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实践创新:有效公民的能力要求

刘庆昌 山西大学教育科学学院
能力要求   公民   创新   社会参与   学生发展  

摘要:能够履行义务、责任和能够行使权利的有效公民无疑必先具有责任担当意识,但仅此显然不大充分,这是因为具有某种意识只意味着个体具有内在的行为可能与倾向,而意识的实现不仅需要外在的社会性条件,还需要个体拥有实现意识的能力。《中国学生发展核心素养》在社会参与这一方面突出责任担当和实践创新应该包含着如上的深层思虑。

简介:《课程教学研究》(CN:44-1690/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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