《实验教学与仪器》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的教育期刊，1984年创刊，本刊主要栏目有：新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。
(二)论文摘要长度一般为200～300字，英文摘要（100～150words）须与中文摘要相对应。
(三)稿件请提供第一作者和通信作者简介，包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。
(四)属于课题或基金项目的论文，请详细注明类别、名称及编号等内容。
(五)正文应层次清楚，方便阅读，行文符合规范。正文中的各级标题分别为：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
三、审稿周期
《实验教学与仪器》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
实验教学与仪器杂志创刊于1984年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
实验教学与仪器杂志立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《实验教学与仪器》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
实验教学与仪器数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
