摘要：学科文化具有封闭性、专业性、社会性、整合性、习得性、规约性以及发展的非均衡性等特点，它在发挥育人、凝聚、辐射、生产、规训等正向功能的同时，也造成学科之间的隔绝与封闭、学科发展的不平衡。创新育人理念、开展通识教育、组建学术团队、创新学科发展制度、改革评价指标，将有助于打破学科疆界，融合学科文化，培养创新人才。

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