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语文单元教学设计初探--以统编教材七年级上册第二单元为例

杨雅萌 华东师范大学课程与教学系; 上海200062
语文   单元   整体教学  

摘要:随着语文课程改革的深化,语文单元教学设计的研究日益重要。语文单元教学设计的基本框架可以遵循“ADDIE模型”展开,从分析背景、确定单元主题、制定单元目标、整合单元内容、规划单元教学过程、设计单元教学评价等环节提高单元教学设计的质量。

简介:《教育科学论坛》(CN:51-1696/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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