摘要：近些年来，我国的教育工作者对初中物理教学进行了深入的探索，并且取得了一系列丰硕的成果，其中，校本课程开发已经成为新课程改革的重要内容之一。校本课程的开发是新时代教育观点的体现，这有效改善了传统教育模式的弊端，并且重视学生的全方位发展，对于学生素质的综合性提升具有关键性意义，就初中物理校本课程开发内容以及策略进行了探讨，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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