- 主办单位：湖北少年儿童出版社
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 国际刊号：1005-8958
- 国内刊号：42-1767/G4
- 邮发代号：38-154
《当代学前教育》创刊于2005年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《当代学前教育》杂志是一本专注于学前教育领域的期刊。它旨在促进学前教育领域的研究、实践和政策发展。它面向全球的学前教育从业者、研究者、教育管理者和政策制定者。读者可以通过订阅杂志或阅读电子版获取最新的学前教育研究成果和发展动态，以及有关学前教育领域的专业信息和资源。
杂志刊登了关于学前教育的原创研究论文、理论文章、教学案例和实践经验分享。这些文章探讨了学前教育的多个方面，包括教学方法与策略、幼儿发展与评估、课程设计与实施、教师培训和专业发展以及家庭与社区合作等内容。通过介绍最新的研究成果和实践经验，该杂志为学前教育从业者、研究者和政策制定者提供了一个学术交流和共享知识的平台。
该杂志注重理论与实践的结合，鼓励创新思维和应用研究。它的编辑团队由学前教育领域的专家和学者组成，对刊登的文章进行严格的评审和编辑。杂志追求高质量的学术研究和对实践的启示，以提高学前教育领域的质量和效果。杂志还关注并报道国内外学前教育的发展动态和趋势。通过介绍不同地区和国家的学前教育政策和实践案例，杂志为读者提供了借鉴和学习的机会，提升学前教育的水平和质量。
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(二)来稿要求内容新颖，论点明确，试验设计合理，数据可靠。量和单位必须符合国家标准和国际标准。
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(四)标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。
(五)用第一、第二……或首先、其次……时，如每段文字不长可在同一自然段内接排，如每段文字均较长，可另起一自然段。
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