思想政治课教学杂志退回来的稿件怎么修改?

当稿件被《思想政治课教学》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求:

(一)参考文献按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

(二)论著需标引2~5个关键词。

(三)注释的方式,序号用①、②、③、④……的形式,注释格式为,著者:文献名,出版社名(或杂志名),出版年(或杂志期次),页码。

(四)稿件要求内容真实、论点明确、论据无误、数据可靠、文字简练通顺。

(五)文内标题层次一般不超过3级,一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识,均顶格写。

综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。

《思想政治课教学》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1981年创刊,由国家教育部主管,北京师范大学主办,为月刊,国内统一刊号为CN:11-1589/G4,国际标准刊号为ISSN:1002-588X。

该刊设置了素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

思想政治课教学发表范例

  • 依境而议以情点题

    作者:朱昕旻

  • 议题·问题·活动——以“实践是认识的基础”一课为例

    作者:叶婷

  • 政治课堂的多维把握——以“价值与价值观”一课为例

    作者:金银姬

  • 问题情境创设三策

    作者:卢益飞

  • 政治小论文“五字诀”

    作者:胡旭洪

  • 概念巧澄清

    作者:刘黔义

  • 教学等待的艺术

    作者:葛红云

  • 体验式教学“三关注”

    作者:丁振刚; 陈厚敏

  • 妙用“问题链”

    作者:庞国强

  • “青春有格”教学设计

    作者:胡邦霞; 熊芳玉

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主办单位:北京师范大学

主管单位:国家教育部