幼儿园教职工大全11篇

幼儿园教职工篇（1）

一、指导思想

我园招聘教职工的指导思想是：要遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范，教书育人，为人师表，乐于奉献，热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，立志于幼儿教育事业，要具有良好的心态。

二、组织领导 

为加强对招聘工作的领导，成立幸福天使幼儿园公开招聘幼师、保育员面试工作领导小组。

组 长：

副组长：

三、招聘原则

1.坚持凡进必考、择优录用的原则

2.坚持“公开、公平、公正”的原则

四、招聘范围和条件

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）遵守宪法和法律；

（三）具有良好的品行；

（四）具备岗位所需的专业或技能条件；

（五）适应岗位要求的身体条件；

（六）具备招聘岗位所需的其它资格条件。

五、具体岗位要求

（一）专任教师岗位

1.全日制学前教育、艺术教育专业专科及以上学历毕业生。

2.有幼儿园或小学教师资格证书。

3.普通话等级达到二级乙等及以上。

4.有经验的幼儿教师、学前教育专业优秀毕业生优先考虑。

5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心。

（二）保育员岗位

1.高中或以上学历，年龄在45岁以下。

2.责任心强、勤劳能干、善于沟通。

3.配合班级老师做好保洁工作和保育工作。

4.身体健康，耐心细致。

5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心，具有保育员培训证。

（三）厨房人员

1、年龄30—45岁，性别不限，身体健康。

2、具有责任心，良好的执行能力和沟通能力，能够严格

按照标准操作。

3、两年以上幼儿餐点制作工作经验；

4.身体健康，耐心细致。

5.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心、品行端正。

（四）门卫人员

1、热爱幼教事业，年龄40岁以下，具备从事保安工作的身体素质，爱岗敬业，仪表端庄，工作责任心强，有上进心。

2、具有保安工作经验。

3、具有部队当兵经验者优先考虑。

4.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心、责任心。

（五）保健医岗位

1.具有全日制医学专业专科及以上学历。

2.有执业医师或护士资格证。

3.有医务工作或学校、幼儿园相关工作经历。

4.具备良好的职业道德观，有师德、有爱心。

六、招聘方法

1.现场审核（请携带以下材料原件及复印件）：

①个人简历打印稿；

②身份证、学历证书、教师资格证书、普通话等级证书；

③能反映本人能力和水平的其他证明材料（如其他证书、获奖证书等）；

2.教师面试内容

①自我介绍：时间1分钟以内，内容包括姓名、毕业院校、工作或实习经历。

②才艺展示：自选才艺进行两分钟以内的展示（舞蹈音乐、服装及其他等材料自备。

③儿童歌曲自弹自唱：曲目可自己准备。

幼儿园教职工篇（2）

第一部分 指导思想

坚持以科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和师德规范等法律法规和国家、省、市、区有关教师职业道德的规定为依据，以爱岗敬业、关爱幼儿、育人教书为核心，紧紧围绕全面实施素质教育战略主题，遵循教育规律和幼儿成长规律，引导教师树立高尚职业理想，不断提高思想政治素质和职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、善于创新的高素质教师队伍，全面提升育人质量，办好人民满意的学前教育。

第二部分 基本原则

职业道德工作考核要充分体现幼儿园工作的特点，实行领导与群众相结合、定性与定量相结合、过程性考核与学年考核相结合的方法，严格遵循以下原则：

1. 坚持以人为本，有效激励为主的原则。师德考核是教师绩效考核的重要组成部分，事关我园防保教工作的和谐发展和广大教职工的切身利益，要坚持育人为主、重在规范，充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性为根本目的，鼓励教师通过集体教育和自我教育不断提升道德素养。

2. 坚持实事求是，客观公正的原则。做到规范程序、依法办事，充分尊重教师的民利，实行考核标准、考核过程和考核结果三公开，充分体现考核的公开、公平和公正，力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。

3. 坚持奖优罚劣、促进发展。充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师认真践行师德规范，不断提高师德修养。

第三部分 考核内容

职业道德工作考核应以聘用合同和岗位聘任合同为依据，以正确履行岗位职责，提升工作实绩为重点，以服务对象满意度为基础，按照规定的内容、标准和程序进行。考核的内容主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。

爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，遵纪守法，遵守幼儿园规章制度，自觉践行师德规范，维护幼儿园荣誉和教师形象。全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、幼儿观、质量观。不得散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向幼儿传播有害身心健康的思想和信息，不得参加或组织诱导幼儿参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动；不得以非法方式表达诉求、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序；不得干扰、阻挠对违规办园行为的调查处理。

爱岗敬业。热爱学前教育事业，认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，精心制定防保教工作计划，精心开发课程资源，精心备课、上课，精心引导幼儿户外活动与一日生活常规，合理评价幼儿和防保教教育教学反思，服从幼儿园工作安排，积极承担教育教学任务。不得对工作敷衍塞责，不得在工作时间从事与防保教工作无关的活动，不得在幼儿面前接打电话；杜绝因失职、渎职造成安全责任事故。

关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待每一位幼儿，不得单纯以幼儿外貌评价幼儿，加强对困难幼儿的活动引导，引导幼儿学会学习，增强学习信心。关心幼儿安全和身心健康，维护幼儿合法权益。注重生命教育和心理健康教育，危机时刻挺身而出保护幼儿安全。不得以任何借口、任何方式讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。不得违反规定占用幼儿户外活动时间。

教书育人。认真履行教师职责，依据国家课程方案和省市教育教学政策规定开展教育教学活动。增强依法治教意识，坚持育人为本，德育为先，认真履行育人与教育双重职责。将德育渗透于防保教工作中，努力培养幼儿良好的思想品德和行为习惯，全面实施素质教育，坚持因材施教，不断提高专业素养和教育教学能力，准确把握国家课程标准要求，以幼儿为根本，更新教育理念，创新教育手段，全面落实课程目标，正确传授知识和技能，教师、幼儿关系融洽。

不得违反规定授课、随意调整课程和课时、以任何理由、任何方式有碍完成保育、教育教学任务；不得以分数

作为评价幼儿的唯一标准。 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，谦虚谨慎，模范遵守社会公德，积极参与社会公益活动。与领导、同事、幼儿、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系。文明执教，品行端正，举止端庄，语言规范。严格遵守廉洁从教有关规定，自觉接受幼儿、家长和社会监督。不得从事任何有偿家教活动，不得在园外机构兼职兼课，不得利用职务之便收受家长、幼儿财物或者通过擅自向幼儿推销或代购其他商品谋取私利，不得违反上级规定收费项目和标准擅自收取幼儿费用；不得指责、训斥幼儿家长。

终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神。善于学习，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心研究业务，认真研究国家课程要求，不断提高自身素质。勇于创新，积极参加防保教科研活动，崇尚科学实践先进教育理念和教育教学方法，不断提高适应素质教育的可持续发展能力。

第四部分 考核标准

师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。按照考核工作通知确定考核优秀比例，优秀等次名额实行申报审批制度。写入《__市中小学教师职业道德考核鉴定表》存档。“优秀”等次人数控制在被考核人数的30%以内。在此基础上增加优秀等次比例按以下标准掌握：考核年度内，单位工作受区县级综合表彰的增加3%，受市级综合表彰的增加5％，受省部级及以上表彰的增加10％，表彰项目依最高层次增加优秀等次比例，不重复增加但总体优秀比例不超过40%。

优秀：思想政治素质高，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；模范践行师德规范，认真履行岗位职责，敬业奉献；依法执教，清正廉洁；善于学习，勇于创新；工作责任心强，防保教工作能力强、提升快，工作业绩突出；坚持教书育人，为人师表，关爱幼儿。师德考核评议满意率高。

合格：思想政治素质较高，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；自觉践行师德规范，能够正确履行岗位职责，爱岗敬业，关爱幼儿，廉洁从教，自觉学习新知识、新理念，有较强的工作责任心，防保教工作能力不断提高，工作成绩好，坚持教书育人，品行端正。师德考核评议满意率较高。

不合格：思想政治表现与业务素质低，组织纪律差，工作责任心不强、履行岗位职责差、不能很好地完成工作任务，或在工作中造成严重失误及责任事故，或有违纪现象，师德考核满意率低。

考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，考核的汇总成绩名次居本单位同类人员下游的，不能定为优秀。

凡有下列情况之一者，考核等次定为不合格：

1．散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向幼儿传播有害身心健康的思想和信息，参加或组织诱导幼儿参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；

2．讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿，体罚或变相体罚幼儿，影响幼儿身心健康的；

3．擅自向幼儿家长推销或代购教辅资料和其他商品而谋取私利，向幼儿家长索要或变相索要、收受财物的；

4．不能科学协调课时和户外活动安排，超量占用户外活动时间，加重幼儿健康负担的；

5．在幼儿面前接打电话或不说普通话的；因失职、渎职造成幼儿安全事故的；

6．对工作敷衍塞责，在工作时间玩网游、炒股、从事与保教工作无关活动的；

7．热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、利用节假日、休息日有偿给幼儿补课、在园外机构兼职兼课等，经教育后仍不改正的；

8．违反上级规定的收费项目和标准擅自收取幼儿任何费用的；

9．以非法方式表达诉求，故意不完成防保教工作任务、干扰正常防保教工作秩序，损害幼儿利益的；

10.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；如违反计划生育政策的；

11. 干扰、阻挠对违规办园行为调查处理的；

12. 指责、训斥幼儿家长造成不良影响，经教育仍不改正的；

13.其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。

第五部分 考核办法和程序

考核办法

一、幼儿园分别成立师德考核领导小组、考核小组、群众评议小组，领导小组由园班子成员组成；考核小组由在职教职工组成；其中教职会代表或教师代表由民主推选产生组成群众评议小组。负责本园师德考核工作的组织实施。得分分值分别为50分、20分、10分。各小组根据爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习六个方面的要求结合本单位工作实际给每位教职工合理的打分，确定具体分值。

二、加减分项：

（一）爱国守法占3.5分。

1、随意诋毁和违反国家政策者（-0.5分）；

2、出现有损于幼儿园及同事声誉的言行（-0.5分）；

3、进入不健康的娱乐场所（-0.5分）；

4、在同事、幼儿中散播落后消极思想和言论者（-0.5分）；

5、无故不参加幼儿园组织的活动（-0.5分）；

6、不讲普通话者（-0.5分）；

7、不服从幼儿园临时安排的工作（-0.5分）；

（二）爱岗敬业4.5分

1、工作时间和工作场所从事与本人教育教学无关的活动（诸如接听或拨打手机者、打牌、下棋、玩网络游戏等）（-0.5分）。

2、不遵守幼儿园考勤制度，值周、值班不到位，造成安全管理事故和国有财产损失，情节较轻的（-1分）；

3、不按要求提前备课，无教案进入课堂上课者（-0.5分）；

4、工作敷衍，活动组织不力、纪律混乱者，不遵守教学工作规程，活动组织中出现工作失误者（-0.5分）；

5、活动疏于管理而造成幼儿伤害情节较轻的（-1分）；

6、擅自调课、擅离岗位处理个人事务者（-0.5分）；

7、不按规定参加教研组、备课组、年级组活动者（-0.5分）；

（三）关爱幼儿3分：

1、有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、中伤等语言暴力行为者（-1分）；

2、有体罚、变相体罚幼儿者（-1分）；

3、有随意将幼儿赶出活动室者（-1分）。

（四）育人教书3分。

1、压制幼儿创造性精神和全面发展，不让幼儿参加兴趣活动者（-1分）；

2、不注重幼儿习惯的养成，对幼儿错误放任自流者（-1分）；

3、活动过多或过少，加重幼儿身体负担者（-1分）；

（五）为人师表占4.5分：

1、指责、埋怨、训斥家长，向幼儿家长索取财物者（-0.5分）；

2、抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果造成恶劣影响者（-0.5分）；

3、在幼儿面前做出有损于教师形象的行为（-0.5分）；

4、参加社会和从事封建迷信活动者（-0.5分）；

5、衣着不整，浓妆艳抹，穿背心、短裤、超短裙、拖鞋进活动室者（-0.5分）；

6、无视规定在幼儿园任何场所闹事者（-0.5分）；

7、猜疑诋毁他人者（-0.5分）；

8、传谣信谣、随意发牢骚、说怪话、讽刺谩骂他人者（-0.5分）。

9、不能够团结同事，吵架

、打架者（-0.5分）。 （六）终身学习1.5分

1、不按规定参加上级部门和幼儿园组织的各类业务培训和考试者（-0.5分）；

2、党员不按照要求参加党小组学习活动、没有学习笔记者（-0.5分）

3、无正当理由不参加政治理论学习和不按要求书写政治学习

者（-0.5分）。

以上各项累计扣满所占分为止。

（七）有以下突出表现的，一次奖励5分：

1、舍己救人、见义勇为；

2、主动救助贫困幼儿金额一次在500元以上；

3、积极参与社会公益事业，产生广泛深远影响的。

三、否决项

1、出现安全事故，根据具体情况及事故的轻重酌情扣5—10分。严重者不予考核聘任。

2、教职工因工作失误出现幼儿退园情况，根据情节轻重及影响程度，酌情扣1—5分。影响恶劣的不予考核聘任。

考核形式

师德考核与教职工年度考核结合进行。采取自评、民主评议、服务对象评议和考核工作小组评议等多种形式相结合的方式，过程性考核与年度考核相结合，力求综合评价被考核人师德情况，并作出考核结论。

考核的基本程序：

1．自评。被考核人个人总结、述职，填写《__市中小学教师职业道德考核鉴定表》（附件2）。其中，个人总结、《__市中小学教师职业道德考核鉴定表》须涵盖爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面内容。

2. 民主评议。即互评，幼儿园师德考核领导小组、考核小组和群众评议小组分别对被考核人进行量化评议，评议结果分别占规定分值。

3．服务对象评议。组织幼儿、家长代表等服务对象对被考核人进行评议。评议内容要根据服务对象特点各有侧重，客观公正,力求真实反映教师的职业道德状况。重点考核教师的爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表等方面的情况。

4. 将民主评议、服务对象评议和过程性考核结果汇总，由师德考核工作小组作出综合鉴定，并对被考核人提出考核等次建议，报师德考核领导小组研究确定。

5. 幼儿园行政主要负责人确定被考核人考核等次。

6. 将拟定为优秀等次的人员在本单位范围内公示，公示期不少于5个工作日。

7. 将考核结果写入《__市中小学教师职业道德考核鉴定表》，书面通知被考核人，并由本人签署意见。

被考核人对年度考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起10日内向单位师德考核领导小组申请复核，单位师德考核领导小组在10日内提出复核意见，经单位行政主要负责人批准后以书面形式通知本人。其中，如复核结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服，可在接到复核书面通知之日起15日内向上一级主管部门提出申诉。

考核结果的使用

1．教师年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。

2．师德考核结果作为表彰奖励、职务评聘、教师资格认定的重要依据。评选表彰条件中对师德有要求的，须严格按照师德考核结果推荐申报，其中，推荐申报省级及以上综合表彰的，必须在评选年度内连续两年及以上师德考核优秀；推荐申报市级综合表彰的，当年师德考核必须为优秀；评聘教师职务、认定教师资格，同等条件下，当年师德考核优秀者优先。

幼儿园教职工篇（3）

幼儿园教师职称述职报告1本人______，女，1983年6月25日出生，大专学历。2001年8月我怀揣着少女时代的热情，我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想地方

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

二、工作表现，教育教学地方

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学办法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的本文来自小草特点也是不一样的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们一同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈资讯。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教育品质的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，频繁去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。

三、工作实绩

付出的同时，也收获希望。2002年取得了外语补习学校幼儿师资通过结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。2003年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。2003年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀指导老师奖，通过全国书画本文来自小草四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。2004年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机检测与普通话测试。2006年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2001年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2008年被评为局先进个人。

九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。

幼儿园教师职称述职报告2今年九月，我怀着一腔热血、十二分的激情，作为一名新教师来到了新多艺术幼儿园，在新的环境、新的岗位工作快半年了，园内的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近半年工作作个总结：

一、政治思想方面

身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、教育教学工作

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，服从园领导的分工，积极做好本职工作，结合园内的实际条件和幼儿的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，每堂公开课都认真准备，工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，按以新《纲要》为指导制定出的周计划，认真组织好半日活动，严格要求自己，尊重孩子，发扬民主，使孩子学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

由于产假教师归园，园内教学工作进行了一定的更改，我从12月开始兼任了小一班、中二班、大一班和大二班的部分教学工作。我从开始的不适应，到现在和四个班的孩子们开心地度过每一周，在相处中感受到他们对我的喜爱，我受宠若惊的同时也非常地高兴激动。虽然时间还不是很长，但每周和不同年龄段的孩子们接触是非常难得的，对我是种尝试，也是一种对自我的挑战。在教学中，我不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、家园工作

老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得非常重要。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。作为一名新教师，我这方面做了很多的努力，从不知如何和家长沟通到能与家长自如地交流，这对我来说是莫大的鼓舞，让我对今后的工作更积极、热衷了。

幼儿园教师职称述职报告3在即将结束的这一学年里，我始终本着以幼儿为主体，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

在担任中班的工作中，我针对4～5岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，幼小衔接课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们教师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。

在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度，带领教师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升教师工作能力方面，我特别重视新教师的培养，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中，顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿六一文艺汇演节目，正所谓台上三分钟，台下十年功，一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区辅导老师奖。

正所谓家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。

随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素质，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次安排外出学习和参赛，如参加了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。全国评优教师精品示范课汇展(广东专场)，共8个课时。20____年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20____、20____年度分别获得六一文艺汇演幼儿舞蹈比赛教师辅导奖，20____年度青年教师艺术教学基本功比赛、20____年度青年教师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区优秀教师的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩，但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己，我必须向前进!

我叫祝雄珍，20____年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:20____年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。

一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

三、积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿园教师职称述职报告4时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

二、本学期取得的成绩

教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。

安全工作

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

幼儿园教师职称述职报告5幼儿园对家庭教育指导的重要性也成为大家的共识 。 本学期我班的家长工作在园领导的重视下 ， 在家长的密切配合下 ， 出色的完成了各项工作 ，使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径 。 现对本学期工作做如下报告 ：

1、充分利用

“ 电话家访 ” “ 班级通知 ” “ 家园联系栏 ” “ 家园联系册 ” 等形式 ， 即时与家长沟通 ， 与家长交流 ，即使反馈幼儿发展情况 ， 真正成为合作伙伴 。

2、为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接送孩子时就能了解班级的教学情况。

3、根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学内容。

利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

4、对个别幼儿情况，通过离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

5、鼓励家长积极参加园内活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

幼儿园教职工篇（4）

安全问题是幼儿园的重中之重。安全学习，必不可少！因此，加强教职工的安全教育培训，提高教职工安全意识和技能，一直是幼儿园工作的重点。为此，哈西汇美幼儿园就安全问题详尽的进行了培训。

为了保障幼儿园日常保教工作顺利开展，园长分别就幼儿园环境创设、保教工作、一日常规，消毒等工作对全体教职员工进行了专项的培训学习，教师们不仅认真听取而且积极讨论交流，发挥集体的智慧，从《指南》精神出发，基于儿童的发展，大胆想象、勇敢的表达，大家对环创理念有了更好的认识，也对保教工作的细致点有了更充分的了解。

师德师风是幼儿园内涵形象的一面旗帜，为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养，弘扬新风正气，教学主任就师德师风、表册填写、职责等方面进行了专题培训。大家都认真进行学习，并努力落实到实际工作之中。

幼儿园教职工篇（5）

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）01B-0012-01

一、加强师德建设，提高思想素质

为了加强师德、师风建设，以我园为例，我们坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教职工认真学习幼儿教师职业道德规范，学习优秀教师的先进事迹，努力培养教职工爱岗、敬业、奉献精神。随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取，爱岗敬业的学习型组织。

二、营造学习氛围，提高业务水平

（一）铺路子，提供学习培训的机会

积极组织教师参加各种观摩课，要求教师学习后的交流，写体会，并学以致用，运用于教育教学实践。

（二）搭台子，提供展示机会

幼儿园要经常开展教学练兵活动，如全园性的教学观摩研讨、班级早操比赛，教师基本功大赛、保育员技能大赛，并鼓励教师参加各种比赛，撰写论文等，让保教人员在竞争中学习、成长，提高幼儿园保教人员的整体水平。

（三）压担子，提供锻炼的机会

给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，如担任班长、承担公开课，担任团、工会干部、环节干部，主持幼儿园的各种大型活动等，使教师的动力和压力同在，不仅提高教育教学能力，也提高了组织协调能力，充分发挥自身优势和特长，在各项活动中得到锻炼，进一步提升素养。

三、抓好园本教研

建立完善的园本教研制度。在具体实施的时候，我园有这样的计划：每周进行一次集体备课、平行班听课，隔周进行一次集体理论学习或研讨，根据园内教师呈现的不同年龄层次，实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，不断提高年轻教师设计教育活动过程、驾驭教材的能力。再者，根据教师教育教学的能力，对教师实行三级管理，提出三个层次的要求和评价标准，促进不同水平教师的发展，让教师在不断的自我肯定中成长，避免“一刀切”，挫伤年轻教师的积极性和自信心。抓好集体备课、平行班听课的有效性，促进教师在备课实践反思整改再实践再反思的螺旋式学习过程中不断提升。合理地安排观摩活动，围绕教研主题，适时安排不同侧重点观摩实践活动，在实践中讨论、总结，并有效改进。

四、努力打造幼儿园教育教学特色

（一）我园特别重视英语教学活动

我们在全园营造参与、学习英语的氛围，播放并学习英语歌曲、学跳舞蹈、学习日常用语，创设英语文化环境等，利用多种渠道多方面了解英国文化，让英语教学成为我园特色。

（二）我园注重对幼儿语言表达能力的培养

3～6岁是幼儿语言发展的关键期，我园注重对幼儿语言表达能力的培养，并根据不同年龄段提出适宜的培养目标，列入教师教学日计划。在每日课间操时，“小小广播员”在播音室内喊口令整队，操后评价各班做操表现及教师领操的情况。每位带班教师在班内开展“说新闻、讲故事”活动，幼儿勇敢、清楚、完整地在全班幼儿面前讲故事、念儿歌、说感受，教师给予适当指导，增强幼儿口语表达能力和信心，并开展演讲展示活动，使其逐渐成为我园教育教学的特色。

五、完善制度，明确职责

为了使管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，制定并完善了各项制度，如各岗位人员职责、保教人员一日工作常规要求、教职工工作质量考核方案、幼儿园安全保卫制度、先进集体及个人评选方案等，开学初组织大家学习、重温，使每个人对自身岗位职责及考评要求做到心中有数。严格落实制度，激励与惩罚并举，营造积极和谐的工作氛围。比如，我园对教师的考评抓住教育教学两个主要环节，即：过程推门课和结果月底教学考核，推门课就是考核组成员随机进班抽查听课，作出个人等级评定，月底考核组成员综合评定教师日常教学活动的等级：优、良、一般;月底教学考核就是把幼儿按发展水平上、中、下三个层次分组，教师串讲本月部分教学内容（考核组指定内容），考核组根据三个层次幼儿的学习效果，综合评定等级（一等、二等、三等），每月兑现奖金。这种关注全体的考核要求，能促进教师关注不同层次的孩子，让每个孩子都有进步和提高。

有效落实班长责任制，将班级工作效果与班长绩效挂钩，将连带责任加到奖惩制度中。这个责任制最直接的表现是开班组会。班组会是提高教师团结协作能力、班级管理能力和优化班级管理的有效途径。每班由班长组织开展，每两周至少开展一次，及时、有效地发现并解决存在的问题，师的保教目标、方法等。

幼儿是国家、民族的希望和未来，今日幼儿，明日栋梁。我们应该充分认识学前教育在教育发展中的地位，立足实际，开阔视野，带着思考积极治园，为我们的下一代成为全面发展的人才做贡献。

幼儿园教职工篇（6）

幼儿园老师辞职报告1尊敬的园长：

您好!我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我来了幼儿园两个月差不多，也很荣幸自己成为幼儿园的一员。在幼儿园工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激幼儿园给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会，是我因为个人原因需要辞职，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。

我希望在20____年7月15日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。

祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。

此致

敬礼!

辞职人：

20____年4月14日

幼儿园老师辞职报告2亲爱的园长：

您好!

首先，非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这几个月来的工作情况，觉得来____幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月来感谢园长对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关心和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园，以便完成工作交接问题。

敬礼!

辞职人：

20____年4月14日

幼儿园老师辞职报告3各位领导：

您们好!

首先，非常感谢你们多年来对我的信任和关照。这段时间，我认真的回顾了这__年来的工作情况，觉得能来到这里工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作。这些年以来几任园领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在____幼的工作中，我学到了很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。非常感激____幼给予了我这样的工作和锻炼的机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。我已经过长时间的深思熟虑，决定辞职，请你们支持我所作出的决定。

谢谢园长，谢谢所有的同事，谢谢幼儿园，给我带来了这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美好的回忆。我会在上交辞职信__个月后离开幼儿园，请领导安排人员完成对我所负责的工作进行交接。

请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为____幼的明天贡献自己的力量，只有衷心祝愿____幼的明天更灿烂辉煌!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

辞职人：______

2020年__月__日

幼儿园老师辞职报告4各位领导，你们好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己

的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人：____

日期：

幼儿园老师辞职报告5尊敬的园长：

您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的'悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮助，我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有些找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。

现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

幼儿园教职工篇（7）

乙方：

甲方因办园需要聘用乙方到如皋市长江镇幼儿园担任保教工作，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

一、聘用期限：暂定壹年

自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、合同期间，双方必须执行国家教委颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，乙方须遵守长江镇幼儿园的各项规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务：

甲方：

1、 负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。

2、 根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理，并对其思想、工作表现等实施考核和奖励。

3、 创造条件，鼓励乙方在业余时间参加文化业务进修，乙方参加函授或考试期间由甲方安排人员为乙方代课或代职，学习及代课(职)人员费用原则上乙方自理，乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方可给予适当奖励。

4、 聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有下列六种情形之一或其他类似情况的可随时予以解聘，并视情节轻重追究乙方的责任。

①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的;

②挪用幼儿园经费的;

③教育、教学、管理、后勤服务失职，造成后果的;

④不遵守园规园纪，不能完成保教、教科研及相关工作任务的;

⑤不服从工作安排，无理取闹的;

⑥有其他严重违背师德规范言行的。

5、 聘用期满，甲方将根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用乙方。

乙方：

1、 受聘期间必须遵守国家法律、法规和长江镇幼儿园的的各项规章制度。

2、 受聘期间必须无条件服从甲方在全镇范围内的工作安排。

2、 积极履行岗位职责，及时完成各项工作任务。

3、 积极参加幼儿园的政治、业务学习及其他保育教育、教育科研活动，服从分工，与同事团结协作，共同做好保教工作。

4、 乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，否则甲方有权拒付薪酬并追究乙方的经济责任。

四、乙方的工作任务及要求协定如下：

乙方在受聘期内必须完成承担相应的保育教育、后勤服务及其他工作任务，具体的课职务由甲方根据长江镇幼儿园《岗位设置方案》下达。乙方应依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进幼儿的身心和谐发展。甲方根据保教工作要求和量化标准，每学期对乙方进行绩效考核。

五、乙方聘期内的工资福利待遇：

1、 受聘期间，甲方发给乙方工资、津贴、奖金总额不低于每月1200元人民币。

2、甲方依法为乙方办理基本养老保险等社会保险，承担集体负担部分的费用，个人承担部分由乙方自己缴纳。

3、聘期内乙方享受本园长期受聘人员同等的福利待遇(教育工会发给会员的福利除外)。

乙方聘期内如患传染病或其他严重疾病不能从事正常的保教工作 ，须离岗休息，生病期间待遇另定。

六、本合同未尽事宜，按有关法律、法规、规章及规范性文件的规定执行。

七、本合同经甲、乙双方签字(盖章)，并经法律部门鉴证后生效。

八、本合同一式叁份，甲、乙双方各执壹份，鉴证单位存壹份。

甲方签章：

乙方签章： 鉴证单位：

年 月 日

幼儿园教职工聘用合同范文二甲方：

乙方：

经甲、乙双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

一、聘用期限：

本合同自日至日止。

二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务：

甲方：

1、 负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。

2、 根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。

3、 聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列六种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。

①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的; ②挪用幼儿园经费的，造成后果的;

③教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的; ④不服从工作安排，闹情绪的。

4、聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。

5、甲方发放工资时，当月的工资在下个月的20日发放。(即，第一个月的20天的工资，在放假时一次结清。)

乙方：

1、 享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，享有国家法律、《教师法》保护和本合同明确的一切权益。

2、 遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。

3、 积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。

4、 乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，不再聘用。

四、乙方的工作任务及要求协定如下：

1、 任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

2、 乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。

3、 甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度综合，采取末位淘汰制。

4、 所有聘用人员一律实行月薪制， 工资实行实干实发制。

五、本合同未尽事宜，按园董事会的补充决定或上级有关规定执行。

本合同经甲、乙双方签字(盖章)本合同一式二份，甲、乙双方各执壹份。

甲方签章： 乙方签章：

年 月 日

幼儿园教职工聘用合同范文三甲方：

乙方：

根据邢台市政府《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

一、聘用期限：

本合同自 20xx年 1月 1 日至 20xx 年 1月 1 日止，聘期壹年。

二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务：

甲方：

1、 负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。

2、 根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。

3、 创造条件，鼓励乙方在业余时间内自学成才，优先安排时间参加函授或考试(费用自理)，乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方给予适当奖励。

4、 聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列六种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。

①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的;

②挪用幼儿园经费的，造成后果的;

③教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的;

④不服从工作安排，闹情绪的。

5、 聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。

6、 乙方五十周岁，自然离岗。

乙方：

1、 享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，享有国家法律、《教师法》保护和本合同明确的一切权益。

2、 遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。

3、 积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。

4、 乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，不再聘用。

四、乙方的工作任务及要求协定如下：

1、 任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

2、 乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。

3、 甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度综合，采取末位淘汰制。

五、聘用内的工资福利待遇：

1、 所有聘用人员一律实行月薪制(寒暑假照发)，工资实行结构制：主班基本工资 1600元，配班基本工资1500元，保育基本工资1400元;另：全勤奖50元，教学奖50元，安全奖50元，其他奖项，50元，(保育不包含教学奖，安全奖)工龄奖每年50元。

2、 所有聘用人员每月15号发放工资，每月扣押半月工资作为合同保证金，违背规定，幼儿园解聘保证金不予退回，解聘经甲方同意离任退回保证金。

3、 中国传统节日甲方提供福利发放。

六、本合同未尽事宜，按园董事会的补充决定或上级有关规定执行。

本合同经甲、乙双方签字(盖章)，本合同一式叁份，甲、乙双方各执壹份，鉴证单位壹份。

幼儿园教职工篇（8）

同志们，辉煌属于过去，展望未来，我们任重道远。在新的学年里，希望各位继续发扬“自尊、自爱、自强、自立”的精神风貌，忠于事业，勤于工作，乐于奉献。

一、爱岗敬业

乐于从教

教师是人类灵魂的工程师，而幼儿则是祖国未来的希望所在。作为一名光荣的幼儿教师，必须牢固树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，热爱幼教工作，对幼儿充满爱心。每个家长都“望子成龙，望女成凤”，我们教师应该创设各种生活情境，让幼儿动手、动脑、动口，拓展幼儿的思维，在实践活动中进行教学，让幼儿生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然的学会知识，多给幼儿鼓励，让幼儿从小学会自信，特别要注意不能挫伤幼儿的自尊心，因为这将直接影响他们今后学习、生活的积极性。

二、勤奋学习

提高素质

信息社会的飞速发展，幼儿教育也面监着严峻的挑战，对幼儿教师也赋予更新更高的要求。我们实验园的全体教职工要进一步解放思想，自觉实践“三个代表”，确立现代的幼儿教育新理念，忠诚党的教育事业，热爱幼儿，关心幼儿，尊重幼儿。平等的对待每一位幼儿。坚持做到“爱生、敬业、奉献”，从幼儿教育改革发展的需求出发，刻苦学习专业知识和现代技术，不断充电，以适应时代的需要。

三、团结友爱

比学赶帮

团结友爱是中华民族人际关系中的传统美德，也是我们实验园创园以来的优良传统，希望我们全体老师继续发扬光大。在生活中严格要求自己，关心人、团结人、尊重人、信任人、容让人、原谅人，不猜忌人，坦诚待人。在工作中牢固树立“园荣我荣，园损我损”的集体观，坚定团结就是力量的信念，比学赶帮，精诚团结，在全体教职工中广泛开展岗位练兵、师徒结对、业务培训等活动，给青年教师引路子、压担子，边实践，边总结，让全园的年青教师和骨干教师相互促进，相互提高，努力形成一个同心协力、争先创优的良好氛围。

四、艰苦奋斗

再创大业

幼儿园教职工篇（9）

加强教代会建设，发展社会主义民主政治，是我园工会组织的一项重要工作，对于促进我园建设，保持我园稳定，构建和谐幼儿园，实现科学发展具有极其重要意义。为此，我园工会加强政治理论学习，提高教代会建设的认识，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教代会建设工作，根据国家教育发展规划纲要，认真贯彻落实上级工会的各项部署，把建立健全以教代会为基本形式的民主决策、民主参与、民主管理制度作为一项主要工作，满足广大教职工参与民主政治建设的新要求。充分认识我园民主管理的重要性，主动承担好教代会“工作机构”的职责，积极推进民主管理制度的落实和发挥作用，努力营造园党政领导高度重视、广大教职工积极参与和支持的民主管理氛围。

二、加强制度建设，规范教代会工作

教代会制度是学校依法实行民主管理的基本形式，具有知情建议权、协商共决权和法律法规规定的其它权利。教代会的建立使学校领导的民主意识增强，在实际教学管理工作中实行民主决策、民主管理和民主监督。为了确保教代会工作开展得有特色、有成效，工作中做到有的放矢，我园工会切实加强制度建设，制定了一系列教代会工作制度，以制度规范教代会工作，促进教代会工作科学、规范、有序进行，深入推进幼儿园民主管理。

三、积极开拓创新，促进教代会工作发展

2007年，我园搬迁入住新园，办园规模扩大，教职工人数增加，教职工队伍发生变化，一是受到国家编制的限制，只能录用聘用教师加入我园教师队伍，二是受岗位限制，班级保育员大多录用了下岗离岗女职工，她们的待遇与幼儿园在编教师是同工不同酬。在出现这些新问题和新矛盾的情况下，我园工会积极开拓创新，促进教代会工作发展，着重做好两方面工作：一方面是坚持认真务实工作，发挥创新精神，积极探索新形势下教代会如何在其职权范围之内保障教职工权益，进一步推动幼儿园民主的有效途径。另一方面扩大教代会代表的范围，及时调整教代会代表结构，充实和增加聘用教师与后勤人员的教代会代表，对教代会代表进行培训，提高教代会代表的综合素质，增强民主管理意识，充分发挥教代会代表的作用。通过这两方面工作，增强了我园教代会的活力，各项工作蓬勃开展，取得良好成效。

四、开好教代会，实行园务公开

教代会是教职工行使民主管理权利的最高形式，是实行园务公开的重要载体，我园工会始终把落实教代会职权作为重点工作，根据工会章程的有关规定，每年召开一次教代会，讨论和审议有关园发展的重大问题，民主评议领导干部，行使教职工应有的民利。会前，我园工会认真做好教代会准备工作，加大对代表提案工作的指导和巡视、落实工作，做到提案件件回复，件件落实。在会议中，一是对园务进行公开，二是审议行政工作报告。由于准备充分，部署正确，每次教代会都取得圆满成功，教职工对园务公开表示满意，提出了许多积极、建设性的意见和建议，一致通过行政工作报告，促进了我园各项工作的发展。

五、加强民主意识，树立教职工主人翁地位

1、尊重教职工的主人翁地位。我园工会不断健全和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，支持和保证教代会依法行使各项职权，保障教职工的合法权益，切实做好教代会工作，把教职工就园年度工作计划、重点工作和其他重点、热点问题提出的意见、建议及时反映给园行政，使园行政落实教职工的意见与建议，切实做好行政工作，促进园各项工作发展。

2、不断丰富民主管理工作的内容。我园工会积极探索和不断丰富民主管理工作的内容和形式，有效发挥民主管理在促进园发展中的作用；同时，在涉及教职工切身利益的重大事项上，提请教代会审议通过。在审议过程中，倾听教职工心声，让教职工表达意愿，调动教职工参与民主管理的积极性和主动性，贯彻落实党全心全意依靠教职工办教育的方针。

幼儿园教职工篇（10）

受聘人员：(以下为乙方)身份证号码：

振兴中心幼儿园因工作需要，聘用为本园班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：

一、合同期限：聘期从年月日起至年月日止。

二、聘用单位应履行如下义务：

(1)甲方聘用乙方在幼儿园工作。

(2)甲方应每月按时支付工资。

(3)甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。

(4)甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。

受聘人员的义务职责：

(1)遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。

2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。聘用单位的义务职责：

三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。因为是小小班，教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持平，幼儿人数达到30-40人，不达这个标准的，按人数比列计算工资。

四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：

1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;

2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;(1)，屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假;(2)，品行不正，造成不良社会效果;(3)，工作不负责，造成重大安全事故。(4)，恶意终止合同。

3、受聘人员不能胜任本职工作的;

1)，保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重;

(2)，体罚幼儿，情节严重;

4、聘用单位不能履行合同规定的义务;

5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，不再是本园的教师。

五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。

六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。

七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。

八、本合同于年月日签订，从签订之日起生效。聘用单位(盖章)：振兴中心幼儿园

受聘人员(签章)：

法人代表(签名、章)

幼儿园教职工聘用合同范本二聘用单位：南山幼儿园

受聘人员：

身份证号码：

南山

幼儿园因工作需要，聘用 为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：

一、合同期限：聘期从 年 月

日起至

年 月止。

二、聘用双方应履行如下义务：

聘用双方必须按照国家和我省的有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费。

受聘人员的义务职责：

1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。

2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。

聘用单位的义务职责：

1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。

2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。

三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资

元。

四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：

1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;

2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;

3、受聘人员不能胜任本职工作的;

4、聘用单位不能履行合同规定的义务;

5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;

六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

七、合同期满，本合同终止。

八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。

九、本合同于

年 月

日签订，从签订立之日起生效。

聘用单位(盖章)：南山幼儿园

幼儿园教职工篇（11）

随着新学期的开启，我们即将迎来第36个教师节。教师节是尊师重教、激励教师修身养德、为人师表、做好孩子成长路上领路人的契机。

在教师节来临之际，我园全体教职工继续向全体家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注每一位幼儿，拒收家长的礼金、礼卡及任何礼物，严禁鲜花进园，不参加家长的任何宴请，拒绝有偿补课等!在今后每一天，我们将时刻坚守这一师德承诺，坚持"身正为师，德高为范"思想，把练幼师德规范的各项要求内化为全体教师的自觉行动，努力诠释教育的神圣与真谛。

新的学期，新的开始!我们真诚渴望在您的理解、支持与配合下，打造一支"爱岗敬业、业务精湛、乐于奉献、志存高远"的练幼教职工队伍。您的信任、沟通和支持，就是给我们最好的教师节礼物!就是给我们工作最好的支持!

幼儿园园长室电话：xxxxxx,家长朋友们有事，请及时和园务办公室沟通。我们一定会及时为您解决!再次感谢家长们!

佳节将至，xx教师面向社会公开承诺：

1、节假日不收受家长任何礼物、金钱及代金券或请吃饭等馈赠;

2、 xxxxxx幼儿园教师对幼儿一视同仁;

3、 教师为人师表，时刻注意日常言行规范，不体罚幼儿;

4、 违反上述承诺，自动离职。

温馨提示：

非常感谢家长们的信任与认可，

您把孩子交到我们手中就是最大、最重的奖赏!

亲爱的家长们请和我们一起，共同为孩子创设一片没有污染的纯净天空。

特此承诺，请公众监督!

投诉电话：

xxxxx幼儿园

2020年 9 月 x日