《小学教学参考》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由广西教育学院主办的教育期刊，1962年创刊，本刊主要栏目有：数学、语文、图音体、英语、综合、管理等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)来稿有抄袭、剽窃以及其他侵权行为的，其责任由侵权人自负，本刊概不承担。
(二)稿件须提供详细准确的参考文献信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版单位、出版年，文章名、期刊名及出版时间等。
(三)文题应准确、具体；简洁、明了；醒目而富有深度；文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。
(四)注释统一采用尾注，并请以正文格式列于文章末尾，勿用word自动生成；序号采用“[]”方括号标注；外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。
(五)来稿请注明作者工作单位及第一作者职务职称、性别、学历、出生年月、通讯地址、邮政编码和联系电话。
三、审稿周期
《小学教学参考》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：旬刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
小学教学参考杂志创刊于1962年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《小学教学参考》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、北大图书馆收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
小学教学参考数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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