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大学教育杂志

University Education

主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院杂志社
国际刊号:2095-3437
国内刊号:45-1387/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 480.00
创刊:2012年
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:广西
语言:中文
起订时间:
曾用名:大学教育
出版社:院校类
邮编:530023
主编:黎海英
邮发:48-21
库存:200
教育综合
大学教育杂志简介
大学教育杂志简介

《大学教育》贯彻党和国家的教育方针政策,反映高校学科建设和教学研究、改革成果,促进高等教育人才素质提升,为我国高等教育和课程改革服务。

《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台,促进高等教育事业蓬勃发展。

《大学教育》(半月刊)创刊于2012年,是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。

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大学教育最新文章摘要
  • 美国公众史学本科教育发展及对我国的启示

    作者:赵飞 单位:华南农业大学人文与法学学院; 广东广州510642

    公众史学是美国史学界为应对“职业危机”而发展起来的一种史学派别,美国公众史学本科教育已经取得了较好成绩.美国经验为我国高校历史专业应用型人才的培养提供了有益的启示加强学科建设,增加跨专业内容,优化课程体...

  • 面向“一带一路”,培养具有国际视野的创新型人才

    作者:马昌前 单位:中国地质大学; 湖北武汉430074

    “一带一路”行动方案的实施,会在促进中国进一步发展的同时为世界和平与发展注入新的动力.“一带一路”的全面推进和可持续建设,越来越凸显了培养具有国际视野的高层次复合型人才和创新型人才的重要性.为此,可以通...

  • 大数据时代个性化自适应学习模式初探

    作者:杨炜伟; 吴恒 单位:解放军陆军工程大学通信工程学院; 江苏南京210007

    大数据时代下“以学习者为中心”的学习理念已成为教育变革的核心趋势,充分践行该理念的个性化自适应学习模式有望成为教育新范式.鉴于此,课题组从大数据视角出发,对个性化自适应学习模式发展现状、理论背景和核心要...

  • 园林职业能力要求对课程设置与教学的反馈一一基于三大招聘网站数据词频统计分析的结果

    作者:钟国庆 单位:肇庆学院; 广东肇庆526061

    弄清楚园林用人单位对职业能力的要求,对园林专业的课程设置和教学具有十分重要意义.课题组利用相关数据抓取和分析软件对国内主要三大招聘网站信息进行关键词词频分析,获得用人单位对职业能力需求的总体情况,以及不...

  • PBL教学法的实施效果分析一一以独立学院市场营销学课程为例

    作者:周博雅; 宋文 单位:天津医科大学临床医学院; 天津300070

    PBL是一个把问题作为起点的学习过程.天津医科大学临床医学院在医药市场营销学课程中应用了PBL教学方法.经过常规试卷测试,课题组发现PBL教学法提高了学生的学习成绩,明显提高了学生知识理解能力和运用能力.学生普遍...

  • 分析化学实验教学改革探索

    作者:陈海春; 王宏 单位:沈阳理工大学环境与化工学院; 辽宁沈阳110159

    分析化学实验教学是分析化学教学过程中十分重要的教学环节,主要培养学生的动手能力和实践能力.为了深化分析化学实验教学内容及教学手段的改革,开辟更宽的分析化学实验教学新路,课题组尝试制作并利用基本操作电化教...

  • 动态评价理论在非专业大学英语写作教学中的应用

    作者:孙宏兵 单位:西安工程大学人文社会科学学院大学英语教学部; 陕西西安710048

    动态评价理论指在评价过程中,通过评价者和学习者之间的互动,来探索和发现学习者潜在发展能力的评价方式.动态评价理论在大学英语写作教学中运用的时候,要结合写作的具体过程和学生的具体情况,发掘学生写作方面存在...

  • 任务驱动式教学法在旅行社管理学课程教学中的应用

    作者:陈小春; 陈志辉 单位:湖南商学院旅游管理学院; 湖南长沙410205; 湖南省委党校; 湖南长沙410006

    旅行社管理学是旅游管理专业的主干课程.针对该课程实践应用性强的特点,教学中充分利用当今的教学环境,强调课堂与社会实践,线上与线下相结合,设计并实施任务驱动式教学法,着重锻炼学生的合作意识与自主学习能力.

  • 车辆类专业校企合作人才培养机制的研究

    作者:陈克; 葛亮; 张宏远; 刘征 单位:沈阳理工大学汽车与交通学院; 辽宁沈阳110159

    校企合作是指学校和企业双方基于长期生存和发展的共同需要,注重学校与企业资源,注重在校学习与企业实践,以培养出适合社会、企业需求的应用型人才为主要目标的合作办学模式.针对目前高等教育应用型人才培养与社会企...

  • 工程教育专业认证对现代工程师培养对策的思考

    作者:张建国; 李颖; 齐家坤 单位:上海应用技术大学机械工程学院; 上海201418

    工程教育专业认证是工程教育研究的基础问题,在高等教育过程中占有重要地位,工程专业的发展与工程教育专业认证直接相关.因此,要想推动整个高等教育的发展必须把工程教育质量的提升放在首位.只有借鉴国内外工程教育...

  • “能力导向型”校企合作课程建设实践与思考——以模具制造工艺学课程为例

    作者:吴艳云; 常传斌; 张东民; 刘光明; 沈秀国 单位:上海应用技术大学机械工程学院; 上海201418; 上海东风汽车专用件公司; 上海201419

    培养学生的工程实践能力是应用型本科专业和课程教学改革的核心问题.引进企业资深工程师建设校企合作课程,旨在培养高技术、强能力、高素养的一线应用型工程人才.该研究以模具制造工艺学校企合作课程建设为例,探讨了...

  • 当代研究生对时政关注的影响因素分析一一以华北电力大学为例

    作者:周华; 张东梅; 王珂; 周鹏程; 李威 单位:华北电力大学党委研究生工作部; 北京102206

    该研究采用问卷调查形式了解华北电力大学研究生对时政的关注度.首先研究了该校研究生对时政热点关注的实际情况;其次对研究生思想动态进行深入分析,分别从政治面貌、文工学科、性别三个方面对时政关注点进行对比,并...

  • 高校家庭经济困难大学生励志教育模式初探

    作者:薛泉祥 单位:江苏科技大学团委; 江苏镇江212003

    家庭经济困难大学生在高校中占据着不小的比例,国家和社会对这类大学生的资助越来越多.科学的励志教育有助于高校家庭经济困难大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,充分发挥主观能动性,养成健全人格.高校可建立...

  • 结构工程本科毕业设计创新实践基地建设研究

    作者:牟在根; 杨雨青 单位:北京科技大学土木与资源工程学院; 北京100083

    本科毕业设计是锻炼学生综合技能、 提高学生专业水平、 培养学生创新精神的重要教学环节.在 “大众创业, 万众创新” 的发展战略背景下, 高校应结合目前结构工程毕业设计所存在的脱离实际的问题, 建立基于产学研培...

  • 创业案例情境教学的课程设计与实践

    作者:任宗强 单位:温州大学温州人经济研究中心; 浙江温州325035

    案例教学是高校创业教育中促进理论与实践融合的一种有效方式.基于创业发展与教育认知的内在规律,论文提出以能力为导向、 注重理论与实践结合的创业案例教学课程设计框架 案例选择要做到典型性与普适性的统一; 案例...

  • 中美海洋油气开采工程课程对比研究

    作者:叶智慧; 王海云; 陈冬; 安永生 单位:中国石油大学(北京); 北京102200

    为适应我国海洋石油工业的发展需要, 培养具有国际化背景的海洋石油工程复合型人才, 中国石油大学(北京)计划开设海洋油气开采工程全英文课程.为顺利开设该课程, 本文就教材、 授课方式、 课程内容及要求、 考核方...

  • 材料物理化学教学过程中量化思维与函数思想的应用

    作者:李栋; 赖华; 李之锋; 刘小林; 漆小鹏 单位:江西理工大学材料科学与工程学院; 江西赣州341000; 江西理工大学资源环境与工程学院; 江西赣州341000

    良好的思维方法对于学生素质的拓展和人才的培养有着举足轻重的作用.本文以材料物理化学为例, 详细阐述了量化思维和函数思想在新知识的学习、 知识应用以及综合素质提升中的的作用.

  • 基于创新能力培养的机械类课程考试与评价体系改革

    作者:汤勃; 曾良才; 蒋国璋; 侯宇 单位:武汉科技大学机械自动化学院; 湖北武汉430081

    当前高等学校考试和考核评价方式存在弊端. 机械类课程考试可以以考促学、 以考促教、 以考促评、 以考促建, 对考试内容、 考试形式、 考试评价、教学方式等方面多管齐下地进行改革.武汉科技大学机械自动化学院在机...

  • 无机材料专业梯度式实践教学体系构建

    作者:王亚丽; 崔素萍; 兰明章; 王为; 田英良; 严建华 单位:北京工业大学材料学院; 北京100124

    针对北京市材料行业的特点, 结合北京工业大学无机材料专业依托北京建材行业发展的特色, 面向区域与行业交叉的人才需求及就业取向, 以产学研结合作为提高教学质量的重要途径, 坚持 “教师为主导, 学生为主体, 注重...

  • 基于汉英语言迁移的医学生英语口语实证研究

    作者:林朔 单位:湖北医药学院外语课部; 湖北十堰442000

    文章以 30 名医学生为对象, 以语言迁移为理论基础, 通过录音和访谈进行实证研究, 分析汉语向英语迁移在非英语专业学生英语口语表达中的体现.研究问题是在发音、 语法和词汇选择方面, 受试者汉语对英语学习的影响有...

  • 大学英语分级教学在独立学院中的运用——以武汉学院为例

    作者:赵静 单位:武汉学院; 湖北武汉430212

    针对武汉学院大学英语分级教学的具体实施以及存在的问题,提出建立科学合理的分级标准, 细化级别跨度, 建立不同的级别的升降激励机制, 合理选用分级教学教材, 扩大大学英语教学师资队伍, 建立科学的考评体系, 注重...

  • 高校供应链管理实验室的建设与应用

    作者:李延德; 李枫; 陈萍 单位:辽宁石油化工大学经济管理学院; 辽宁抚顺113001

    为满足新形势下的教学实验和教学研究需要, 很多开设有物流管理、 物流工程或者供应链等相关专业的高校都新建了物流管理、 供应链实验室.高校供应链管理实验室可将展现科学前沿理论和技术, 发展科学研究基地, 培养...

  • 基于校企协同机制的应用型人才培养模式探索

    作者:王丰元; 邹旭东; 潘福全; 杨朝会; 牟瑞涛 单位:青岛理工大学汽车与交通学院; 山东青岛266520; 青特集团有限公司; 山东青岛266106

    由于高校与企业之间的人才供给不足与供给需求错位的现象愈演愈烈, 因此有必要对高校人才培养模式进行有目的的改革.论文通过对比分析国内外研究生的培养模式及理念, 并结合青岛理工大学与青特集团密切联系的优势, ...

  • 大学数学基础课程“一体四化”创新教学模式探索

    作者:万源; 彭凯; 杨文霞; 薛琼; 方玺 单位:武汉理工大学理学院; 湖北武汉430070

    论文提出在数字化时代大学数学基础课程 “一体四化” 的创新概念, 以创新型人才素质培养为目标, 对传统教学模式进行改革, 多方面建设立体化资源, 将新型的教学模式如 SPCO 课堂、 翻转课堂和不同的教学方法如案例...

  • 新媒体时代下招生信息化平台的研究与实践

    作者:张雯鑫; 唐玉生 单位:西北工业大学教务处; 陕西西安710072

    笔者提出了构建基于新媒体技术的互动型响应式的招生新模式, 结合新媒体技术, 开发了招生 “微主页” 软件平台,构建了从 PC 端到移动端相融合的双向招生宣传信息化平台, 实现了招生信息多点对多点双向互联的交互方...

  • 讨论课在“95后”大学生党史学习中的探索与实践

    作者:刘瑜; 芦芸 单位:西安交通大学文治书院; 陕西西安710049; 西安交通大学仲英书院; 陕西西安710049

    “95 后”大学生拥有较高的精神层次需求和较强的批判意识,在党史教学中引入讨论课可以引导学生在大量阅读、 深入阅读的基础上潜心思考并在课堂上充分交流, 帮助学生形成辩证唯物主义的思维方式.本文结合“95 后”...

  • 能力与知识相融合的新生研讨课教学模式设计

    作者:王坤; 马驷; 罗洁 单位:西南交通大学交通运输与物流学院; 四川成都610031

    我国高校已面向大一新生逐步推广开设新生研讨课,新生研讨课在大学高等教育体系中的重要作用逐渐突显.在多年的教学实践中,新生研讨课在大学教育体系中的定位、教学组织模式、教学手段与方法等仍然存在一些问题.通过...

  • 基于CDIO的运输场站规划与设计教学改革探索

    作者:韩霜; 王小霞; 卢建锋 单位:广东工业大学土木与交通工程学院; 广东广州510006

    针对高等院校工程教育脱离工程实际、大学生缺乏对生产实际的直观认识的问题,基于CDIO工程教育理念,结合运输场站规划与设计课程的特点,从教学目标、教学内容与要求、教学组织形式等方面对课程教学进行改革,在项目贯...

  • 新形势下国际商务本科专业课程体系优化研究--以广州航海学院为例

    作者:唐宋元 单位:广州航海学院; 广东广州510725

    在我国对外开放水平提高、大力推进创新创业教育、职业资格证书制度变化及应用型本科建设试点等新形势下,国际商务专业本科课程体系优化势在必行.国际商务专业课程体系优化应坚持应用型本科办学理念、夯实专业基础能...

  • 团队协作的学习方法在医学统计教学中的应用探讨

    作者:艾自胜; 冯铁男; 张爱红 单位:同济大学医学院医学统计学教研室; 上海200092; 上海交通大学医学院公共卫生学院; 上海200025

    医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质.团队教学法(Team Based Learning)能整合现有教育方法的优点,进一步通过团队效用激发学生的学习动力,培养其协作能力,是一种较为流行的教学方法.通过现有国内...

  • 园林植物栽培与养护课程理论教学改革研究

    作者:蔡林林 单位:许昌学院城乡规划与园林学院; 河南许昌461000

    在应用型本科院校的建设过程中,如何通过课程改革使风景园林专业的学生能够从风景园林栽培与养护课程中掌握更全面的知识,是风景园林专业教学过程中需要尽快解决的问题.论文通过教学活动的分析与设计,对该课程的理论...

  • 高等数学自主学习策略的构建与探讨

    作者:吴艳; 杨有龙 单位:西安电子科技大学数学与统计学院; 陕西西安710126

    高等数学是理工科大学生的重要基础课之一,其教学内容多、知识连贯性强、教学课时长、授课密度大.为了提升大学生的数学素养,增强其问题分析能力以及启迪其创新意识,该研究在分析其自主学习能力欠缺的基础上,主要从...

  • 高职语文综合实践活动案例之走进“陈三五娘”传说

    作者:陈连锦 单位:黎明职业大学文化传播学院; 福建泉州362000

    高职学生重技能、轻文化倾向明显.高职语文课堂教学有必要呼吁学生加强对地方文化的重视,引导学生在优秀的地方文化中汲取营养,锻炼能力,提高审美情趣.“陈三五娘”传说不仅是民间文学项目,也是国家级非物质文化遗产...

  • “文化适应”对汉语教师志愿者教学活动的影响--以赴泰国汉语教师志愿者的文化适应情况为例

    作者:张茜雯 单位:广西外国语学院; 广西南宁530022

    近年来,汉语教师志愿者在海外的文化适应情况备受关注,但是目前多数学者主要关注汉语教师志愿者跨文化适应情况,以及影响因素,很少有人关注文化适应与教学活动之间的关系.本文通过与赴泰汉语教师志愿者访谈,从影响跨...

  • 利用真人实验教授经济学基本原理

    作者:冯霞; 高翔 单位:西安石油大学理学院; 陕西西安710065; 陕西师范大学物理学与信息技术学院; 陕西西安710119

    为了全面培养通识教育下的创新型人才,面向理工科学生在内的各个专业的学生教授经济学、金融学基础知识的课程越来越多.但是在传统教学方法下,抽象概念的讲解,不仅不利于学生的理解,也难以激发其学习的兴趣.本文提出...

  • 高职旅游管理学生对外显能力培养的认知分析--以重庆航天职业技术学院为例

    作者:高春璐 单位:重庆航天职业技术学院; 重庆400021

    随着旅游业的迅猛发展,我国已跻身为旅游大国,对高职旅游管理专业学生的需求更大,对人才知识要求更高.本文通过对我校旅游管理专业学生对外显能力的认知调查,发现学生对外显能力中的公共关系能力和语言表达能力比较...

  • 以创新能力培养为导向的植物学野外实习教学模式构建

    作者:胡刚; 张忠华; 吕春燕 单位:广西师范学院环境与生命科学学院; 广西南宁530001

    植物学野外实习是植物学教学中必不可少的实践环节,对加强学生理论知识以及培养其动手能力和创新能力具有重要意义.针对植物学野外实习教学中存在的问题,教师可以在保障措施、实习内容、实习形式以及考核方式等环节...

  • 新建地方本科高校职前教师教育发展定位探究

    作者:王秋歌 单位:平顶山学院; 河南平顶山467000

    新建地方本科高校职前教师教育正处于转型改革的重要时期,其发展定位存在着缺失、不科学、不准确等现象,从而产生了职前教师供大于求、职前教师教育质量下滑、职前教师优势和特色缺失、竞争力下降等问题.新建地方本...

  • 大学生助学贷款风险信用评估模型研究

    作者:俞立超; 倪双博; 陈素莹; 贾宜雯 单位:扬州大学; 江苏扬州225000

    为能够客观地评价国家助学贷款还贷问题中大学生信用以及还款能力,高校应综合考虑影响大学生贷款的各个因素,选取适当的评价指标,建立基于层次分析法的大学生贷款信用模型.同时,要根据问卷调查以及专家调查法的结果,...

  • 问题驱动和案例主导的交通规划教学研究

    作者:姚荣涵; 潘宝峰; 赵胜川 单位:大连理工大学交通运输学院; 辽宁大连116024

    交通规划课程具有其特点,将问题驱动和案例主导应用于该课程教学具有一定的可行性。教师可以根据学生获取新知识的心理特点和学习规律,设计衔接核心知识点的驱动式问题;借助交通规划软件,将科研成果转化为主导式案例...

  • 交通院校材料物理与化学专业硕士点教改探析——以重庆交通大学为例

    作者:袁小亚 单位:重庆交通大学材料科学与工程学院; 重庆400074

    立足于其本校材料科学与工程交通土建材料学科背景,重庆交通大学研究生材料物理与化学专业完成了从突出办学特色、重构特色课程体系与教学内容、改革课程教学模式、构建特色实践课程、强化"双师型"导师队伍、优化...

  • 土木工程专业结构试验课程教学改革实践

    作者:彭苗 单位:厦门理工学院土木工程与建筑学院; 福建厦门361024

    结构试验是土木工程专业一门重要的实践课程。厦门理工学院土木工程专业对结构试验课程进行了教学改革。其将结构试验课程设置为两部分,分别在两个学期安排教学。课程设置改革不仅对材料力学、结构力学、混凝土结构...

  • 应用型本科院校培养学生应用能力的探索——以湖北文理学院车辆工程专业为例

    作者:向立明; 邓利军; 王书贤 单位:湖北文理学院机械与汽车工程学院; 湖北襄阳441053

    随着汽车制造业的不断发展,社会对应用型人才的需求也不断加大。对学生进行应用能力的培养需要一大批具有汽车企业实践经验的教师,因此,车辆专业的教师需通过各种途径进入企业进行实践锻炼,为学院应用型人才培养和企...

  • 基于卓越工程师培养目标下应用Mathcad实现机械设计教学创新

    作者:周宇; 刘建树; 李占妮; 刘琼 单位:皖西学院机械与车辆工程学院; 安徽六安237012; 皖西学院智能照明与显示技术工程中心; 安徽六安237012

    借助数学软件PTC Mathcad的带单位的计算功能,可以方便解决机械设计课程的计算问题,其计算表达式与书写表达式高度一致,便于用户学习和使用。为实现机械设计制造及其自动专业的卓越工程师培养计划,可以对在机械设计...

  • 高等院校物理教学改革与创新

    作者:吴义炳 单位:福建农林大学机电工程学院; 福建福州350002

    针对当前高等院校物理教学过程中存在的问题,以大学物理教学目的作为出发点,对大学物理教学过程中的教学内容、教学手段与方法及课程考核方面进行探索和研究。

  • 英语专业新生重音错误之分析

    作者:吕兰 单位:广西民族大学外国语学院; 广西南宁530006

    语音朗读测试显示英语专业新生在重音方面存在一些问题,通过个人访谈可分析产生这些问题的原因是母语负迁移、意识淡薄等,提出切实可行的重音教学改革的建议,强调课堂教学与自主学习相结合的重要性。

  • 试论中国独立动画对动画教学实践活动的影响——由当前本科动画专业“校企合作”之困境所想

    作者:黄宗彦 单位:广西艺术学院设计学院; 广西南宁530007

    当前中国高校动画专业普遍在寻求"校企合作",提倡按照产业化与市场化的标准来进行教学实践活动,相对忽视甚至排斥其他类型的动画艺术,这对高校本科专业教学建设产生了负面影响。中国独立动画对高校动画专业的影响...

  • 编写与使用高校课程学习指引的必要性与迫切性

    作者:覃艳华; 吴国锋; 刘晓峰 单位:电子科技大学中山学院; 广东中山548202

    高校正在进入"以学习者为中心"的时代,教育教学环节中还有很多文章可做。编写一份专门提供给学生学习的要素齐全、功能完备、以引导学生自我学习为核心、具有实践可操作性的课程学习指引是非常必要和迫切的。文章...

  • 财经类高校BIM实践教学改革研究

    作者:尚华艳; 王闪 单位:首都经济贸易大学信息学院; 北京100070

    由于缺乏工程技术专业背景支撑,缺少实验室和实验基地,实践教学成为财经类高校在工程管理专业人才培养中的薄弱环节。建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信...

  • 大学生创新创业的制度保障与资源支持研究

    作者:刘金龙; 王志杨; 张之光; 王婷婷 单位:淮海工学院电子工程学院; 江苏连云港222005; 安徽电子信息职业技术学院信息工程系; 安徽蚌埠233030

    大学生创新创业是对"大众创业,万众创新"时代主题的积极回应,各级政府和高校都实时制定了系列而全面的政策,为大学生创新创业工作的顺利进行提供了制度保障。同时,大学生创新创业也获得了来自政府、高校、企业、社...

  • 专门用途英语(ESP)教学对师资的要求及培养途径

    作者:于丹; 任冬梅; 马艳波 单位:辽宁石油化工大学; 辽宁抚顺113001

    随着高校英语课程改革的不断深入,专门用途英语在全国各大高校得到了不同程度的开课教学,其教学在不断发展的同时也涌现了许多问题。该研究在介绍专门用途英语教学在国内的发展现状的同时,简要归纳了专门用途英语对...

  • 校园食品安全风险分散的对策研究——基于食堂食品安全风险

    作者:利云 单位:广西教育学院; 广西南宁530023

    食品安全问题已成为社会共同关注的热点,校园食堂食品安全问题必须通过积极的财务型保险方式予以化解,为学校健康发展创造和谐的环境。该研究基于校园食堂食品安全风险现状,对推动财务型保险转移风险提出对策。

  • 内涵式人才培养模式下的会计学专业教学改革——河北经贸大学的探索与实践

    作者:李桂荣; 戎来 单位:河北经贸大学会计学院; 河北石家庄050061

    在我国高等教育进入“提高质量、内涵发展”的新阶段后,会计教育必须按照内涵式人才培养模式的内在要求进行全方位改革,以满足社会需求、应对国际竞争和履行自身使命。目前会计教学中还存在一些突出问题,与内涵式人...

  • 基于CDIO理念的建筑工程专业实践教学体系改革

    作者:王永贵; 孟海平; 蔺新艳; 王磊 单位:河南理工大学土木工程学院; 河南焦作454000

    针对河南理工大学建筑工程专业实践教学现状,结合CDIO工程教育理念,探讨了建筑工程专业实践教学体系架构,提出了包括人才培养标准、实践教学条件、课程体系设置、教学方法和手段、质量评价机制及实施保障体系等在内...

  • 西藏大学生物理化学学习障碍因素分析及教学对策

    作者:曹继莲 单位:西藏大学理学院; 西藏拉萨850000

    物理化学作为高等学校化学专业的基础课程之一,在化学专业大学生的学习过程中起着举足轻重的作用。然而,对基础教育相对薄弱的偏远民族地区的大学生来说,物理化学是学习难度较大的课程之一。根据对西藏大学生物理化...

  • 基于BIM的应用型土木工程毕业设计全过程改革

    作者:孙明 单位:湖南科技学院土木与环境工程学院; 湖南永州425199

    毕业设计是大学生在本科阶段的最后一项学习任务,其在教学体系中起着理论联系实际的枢纽作用。针对应用型高校土木工程专业毕业设计存在的问题,提出将大四开始的毕业设计主要内容分解到大二和大三的相关专业课程与课...

  • 对中国近现代史纲要课开展实践教学的认识与体会

    作者:林新军; 王德国; 毕于建 单位:济宁医学院社科部; 山东济宁272013

    开展实践教学是做好中国近现代史纲要课程教学的重要环节,对深化中国近现代史纲要课程的教学改革、提高教学效果具有极其重要的意义。多年来,我们将实践教学作为本课程教学改革的突破点,开展了形式多样、内容丰富的...

  • 高校思想政治理论教学存在的问题及对策

    作者:刘绍春 单位:辽宁石油化工大学马克思主义学院; 辽宁抚顺113001

    对于高校思政教师而言,具有良好的政治素质非常重要,思政课教学会对大学生产生很大的影响。当前,思政理论课堂教学存在许多问题,对培养大学生的思想品德和政治素质产生了不良影响。这种现象很值得重视和研究。对此,...

  • 汉日同形异义词的翻译及在教学中的对策

    作者:仇梓萱; 于海江 单位:运城学院; 山西运城044000

    在汉日两语中存在着大量的同形汉字词汇,但其词义并非完全对等。这导致学习者在日语学习及使用中存在一些困惑或问题。文章针对汉日同形词的翻译问题进行了分析、探讨,并结合导致翻译错误的原因提出几点在教学中的对...

  • 法学本科教育职业化改革之课程设置问题研究

    作者:邓珊 单位:广西政法管理干部学院民商法系; 广西南宁530023

    课程设置通常是指一定学校选定的各类课程的设立和安排。在法学教育中,我们一般将课程设置界定为一定法学专业的教学科目设置及其系统化。具体而言,它涉及法学专业教育科目的设计、科目的增加和删除、各科目之间的关...

  • 基于逆向思维的材料类工程性创新人才培养模式探索

    作者:陈永楠; 陈华鑫; 王振军; 徐义库; 盛燕萍 单位:长安大学材料科学与工程学院; 陕西西安710049

    根据材料类及近材料类专业创新人才培养的国内外发展现状可知,加强大学生逆向思维的培养具有其必要性。长安大学材料学科结合本科培养特点提出了构建基于逆向思维工程的教学模式的框架结构。该体系将教学实践环节和...

  • 二本院校本科教学质量保障体系的完善

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大学教育杂志网友评论
最新评论
shenya** 的评论:

文章审稿速度很快,外审也很快。我今年11月18号投稿,一个月内编辑部就返回了外审意见,然后录用。对此非常感谢。《大学教育》对稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。

2018-02-12 16:07:10 回复
shenya** 的评论:

文章审稿速度很快,外审也很快。我今年11月18号投稿,一个月内编辑部就返回了外审意见,然后录用。对此非常感谢。《大学教育》对稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。

2018-02-12 16:07:08 回复
zhouqis** 的评论:

《大学教育》在社会科学类期刊里速度算快的了。并且接触的几个编辑很友好。经验的话,就是投稿的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。值得推荐的期刊!

2017-12-04 16:16:31 回复
xuzhan** 的评论:

第一次送外审,外审专家没有审,所以耽误了一段时间,然后又一次送审,2个星期后,回了修改意见,小修一下。最近在排版,此外,论文图片格式较为严格,容易折腾人。

2017-11-15 10:27:48 回复
linfeng** 的评论:

审稿速度比较快,修改意见主要由格式和内容两方面,其中格式要求比较细致,内容主要看各自的研究的方向。我的大概7页左右,提出的修改意见都很有帮助。见刊也比较快!

2017-11-03 16:54:44 回复
qishou** 的评论:

卖家包装很到位,一点破损也没有,特别满意!杂志质量也非常好,是一本很不错的杂志。正版书,印刷清晰无错别字,不错的书店。杂志内容相当的阅读性,每期都坚持看。还会继续订阅的。

2017-09-29 16:08:13 回复
wuyongf** 的评论:

收到粗略地翻了一下,大学教育杂志质量很好,相信内容会更佳,原汁原味,有助于写作的提高,更重要的是思维方式的改变与训练,作者思路很好,很专业的写作水平。

2017-09-08 17:44:13 回复
ruixin** 的评论:

书里面内容很丰富、很详尽,适合现代人快速阅读。文风朴实清新,对于我们这种人,还是很有帮助的,内容也很充实,很好的杂志,物有所值。所有杂志都是预订的,非常划算。

2017-08-29 08:49:23 回复
chenjia** 的评论:

第二年来订阅杂志了,客服的态度很好哦,杂志的寄送也还及时,希望以后对老顾客有一定的优惠。

2017-08-13 17:43:18 回复
bhrgeg** 的评论:

不错的刊物,编辑老师也很耐心,投稿一个多月了,自以为没戏了,结果突然收到了编辑老师的用稿电话,只是稍稍需要改下就行,估计今年第一期就出刊啦!

2017-06-06 16:14:38 回复
eddie** 的评论:

今年2月初投稿,2月12初返修,2月22号投返修稿,三周后录用。杂志效率高,编辑和审稿人都很仔细,文章修改后跟第一稿相比还是改了不少,修改说明也写了几千字,感觉不容易,要认真对待。

2017-05-10 15:00:21 回复
srvbg** 的评论:

已经是第二次投此刊物了,比一般的教育类志容易中些,理论上要有点创新,并且要有个实际应用的例子。第一篇修改后再录用,外审专家速度还是挺快的,半个月内就把稿审完,赞一个。第二篇同类文章已经半个月了,还在外审中,期待这次还能中。

2017-04-06 15:58:17 回复
dthm** 的评论:

给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。校稿的时候编辑还主动电话联系我一起讨论,非常负责而且很高效!

2017-03-01 15:18:03 回复
asdf** 的评论:

很好的一本杂志,基本上一个月内就被录用。从投稿到录用也就1个月,但见刊还是要慢慢等。可以办加急。文章有创新点,还是很容易被录用的,大家可以尝试下。

2017-02-10 18:57:18 回复
benminn** 的评论:

很好的一个期刊,效率很高,对文章要求有一定创新。编辑部老师每次接电话态度都很好,比一些所谓牛刊(不点名)好很多,我是写的教改方面的,给出了中肯的意见,按照要求修改,并严格按照期刊格式修改后被录用了。

2016-06-07 09:42:36 回复
jinyu** 的评论:

大学教育杂志编辑的处理速度还是比较快的,初投之后第二天编辑便让修改了一下格式返回,接着进入外审,外审时间两个月,外审专家基本没提意见建议录用,之后是编辑要求修改格式,后面就是等见刊了。比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。投之前尽量按杂志的要求和格式进行写作。

2015-11-30 09:48:22 回复
zhongli** 的评论:

整个过程感觉大学教育,比其他期刊正规。第三个外审回来比较慢,接电话的小编说很热情,有耐心,感觉比较效率。编辑态度很好,审稿专家给的意见也很犀利呢。

2015-09-09 10:55:03 回复
chunshe** 的评论:

1个月内答复,6个月见刊。网站上消息更新很快,编辑非常细心,也很负责任,对大学教育印象超级好。自己认为也不是很难中,跟编辑好好沟通下,会有很好的效果。

2015-08-26 17:07:13 回复
tangshu** 的评论:

大学教育编辑很负责任,态度好,很细心,工作效率很高。初期不收审稿费的,录用后和版面费一起交。投稿前务必仔细阅读投稿说明。

2015-07-21 10:59:43 回复
liaoqin** 的评论:

5月9日投稿,5月20日返回修改意见,两个评审人,意见比较中肯,25日返回修改稿,当日通过副主编审核,给了接收邮件通知。编辑部效率很高,赞一个!希望越来越棒。

2015-05-28 10:54:07 回复
herw** 的评论:

我发现我的投稿比较顺利啊,大学教育杂志是比较容易中的,只要你内容有新意,并不像别人说的那样,我感觉编辑很好啊,一点没有刁难;个人感觉,编辑基本上是看审稿人的意见的,所以编辑之所以刁难,可能就是文章水平不够吧。

2015-02-25 10:52:25 回复
kgvb** 的评论:

大学教育杂志水平很高,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!本人9月22日投稿,9月24日送审;10月24日审回;10月28日退修(一般在编辑那放4天):一个修改后录用,一个修改后再审;11月4日修回;11月5日复审;11月7日审回;11月11日退修(从意见来看,复审专家与一审不同):给出一个意见,建议修改后录用;11月18日修回;11月18日副主编终审;11月20日审回:建议录用;11月21日正式录用。从投稿到录用刚好2个月!

2015-02-24 10:58:01 回复
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