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思想理论教育导刊杂志 思想理论教育导刊杂志 思想理论教育导刊
CSSCI南大核心期刊
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思想理论教育导刊杂志

Leadin Journal of Ideological & Theoretical Education

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社
国际刊号:1009-2528
国内刊号:11-4062/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1994
类别:教育类
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
出版社:思想理论教育导刊
曾用名:高校社会科学研究和理论教学
主编:阎志坚
邮编:100029
库存:200
邮发:82-183
  • 加强高校思想政治理论课改革创新 努力提升高校思想政治教育亲和力和针对性

    作者: 不详 本刊编辑部; 陈绍辉

    教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教...

  • 风采

    作者:  

    石瑛吉林大学马克思主义学院副院长、教授,兼任吉林省伦理学会副秘书长、长春市青马工程导师、延边大学客座教授等职。主要从事思想政治教育与马克思主义大众化研究。主持教育部人文社会科学研究项目、教育部产学合...

  • 《思想理论教育导刊》创办20周年座谈会暨本刊编委会2019年工作会议召开

    作者:  

    2019年1月18日,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)创办20周年座谈会暨本刊编委会2019年工作会议在北京召开。中国人民大学原党委书记马绍孟、教育部原党组成员朱新均、教育部社科司原司长杨瑞森、原中共中央党...

  • 《新时代·新思想·新实践——高校思想政治理论课典型教学案例100篇》

    作者: 不详 杨慧民

    出版社:高等教育出版社定价:86.00元出版时间:2019年11月书号:978-7-04-050903-8内容简介本书紧扣新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略'十四个坚持'和党的创新理论,以教学案例的载体形式,生动展现了亿万中国...

  • 《马克思主义理论学科发展报告(2017)》

    作者: 不详 艾四林; 吴潜涛

    组编:清华大学马克思主义学院出版社:高等教育出版社出版时间:2019年12月书号:978-7-04-050903-8内容简介《马克思主义理论学科发展报告(2017)》是在国务院学位委员会、教育部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调...

  • 特色鲜明 成效显著

    作者: 教育部社科中心 王炳林

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)创办的20年,正是高校思想政治理论课不断得到加强和改进的20年,也见证了马克思主义理论学科从成立到不断发展壮大的历史。《导刊》在推动高校思想政治理论课教学和马克思主义...

  • 见证《导刊》成长 感受《导刊》魅力

    作者: 东北师范大学马克思主义学部党委 田克勤

    伴随我国改革开放和马克思主义理论学科的建设和发展,创办于1999年的《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)迎来20华诞。《导刊》作为教育部主管、高等教育出版社主办的马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物,始...

  • 牢牢把握政治导向 坚定贯彻立德树人的根本任务

    作者: 中国人民大学 任大奎

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)自1999年创办至今已20年了,我荣幸地受教育部社科司和高等教育出版社之邀,参加了《导刊》的创建与发展工作,深感光荣和责任重大。在近20年的办刊工作中,得到了他们的指导和支...

  • 马克思主义中国化时代化大众化的重要阵地

    作者: 东北师范大学党委 杨晓慧

    习近平总书记在纪念改革开放40周年大会上指出:必须坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新,号召要在理论联系实际、回答时代之问与人民之问、廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾的历史进程中,推进马克...

  • 永怀初心 办刊育人

    作者: 武汉大学党委 沈壮海

    光阴荏苒。《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)已经走过了20个年头。20年不算长,但就在这尚不算长的时间里,《导刊》出期刊、办论坛、推典型、促研讨,靠着自己的内涵与品质,迅速成为我国思想理论教育类学术刊期...

  • 廿载努力 尽显辉煌

    作者: 中国人民大学马克思主义学院 张雷声

    今天,摆在我们面前的《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》),有着诸多耀眼的光环,'全国百强社科期刊''高校马克思主义理论与思想政治教育指导性期刊''全国高校思想理论教育核心期刊''中文社会科学引文索引(CSSCI)...

  • 增强《思想理论教育导刊》引领力的几点建议

    作者: 教育部社科司 徐维凡

    时光飞逝,伴随着我国高校思想理论教育事业前进的脚步,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)迎来创办20周年纪念日。由于工作的原因,我有机会成为《导刊》20年成长进步的见证者,在此时刻,谈些感想和建议,略表心声...

  • 寄语《导刊》:新时代、新使命、新担当、新作为

    作者: 复旦大学马克思主义学院 顾钰民

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)20岁了,正是朝气蓬勃的'青年',正成为我国思想政治理论课广大教师心目中自己的名刊,拥有该领域人数众多的稳定的专业读者,名刊、拥有众多粉丝这两点足以彰显《导刊》的地位、...

  • 在改革开放中抒写“指导引导”奋进之笔

    作者: 西南大学 黄蓉生

    伴随改革开放伟大历史进程的前进步伐,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)迎来了创办20周年喜庆日,这是给改革开放的最好献礼和崇高致敬.改革开放以来,为适应形势发展和高等教育改革的要求,高等学校的思想政治...

  • 《思想理论教育导刊》是马克思主义的坚强阵地

    作者: 中国人民大学马克思主义学院 周新城

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)创办20年了。回顾这20年的风风雨雨,真令人感慨万千。《导刊》是在复杂的国际国内形势下创办的。当时苏联及东欧国家剧变刚刚过去,影响远没消除。

  • 用马克思主义为思想理论教育导航

    作者: 教育部高等学校社会科学发展研究中心 田心铭

    我参加过《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)创办10周年的座谈会。那好像就是不久前的事情。接到《导刊》创办20周年座谈会的通知,我才忽然意识到,《导刊》已经不知不觉地陪伴着我又走过了10年人生路程。我是40...

  • 传播当代马克思主义的重要阵地

    作者: 河南财经政法大学 杨承训

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)在改革开放的丰厚土壤中成长,20年育成根深叶茂的一棵大树。习近平多次指出,党和国家办的刊物姓'党'。《导刊》坚持了姓'党'的指导原则,铸成教育战线宣传、研究当代马克思主...

  • 20年矢志不渝地坚持守正创新

    作者: 福建师范大学马克思主义学院 李方祥

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)走过20年不平凡的办刊之路,见证了中国波澜壮阔的改革开放,同时也见证了中国共产党的理论创新。特别是党的十八大以来,《导刊》勇立时代潮头,旗帜鲜明地坚持正确的导向,响亮...

  • 领航专业成长与人生发展的良师益友

    作者: 西南大学马克思主义学院 白显良

    《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)迎来了创办20周年。20年来,《导刊》实现了跨越式发展,从创办之初的新刊、小刊,发展成为今天的名刊、大刊,学术水平不断提升,业界影响日渐扩大,发展成就可喜可贺。

  • 思政课教师职业道路上的“高德地图”

    作者: 南京航空航天大学马克思主义学院 何畏

    有人说,博士的生活是苍白枯燥的。然而,5年的马克思主义理论专业硕博连读,不仅让我感受到马克思主义立场的崇高、理论的峻美与思想的伟岸,更让我认识到当代马克思主义的感召力、生命力和创造力,坚定不移地确定了人生...

  • 论习近平科学社会主义观的内在逻辑与基本特征

    作者: 中国人民大学马克思主义学院; 北京100872 王衡

    党的十八大以来,习近平总书记关于科学社会主义的重要论述紧紧围绕'坚持和发展科学社会主义'这一主题和'科学社会主义与中国特色社会主义的关系'这个重点,遵循'理论自觉—理论自信—理论创新'这条主线,形成了系统完...

  • 习近平论科技创新的丰富内涵与时代价值

    作者: 中国社会科学院办公厅; 北京100009 侯波

    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从全球视野和我国发展的历史新方位深刻阐述了一系列关于科技创新的理论与实践问题,深化了对创新发展规律、科技管理规律、人才成长规律的认识,回答了建设什么样的科技强...

  • 习近平论实现祖国完全统一的认同基础

    作者: 长沙理工大学马克思主义学院; 长沙410001 黄跃红

    实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿,也是中华民族伟大复兴的重要构成。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央为了实现祖国完全统一的目标励精图治,除了继续促进两岸文化认同外,进一步强调坚持两岸同属...

  • 马克思主义权力观的逻辑起点与当代价值探析

    作者: 中国浦东干部学院博士后科研工作站; 上海201204 侯慧艳

    马克思主义权力观的逻辑起点主要包括三个方面:一是把权力视为基于一定经济基础的上层建筑;二是把权力视为一种实践的社会关系;三是把权力视为客观的人对人的支配与服从。这是马克思主义关于权力问题的立场、观点和...

  • 浅谈道德与法律的关系

    作者: 北方工业大学马克思主义学院; 北京100144 李志强

    道德与法律的关系,是高校思想政治理论课尤其是'思想道德修养与法律基础'课所要面对的基本理论问题,对此要进行深入的学理分析并将研究成果应用于教学实践。其一,要进行基于概念的关系分析,即从何谓道德、何谓法律、...

  • 大学生诚信价值观的涵育路径探究

    作者: 大连海事大学马克思主义学院; 辽宁大连116026 吴晨

    强化大学生的诚信价值观具有很强的针对性和必要性。大学生群体诚信缺失是社会、家庭、个人等多方面因素影响的结果。高校要结合中华民族重视诚信的优良传统,针对当代大学生的特点,多措并举,通过在思想教育中固本奠...

  • 2018年国际形势与中国外交

    作者: 国际关系学院国际政治系; 北京100091 赵晓春

    2018年是自冷战结束以来国际形势动荡最为激烈、矛盾不断加剧的一年。秉持'美国优先'理念的特朗普政府,在战略上将中、俄列为主要竞争对手,中美关系竞争的一面明显上升,美俄关系对抗升级博弈加剧,美国与欧盟、日本在...

  • 论深入认识“一带一路”倡议推进中的三大关系

    作者: 同济大学马克思主义学院; 上海200092 徐蓉

    从'一带一路'倡议推进所取得的阶段性经验以及所遭遇的挑战出发,正视其中不可回避的三大关系:价值理念与实践机制之间的关系、广泛合作与国家权力之间的关系、对外开放与国内联动之间的关系,将有助于我们更好地理解...

  • 改革开放的中国向世界交出的人权答卷

    作者: 安康学院政治与社会发展学院; 陕西安康725000 王晓霞; 吴亚娥; 赵宝云

    改革开放促使我国社会主义先进生产力实现新的解放、快速发展,我国经济总量上升至世界第2位,我国人民的物质生活实现了由贫穷到温饱、由温饱到小康的两次历史性跨越,从而既直接提高了我国人民享受经济领域人权的幸福...

  • 引导大学生自觉践行社会主义核心价值观

    作者: 清华大学马克思主义学院; 北京100084 戴木才

    '培育和践行社会主义核心价值观'是贯穿'思想道德修养与法律基础'课的一条主线,把'培育和践行社会主义核心价值观'贯穿教学的全过程和各方面是'思想道德修养与法律基础'课教学的基本要求。'思想道德修养与法律基础'...

  • 论“易班”园地的构建与大学生社会主义核心价值观的培育

    作者: 华南理工大学马克思主义学院; 广东广州510640 谭来兴

    在培育大学生社会主义核心价值观的过程中,新媒体技术平台——'易班'园地具有十分重要的作用。'易班'园地能提高培育大学生社会主义核心价值观的精准度,强化大学生社会主义核心价值观培育的互动性,拓宽培育大学生社...

  • 以红色社会实践活动推进大学生社会主义核心价值观教育的理性审视

    作者: 山东大学校团委; 山东济南250100 李一楠

    红色社会实践活动在推进大学生社会主义核心价值观教育中具有重要价值,有利于寓教于实践体验、营造良好的教育氛围,有利于潜移默化和价值引领,深化和引导大学生认知、认同、践行和传播社会主义核心价值观。当下,红色...

  • 新时代党的建设模式创新——“把党的政治建设摆在首位”研究

    作者: 北京服装学院思想政治理论课教学部; 北京100029 闫东; 张红玲

    党的十九大提出了新时代党的建设要把'政治建设摆在首位',改变了新民主主义革命时期形成的把'思想建设放在首位'的党建模式,明确了以党的政治建设为统领,政治建设是党的根本性建设、思想建设是党的基础性建设的新的...

  • 论社会主义意识形态建设的思维方法

    作者: 复旦大学马克思主义学院; 上海200433 李国泉

    建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,离不开科学思维方法的引导。坚持战略思维,关键在于研究对于全局有决定性意义的意识形态工作规律,围绕民族复兴的战略目标明确意识形态工作的使命任务,全面推进意识形...

  • 全民所有制导向下的国有经济效益分配研究

    作者: 吉林大学中国国有经济研究中心; 吉林长春130012; 财政部中国财政科学研究院; 北京100037 翟绪权; 张行

    全民所有制是社会主义范畴的公有制形式,在按劳分配制度下,理论上是社会主义国有经济效益分配的原则。在决胜全面建成小康社会的关键时期,在以按劳分配为主体的分配关系中,实践上全民所有制是我国国有经济效益分配的...

  • 思想政治理论课育人共同体的发现及其建构

    作者: 复旦大学马克思主义学院; 上海200433 李冉

    思想政治理论课是中国共产党在高校中开展思想政治教育的主渠道,承担立德树人的根本任务。伴随国际国内形势的深刻复杂变化,高校思想政治理论课呈现一系列'二元特征',推进高校思想政治理论课改革创新,是大势所趋、时...

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想传播的教学新模式探究

    作者: 江南大学党委宣传部; 江苏无锡214122 李博; 倪松涛

    网络时代的快速发展和教育主体的时代变换,使得传统教学模式已无法更好满足'教''学'互动的结构性需求。教育工作者开始将先进的互联网技术融入传统的课堂教学中,极大地推动了教学模式的变革与创新。基于新时代教学模...

  • 论思想政治理论课亲和力的生成机制

    作者: 西安科技大学马克思主义学院; 陕西西安710054 金炜康

    理解思想政治理论课亲和力生成机制,对于提升思想政治理论课课堂质量极为关键。课程载体的时代性和科学性是思想政治理论课亲和力生成的基础,课程教学的针对性与实效性是思想政治理论课亲和力生成的条件,授课教师素...

  • “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课如何讲好新时代我国社会主要矛盾

    作者: 岭南师范学院马克思主义学院; 广东湛江524048; 武汉理工大学马克思主义学院; 湖北武汉430070 黄河; 申来津

    新时代我国社会主要矛盾变化的论断是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版)》教材的重要内容。讲好新时代我国社会主要矛盾需要吃透教材,从文本...

  • 宏微之辨:“中国近现代史纲要”课教学的着力点

    作者: 湖北大学马克思主义学院; 湖北武汉430062 易振龙

    重点把握好宏观与微观的关系,是遵循'纲要'课程教育教学规律、提升其思想政治理论课功能,进而切实增强教学实效的重要途径。'纲要'课教师在教学中需要把握好教学中历史和现实、历史和逻辑、纵向和横向三个维度,并以...

  • 近现代爱国歌曲在高校思想政治理论课教学中的运用与思考

    作者: 浙江经贸职业技术学院基础教学部; 浙江杭州310018 刘建望

    近现代爱国歌曲是关于中国革命、建设与改革开放的鲜活历史素材,是对当下大学生进行思想政治教育的重要文化资源。在思想政治理论课教学过程中,融入兼具艺术性和思想性的近现代爱国歌曲,有助于学生产生情感上的共鸣,...

  • “以学生为本”还是“以育人为本”——澄明新时代高校思想政治教育的学理基础

    作者: 安徽师范大学马克思主义学院; 安徽芜湖241002 钱广荣

    不少年来,'以学生为本'事实上充当着主导思想政治教育的基本理念和学理基础,引发一些需要加以纠正的认知误区和价值观错位。高校思想政治教育作为一门科学和马克思主义理论学科下设的二级学科,应以'以育人为本'即培...

  • 高校思想政治教育中的红色文化微观历史叙事

    作者: 哈尔滨师范大学马克思主义学院; 黑龙江哈尔滨150000; 常州大学马克思主义学院; 江苏常州213000 刘晓华; 卢彦名

    红色文化资源对大学生的培养有不可替代的作用。高校思想政治教育工作想达到良好的教育目的,不仅要通过传统的革命历史宏大叙事,更要借助于微观的视角。历史唯物主义的宏观叙事与微观叙事并不是截然对立的两面。以抗...

  • 新时代大学生网络话语权的引导化育探析

    作者: 闽南师范大学商学院; 福建漳州363000 林辉

    互联网的勃兴升级了话语传播范式,在新时代,重视大学生网络话语权的发展现状,加快培育有理想、有本领、有担当,志于向上向善,勇于触碰前沿,敢于主动亮剑的大学生,引导大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极...

  • 加强大学生主题教育网站建设的策略探析

    作者: 西南石油大学招生就业处; 西南石油大学机关党委; 四川成都610500 张敏; 李德海

    加强大学生主题教育网站建设是拓宽大学生学习渠道的重要手段,是高校思想政治教育的重要阵地,是深入培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。当前一些大学生主题教育网站定位还不够准确,网站内容还比较老套单一,网...

  • 美国电影对我国青年价值观的影响及其教育引导

    作者: 中国人民大学马克思主义学院; 北京100872 陈丹

    美国电影在青年群体中备受青睐和追捧,一方面与好莱坞电影精良的制作和全方位的宣传有着极大的关联,另一方面也与青年自身对电影的热爱有关。美国电影给青年带来各种娱乐和刺激体验的同时,也导致其对美国社会的盲目...

  • 高校思政课教师的网络舆论“把关人”角色刍议

    作者: 山西财经大学马克思主义学院; 山西太原030006; 山西医科大学管理学院; 山西太原030006 李嘉莉; 马学思

    互联网是新时代高校思政工作面临的最大变量,高校思政课教师不仅要在课堂教学活动中善于运用互联网技术,推动思政课与新媒体的融合,更要从存在论角度看待网络思政工作的重要性,找准定位、发挥优势、提升素养,自觉运...

  • 论高校辅导员职业环境及其发展路径

    作者: 广东轻工职业技术学院学生工作处; 广东广州510300 何小梅

    高校辅导员职业环境是由职业主体、职业资源、职业空间和职业关系四个要素的合力作用而产生的结果,每一个要素的存在状况,对于辅导员职业环境的发展都能够独立地产生影响,同时,四种要素的相互关系状况,对于辅导员职...

  • 创新高校学生党支部设置模式的探索与实践——以合肥工业大学为例

    作者: 合肥工业大学党委组织部; 安徽合肥230009 宋之帅; 马文革

    面对全面从严治党不断向基层延伸和高等教育新的发展形势,高校传统的基层党组织的设置模式在一定程度上存在不适应学科专业发展、不适宜组织开展活动、不利于优良传统文化的积淀传承等限制。探索以学科专业、研究所...

  • 聚焦思想政治教育创新发展 激活思想政治工作内生动力——“新时代中国特色社会主义思想政治教育创新发展高端论坛”综述

    作者: 宁夏大学马克思主义学院; 宁夏银川750021 李斌; 钱容德

    2018年8月21日,'新时代中国特色社会主义思想政治教育创新发展高端论坛'在宁夏大学举行,论坛由北京师范大学思想政治工作研究院、武汉大学马克思主义学院、宁夏大学马克思主义学院、《思想理论教育导刊》编辑部共同...

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