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教育研究
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教育研究杂志

Educational Research

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1002-5731
国内刊号:11-1281/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 420.00
创刊:1979
类别:教育类
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
出版社:教育研究
主编:
邮编:100088
库存:199
邮发:2-277
教育研究杂志简介
教育研究杂志简介

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教育研究杂志创刊于1979年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

教育研究杂志栏目设置
教育研究杂志被以下数据库收录
教育研究杂志期刊荣誉
教育研究杂志征稿
教育研究杂志社审核时间
1-3个月
教育研究杂志社介绍

1、《教育研究》文稿应资料数据准确、具有科学性。应立论新颖、论据有力,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确认。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码请写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不得改动。

3、《教育研究》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、参考文献是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被很多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

教育研究杂志主要发文领域分析
一级领域分析
二级领域分析
教育研究杂志影响因子
教育研究杂志被引次数
教育研究文章摘要
  • 本刊投稿须知

    作者: 不详 教育研究杂志社

    为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为...

  • 中国教育的伟大变革——党的重要历史文献学习与思考

    作者: 中共中央党史和文献研究院; 北京100017 吴德刚

    改革开放以来,中国教育改革探索出一条中国特色社会主义教育发展之路,取得了辉煌的成就。40年来,中国教育改革发展始终是在党中央、国务院的坚强领导下科学谋划、有序推进的。中国特色社会主义教育思想不断完善,教育...

  • 类主体:生态文明教育的人性假设

    作者: 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所; 南京210097 冯建军

    从人性的视角反思生态危机,占有性个人主体性是生态危机的根源。走出生态危机,建设生态文明,必须超越占有性个人主体性,走向类主体。从占有性个人主体到类主体,需要从个人哲学到类哲学的思维方式和价值观转换。教育...

  • 德智体美劳培养体系下的教材体系建设

    作者: 东北师范大学教育学部; 中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心 马云鹏; 李哨兵

    德智体美劳全面发展的人才培养体系的形成是一项复杂而庞大的工程,需要统筹谋划和全程实践。人才培养体系涵盖了学科体系、教学体系、教材体系、管理体系多个要素和环节。教材是育人育才的重要依托,教材体系建设在人...

  • 推进教材制度创新的着力点

    作者: 东北师范大学教育学部; 中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心 刘学智; 张振

    建立健全教材管理体制机制是提升教材建设质量的制度保障。教材管理制度(以下简称教材制度)作为教材体系建设的保障体系起着保驾护航的作用。构建与新时代人才培养体系、教材体系相适应的教材管理体系,补齐教材建设...

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