程教育工作会议召开后，市委领导高度重视农村党员干部现代远程教育工作，把这项工作作为促进农民增收致富、加强基层组织建设、密切党群干群关系、丰富群众文化生活的重要抓手。*年3月份，市委常委会研究通过了《*市农村党员干部现代远程教育工作实施意见》，成立了以市委常委、组织部长乔军同志为组长、副市长王拴虎为副组长、*个职能部门主要领导为成员的*市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组。市委常委、组织部长*同志多次过问并积极协调解决机构、人员、经费、办公场所等具体事项，深入村组检查指导工作。市编办率先在全省审批成立了市县远程教育中心机构，市财政*年、*两年拨付*万元专项资金用于开展远程教育工作，有效保证了工作的开展。各县区也把这项工作列入重要议事日程，县委常委会、政府常务会专题研究远程教育工作，12个县区都成立了领导协调机构和工作机构，*年、*年县区财政投资远程教育工作经费共计*万元。全市远程教育工作基本实现了机构、人员、经费三到位，近三年来工作运转正常。

（二）狠抓质量，快速推进，基础设施建设顺利完成

我市农村党员干部现代远程教育工程，从*年开始建设，到今年7月初完成了建设任务。在整个工程建设中，我们先后4次召开县区分管副部长和电教中心主任会议，分阶段部署督查站点建设工作。市委组织部分管副部长何玲同志在前期准备阶段，带领远程中心的干部深入各县区督促落实站点安装场所、电视机及管理员等各项工作任务。及时举办了全市远程教育骨干培训班，邀请威科姆公司和市电信公司技术人员讲解设备安装调试有关业务知识，并组织培训班学员赴吉林省学习考察远程教育工作开展情况。在正式建设工作中，远程中心几名负责同志多次下到乡镇、村组抽查。由于我市很大一部分乡村都属于山区，站点建设难度很大。为了保证建设进度，我们按工程建设难易程度，要求县区委组织部、电信公司倒排工期，确保工程进度。要求各县区根据工程进度表，提前做好相关准备工作，确保每个阶段的建设任务能够如期完成。我市*年9月在陈仓区召开了全市远程教育工作推进会，组织各县区组织部分管远程教育人员和市县电信公司相关负责人参观了陈仓区远程教育站点建设情况。省远程办李瑞林主任和市委常委、组织部长乔军同志出席会议并做了重要讲话。今年初，市委组织部专门下发了《关于开展农村党员干部现代远程教育示范站点创建工作的实施意见》，在全市范围内按照“组织领导好、站点建设好、教学组织好、日常管理好、学用效果好”的“五好”要求和27项具体标准创建100个示范站点，有效激发了基层干部群众的工作积极性。在建设站点的同时，市县两级及时组建站点管理员队伍，从*实际出发，把所有大学生村官吸收到管理员队伍，将村组干部中年龄轻、学历高、懂技术的人员也吸收进来并加强业务培训，全市共培训了*多名管理员，组织引领党员干部和群众开展远程教育学用活动。

（三）科学规划，加强培训，教学资源建设进展良好

我市远程教育教学资源建设工作按照“抓质量、促数量、出精品”的工作思路扎实推进。*年市委组织部制定下发了《*市农村党员干部现代远程教育教学资源选题、制作、报送和质量评价管理办法》，转发了《*年*省农村党员干部现代远程教育教学资源建设计划》等文件。今后每年,市远教中心负责拍摄制作教学节目6小时,12个县区各拍摄制作教学节目*分钟,24个市远程教育成员单位各拍摄制作教学节目15分钟,合计每年计划拍摄18小时教学节目。为了提高远程教育干部拍摄制作教学资源的工作水平，*年我市组织*人参加了省远程办在*传媒大学举办的培训班，今年我们远程教育中心又在中国传媒大学举办了两期培训班，参加学员67名。通过两次培训，我市远程教育干部在电视节目策划、电视摄影艺术、电教片解说词写作、电视编辑艺术、党员电教片创作策划等方面工作能力显着提升。*年我市教学片在全省评审中，2部教学片获A等，其中1部被全国远程办采用，8部教学片获B等，14部教学片获C等，8部教学片获D等，我市教学资源建设工作受到省远程办表彰奖励。今年我们继续狠抓节目质量，组织各县区和市生产力促进中心多次召开会议，研究拍摄计划，积极部署落实，目前已经制作完成15部教学片，按照时间进度，超额完成了任务。

（四）整合资源，学以致用，远程教育效果显着

我市各级党组织和远程教育站点按照“边建、边管、边学、边用”的要求，建好一个，用好一个，管好一个，采取多种学习培训形式，力求学出效果、用出效益。为了做好学用工作，今年5月份，我市在*县召开了全市农村党员干部现代远程教育学用工作现场会，省远程办领导和市部领导出席会议对远程教育学用工作提出了明确要求，组织县区组织部分管人员和市、县电信相关负责人员参观了*县远程教育站点和学用结合示范基地，*县委组织部、*县*镇党委、*县*乡*村党支部分别介绍交流了学用工作经验。同时，在学用结合工作中，我们紧密结合实际，创新工作思路，组织实施远程教育“十百千万”创新工程。即：“十”：积极抓好教学资源开发工作，年内完成向省上报送10小时优秀教学片；“百”：开展远程教育示范站点创建活动，创建100个示范站点；“千”：发挥典型引导作用，在全市农村党员干部中评选1000名远程教育学用结合工作先进个人；“万”：开展农民工就业创业培训和相关服务活动，培训农民工10万人。这项活动作为全市远程教育工作的一个有力抓手，推进了我市远程教育学用结合工作的蓬勃开展。陈仓区把乡镇、党校、农业、畜牧等相关部门统一纳入农村党员远程教育大培训组织体系，形成了党员远教大培训格局。扶风县整合师资资源，建立起以“党校教师＋专家教授＋专业技术人才＋乡土人才”为主体的党员远程教育师资培训队伍，定期下乡进村为群众培训理论知识，真正解决农业生产中的“疑难杂症”，本着缺什么学什么，手把手地教，面对面地授，点对点地传，增强了远程教育的吸引力，截至目前，已组织开展1100多次，受教育党员人数达4．2万人次，农村党员干部受训覆盖面达90％以上。*县为充分发挥远程教育平台作用，积极探索“站点＋基地＋协会、站点＋基地＋人才”等教学模式，发挥村级党支部的核心战斗堡垒作用和党员干部、经济能人“双带”作用，联系专业协会和实用人才，利用种养殖基地，把不同要求的群体集聚到远程教育课堂，找准远程教育与农业产业化、产业结构调整、富余劳动力就业、农民增收等问题的切入点，不断拓展、延伸远程教育载体的综合功能。

我市各级党组织和远程教育站点坚持学以致用，不断拓展学用功能，广大党员干部和农民群众实实在在地利用远程教育平台学到了知识、获得了信息、农民整体素质不断提高，农村经济得到发展，干部作风更加务实，文明、和谐的村风民风初步形成，给全市广大农村生活带来了新活力、新气象。