技术见习工作总结大全11篇

技术见习工作总结篇（1）

2018年8月2日，我很荣幸的成为了**公司的一名员工，不知不觉中，我已在这里度过了一年的时光，在这一年的时光里，我先后在综采二区与生产技术设计科进行见习工作。经过一年的锻炼，我从一个刚迈出校门踏入工作岗位的学生逐步成长为一名合格的煤矿技术工作人员。在工作学习期间，在各位领导的亲切关怀和同事的热情帮助下，我努力提高自己各方面的工作能力，融入了太岳煤矿这个大家庭中，在政治思想、理论学习和工作实践方面都取得了较大的进步，感受到了作为一名技术工作人员所肩负的重大责任，同时也体会到工作带给我的快乐，现就见习期工作情况总结如下：

一、政治思想学习方面

作为一名全面发展、追求进步的年轻人，只有过硬的业务能力是远远不够的，还要求我在思想上不断向组织靠拢。这一年来，在思想上，我积极向上，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动学习专业知识。工作态度端正、认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度和爱岗敬业方面，热爱本职工作，积极参加太岳煤矿组织的各项活动，珍借集体学习的机会；利用空余时间学习上级领导讲话及各类文件精神，仔细领会相关文件及会议精神，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动找出自己的不足及时改正并学习补充、在生活中始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，团结同事、务实求进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

二、专业理论学习和工作业务方面

在工作中，作为一名刚走出大学校门的毕业生，初到工作岗位，还有很多东西需要学习，需要实践，需要认真细致的工作态度。在领导的精心安排下，我先后在太岳煤矿综采二区与生产技术设计科进行见习工作。

1、在综采二区作为见习技术员进行工作。在综采二区的见习工作主要是通过协助主管技术员完成基层采煤区队技术材料的编制与管理工作以及协助主管区长完成职工的在职教育以及迎检资料的准备与管理工作。此外，我们的主管技术员还安排我在对职工进行教育的同时我也进行深化学习，对每一份考题，每一条采煤专业标准化内容都进行了学习抄写，对我的帮助确实很大。

见习期间，我深知自己在实际工作中的不足之处，缺少实践，井下工作经验匮乏，所以在此期间，我坚持学习《煤矿安全规程》、《煤矿安全生产标准化》与《煤矿工人技术操作规程》，每天一有空余时间就下井，在井下向工人师傅们讨教他们丰富的现场经验，在现场学习了采煤工作面具体的工作内容与采煤工艺流程，加快补充自己的现场经验，以谦虚严谨的态度对待每一项工作任务，努力创新，不断提升自己的专业技术能力。

通过在综采二区半年的见习期，我深刻认识到了一线工作的重要性，在现场总能看到许多在实际应用中才能看到的技术问题，所以说，现场才是自己成长的第一指导老师。

在综采二区担任见习技术员期间，我先后参与了2205工作面作业规程的补充修改与2206工作面作业规程的编制工作；自行完成了2205工作面与2206工作面通过多个构造地带技术措施的编制工作，以及随着采煤工作面的推进需要日常进行的刷帮、卧底、迁移设备列车等日常技术措施的编制工作。在矿领导的号召下，努力推进煤矿技术创新，对我矿消防沙箱结构进行了改进，使得取沙更为方便；利用扁铁制作戗柱角度测量仪，使得顺槽两端头戗柱的支设角度不再仅靠经验进行辨别。

在基层区队见习期间，我不仅学习到了一线的工作经验与技术知识，还深入了解了迎检备检等煤矿工作中的重要内容，在日常迎检工作中，学习到了面对上级检查应该准备的资料内容与需要注意的各种事项，对于我日常工作的改进也有很大的帮助。

2、在生产技术设计科作为见习技术员进行工作。三月底刚调到生产技术设计科的时候，还有点紧张，通过与师傅的交流，我逐渐放松了下来，每天坚持打扫办公室，保持干净卫生的办公环境；因为对设计规范不是很清晰，每天对作业规程与煤矿安全标准化进行抄写背诵，向科长请教，慢慢的熟悉了工作内容。

在生产技术设计科的工作主要是根据全矿采煤掘进情况，编制工作面设计说明书，绘制工作面图纸，绘制大型设备安装图纸，参与采掘工作面的工程质量检查、验收工作，并在井下条件出现变化时及时提供施工图纸，或者变更设计。

在生产技术设计科担任见习技术员期间，经过师傅的悉心教导，我较快的学会了本矿绘图仪的使用规范，并独立完成了2208工作面胶带顺槽、2208回风顺槽与2207回风顺槽无极绳绞车安装图纸的绘制，以及2207胶带顺槽与2208胶带顺槽400Kw皮带机头的基础施工图的绘制；协助科室前辈们完成对2104工作面、2207工作面、2208工作面及2210工作面的设计说明书的编制工作，负责本科室图纸以及文字材料的管理工作。

在生产技术设计科工作期间，我对Auto-CAD绘图软件的应用更加得心应手。一份图纸的核心在于精确，图纸上出错是大忌，在见习期间，每一份图纸的绘制都要经过多次检查与审核，确保没有错误，我也虚心学习前辈们的绘图方法，希望能够精益求精，做出一份份高水平的设计成果。

这次见习是我一生中的宝贵财富，它让我深刻了解到，做事首先要做人，在工作中与同事保持良好的关系是很重要的，对于我这样一个初入社会的人来说，同事前辈们就是我最好的老师，我非常感谢大家在这段时间里对我的理解、支持和帮助。

三、工作中尚存在的问题

从事技术设计工作以来，深深感受到工作事无巨细、责任重大，当任务众多的时候，往往重视了这头，却忽视了那头，有点头轻脚重，没能全方位地进行系统地工作，主要表现在以下几个方面：

1、刚参加工作不久，没有足够的经验，对于井下现场条件的把控理解不够深。

2、理论学习掌握仍需持续推进，理论与实践的联系还需进一步加深。

3、相关技术资料的收集工作有待进一步深化。

四、自我评价

在见习期的工作中，我努力学习，勤奋工作，在领导和同事们的指导帮助下，我已完全适应了现在的工作环境，较圆满的完成了各项工作任务，自身各方面能力也得到了一定的提高。在思想方面，我以“新时代中国特色社会主义思想”武装头脑，指导思想、工作，乐于奉献，勤于工作。在工作态度上，我保持进取向上，积极主动，爱岗敬业的良好心态，摆正学习者的态度，多学多干，不计得失，努力工作。在工作能力上，我虚心学习，勤子思考，事无巨细、全力以赴，认真工作，积极完成交给任务，自身能力得到了不小的提高。在工作纪律上，我严格遵守企业的各项规章制度，不退到，不早退，严于律己，自觉的遵守各项工作纪律。

五、下一步工作规划

通过见习期的工作，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，成熟了很多，但也发现了自身许多的不足，与其他同事相比还存在着不少差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，考虑问题、分析问题时还不够全面，对新知识的学习需要进一步加强。仍需积极落实“安全第一、预防为主”的生产方针，较为系统地掌握采掘专业的技术理论知识和实践知识，熟练地掌握和贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规、规章、技术标准、技术政策，搞好技术管理工作。较为系统地掌握本专业技术理论知识和实践知识，了解本专业的国内外现状和发展趋势。

技术见习工作总结篇（2）

在我国，口腔医学生经过理论学习之后就要转入医院进入临床实习。是医学生把医学理论和临床实践融会贯通的过程，该过程将为医学生的未来打下坚实的基础，通过口腔实习，为医学生了解、熟悉、掌握各种实践操作技术，培养学生临床思维和独立分析问题、解决问题的能力提供必要的机会和条件。那么，如何利用有限的时间把知识和技能学好呢？笔者认为要从以下几个方面入手，相信能给予同学们以帮助。

1 适应新环境，调整好心态和情绪。

从学校的学习环境到医院的工作环境，变化很大，要熟悉实习的环境，要做好自己的心态调整。首先，要处理好与带教老师和其他同学的关系，在科室里，要手勤、腿勤、嘴勤，要虚心请教，不耻下问，多动脑想个为什么？其次，实习接触病人，适应接诊过程。医生的接诊技能是医生接待处置病人的能力。实习过程中如何去接诊一位病人，实习生如何能获得病人的信任，接诊病人具有一定的学问，这其中要有平静的心态，实习生在处置病人的时候往往有心慌、不知所措的情绪与举动，令患者不信任，所以要有扎实的理论基础，对待患者要沉着冷静，这样才能干起活来得心应手。

2 狠抓基本技能的训练

作为一名口腔医生必须掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，基础打不牢，就谈不上今后的提高与发展。口腔医生的技能，如接诊病人、询问病史、口腔检查、病历书写、口腔仪器设备的使用与操作，这些的都是口腔科医生必须具备的技能。而且这些技能不只是通过看书、见习就能掌握的。又如口腔内科龋齿备洞、充填，口腔外科局麻术、拔牙术，口腔修复学的卡环弯制、排牙、牙体预备等基本技能，需要大量的实际操作才能掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。

3 选择常见病多发病熟练掌握

由于实习时间比较短，在一年左右的实习时间里不可能把所有的疾病都搞清楚，所以要从简单到复杂，从常见病、多发病、基本技能入手。口腔科常见病、多发病有：龋病、急性牙髓炎、急性根尖周炎、牙周炎、复发性口疮、冠周炎、麻醉术、拔牙术、开髓术、备洞充填术、取印模、灌模型、卡环弯制、排牙等。基本的常见病多发病掌握了，才能从点到面、循序渐进，学会更多的知识与技能。

4 口腔各学科多有其特点，把握学习实习的方向

口腔科分为口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等学科，每一学科所研究的内容及研究的方法都不尽相同，所以在口腔专科医院要适应不同科室的环境，注意寻找学科的特点。例如：口腔内科以治疗为主，包括疾病的发生、发展与转归，注重临床的诊断、操作与协调能力。口腔外科以手术为主，包括术前、术中、术后三个阶段，术前注意手术适应症、禁忌症及手术时机的选择，术中注意医生的操作能力，术后强调观察处理。口腔修复以镶牙为主，强调美观与功能，而以技工修复工艺为主。这样才能较快适应环境，明确学习重点，把握实习方向，在有限的时间内学到更多的知识。

5 写诊治总结

技术见习工作总结篇（3）

大家好，我叫姜大巍，毕业于哈尔滨理工大学仪器仪表专业。我竞聘的岗位是仪表见习技术员。我的竞聘报告将围绕着四个“什么”展开。

一、两年来我做了什么?

07年8月15日，我到生产准备车间跟随师傅**学习在线分析技术。我主要负责4个车间，6种类型，12台分析仪器的使用维护。总结常见问题及处理办法20个，操作口诀5条，创新工作方法2项，参与处理大小问题50余次。08年5月23日，被借调到党群工作部。期间参与编写向**同志汇报、职代会报告等大型材料4次，向集团汇报材料50余篇，修改典型材料30余篇，编辑甲醇报64版。

二、竞聘仪表见习技术员的原因是什么?

一)虽然我现在不在仪表工作，但对车间的培育之情不忘，和岗位成员的联系不断，对仪表的喜欢之情不减。

二)未来的发展道路有两条：一是走技术岗位，二是搞政工。如果走第一条，那么见习技术员是我的必经之路。如果走第二条路，只有通过见习技术员的历练，才能多了解生产技术，写出材料才会有生活、有体会，不空洞、不外行。

三)我希望得到一次学习、锻炼、展示的机会，进而为分公司做精现有装置、持续有效发展贡献力量。

三、我竞聘见习技术员的优势是什么?

一)勤于学习，大力发挥精神引领作用。两年来，我不仅学习了仪表知识，还较为全面的学习了大庆精神、铁人精神及甲醇精神，深刻领会其内涵，以其为指导，踏实工作。

二)善于总结，用心归纳科学工作方法。仪表期间，能通过观察、询问总结出适合自己、适合工作的方法。如在更换载气瓶时做到：先开后关，左开右关，氢气相反，换后必验，空满各一边。这样不仅加快我的操作进程，同时避免了漏气和空满气瓶上错的可能。

三)勇于创新，力争达到最佳实践效果。说过创新是一个民族进步的灵魂，分公司要想做精现有装置，创新是必不可少的前提。仪表期间我经过多次尝试，两项创新取得较好效果：一是加热硅胶，使其再工作;二是用酒精代水使冬季验漏不在困难。

四)肯于吃苦，积极面对艰苦工作环境。作为技术员加班加点是常事，睡觉被吵醒是常事，冰天雪地在外面站上半宿是常事，因此能吃苦耐劳是必备条件。

五)乐于沟通，充分发扬团队协作精神。仪表工作，和其他工作有别，是需要团体作战的。而我从小到大一直是班级干部，大学期间担任过学生会干部和社团会长，具备一定协调沟通能力。

最后，技术员还要有良好的身体素质和积极向上的求是精神。我热爱运动，身体素质没的说，每天中午无论刮风下雨只要有时间都会去打篮球，这也能反映出我的第六个优势——对待事情有高涨的热情和持之以恒的精神。

综上所述,我认为我能胜任仪表见习技术员。

三、如果担任见习技术员，我将做些什么?

概括说：我将做到四个加强，三个完善，两个力争，一个实现。

四个加强，即一加强学习，不断掌握先进仪表知识;二加强创新，不断将所学知识应用到实际中;三加强本车间的交流，主动为车间发展献计献策;四加强同其他车间的交流，努力为生产车间做好服务。

三个完成，即一完成自己的现场仪表、dcs的实习工作;二完成一本操作规程、注意事项;三完成一本常见问题及其处理办法集锦;

技术见习工作总结篇（4）

中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2016）10-0079-03

高职教育必须坚持以综合素质为基础、以应用为主线、以能力为中心的教学指导思想，突出实践教学。校企“双主体”育人是高职教育改革与发展的必然要求。近年来，湖南环境生物职业技术学院探索出校企合作、深度融合“双主体”育人模式，收到了良好的教学效果。笔者拟以生物制药技术专业为例，讨论校企合作、深度融合“双主体”育人的实践教学改革。

一、校企合作，加强实践教学基地建设

实践教学基地是培养学生专业技能的重要场所，加强实践教学基地建设必须从三方面入手。

（一）实验室建设

加强实验室建设，一是购置先进的仪器设备和实验教学软件；二是配备好实验教师和实验室管理人员；三是健全实验室管理制度，强化日常管理。目前，我校生物制药技术专业拥有各门课程相应的实验室，仪器设备先进，教师队伍整体素质高，管理制度完善，日常管理严格，能满足本专业全部课程实验教学的需要。

（二）校内实训基地建设

在校内实训基地建设方面，重点建设了药用植物园、生物制药技术仿真实训室，能满足学生校内实训、参观见习的需要。在校内实训基地建设过程中，组织专业教师、施工人员到合作企业进行参观学习，召开座谈会，听取企业专家的建议，并邀请企业专家来校指导实训基地建设，增强了校内实训基地的仿真性。

（三）校外实训基地建设

近年来，我校加大了校企合作共建校外实训基地的力度，企业挂牌“湖南环境生物职业技术学院实习基地”。由企业投资修建实习生宿舍、多媒体教室、资料室、运动场等设施，改善了学生实习条件。目前，我校生物制药技术专业有衡阳南岳制药厂等10家合作企业，能满足实践教学的需要。经统计，我校生物制药技术专业近三届毕业生分别为82人、84人、75人，全部到合作企业实习，实习后被企业录用的毕业生分别为60人、63人、67人，录用比例分别占73.2%、75.0%、89.3%。可见，加强校外实训基地建设，有利于促进实践教学和毕业生就业。

二、整合校企资源，加强师资队伍建设

（一）校企互培

首先是企业为学校培养教师。一是邀请企业技术专家来校做专题报告，从实践角度介绍新工艺、新技术、新方法、新标准，促使教师更新观念，拓宽知识面；二是专业教师到企业进行实践锻炼，学习新工艺、新技术、新方法、新标准，增强动手能力，积累实践经验。专业教师每年到企业生产一线实践锻炼不少于2个月。其次是学校为企业举办短训班或专业教师到企业做专题讲座，从理论角度阐述新工艺、新技术、新方法、新标准，促使企业员工更新观念、增长知识，提高理论水平。近三年，我校生物制药技术专业教师为合作企业举办短训班10期，培训学员1 050人次，开展专题讲座15场，参与员工达到1 800余人次，促进了企业技术专家的成长。企业技术专家是高职教育实践教学师资队伍的重要组成部分。

（二）校企科研团队建设

近年来，我校实施了“校企科研团队建设”工程，鼓励教师与企业技术专家组成科研团队，开展技术创新、学术研究和教学研究。近三年，我校生物制药技术专业“校企科研团队”实现技术创新6项，申报科研项目10项，完成教改课题9项，62篇，编写教材15部，真正实现了“产学研结合”，促进了“双师型”教师的培养、专业建设与教学改革的推进、科研水平的提高及科研成果的转化。

三、校企合作育人，深化实践教学改革

（一）强化实验教学，培养学生实验操作技能

实验教学是一种最基本的实践教学形式。教学中，我们采取了“五步教学法”。如“从黄连中提取黄连素”教学过程：一是布置实验，提问设疑。课前布置实验内容并提出问题：实验原理是什么？操作要点有哪些？如何提纯、检验黄连素？可能发生哪些安全事故，如何处置、预防？引导学生预习。二是写出预习报告。学生带着问题预习，查找资料，写出预习报告。三是分组讨论，解决预习问题。实验课上，学生分组讨论课前问题，教师启发引导，促使学生解决课前问题。四是分组实验，教师巡视指导。经过预习、讨论，明确实验方法后，学生分组实验，教师巡视指导，纠正错误操作，培养学生操作技能。五是实验讲评，归纳总结。实验结束后，教师总结讲评，归纳实验原理和操作步骤，指出实验可能发生的事故及其处理和预防措施，解答课前问题。

（二）强化参观见习，促使学生了解行业动态

参观见习是指根据教学需要，组织学生到企业生产一线参观学习的一种实践教学形式，旨在促进学生了解行业生产的技能要求、生产现状和发展趋势；接受企业文化熏陶，激发学习积极性。参观前，召开动员会，讲清参观见习的目的、任务、要求、注意事项及考核方法；参观过程中，邀请企业技术专家现场讲解，解答学生疑问；参观结束后，召开总结会，对参观见习作总结讲评，要求学生撰写参观见习报告，总结参观见习的收获和感想。

（三）强化综合实训，帮助学生查找知识技能缺陷

综合实训是指专业理论课程学习结束后，学生到企业进行短期生产实践的一种实践教学形式，以企业带教教师为主进行指导，旨在指导学生把理论知识和实验操作方法用于实际生产，找出自身知识和技能上的缺陷。综合实训一般在第四学期6～8月进行，为期3个月。实训过程中，学生在不同岗位进行生产实践，由企业带教教师指导，每周召开一次实训交流会，学生交流实训情况，企业带教教师一一点评，学校带队教师进行全面总结，指出学生存在的共性问题及改进措施；实训结束返校后，进行为期一个月有针对性的理论学习和操作技能强化训练，弥补知识技能缺陷。

（四）强化顶岗实习，培养学生专业核心技能

顶岗实习是指理论和实验教学任务完成后，学生进入生产一线参与实际生产过程的一种实践教学形式，是在真实工作环境下进行的综合实践活动，旨在培养学生良好的专业技能、实践能力、适应能力、职业道德和劳动态度，掌握基本的企业管理知识。顶岗实习一般在第五学期10月至第六学期6月进行，为期9个月。校企双方共同制定顶岗实习教学计划，确定实习内容和进度，制定实习安排表，系统地开展实践教学，使学生牢固掌握生产流程、操作方法及意外事故的处理和预防措施，积累实践经验。实习过程中，由企业带教教师指导、管理和考核；学校教师定期检查，召开座谈会，了解学生实习情况，收集有关实践教学的建议。

四、校企协同，加强实践教学考核

教学考核是检查教学质量、优化教学过程的重要途径。在“双主体”育人过程中，必须校企协同，从四个方面加强实践教学考核。

（一）实验教学考核

实验考核由学校教师组织，分四个模块：基本实验理论（占30%），考核学生对仪器操作要点、试剂配制、基本实验操作要点及安全知识等的掌握情况，以闭卷考试方式进行；基本实验技能（占30%），考核学生对基本实验操作技能掌握情况，以独立操作方式进行；综合实验能力（占30%），考核学生设计实验方案、实验操作、分析实验数据、书写实验报告的能力，按选题、设计实验方案并交教师审阅、独立实验、书写实验报告四个步骤进行；平时实验情况（占10%），考核学生平时实验态度、实验报告书写、遵守实验室规则、爱护实验室物品、履行值日生职责等情况，由教师在平时加以考核。考核成绩以50%的比例计入课程总成绩。

（二）参观见习考核

由学校教师组织，以撰写“参观见习报告”方式进行，要求学生撰写2 000字左右的参观见习报告，内容包括参观见习内容、主要收获、心得体会等，评选“优秀参观见习报告”，考核结果作为平时成绩按一定比例计入相应课程总评成绩。

（三）综合实训考核

以撰写“综合实训报告”方式进行，要求学生撰写2 500字左右的综合实训报告，内容包括实训内容、主要收获、存在问题、努力方向等，由校企双方教师共同评分。考核成绩以“综合实训”课程成绩计入学习成绩单，存入学生档案。评选“优秀综合实训报告”，由校企双方共同表彰。

（四）顶岗实习考核

由企业带教教师组织，学校教师协助，分五个模块：工作态度（占20%），考核学生劳动纪律、工作积极性和协作精神，以观察、考勤、互评等方式进行；实践能力（占20%），考核学生组织、参加或完成实践工作的能力，以观察、实践活动等方式进行；专业技能（占20%），考核学生完成技术工作的熟练程度和准确程度，以观察、操作考核、技能比武等方式进行；适应能力（占20%），考核学生适应社会、企业及工作环境的能力和处理人际关系的能力，以观察、交谈等方式进行；实结（占20%），要求学生撰写3 000字左右的实结，内容包括实习计划完成情况、主要收获、存在问题、努力方向、心得体会等。考核成绩以“顶岗实习”课程成绩计入学习成绩单，存入学生档案。评选“优秀实习生”，由校企双方共同表彰。

总之，实践教学是职业教育的重要环节，是培养学生专业技能和职业素养的重要途径。高职教育中，只有充分发挥校企两个主体的优势，加强实践教学基地建设、师资队伍建设、深化实践教学改革、加强实践教学考核，才能切实提高人才培养质量，培养大批应用型高级技术人才。

参考文献：

[1]王凤云.高职院校实践教学改革探讨[J].中国成人教育，2007（10）：118-119.

[2]李艳.高职实践教学改革的探索[J].现代企业教育，2011（22）：20-21.

技术见习工作总结篇（5）

在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中指出坚持内涵式发展，牢固确立人才培养的中心地位，树立科学的高等教育发展观，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路；文中指出强化实践育人环节，制定加强高校实践育人工作的办法，加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设[1]。建筑工程技术专业是我院建设的主要专业，课程建设也取得了显著成绩。认识实习是为增强学生感性认识，尽快了解专业方面的有关情况，安排一周时间的有针对性的实践性教学环节。

随着课程教学不断向纵深发展，发现认识实习存在一些问题，因学生对专业实习的认识不够，不珍惜来之不易的参观学习机会，存在着一系列的问题， 出现走马观花、走过场的现象；在实习结束时，出现很多学生抄袭实习报告的现象。针对现状，本着体现“五个对接”为指导的“校企合作共建”、体现服务专业、服务提高学生职业能力综合素质的原则，体现以教师主导，学生主体教学模式的原则，我们计划从实习教育专业教育、施工现场参观、加强与企业的沟通和实习日记及实习报告等过程进行改革，并提出了相应的改革方案，着重引导学生增加对认识实习的兴趣，督促学生认真对待认识实习，并改革考核模式，做好实习评价工作。

1.转变学生思想认识，明确学习目标

高职教育的岗位针对性很强，学校的专业设置会随着社会的需求进行调整。学生离开学校进入企业就能上岗，这是高职教育的特色。认识实习就是要让学生认识到未来岗位的基本情况，知道岗位对知识结构、实践技能的要求，发挥个人主观能动性，加强学习的针对性，让学生们真正理解认识实习的意义，激发其学习兴趣，并注意在整个教学过程中保持其兴趣，提高学习质量。

2.细化实习任务

2.1为实习做好知识准备

在实习之前，组织学生观看反映各种施工技术、施工组织、建筑施工图、结构施工图、设备图的识读等新技术的科教片，并请有关教师和专家分别介绍与实习有关的基础知识， 邀请专家来校给学生作专题报告，可以帮助学生增强对生产实际工作的认识，培养良好的工作方法和工作作风。在去参观现场工地之前，让学生们进行一定的读图识图训练，准备砖混结构、框架结构和剪力墙结构图纸各一套。问题的准备，问题是学生进行思考的体现，也是学习的动力，我们在实习之前将实习内容设计为几十个相关的问题，并提前发学生[2]。

2.2细化实习活动的任务布置

实习任务细化到以半天为单位，具体任务见下表：

单元一和五时间固定，单元二、三和四可随联系的实习工地做适当调整。每日以小组为单位了解建筑公司的业务运作程序；了解测量员、施工员、预算员、施工管理员及资料员的工作实情和应具备的专业素质能力，建筑工程现场识图，并将与实际实际工程相结合，了解建筑施工几大分部工程的施工过程：如土方工程、基础工程、砌筑、混凝土工程和防水工程等。每天明确要求学生自带日记本，或者相机，把所见所闻所想都要及时记录。记录要有条理，重点突出，有正规的图或示意图，不得抄袭。

2.3实习指导与要求

采用实习指导教师与外聘现场专业技术人员相结合的组合指导模式，以现场工程技术人员为主、以指导教师为辅，请熟悉工厂生产情况的技术人员配合现场介绍， 现场技术人员讲解施工组织、施工管理、施工技术、施工工艺、工艺流程、安全措施、工程概况、工程预期效果等。通过指导教师和实习单位技术人员相互配合，丰富多彩的教学方法，使学生对施工工艺、各种设备选用、工艺流程及施工参数的控制、施工质量要求及检验方法等有了初步感性知识，对建筑企业生产现状有了概略的了解，增强了建筑工程技术专业学习的信心，学生们普遍感到很有收获。

3.选择实习单位

实习单位的选择是很重要的一项工作，选择建筑工程规模较大、技术水平高、代表性强、设备较先进的的企业，为学生创造良好的学习条件[3]。工地的类型应尽量多样化，如车站、办公楼、商住楼、学校、宾馆等，让学生对各类建筑有初步的了解。由于建筑企业施工的特点，学生到一处工地只能看到一部分施工过程，不可能在一个工程看到所有的项目，那么一周的认识实习时间，学校可以选定多家认识实习建筑企业，而且施工阶段也不同。

认识实习单位的选择应与学生就业去向相结合[4]。近几年，建筑工程技术专业学生的就业率比较高，就业的去向主要集中在建设单位、施工单位、市政单位、设计单位、监理单位等行业。因此，在选择认识实习单位时，选择与就业去向相同或相近的单位，学生能够提高学习的积极性，及早为以后就业奠定基础。

4.做好实习评价工作

认识实习只有短短的一周，做好实习成绩的评定也是完成认识实习的最后一个环节。

（1）实习纪律考核，是对学生实习期间的实习表现、遵守纪律情况、出勤率、实习态度、与实习单位人员相处情况及工作的责任心等的考核，是进行素质教育的组成部分。该成绩占总成绩的10%。

（2）检查听报告笔记。在校内，结合基本知识的实习教学，为实习预备了相关专家讲座和施工视频，这是实习安排的一项内容和要求。也是学生从理性认识到感性认识，最后通过实习，又从感性认识升华到理性认识的一个重要步骤。该成绩占总成绩的20%。

（3）检查每天实习记录。要求学生实习当天完成此项总结，并由指导老师次日做好检查，并记录学生的完成情况。实习记录占总成绩的30%。

（4）检查实结报告。实结更是一次较为全面的综合素质培养的机会。为杜绝学生抄袭实习报告，要求学生在教室指定时间完成，并在给定的专用实习报告纸上完成，在写报告时，可以参考自己在认识实习期间所做的每天记录、笔记等，要求学生独立完成。实习报告成绩占总成绩的40%。

结语

专业认识实习是培养学生专业知识水平和综合素质的重要环节，是我们必须要把课程改革、课程建设做实、做细。虽然专业认识实习教学环节的时间只有一周，但它的作用是显而易见的，既可以强化学生学习的针对性，又有助于形成学生的职业生崖观，对培养学生理论联系实际的优良学风和创新能力、增强实践知识和实践能力、全面提高学生的综合素质和实习教学质量、增强人才竞争能力有重要的实际意义。

参考文献

[1]教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高〔2012〕4 号）[z].2012.03.16.

[2]林日亿，黄善波.热能与动力工程专业认识实习的探索与实践[J].内蒙古石油化工，2007，（7）：35-37.

[3]白润波，刘福胜，朱坤.大学生认识实习体制改革探究[J].高教论坛，2011，（9）：82-85.

技术见习工作总结篇（6）

按照中央和环保部的统一部署，认真组织中层以上领导干部和党员开展深入学习实践科学发展观活动。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，针对国家环境监测体制调整，总站如何发挥技术支撑保障的作用，坚持解放思想、改革创新，将思想观念和具体工作转变到以技术工作为重心，走技术支撑保障的发展路子上来。积极探索适应先进环境监测预警体系建设的体制，从构建和完善业务、技术体系，改革完善用人机制，充分发挥党组织的战斗堡垒和全体党员的先锋模范作用，调动全体职工积极性，实实在在地解决好总站科学发展的重大问题，促进监测事业新发展。

二、重点解决的问题

学习实践活动要在“明确发展方向、理清工作思路、增强党性意识、解决实际问题”上狠下功夫，力争在以下三个方面取得成效：

（一）明确技术立站的发展方略，充分发挥技术支撑保障作用。积极适应环保历史性转变特别是国家环境监测体制调整的新形势，把握机遇，乘势而上，统一党员、群众在为什么要技术立站和怎样技术立站这一关键问题上的思想认识，调整和理清监测技术、业务工作的整体思路和体系架构，确立技术工作在总站发展建设中的基础地位，不断提升为环境管理提供技术支撑与保障的水平与实力。

（二）构建充满活力的工作机制，充分调动全站职工的积极性。坚持以调整和改革体制机制为切入点，通过改进总站内部机构设置、干部选拔任用、人才培养引进，确立良好的工作导向与用人机制，构建责、权、利相统一的工作环境与人际氛围，充分调动各方面积极因素，形成重实绩、讲实效、干实事的良好风气，营造生机勃勃，充满活力的工作局面。

（三）充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。各党支部紧扣谋发展、抓发展、促发展这一中心任务，把推动环境监测事业创新发展作为重要职责，切实发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。全体党员认真践行先进性要求，自觉争做学习实践科学发展观的模范，不断增强立足本职岗位贯彻落实科学发展观，多做一些看得见、摸得着、促进监测事业创新发展的实事。

三、方法步骤

学习实践活动从2008年9月底开始，2009年2月底前结束。整个学习实践活动按以下步骤组织实施：

（一）准备阶段（9月下旬至10月14日）

1、党委先学一步，通过党委中心组专题学习、参加环保部动员大会，认真领会中央、环保部对学习实践活动的部署要求，统一思想，明确任务，对学习实践活动做出初步安排。

2、成立总站学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室，明确职责、任务、人员。

3、按照党委提出的学习实践活动安排意见，制定具体工作计划。

4、召开党支部书记会，组织学习中央和环保部有关精文件，统一思想，提出要求（10月10日）。

5、召开全站职工大会，传达贯彻中央、环保部文件和会议精神，动员部署我站学习实践活动并提出要求（10月14日上午）

（二）学习调研阶段（10月15日-11月25日）

1、集中学习。组织全体党员、群众特别是党员领导干部认真学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、十七大报告、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《周生贤部长在环保部深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》等。在组织安排好自学的基础上，站领导班子参加环保部组织的集中学习培训；中层以上干部和党支部书记10月下旬集中学习培训2天；各党支部组织党员、职工集中学习不少于1天。

2、调查研究。围绕如何发挥总站的技术支撑保障作用，如何充分调动全站职工的积极性与创造性，如何发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用等三个大的方面的问题，由站领导带队，深入各地监测站以及相关机构开展调查研究，认真

本根据中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见和环境保护部的总体部署，结合我站工作实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想

按照中央和环保部的统一部署，认真组织中层以上领导干部和党员开展深入学习实践科学发展观活动。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，针对国家环境监测体制调整，总站如何发挥技术支撑保障的作用，坚持解放思想、改革创新，将思想观念和具体工作转变到以技术工作为重心，走技术支撑保障的发展路子上来。积极探索适应先进环境监测预警体系建设的体制，从构建和完善业务、技术体系，改革完善用人机制，充分发挥党组织的战斗堡垒和全体党员的先锋模范作用，调动全体职工积极性，实实在在地解决好总站科学发展的重大问题，促进监测事业新发展。

二、重点解决的问题

学习实践活动要在“明确发展方向、理清工作思路、增强党性意识、解决实际问题”上狠下功夫，力争在以下三个方面取得成效：

（一）明确技术立站的发展方略，充分发挥技术支撑保障作用。积极适应环保历史性转变特别是国家环境监测体制调整的新形势，把握机遇，乘势而上，统一党员、群众在为什么要技术立站和怎样技术立站这一关键问题上的思想认识，调整和理清监测技术、业务工作的整体思路和体系架构，确立技术工作在总站发展建设中的基础地位，不断提升为环境管理提供技术支撑与保障的水平与实力。

（二）构建充满活力的工作机制，充分调动全站职工的积极性。坚持以调整和改革体制机制为切入点，通过改进总站内部机构设置、干部选拔任用、人才培养引进，确立良好的工作导向与用人机制，构建责、权、利相统一的工作环境与人际氛围，充分调动各方面积极因素，形成重实绩、讲实效、干实事的良好风气，营造生机勃勃，充满活力的工作局面。

（三）充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。各党支部紧扣谋发展、抓发展、促发展这一中心任务，把推动环境监测事业创新发展作为重要职责，切实发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。全体党员认真践行先进性要求，自觉争做学习实践科学发展观的模范，不断增强立足本职岗位贯彻落实科学发展观，多做一些看得见、摸得着、促进监测事业创新发展的实事。

三、方法步骤

学习实践活动从2008年9月底开始，2009年2月底前结束。整个学习实践活动按以下步骤组织实施：

（一）准备阶段（9月下旬至10月14日）

1、党委先学一步，通过党委中心组专题学习、参加环保部动员大会，认真领会中央、环保部对学习实践活动的部署要求，统一思想，明确任务，对学习实践活动做出初步安排。

2、成立总站学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室，明确职责、任务、人员。

3、按照党委提出的学习实践活动安排意见，制定具体工作计划。

4、召开党支部书记会，组织学习中央和环保部有关精文件，统一思想，提出要求（10月10日）。

5、召开全站职工大会，传达贯彻中央、环保部文件和会议精神，动员部署我站学习实践活动并提出要求（10月14日上午）

（二）学习调研阶段（10月15日-11月25日）

1、集中学习。组织全体党员、群众特别是党员领导干部认真学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、十七大报告、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《周生贤部长在环保部深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》等。在组织安排好自学的基础上，站领导班子参加环保部组织的集中学习培训；中层以上干部和党支部书记10月下旬集中学习培训2天；各党支部组织党员、职工集中学习不少于1天。

2、调查研究。围绕如何发挥总站的技术支撑保障作用，如何充分调动全站职工的积极性与创造性，如何发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用等三个大的方面的问题，由站领导带队，深入各地监测站以及相关机构开展调查研究，认真

根据中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见和环境保护部的总体部署，结合我站工作实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想

按照中央和环保部的统一部署，认真组织中层以上领导干部和党员开展深入学习实践科学发展观活动。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，针对国家环境监测体制调整，总站如何发挥技术支撑保障的作用，坚持解放思想、改革创新，将思想观念和具体工作转变到以技术工作为重心，走技术支撑保障的发展路子上来。积极探索适应先进环境监测预警体系建设的体制，从构建和完善业务、技术体系，改革完善用人机制，充分发挥党组织的战斗堡垒和全体党员的先锋模范作用，调动全体职工积极性，实实在在地解决好总站科学发展的重大问题，促进监测事业新发展。

二、重点解决的问题

学习实践活动要在“明确发展方向、理清工作思路、增强党性意识、解决实际问题”上狠下功夫，力争在以下三个方面取得成效：

（一）明确技术立站的发展方略，充分发挥技术支撑保障作用。积极适应环保历史性转变特别是国家环境监测体制调整的新形势，把握机遇，乘势而上，统一党员、群众在为什么要技术立站和怎样技术立站这一关键问题上的思想认识，调整和理清监测技术、业务工作的整体思路和体系架构，确立技术工作在总站发展建设中的基础地位，不断提升为环境管理提供技术支撑与保障的水平与实力。

（二）构建充满活力的工作机制，充分调动全站职工的积极性。坚持以调整和改革体制机制为切入点，通过改进总站内部机构设置、干部选拔任用、人才培养引进，确立良好的工作导向与用人机制，构建责、权、利相统一的工作环境与人际氛围，充分调动各方面积极因素，形成重实绩、讲实效、干实事的良好风气，营造生机勃勃，充满活力的工作局面。

（三）充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。各党支部紧扣谋发展、抓发展、促发展这一中心任务，把推动环境监测事业创新发展作为重要职责，切实发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。全体党员认真践行先进性要求，自觉争做学习实践科学发展观的模范，不断增强立足本职岗位贯彻落实科学发展观，多做一些看得见、摸得着、促进监测事业创新发展的实事。

三、方法步骤

学习实践活动从2008年9月底开始，2009年2月底前结束。整个学习实践活动按以下步骤组织实施：

（一）准备阶段（9月下旬至10月14日）

1、党委先学一步，通过党委中心组专题学习、参加环保部动员大会，认真领会中央、环保部对学习实践活动的部署要求，统一思想，明确任务，对学习实践活动做出初步安排。

2、成立总站学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室，明确职责、任务、人员。

3、按照党委提出的学习实践活动安排意见，制定具体工作计划。

4、召开党支部书记会，组织学习中央和环保部有关精文件，统一思想，提出要求（10月10日）。

5、召开全站职工大会，传达贯彻中央、环保部文件和会议精神，动员部署我站学习实践活动并提出要求（10月14日上午）

技术见习工作总结篇（7）

2021年实习个人总结1本人通过在___医院半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

2021年实习个人总结2转瞬间，一个多月的外科实习生活已告一段落，在实习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。实习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承当普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的筹备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。

时间过得真快，转眼为期_个月的实习生活已经停止。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅，心得领会亦不少。我__医院实习，依照学校和医院的要乞降划定，我分辨到了_科，_科等_个科室学习，在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民服务的高尚思想和良好的职业道德，经由_个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治;控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习，本人理论水温和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学习，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务!

这是我的个人鉴定——在脑外是的实习过程中本人严格遵守科室制度认真履行实习护士职责尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作将理论与实践相结合并做到理论学习有规划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心耐心为基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手术前的备皮急救的流程学会了吸氧吸痰纯熟掌握了静脉注射技术可能应用无菌技术肌肉打针懂得了脑出血的症状及普通的处理办法全心全意的为患者服务受到带教老师护士长及医生的一致好评。

2021年实习个人总结3十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救__的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

2021年实习个人总结4时光荏苒，实习的日子看似漫漫无期，终究也归于似水的流年。此时，我告别了在__医院作为实习护士的生活，在这之后，我也即将永远告别我的学生时代。回想在这过去近一年的时间里，我收获了很多:知识、技术、友情、经验……想起第一天，我穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成为一名优秀的护士，为更多的病人减少痛苦就成为了我的追求。

实习开始得很突然，以致于刚开始的时候，我遇到问题经常会不知所措，在那时，老师是我们的“靠山”。我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要就会做小笔记，老师总能在空下手来的时候给我们细细解答，对此我十分感激并且珍惜;因为，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己的工作还要负起带教的责任，也是相当费神。就这样，我就从手忙脚乱的应对开始，慢慢成长，学习老师和其他护士的知识和经验，强化自己的技术，渐渐地也是能够熟练地应对各项比较常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。

事实上，护士实习对我来说并不是简单的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。一方面，我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，抓住每一次操作的机会锻炼自己，直到熟能生巧;另一方面，我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力也给了我难得的锻炼机会，让内向的我在与人交流的能力上有了长足的进步。同时，我也明白了，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。话谁都会说，意思表达的是否准确，说得得体与否等都会影响到护士和病人之间的关系。我觉得，我应该是给护士留下的一门隐藏的必修课，是护士精益求精的关键。

实习中也会遇到很多不如意的事:排班不尽人意、病人无理取闹、工作无穷无尽、同事关系紧张......坦白来说i，我并不是那类很会调整自己的状态的人，因此，每一件事都有可能让我感觉那段时间的实习压力倍增。然而，塞翁失马焉知非福，在被迫多次直面来自各方面的压力之后，我也终于能够坦然面对生活给我出的难题。即便是让过去的我愁云满面的CASE，现在我也大多能一笑了之。我打心底里感谢__医院给我的这个珍贵的实习机会，也感谢老师和护士们一直以来对我的帮助，若是没有良好的环境，即便有进取的心，也会处处碰壁。

实习不仅给了我适用一生的经验，也让我变得成熟。实习之后我才终于明白:护士的眼，纵使看多了生离死别，也从未看惯不知心痛;护士的唇，纵使抿着痛苦和悲伤，也会把最美的弧度留给别人;护士的心，纵使已经盛满了忧愁的酒，也要将最温暖的那一处为病人留下。护士，是这个世上最美的职业，“白衣天使”受之无愧。

2021年实习个人总结5在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

技术见习工作总结篇（8）

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

实习鉴定范文2

内科：　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

实习鉴定范文3

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

实习鉴定范文4

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

实习鉴定范文5

英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

技术见习工作总结篇（9）

我中心党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习关于应急管理指示精神的工作座谈会，研究部署相关工作。我中心通过领导示范带头部署学习、个人自学、网络学习、专题讨论交流学习会、会议传达学习、党员学习分享会等方式开展关于应急管理指示精神，并于4月21日15:00组织召开专题报告会，报告会由中心党支部书记李平同志主持，本中心全体党员、干部参加会议。会议要求全体干部职工学习贯彻关于应急管理工作提出的一系列新理念新思想新战略，把关于应急管理指示精神作为做好新时代应急管理工作的强大思想武器和行动指南，准确把握新时代应急管理工作的前进方向、奋斗目标和重点任务，引领和推动应急管理事业发展。要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和自治区决策部署落地落实。

（一）坚持领导带头，成立以中心党支部书记为组长的中心学习组，做到领导班子成员率先垂范。深刻学习和领悟全区应急管理工作总体要求：以新时代中国特色社会主义思想为指导 ,全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神,认真贯彻落实关于应急管理重要论述 ,增 强“四个意识 ”、坚定“四 个自信 ”、做到“两个维护 ” ,按照自治区党委 、自治区人民政府和应急管理部的部署要求 ,继续围绕“一年打基础、两年有变化、三年上台阶”的工作思路，创建学习型、服务型、实干型、创新型、廉洁型“五型机关 ”，把广西安全生产检验检测中心建设成为广西应急管理及安全生产技术支撑体系专业机构，形成广西的应急管理及安全生产技术支撑的骨干力量，为安全生产监管提供高效优质的技术服务，为各部门履行安全生产职能提供技术保障，为政府主管部门制定应急管理及安全生产法规标准及科学决策提供依据。

（二）广泛讨论，深刻领会。在主持应急管理体系和能力建设进行第十九次集体学习时的讲话，他强调“应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责，担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。要发挥我国应急管理体系的特色和优势，借鉴国外应急管理有益做法，积极推进我国应急管理体系和能力现代化。在谈到安全生产技术支撑体系建设时，强调推进应急管理体系和能力现代化，就是要健全风险防范化解机制，坚持从源头上防范化解重大安全风险，真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前。在工作中要加强风险评估和监测预警，加强对危化品、矿山等领域的安全风险排查，提升多灾种和灾害链综合监测、风险早期识别和预报预警能力。”“要强化应急管理装备技术支撑，优化整合各类科技资源，推进应急管理科技自主创新，依靠科技提高应急管理的科学化、专业化、智能化、精细化水平。要加大先进适用装备的配备力度，加强关键技术研发，提高突发事件响应和处置能力。要适应科技信息化发展大势，以信息化推进应急管理现代化，提高监测预警能力、监管执法能力、辅助指挥决策能力、救援实战能力和社会动员能力”。

将关于应急管理重要论述纳入中心学习内容。通过举办专题讨论、学习会等形式 ,组织对全党员干部进行学习 。全体党员系统学习了关于安全生产、防灾减灾救灾、深化改革的文件精神，并结合安生生产检验检测中心实际，部署当前工作，继续做好疫情“外防输入，内防反弹”工作，做好全面复工复产安全部署工作，要求支部全体党员要把重要指示精神作为工作的根本遵循，牢记生命重于泰山，安全大于天，把人民的生命安全和身体健康放在第一位，克服麻痹思想，保持高度戒备，时刻绷紧安全这根弦，坚决遏制事故灾难多发的势头，做好安全生产技术保障力量。

二、强化责任，指导行动

（一）坚持问题导向，推进深学细悟。当前的主要任务是集全中心之力做好安全生产技术支撑体系建设，要坚持问题导向，从“找差距、抓落实”入手，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，当下能解决什么问题就立即解决什么问题。目前我中心存在体量过小、人员结构不合理、专业配置单一、工程技术人员缺少现场工作经验等问题，迫切需要把学习的成果转化成解决问题、推动工作的实际成效。要解决问题，必须做到求真务实，直击要害，确保看到变化，见到实效。中心领导及部门负责人要以身作则、以上率下，时时事事处处发挥表率作用，真正做到学习研讨更深入、在其位谋其政司其职、整改问题更彻底、执行制度更严格，推动形成上行下效、上率下行、立行立改、见真见效的学习教育的良好局面。当前，迫切需要我们补齐短板、精准施策，解决好自身能力不足的问题。要充分发挥好区内外高级专家的作用，高质量完成应急厅交给的任务，同时要加强对优秀青年员工的培养，采取压担子、师傅带徒弟、送出去请进来等措施，促使其快速成长。在工作中要进一步贴近上级主管部门职责开展工作，加强与应急厅危化处对接工作，在安全生产技术服务方面多做工作，切实把我中心建设成为自治区应急管理厅安全生产领域技术支撑核心单位，实现工作职能的转变。

(三)坚持知行合一，服务中心大局。要求全体干部职工要以重要讲话指示精神为根本遵循，在统筹好疫情防控和复工复产的同时，抓实抓细安全风险防范各项工作。要持续增强政治敏感性，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来。作为安检中心党支部书记和中心领导班子成员，要持续保持攻坚克难、担当作为的工作主动性，把风险想在前、预案做在前、工作干在前，牢牢把握应对风险的主动权。要持续发挥抓早抓小抓细的务实作风，总结运用好疫情防控阻击战中探索出的好经验、好办法，狠抓工作落实，真正把安全责任落实到每个领域、每个岗位、每个环节。防控重大安全风险，始终是应急管理部门及直属部门的重大职责使命和重大政治责任。

作为应急管理厅直属单位，如何发挥好作用是摆在我们面前的光荣任务。2019年8月5日经自治区机构编制委员会办公室批复（桂编办复[2019]109号），广西壮族自治区煤炭质量监督检验站更名为广西壮族自治区安全生产检验检测中心，主要职责由承担资质范围内煤炭产品质量检验的相关工作调整为：承担安全生产事故预防、鉴定分析、重大危险源监控、高危行业安全仪表计量检定、企业安全生产标准化考评等技术工作；承担危险化学品、金属非金属矿山、烟花爆竹、工贸行业安全监管技术研究工作；承担危险化学品登记事务性工作；承担资质范围内煤炭产品质量检验的相关工作。根据广西应急管理厅要求，本中心的建设目标为：经过两年建设，把广西安全生产检验检测中心建设成为广西应急管理及安全生产技术支撑体系专业机构，形成广西的应急管理及安全生产技术支撑的骨干力量，为安全生产监管提供高效优质的技术服务，为各部门履行安全生产职能提供技术保障，为政府主管部门制定应急管理及安全生产法规标准及科学决策提供依据。

2020年是广西安全生产检验检测中心改发展的重要一年，从广西煤检站转变为安全生产检验检测中心，“安全生产”冠名，业务范围扩大，是具有标志性、里程碑意义的一年，做好今年的工作，意义十分重大、责任十分重大。责任与使命是推动中心前行的动力，在发展的同时要发挥自身优势，提高服务能力，做好政府的助手、企业的帮手，进一步增强做好安全生产技术服务工作的责任感、使命感、紧迫感。

开展“关于应急管理重要指示精神”学习活动，就是要不忘初心，砥砺前行，带着责任，带着担当，带着激情，坚持发展为先、实干为要，把广西安全生产检验检测中心打造成广西应急管理及安全生产技术支撑的骨干力量。

三、下一步的工作和整改措施

（一）统一思想，提高认识。

贯彻落实《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于深入学习贯彻重要指示精神进一步加强安全生产工作的意见》 (以 下简称《意见》 )以及自治区应急管理厅印发的《自治区应急管理厅关于开展“关于应急管理指示精神”大学习大讨论活动的实施方案》，深入学习领会就“2019年全国生产安全事故主要特点和突出问题”作的重要批示精神,加快推进高危行业转型升级 ,加强安全生产应急能力建设 ,全面排查整治安全生产短板漏洞和风险隐患 ,进一步加强和改进安全生产工作。

（二）着力打造“五型 ”机关。 按照“一年打基础、两年有变化 、三年上台阶”工作思路 ,深入开展学习型、服务型、实干型、创新型、廉洁型机关创建活动。开展 “大学习、大讨论”活动 ,读经典名著 ,召开读书分享会 ,通报学习强国 APP学习情况 ,推进学习型机关建设。根据广西应急管理厅要求，本中心的建设目标为：经过两年建设，把广西安全生产检验检测中心建设成为广西应急管理及安全生产技术支撑体系专业机构，形成广西的应急管理及安全生产技术支撑的骨干力量，为安全生产监管提供高效优质的技术服务，为各部门履行安全生产职能提供技术保障，为政府主管部门制定应急管理及安全生产法规标准及科学决策提供依据。

技术见习工作总结篇（10）

组长：

副组长：

组员：

2、指导老师

计算机系专任教师及兼职（实习）教师。

二、毕业实习的目的意义

计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用（平面设计方向）专业、计算机信息管理（信管方向、信监方向）专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。

三、毕业实习安排

1、实习时间：20XX年1月11日至20XX年5月30日。

2、实习地点：珠三角地区（东莞为主）校外实习基地。

3、实习形式：“顶岗实习”。

4、组织形式：集体与个别相结合（单独提前实习者须经严格审查批准）。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习手续

无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。

具体讲，即：

①签订并报批《三方实习协议书》；

②填写并报批《实习登记表》。

如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准方能外出。

五、毕业实习方式

毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如下：

1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。

3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。

毕业实习单位（基地）一般的要求是：能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内挂牌的实习基地。

六、毕业实习安全纪律

1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅；

2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性；

3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系；

4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息；

5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。

6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操作设备等公共设施。

7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。

9、毕业实习前必须购买个人意外保险。

七、实习内容

各专业具体内容见附1：毕业实习内容。

八、毕业实习成绩评定

实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计（论文）。

实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。

计算机专业学生实习计划范文篇2为强化学生的实践操作能力，做到理论与实践相结合，依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。具体安排如下：

一、实习目的

为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。

二、实习内容和要求

通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下：

课题一：实习单位计算机应用的现状

要求：了解实习单位计算机软件硬件配置；了解实习单位计算机的主要应用范围。

课题二：文章的录入、排版、打印

要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%；提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格；按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版；熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。

课题三：计算机硬件维护

要求：熟悉计算机主要部件的技术性能；能初步处理计算机硬件出现的常见故障。

课题四：计算机软件维护

要求：能处理常用软件出现的故障（如windows系统等）；对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。

课题五：计算机病毒的防治

要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能和优缺点；了解常见病毒的特点。

课题六：应用程序开发

要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。

课题七：计算机基础操作知识

要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等；

要求：Word2003使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版；正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。Word2003具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次分明，条例清晰，便于阅读。

要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表、编辑工作表（行、列、单元格）、顺利完成数据处理功能（公式计算、排序、筛选等）、设置边框和底纹、能生成相应的图表。

课题八：机房网络管理维护

要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行维护，能初步处理网络中的日常故障。

课题九：平面设计

要求：图形图像处理软件（如：photoshop）可尽情地自由创作，充分展现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。

课题十：动画设计

要求：动画制作软件（如：Flash）利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，

课题十一：空间设计

要求：三维动画制作软件（如3DSMAX）体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。

课题九：平面设计

要求：能根据设计主题，熟练应用计算机设计软件，进行平面设计，并根据客户要求，进行修改。

课题十：Internet应用

要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息、E—mail收发电子邮件的应用等。

课题十一：熟练操作计算机扫描仪

要求：能根据原稿，熟练应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并根据客户要求进修改。

三、成绩考核：

1、考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。

2、考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。

计算机专业学生实习计划范文篇3毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学生通过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联系实际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力；将实习和就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握生产或经营、管理实践经验，培养学生的实际工作能力，了解社会对计算机专业技术人才的需求情况，以便使自己适应社会的需要；帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学计算机的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后从事计算机工作打下良好的基础。

学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。

一、实习内容

（1）理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况；

（2）巩固所学的知识，学习新的知识；

（3）学会使用基本应用软件及开发环境；

（4）消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力；

（5）培养学生自学的能力；

（6）根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。

（7）熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制；

（8）根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理；

（9）对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告（实习总结文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师）；

二、实习的形式与时间

根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

实习的时间：20XX年3月1日—20XX年4月28日（第1周—第7周）共7周。

三、实习的组织与实施

为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划，在学院领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制订的毕业实习大纲和计划，成立专门的毕业实习领导小组如下，

组长：

副组长：

成员：

1、系毕业实习领导小组职责

系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工作计划；在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位；选派指导教师；督促检查毕业实习的准备工作；做好实习生的思想政治工作；巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题；考核本系实习生毕业实习成绩。

2、实习小组组长其职责如下：

实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习计划；协助指导教师做好实习的各项工作（负责毕业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等）；经常同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组实习生进行实习总结，交流实习工作经验。

3、实习指导教师的选派和指导教师职责

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任。

（1）本系实习指导教师职责

实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常取得联系，及时解决实习当中出现的问题。

（2）实习单位指导教师职责

向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等情况；帮助、指导、安排实习生的实习工作；传授技术工作的经验，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的设计方案、工作计划；主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

四、毕业实习过程的管理

1、做好学生实习动员工作；

2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；

3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮助解决问题；

4、负责收集学生实习相关材料。20XX年4月22日前收集学生实习鉴定意见（须盖实习单位公章），实习总结报告及相关材料。

5、进行实习后期复查工作。

6、进行实习总结工作。

五、实习学生要求

1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明确目的和任务；

2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题；

3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想情况；

5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

7、要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

技术见习工作总结篇（11）

大家好！

本人，现任公司副经理兼总工程师，下面我从以下几个方面将岗位职责履行情况及个人党风廉政建设等情况予以汇报，请批评指正。

一、理论学习和思想认识

积极参加每一次的政治理论学习，一年来先后学习过的内容如下：

1、吕春泉总经理在省公司一届五次职代会暨20__年工作会议上的报告---《转变作风，狠抓落实，努力开创“一强三优”现代公司新局面》；

2、陈栋才书记在省公司一届五次职代会暨20__年工作会议上的总结讲话。

3省公司工作会文件:关于进一步加强公司党的建设、企业文化建设和队伍建设的意见（陕电党<20__>1号）；关于开展“依法治企年”活动的通知（电办<20__>1号）。

4、公司干部队伍作风建设年活动相关文章和书籍:重点学习《反对自由主义》、《反对本本主义》、《改造我们的学习》、《愚公移山》和刘少奇《论共产党员的修养》等文章；年月日党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》六篇著作；《复命》、省公司《坚持“两个抓手”、加强“三个建设”、推进“两个转变”、建设“一强三优”学习辅导材料》两本书。

5、第十一届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告。

6、关于转发《国家电网公司“电网先锋党支部”创建工作管理办法（试行）》的通知(陕电党[20__]58号)

7、关于印发《省电力公司关于深入开展创先争优活动的实施意见》的通知(陕电党[20__]67号)

8、国网公司《建设统一的优秀企业文化》一书中三个重要文件---关于建设优秀企业文化，促进公司科学发展的意见（国家电网党[]1号）；关于开展企业文化“四统一”主题活动的通知（国家电网政工[]852号）；关于进一步加强公司企业文化建设的意见（国家电网政工[]1203号）。

9、国网公司《企业文化手册》（20__年版）一书。

10、省公司20__年二季度工作会暨人力资源工作会议精神；吕春泉总经理在省公司20__年二季度工作会暨人力资源工作会议上的讲话---《强化执行力 加快推进“两个转变”》。

11省公司20__年品牌建设工作座谈会精神；关于开展品牌传播年活动的通知(陕电办综[20__]21号)。

12省公司20__年年中工作会文件

1）、吕春泉总经理在省公司20__年年中工作会议上的报告---《狠抓作风，强化执行，努力完成全年目标任务》

2）、潘玉明书记在省公司20__年年中工会上总结发言

3）、国务院国资委主任、党委书记李荣融在中央企业“小金库”专项治理会议上的讲话

13《省公司“学制度、促廉洁、保发展”宣传教育月活动文件汇编》一书

14、刘振亚总经理在国网公司特高压交直流式示范工程总结表彰大会上的讲话；

15、刘振亚总经理在国网公司党组中心组学习扩大会上的讲话；

16、吕春泉总经理《强基础促发展，推进“两个转变”》的署名文章。

17弘扬延安精神---李铁映同志在《求是》杂志上署名文章（见20__年第16期《求是》）等。

自己坚持参加中心组的学习，有时因出差不能按时参加集中学习，一定会抽出时间补上。一年来在参加中心组组织的学习过程中记录了近2万字的学习笔记，撰写了2篇心得体会。在学习的过程中，能结合实际情况对照检查，规范自己的言行。坚定共产主义信仰，牢记为人民服务宗旨，始终坚持共产党员标准要求自己，在思想上保持共产党员的先进性，在政治上保持坚定性，努力提高运用

马克思主义的理论、观点、方法去研究、分析和解决实际问题的能力。将理论与自身工作、公司发展相结合，与时俱进，力求扎实稳妥推进工作，一切为公司的长远发展着想。二、履行职能与工作实绩

1、一年来主要完以下几项工作：由公司主编的国家规范《双曲线冷却塔工程的施工及质量验收规范》于20__年5月31日，从20__年12月1日起执行，作为施工单位主编部级的规范，在全国范围内并不多见，这对提升我们公司的市场影响力有着不可估量的贡献；由公司主编的《电力建设施工技术规程》（建筑工程篇）现已经通过多次次会议讨论， 20__年12月将完成征求意见稿，有望20__年；由公司参与编写的《电力建设施工技术规程》（水工篇）和《电力建设施工验收规程》（建筑工程篇）也有望在20__年。公司正在申请的《电力建设试验规程》主编资格有望在20__年进入编写阶段。公司的工程质量处于可控状态。

2、主要工作成绩及经验。

（1）通过编写国家规范、行业技术标准，进一步提升我公司在市场中的影响力，并培养一批技术方面的精锐队伍。这几年，公司先后参与了国家及行业共6项标准规范的起草工作，先后有20多人参与了编写。每个人的参与都是一次考验和锻炼，以前，我们仅仅在使用标准，但当自己编写标准的时候，身份发生了变化，对标准的理解就发生了质的飞跃，编写人就是标准的第一读者，要让其他人正确理解标准，就要阅读大量的相关文件，并力争为每一句话找到依据，逐字、逐句、逐段推敲用词、语法等。通过规范的编写，使大家对规范的使用有了新的认识，提高了参与人员的业务水平。

（2）积极参加行业协会的活动，扩大在行业内的知名度。电力体制改革以来，跨越五大发电公司、两大电网公司以及众多的发电、施工单位的中国电力建设企业协会就成了大家交流的平台，协会以技术交流的形式组织大家相互交流经验，会议上发表的论文代表了当今中国电力建设方面的最高水平。我单位每年都派人参加，并有多人次在会议上获奖，极大地扩大了我们在行业内的知名度，有些参加会议的业主单位就成为我们新的潜在的顾客。

（3）加大技术人员的培养。随着火电施工任务的不足，公司计划加大民建市场的开发力度，依据形势的要求，公司依托民建工程的工地，设专项培训，让以前从事其他工业建筑的技术人员掌握民建工程的施工技术。这项培训工作计划扩大到全部技术人员。

（4）加强公司对项目的检查指导力度，控制高危项目的风险。凡是高危作业必须要编写作业指导书并通过公司的审查，凡是高危作业都要派人到现场监督指导落实，通过这些手段，有效地控制高危项目的施工，并加强对高危项目施工的总结。

（5）稳定技术队伍。这两年我们的技术队伍人员流失较多，技术队伍出现断层，许多具备独立工作能力的人员相继离开，有些项目仅仅靠总工带领刚刚毕业的几位专业不大对口的人员苦苦支撑，项目上技术管理难度加大，技术风险加大，这对我们公司的长期发展极为不利，除加大培训力度外，稳定技术队伍就极为关键。统计分析、调查了解我们流失的人员的一些情况后不难发现，我们公司在产业链的末端，没有优势，工作环境差、收入待遇低、工作环境不稳定等对许多人员没有吸引力。工程高峰期只嫌工程技术人员少，工程间隙期间只嫌工程技术人员多，使得一部分人员没有得到妥善安排而流失，再加上我们有些管理人员对待技术人员态度粗暴，出了问题往往将责任推给本不该承担责任的工程技术人员身上，使得我们我们有些项目经理人员较差，没有人愿意在其负责的项目上共事。这几年，公司一直在关注、处理上述的问题，但是收效不大，这个问题如果处理不好，将直接影响公司的长远发展。企业的发展离不开高水平的管理人员。可是我们的管理队伍目前处于青黄不接的地步，公司领导班子分工让我主管此项工作，我感觉压力特别大。公司的发展，不仅仅是技术人员的事情，实际上这些年我们其他管理岗位流失的人员也不少，我们的技术经济人员就严重不足，有些项目部甚至连一个技经人员都没有，给我们的工程管理造成了很大的被动局面。

（6）与国核院和国外知名的专业公司合作，把握施工技术的最新动态。目前，核电机组的建设速度在加快，与之配套的淋水面积达0平方米的大型冷却塔项目是目前各个设计院研究的重点。公司已经与北京国核院签订了技术合作协议，积极参与大型冷却塔的施工。

3、党风廉政建设

（1）加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，一年来，认真学习党风廉政方面的法律法规，从思想上武装自己，提高自己反腐倡廉的自觉性。认真学习党和国家领导人的讲话以及国家电网公司、省公司领导的讲话等，从中自己领悟到，凡事必须要按程序办，凡事一定要讲原则，凡事必须要有人监督，失去监督的权利势必孳生腐败，做事必须要透明化。通过学习，不断提高自身素质和政策水平。

（2）坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使组织和职工赋予的权利。对于重大问题决策，始终坚持民主集中制原则，公开办事。特别是有关采购、分包等。对分管的工程项目，要求采购、分包必须透明、公平、公正，从不参与具体的事物，只是要求凡是按照程序秉公办理。接受职工监督。

（3）履行一岗双责，认真抓好党风廉政建设。为官之道，廉为根本。一年来，本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，在实际工作中把党风廉政建设与分管工作一起布置，一起落实。同时，加强对党员干部和分管部室人员党风廉政的教育，对一些倾向性、苗头性问题及时提醒预防。下基层检查工作时不忘进行党风廉政建设教育，适时开展“五个一”活动。自觉树立廉政建设责任意识，牢记工作程序，各项目工作的开展严格以公司规章制度为基准，要求自己所管的部门和二级单位严格执行公司制度，一年来自己分管的部门与二级单位未发生一起违规违纪事件。在基层的检查过程中严格要求自己，不拿、不占公司的财物。多年的工作告诉我，身正不怕影子斜，只要自己品德端正就不怕别人说三道四，也敢于对身边的不良习气说不。注重自身建设，遵守廉洁自律有关规定。

四、存在问题与不足

一年来在各位的大力支持和帮助下，自己虽然在各方面都取得了一定的成绩，但离省公司党组的要求和广大职工的期望还有一定的差距，存在的问题、不足主要表现在以下几点：一是要进一步提高分析问题、解决问题的能力；二是要加大对年轻技术人员的培养，为公司做好人才储备；三是掌握技术人员的心理动态，培养技术人员对企业的忠诚感。

五、今后努力方向

1、进一步加强理论学习，提高自己的政治理论水平，管好自己的言行；