当稿件被《昭通师范高等专科学校学报》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求：
(一)作者（包括编者、译者、机构作者等）为三人以上时，仅列出第一人，使用“等”予以省略。
(二)注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。
(三)请务必在文章最后注明作者单位、通信地址、邮政编码、电话、传真和电子邮箱地址。
(四)文中标题层次用阿拉伯数字连续编号，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左顶格。一、二级标题后的正文另起，缩进2字。三级标题后空1字接正文。
(五)摘要应避免用语不规范。摘要中不要出现生冷偏僻、自己杜撰的名词、术语或符号等。
综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。
《昭通师范高等专科学校学报》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于1979年创刊，由云南省教育厅主管，昭通师范高等专科学校主办，为双月刊，国内统一刊号为CN：53-1135/G4，国际标准刊号为ISSN：1008-9322。
该刊设置了哲学·政治·经济、文学·艺术、历史研究、高等教育改革论坛等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
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