向《环境教育》期刊投稿时，选择合适的投稿时间至关重要，以下是一些建议：
一、了解审稿周期
首先，投稿前应仔细了解《环境教育》的审稿周期。根据公开发布的信息，该杂志的预计审稿时间：1个月内，因此投稿者需要合理安排时间，避免因审稿周期影响论文的发表计划。
二、避开高峰期
避开高峰期：在节假日或学术假期期间，编辑和审稿人可能无法及时处理稿件。
热点话题发表后：当某个教育热点话题受到广泛关注时，《环境教育》可能会收到大量与该话题相关的稿件。为了避免与热门稿件竞争，可以选择在热点话题稍微平息后再投稿。
三、关注征稿信息
《环境教育》 期刊会定期发布征稿信息，明确说明当前或未来的重点收稿范围、专题或栏目。投稿者可以密切关注这些信息，根据收稿需求来准备稿件，并在征稿截止日期前投稿。不仅可以提高稿件被录用的机会，还能确保稿件与期刊的主题和内容定位相符。
重点栏目：教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊等。
《环境教育》投稿须知
(一)参考文献。本刊参考文献采用顺序编码制标注，参考文献不少于15篇，中文参考文献要求附英文译文。参考文献著录格式参见GB/T7714—2015。
(二)论文关键词是从报告、论文中选取出来，用来表示全文主题内容信息款目的单词和术语。每篇论文应选取3～5个关键词。
(三)本刊以发表高质量论文为原则，优先刊发国家级、省级科研立项课题的研究成果。
(四)结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。
(五)题目简明确切地反映文稿的特定内容，起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。
四、合理安排个人时间
投稿者还需要根据自己的时间安排来选择合适的投稿时间。此外，还要考虑到自己的研究进度和稿件质量，确保在投稿前对稿件进行充分的修改和完善。
综上所述，选择合适的投稿时间需要综合考虑审稿周期、高峰期、征稿信息以及个人时间安排等多个因素。通过合理安排投稿时间，可以提高稿件被录用的机会，并确保研究成果能够及时发表。
《环境教育》期刊创刊于1995年，由中华人民共和国环境保护部主管，中国环境科学出版社主办，是国内公开发行的教育类学术期刊，国际刊号：1007-1679，国内刊号：11-3784/G4，杂志社地址：北京市东城区广渠门内大街16号环境大厦406室，以反映教育改革与发展的最新成果、致力于为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
环境教育数据统计
被引次数统计
影响因子统计
被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
