《中学政史地·教学指导》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由河南大学出版社主办的教育期刊，1987年创刊，本刊主要栏目有：经验交流、教学设计、课题成果。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文以及反映学科近期发展状况的文献综述和信息性文章。来稿应观点明确，论据充分、数据可靠，层次分明，文理通顺。
(二)经刊登的论文，版权归本刊所有。非经本刊同意，不得转载或转译为其他语种发表。邀请论文不在此限。
(三)参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-87）的要求在稿件中进行标注，并采用顺序编码标注制，各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。
(四)一级标题用编号一、二、三、，二级标题用(一)、(二)、(三)、，三级标题用1.、2.、3.，四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中，二级左对齐，三级标题左缩进两格。
(五)正文。论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实，提供详细的分析数据与图表。
(六)注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）
(七)作者应标明工作单位全称，所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等，加圆括号置于作者署名下方。
(八)提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括：论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。
(九)资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。
(十)图、表要能适应数字网络环境的识别、传输、显示，完整清晰、有自明性，要求黑白图表，应标明图序、表序，以阿拉伯数字连续标号；图题居中置于图下方，表题居中置于表上方。
三、审稿周期
《中学政史地·教学指导》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《中学政史地·教学指导》创刊于1987年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志汇集了大量的教学资源和工具，为教师们提供了一份丰富而实用的教学指导。这些资源和工具包括教案、教学课件、教学视频等，可以帮助教师们更好地展示教学内容，激发学生的学习兴趣和思考能力。该杂志提供的教案和教学课件是帮助教师们更好地准备课堂教学的有力工具。教案详细地列出了课堂的教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤，使得教师可以清晰地把握整个教学过程。教学课件则通过图文并茂的方式，将知识点生动形象地展示给学生，同时还可以添加动画、音效等元素，使得课堂教学更加有趣味性。
其次，该杂志还提供了大量的教学视频，这些视频由优秀的教师录制，内容涵盖了政史地学科的各个知识点。这些视频不仅可以帮助教师们更好地理解知识点，还可以作为课堂教学的一种补充手段。通过观看这些视频，学生可以更加深入地理解知识点，同时也可以学习到一些优秀的学习方法和技巧。该杂志还注重教学资源的更新和优化。随着教育理念和教学方法的不断更新和发展，该杂志也不断地更新和完善自己的教学资源库。同时，该杂志还积极听取教师们的反馈和建议，不断地优化和改进自己的教学资源，以满足广大师生的需求。
除了提供丰富的教学资源和工具之外，杂志还注重对教师们的培训和指导。该杂志邀请了众多优秀的教育专家和学者，为教师们提供了一系列的教学培训和指导。这些培训和指导涵盖了教学方法、教育心理学、教育技术等多个方面，帮助教师们提高自己的教学水平和能力。该杂志还注重对教师们的培训和指导，不断提高教师们的教学水平和能力。通过阅读杂志，教师们可以不断地更新和完善自己的教学方法和技巧，为培养更多优秀的人才做出贡献。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《中学政史地·教学指导》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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