思想政治作风建设大全11篇

思想政治作风建设篇（1）

一、创新理念，增强主动性

思想是行动的指南，理念引领着工作。社会主义医德是的核心是防病治病、救死扶伤，发扬革命的人道主义精神，全心全意为人民的健康服务，它体现了社会主义国家人与人之间最美好的关系和爱心，我们的医务工作必须符合这一理念并不断加以深化。要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持把社会效益放在首位，为人民健康服务，为全面建设小康社会和社会主义现代化建设服务。要从实际出发，及时掌握和了解职工的思想动态，根据形势的发展变化，根据医院工作实际确定医院思想政治工作的总体思路，努力使医院思想政治工作能够适应不断变化的环境需要。要把为人民健康服务这一原则作为加强医院思想政治工作的指导斯方向，打牢医务工作才的思想基础，培养他们正确的世界观、人生观、价值观和强烈的事业心、责任感和荣誉感，提高医务工作者的思想道德素质。要坚持以病人为中心，坚持不懈地进行职业道德、职业理想、职业纪律教育，不断培养医务工作者的同情心和人道主义情感，使他们真正以重视病人的价值和生命的尊严为已任，不断提升自身的修养。要树立思想政治工作服务理念，让思想政治工作服从和服务经济社会发展大局，服务于医务工作，服务于人民的生命健康。

二、创新内容，增强时代感

思想政治作风建设篇（2）

关键词 思想政治教育 党风廉政建设 作用

一、思想政治教育在党风廉政建设中的重要作用

（一）引导党风廉政建设

思想政治教育在h风廉政建设中的基本功能就是发挥导向作用，引导党员的理性信念、奋斗目标及政治方向，确保廉政建设能够为符合社会的发展。利用思想政治教育加强党风廉政建设，可以促进党的队伍综合素质的提高，坚持社会主义路线，积极贯彻落实党的方针政策，现阶段我国已全面深化改革，在此过程中势必会遇到各种各样的问题，这就需要党的正确领导，需要党组织保持先进性，坚决抵制腐朽思想，而加强思想政治教育就是积极传播现代化思想的重要途径，通过理想信念、政治觉悟、道德与法纪三个层次的思想政治教育，提高党组织的理论修养，树立清正廉洁的工作理念，一心一意为人民服务。

（二）激励党风廉政建设

在党风廉政建设中积极开展思想政治教育，通过实时宣传清正廉洁行为的意义和作用，激励广大党员及党干部努力提升自身的政治素养，以良好的思想观念履行国家和社会人民赋予的权力。通过思想政治教育激励广大党员树立廉政的意识，我们知道思想支配行为，只有具备高度的思想观念才能做出规范化的行为。同时，思想政治教育会综合、透彻的分析腐败行为给国家、社会带来的巨大危害，时刻警醒各级党员必须持有为人民服务，自觉抵制腐败行为的意识，积极推进我国党风廉政建设的进程。

（三）转化党风廉政建设

将马克思主义理论教育、邓小平思想等知识传授给广大党员，引导其树立正确的世界观、价值观及权利观，在开展工作时做到遵纪守法。近年来，虽然我国加大了反腐倡廉的力度，实施了一系列净化党组织的政策方针和措施，严厉整治了问题，但并没有在本质上遏制这些恶劣问题的发生，这说明党员在思想上并没有认同党风廉政建设，需要党组织持续开展思想政治教育工作，不断地强调党风廉政建设的重要性，保障党员时刻拥有正确、积极向上的思想观念，为党的良好发展献计献策，树立党的权威、公正形象，提高社会广大群众对国家的信任度，形成强大的社会凝聚力，进一步推进我国社会与经济的稳定发展。

二、加强思想政治工作，搞好党风廉政建设的几点思考

（一）明确党风廉政建设的内容

明确党风廉政建设的内容是人防办搞好党风廉政建设的第一要点工作，是党员对自身的具体要求、党员的思想程度、党员的工作作风、反腐的工作进展等，在人防工作过程中需要强调以下几点，进行的具体操作是确定党员的学习任务，向党员明确的后果，向党员灌输廉政的好处，对自身与社会的作用，对党员的思想变化进行测试，进行正确的思想引导。对党员中存在的偏激思想，通过不断对几大思想体系的阐述以及正确思想的讲解，逐渐缓和思想的偏激性，逐渐提高思想的境界，使得党员逐渐形成为人民服务的观念，正确摆正自我的位置，使党风廉政的建设在众多优秀的党员的支持下进展顺利，对反腐的支持更为有利。

（二）确定党风廉政建设的要求

确定党风廉政建设的要求，主要是为了使党风廉政的建设有依据可循，更为科学，更为合理。党风廉政建设的具体要求是党员要积极参与反腐运动，主动摆正自我的态度，对党员的思想、价值观、人生观、世界观有一个正确范围的限定，对党员的工作态度与人民的态度以及自身职责的认识都有明确的规定，主要是为了防止党员思想出现偏离正轨的现象，有一个明确的界限使党员的选拔更为科学，党员的质量有所保证，使党员真正做到以身作则，起带头作用，做好自身的工作。

（三）规范党风廉政建设的基础

党风廉政建设的基础是党员的选取，在人防工作中其进展是极为关键的，影响着党风廉政建设的质量及建设效率。党风廉政建设主要采取的方式是考核，利用笔试和面试的方式进行考证，再结合他人的评价进行最终的结果判定，考核的过程中一旦出现各种考试陋习，如作弊、相互舞弊、相互帮助等现象立即取消党员资格，且终身不再入籍。在考核过程中他人评价占据的比重最大，占60%，起到决定性的作用。依此进行全面真实地考察党员的思想、工作能力及品德等，选取出最为优秀、最为符合党风廉政建设进展中所需的党员类型。

三、结语

思想政治作风建设篇（3）

引言

在社会发展的过程中，思想政治工作是一个单位健康发展的基本条件。每一个部门的发展与存在，需要特定的思想信念作为支撑。完善的政治工作，一方面能够给人们强大的奋斗力量。另一方面对于促进部门内部的发展，也有着重要的意义。因此，加大对新时期政工思想政治作风建设的研究，有着重要的现实与理论意义。

一、新时期政工人员思想政治作风建设的背景

在政工工作开展的过程中，政工人员的思想政治作风建设，包括了思想与政治两个方面的内容，其中思想问题的产生一方面会受到政治因素的影响，另一方面也会受到经济、生产等方面的影响。因此，如何有效的解决员工的思想问题，帮助员工树立一个正确的价值观，是思想政治工作的基本范畴。在部门发展的过程中，一些部门的发展与改革的过程中，在为员工带来经济利益的同时，也使得一些员工的思想观等产生了变化。因此，如何消除改革与发展过程中给员工思想意识造成的负面影响，成为思想政治教育工作的重要内容。这就要求思想政治工作一定要坚持思想领先的做法，提升改革与宣传的效果，将改革的目标、实效等向每一个员工做清晰的宣传。通过有效的思想政治作风建设，提升新时期政工思想政治作风建设的效果，为政工工作的开展打下一个坚实的基础。

二、政工人员思想政治作风建设的意义

政工工作人员作为政工工作开展的主导者和参与者，其良好的思想政治作风，是保证政工工作开展质量的基础。在政工工作开展的过程中，需要一批思想政治作风过硬，具有正确价值观的人员来实施。所有这些要求，表明了新时期政工工作人员思想政治作风建设的重要性。思想政治作风建设一方面是现代管理的主要内容，也是促进部门发展的有效保证。在政工工作开展的过程中，一定要通过政工人员的思想政治作风建设，将思想政治作风建设渗透到工作与生活的每一个角落，才能保证政工队伍的责任心、纯洁性与科学性。同时，政工人员的思想政治作风建设也是一项需要做深、做实的工程，只有深入群众、扎实开展，才能够保证政工人员应有价值的发挥。

三、新时期政工思想政治作风建设方法分析

1.政工工作人员要树立优秀的工作作风

在政工工作开展的过程中，政工人员工作作风的好坏，将会对本单位或者部门任务的完成质量产生直接的影响，只有不断的树立与养成良好的工作作风，才能够有效的贯彻与落实党的路线与教育方针。相反，政工工作者不良的工作作风，可能会使得所开展的工作背离党的路线，导致政工工作质量不高或者出现危害国家的行为。从整体上分析，当前我国的绝大部分政工人员的思想作风是好的，在工作的过程中有效的继承与发扬了我国的一些优良传统与价值观，创建了良好的工作作风与分为。但是，不可否认的是，在一些部门政工工作开展的过程中，由于受到外来思想、拜金主义等不正之风的侵蚀，部分的政工部门和工作人员忽视了思想政治建设的重要性，产生了不良工作作风等问题。例如常见的自以为是的主观主义作风、拖沓低效的官僚作风等等。此类不良作风的存在，影响了我们党在群众路线开展中的形象与效果。

2.严守实事求是的底线

实事求是作为中国共产党在多年的革命奋斗历程中铸就的一种思想路线，是中国共产党优良作风的集中体现之一。要做到实时求是，需要在政工工作开展的过程中尊重客观存在的事实，通过研究客观事实的存在，准确的认识与把握客观事实的真正存在缘由。在政工工作队伍思想政治作风建设的过程中，只有以实事求是为原则，才能够获得准确的价值认识与规律本质。才能正确的引导和开展各类政工工作。在政工工作开展的过程中，实事求是与调查研究是常用的方法之一，也是政工工作人员所必备的基本理念。这是因为在政工工作开展的时候，政工人员只有了解事情的真相才能够获得政工工作开展的方法，而事实的真相需要通过调查研究来获得。因此，政工工作的开展一定要摒弃主观臆断，不实事求是的作风。

3.要做到以身作则与严于律己

政工工作人员在政工工作开展的过程中，要摆正自身的心态与位置，而且要通过提升要求的标准来规范自己的每一种行为，这样才能够更好的引领政工工作的开展。否则，在政工工作开展的过程中，一些不良的行为与言谈可能会影响自身在员工中的形象。这样就不能保证政工工作开展的创造性与顺利实施。因此，思想政治工作人员只有以身作则、严于律己才能够为政思想政治工作人员，首先要有一定的理论修养，政工工作人员一方面自己要懂业务，另一方面还要对心理学、语言学、行为科学及管理科学等有一定的了解，在具备这些要求的基础上，做思想工作时再结合实际，针对不同类型的人，同一人在不同的时期和环境下，使用科学的工作方式，通过抓住政工工作的思想脉搏，获得更好的工作效果。

4.提升思政工作人员的细致心

在部门或单位思政工作开展的过程中，政工人员谨慎细致、一丝不苟的工作作风，是有效开展思政工作的基本条件。这就要求不断的加强政工人员此方面素质的艰涩，一方面要具有思想严肃认真、慎之又慎的观念。另一方面要具备全面细致的工作作风。这就要求政工人员提升工作过程中的严肃性，提升思政工作难题的处理效果，对各个层次干部的考核等要谨慎，这样才能够更好的提升思政工作的开展质量。因此，每一个政工人员在工作开展的过程中，必须要通过一丝不苟与全面细致的工作方法，来保证政工工作开展的质量。对于工作过程存在的问题，要通过深入的调查研究等途径，逐渐排除疑难，进而提升政工工作的细致性。

5.既注重质量又要讲求效率

在思想政治工作开展的过程中，既要注重思政工作开展的质量，也要注重思政工作开展的效率。这是因为，思想政治工作的质量高低与效率水平，往往会对员工的利益产生直接的影响。因此，为了更好的提升思想政治工作的效率与质量，要加大对思政工作人员的作风建设，保证思政工作人员在思政工作方法、工作价值认识、工作动态调整、工作发展趋势等专业内容的把握与控制上，具备一定的高度。这样才能够更好的发挥思政工作上传下达，为员工服务的价值。

四、结语

综上所述，政工工作人员作为政工工作开展的主力军，加强思想政治作风建设，首先要树立良好的工作作风，以认真负责、实事求是的作风建设，推促政工工作的有效开展。其次，政工工作人员要具有良好的政治意识和观察能力，这样才能保证政工工作开展的有效性，为更好的促进单位或部门政工工作的开展，创造良好的支持与基础。

思想政治作风建设篇（4）

摘要：思想政治工作是经济工作和一切工作的生命线，它既是学生教育管理的重要手段，也是培养高素质人才的基本要求。良好

的学风建设是高校内宝贵的精神财富，关系到学生的健康成长和全面发展。思想政治工作是高校学风建设的切入点和结合点，思想政

治工作对高校学风建设有着重要的作用。本文从高校学风建设入手，分析高校学风建设中存在的问题，探究思想政治工作对高校学风

建设的作用。

关键词：思想政治工作；高校学风建设；作用；探究

一、关于高校学风建设

良好的学风建设是高校中宝贵的精神财富，高校学风建设关

系到高校自身的建设和发展，关系到学生的健康成长和全面发

展。做好高校学风建设，是培养社会主义现代化建设人才的根本

保证。学风建设作为高校办学实力的重要体现，是加强大学生思

想政治工作的重要内容。各高校应该在思想政治方面抓准大学生

关注的时事热点和兴趣爱好，并对其进行积极主动的教育引导工

作，使之提高思想政治意识，并能够将这种意识转化到实际生活

之中。

二、高校学风建设的现状

近年来随着高校的不断发展和招生规模的不断扩大，许多高

校吸引了众多的人才，这就对高校的学风建设提出了较高的要

求。在现高校中，完备的教学设施和良好的教学环境为学生的学

习成长提供了优越的条件，大多数学生能够充分利用教学资源不

断充实自己，但是也存在着部分学生不思进取，将大量的学习时

间投入到恋爱或网络休闲娱乐场所之中，经常逃课违纪，给学校

造成了非常不好的影响。

高校学风中的不良现象是由多方面因素造成的，就学校的教

育管理体制来看，由于受市场经济的影响，高校教育呈大众化的

教育模式，主要表现在专业设置缺乏针对性、教学课程机制不完

善，教课内容落后等。在高校教师队伍中，许多教师把大部分精

力放在学术研究上，对于学生的课程教学缺乏创新性，难以吸引

学生的学习兴趣。其次，就学生自身而言，学生没有明确学习目

的，对大学生活感到很茫然，对学习具有依赖性，缺乏自主学习

和自我控制的能力。

三、思想政治工作对高校学风建设的作用

（一）提高学生的思想认识

随着市场经济的发展和传播信息渠道的多样化，大学生获取

信息非常方便，但是由于信息内容的冗杂，大学生缺乏较强的辨

识能力，就会产生享乐主义、拜金主义以及功利主义等不正之风，

进而误导学生的人生观和价值观。思想政治工作的范畴包括对人

生观和价值观的教育，这就要求在高校学风建设中，教师要对学

生普遍关心的时事热点问题进行积极正确的引导，来强化学生成

才的愿望和时代的使命感。同时，学校方面要积极开展团日活动、

主题大会、爱国主义征文活动等，增加学生的责任感教育。通过

这些方式来提高学生的思想认识，让学生把爱国主义热情转化到

实际生活当中，造福于社会。

（二）发挥学生的主体作用

学生是教育的主体，自然也是学风建设形成的主体，作为学

风的建设者和传承者。在学风建设的过程中，不仅要重视加强学

生的思想教育工作，还要加强教学管理工作，真正发挥学生的主

体作用来充分激发学生学习的主观能动性。高校学生的思想政治

工作要了解学生的实际情况，对学生的培养注意针对性，积极引

导学生将主要精力放到学习当中，正确处理好学习与个性培养之

间的问题，尤其注意发挥学生党员和班级干部的积极作用。学校

应在学生学习的过程中抓好学风建设，在校园中广泛开展学风建

设的宣传活动，使学生感受到学风建设的重要性。学生不仅是学

风的建设者和传承者，也是学风建设的受益者，良好的学风建设

有利于营造积极的学风建设氛围，是学生对学习增加兴趣，从而

实现自我的全面发展。

（三）完善教学管理机制

在高校思想政治工作中，要加强改进高校的思想教育和管理

方法，侧重于学生自我管理作用的发挥，同时还要完善各种学风

管理制度和教学管理制度，对学生的积极进步提出表扬和激励，

对不足的地方提出改进意见，在必要情况下对于学生所犯的错误

进行惩处，将各项的管理制度落到实处。思想政治工作要将学风

建设和思想政治教育结合起来，综合运用奖罚分明的机制和激励

机制来规范学生的行为，以“德育为主、依法治校”作为高校学

风建设的主旨，切实保证学风建设的科学化和制度化。在日常学

习过程中，要适当开展选拔优秀干部、入党积极分子、保送研究

生等措施，加强学生学习动力。还可以通过展开座谈会、报告会

或典型人物事迹的教育会等，通过实际的例子启发学生的思想觉

悟和成才意识，使其树立敬业奉献的伟大理想，端正自身的行为

作风。

总结

思想政治工作对高校学风建设具有重要的意义，思想政治工

作是学风建设的动力和重要保证，学风建设是思想政治工作的主

要内容和有效载体，通过思想政治工作，有利于提高学生的思想

认识，切实发挥学生的主体作用，完善教学管理机制，构建良好

的高校学风气氛。

参考文献：

[1]谢秀俤.论思想政治工作对高校学风建设的作用[J].福建师

大福清分校学报，2009（6）.

[2]李哲谦.加强高校学生党建工作对学风建设的影响[J].中国

电力教育，2011（11）.

[3]吕江帆.论新时期高校党建工作及其在高校学校文化建设

中的作用[D].河北师范大学，2011.

作者简介：

思想政治作风建设篇（5）

患者不仅是疾病的载体，更是一个有个性、感情的人，医务人员重视人应该胜于重视疾病，不要以疾病为中心，而应以人为中心。因此，在医疗过程中，医务人员应该从“以人为本”的角度出发整体的考虑患者生理、心理、社会各方面的需求，并且以个性化、人性化的服务调动患者的主动性，获得患者的支持，使患者积极参与到健康维护和疾病治疗的过程中，通过医患的密切合作提高治疗效果。针对目前医务人员队伍中存在的医德医风问题，一方面开展多种形式的医德医风教育活动，把医德医风的教育贯彻到医院工作的始终，放在最突出的位置，弘扬正气，宣传典范，树立良好的道德风范；另一方面，制定规范医德医风的规章制度，狠抓制度的落实，把医德医风与单位的评先受奖和个人的奖金挂钩，促使科室和个人从内部消除不正之风。

2.医德医风建设是思想政治工作题中应有之义

良好的医德医风能发挥职业道德情感的良性传递作用，对医院思想政治工作有着积极的意义。在医院，思想政治工作的具体对象是广大的医务人员，其目标是教育他们，提高思想觉悟，帮助他们不断提高认识和改造世界的能力。医德医风建设则是对医务人员进行有目的、有组织、有计划地施行系统影响，使他们形成一定的道德品质，从而提高医务人员的整体道德水平。

作为一种职业道德教育，医德医风建设是思想政治工作的重要组成部分。把医务人员的思想政治工作落实到医德教育上，教育医务人员树立良好的职业道德和全心全意为人民服务的思想，思想政治工作就达到了目的。因此，注重对医务人员的医德医风教育，提高医务人员医德素质，树立“以病人为中心”的服务思想，是医院思想政治工作者义不容辞的责任，也是医院思想政治工作题中应有之义。我院的思想政治工作坚持“三个到位”，一是领导到位；院领导高度重视思想政治工作，每次主题活动，党政一把手亲自带队，榜样作用在前。二是组织到位；充分考虑临床医护人员倒班的特点，每次活动分批次进行，保证人人参加主题教育活动。三是教育到位；结合实际开展思想政治教育，一次教育一个主题，一次教育一次收获，潜移默化，循序渐进，从而进一步提高员工队伍的思想素质。

3.通过加强医德医风建设推动医院思想政治工作的实践途径

（1）加强各种形式的教育和学习，强化思想引导作用。良好的医德医风靠高素质的医护人员来体现，而高素质的医护人员靠长时间的教育培养。通过组织医务人员对医德伦理、医德规范和医院规章制度的学习，提高医务人员的思想道德素质和职业道德水平。同时，通过学习全国各地和本系统单位的先进党员、优秀医护人员的事迹，发挥先进典型的标杆示范作用，使广大医务人员受到良好医德医风的感染和熏陶，从而统一思想，提高认识，不断提高医德医风建设的自觉性。

（2）发挥医院文化功能，对职工进行潜而默化的教育。医院文化是医院在长期发展过程中，把组织内部全体成员结合在一起的行为方式，是自觉优化形式的理想信念、价值观念和道德规范。

医德医风建设与医院文化建设相互相成、密不可分，医院文化建设的过程在某种程度上就是医德医风建设的过程，医院文化所积淀和倡导的价值观念很大程度上就是良好医德医风的体现。医院文化能唤起每一个医务人员对医院的归属感、认同感和自豪感，从而把员工的思想和行动统一到医院发展目标上来，从而增强道德的约束力和感召力，而这正是医德医风建设的关键所在。

（3）发挥制度约束作用，规范员工医疗行为。俗话说“没有规矩，不成方圆”，健全、完善的规章制度，对于规范医务人员的言行，促进医德医风的改善起到不可替代的作用。通过建立健全院务公开制度，把办事程序、服务项目、收费标准、医德医风要求等公诸于众，使医务人员的医疗行为置于社会和群众的监督之下；通过建立健全岗位考核制度，完善医务人员医德医风量化考核的办法和标准，使医务人员的医疗行为做到有章可循，从而在制度上规范医务人员的执业行为；通过建立健全医德奖惩制度，把医德医风问题和医德医风考评与科室达标、个人晋升、资金分配等切身利益挂钩，对收受回扣、索要红包、开大处方的行为坚决予以严肃处理。通过制定医德医风的规章制度，坚持用制度管住人、管好人，使医德医风建设逐步走上制度化、规范化和经常化的轨道。

（4）建立医德医风监督机制，发挥舆论监督作用。由于医务人员个体素质和医德修养上不可能都处在一个水平上，有的能主动遵守医德规范，有的却缺少自觉性，开展医德医风监督可以起到有效地防范作用。

思想政治作风建设篇（6）

中央军委主席明确指出，思想作风建设是我党我军特有的政治优势。要把思想作风建设作为党的作风建设的首要任务，作为党委班子和干部队伍建设的重中之重，作为部队风气建设的基础性工作，下大气力抓紧抓好。《政工条例》规定，政治机关干部应当“深入实际联系群众，实事求是，言行一致，自觉为部队为基层服务，坚持求真务实，反对弄虚作假，不搞形式主义；坚持原则，公道正派，不计名利，廉洁自律、谦虚谨慎，团结同志，品行良好”。抓好政治机关干部思想作风建设对于提高政治工作的整体水平和效能具有重大意义。加强政治机关干部思想作风建设关键要提升“四力”。

一、注重理论联系实际。提升与时俱进的学习力

在《整顿党的作风》一文中指出，对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。马克思主义具有与时俱进的理论品质，必须在新的实践中发展完善，如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义的个别条条，就会因为思想脱离实际而不能顺利发展，甚至发生失误。这是为党的历史所验证的一条基本规律。我们学习理论，是为了应用理论指导我们的工作。只有坚持理论联系实际的学风，才能使我们的事业取得进步。要强化理论联系实际的学风，以良好的学风促进思想观念与时俱进，促进良好的思想作风的形成。

一是坚持学习，进一步坚定理想信念。政治机关干部首要的要求就是具有坚定的理想信念和较强的政治理论素质。只有通过勤奋学习，同时不断联系思想和工作实际。提升思想境界，才能不断提高思想理论素质。才能进一步坚定理想信念，始终保持政治上的清醒坚定。勤奋学习是每个干部成长的需要，以为总书记的中央领导集体定期组织中央政治局学习，还经常邀请专家学者进行专题讲座，给全党全军作出了表率。政治机关干部不重视学习特别是不重视马克思主义理论学习的倾向，会导致理想信念发生动摇；如果不坚持理论联系实际，照抄照搬、照本宣科，或者拘泥于老经验、老办法、老措施，缺乏开拓创新精神，出现教条主义或经验主义的思想倾向，最终将导致工作中犯错误。

二是坚持学习，提高胜任政治机关工作的知识水平。政治机关工作需要掌握除政治工作学之外的政治学、军事学、管理学、社会学、心理学等多方面的知识。只有坚持学习，不断拓展学习内容，才能提高科学文化水平，具备适应机关工作需要的知识结构。政治机关干部必须具有更高的思想觉悟和政治敏锐性，更需要加强学习。首先要学习党的路线方针政策，保持清醒的政治方向：其次要学好马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，打好思想理论基础；再次要学习《党委工作条例》《政治工作条例》《党支部工作条例》《基层建设纲要》《思想政治教育大纲》等一系列政工法规，学习政治机关业务知识。学习本单位专业兵种知识和技能。只有这样，才能胜任本职工作岗位的需要。

三是坚持学习，增强适应形势发展需要的能力素质。要树立终身学习的观念，只有坚持不断学习，才能提升综合素质和能力，才能适应形势发展和时代进步的需要。为此，要做到“三个结合”。第一，学习与思考相结合。根据中国特色军事变革和未来信息化战争对政治工作的要求开展学习，把理论学习与单位实际和现实需要进行比较，边学习边思考，在学习中继承与运用，在学习中发展与改进。第二，学习与运用相结合。学习政治机关工作业务知识必须运用于机关工作实践，学习《基层建设纲要》必须用来指导基层建设，学习其他单位或个人的先进经验和做法必须用来改进自己的工作。通过学习，学会民主协商，团结共事；学会沟通交流，宣传动员；学会关心他人，凝聚人心。第三，学习与创新相结合。学习党的创新理论指导实际工作，学习上级机关领导和身边老同志的工作经验并创造性地应用于自己工作岗位实际。

总之，只有不断学习，才能把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的约束中解放出来：只有加强党的理论学习，自觉坚定理想信念。提高政治机关干部思想理论素质，才能用马克思主义的立场、观点、方法针对变化了的形势和需要创造性地分析问题和解决问题。

二、坚持实事求是。提升服务基层的执行力

邓小平同志说过，政治工作是党的工作，政治机关是党的工作机关。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是政治机关根本性质和工作任务的客观要求。政治机关干部如果不认真学习、领会和贯彻党的理论路线和方针政策，不注意汲取基层官兵创造的新鲜经验，不尊重客观规律，就容易脱离实际，服务基层就将成为一句空话。政治机关干部坚持求真务实精神，关键是要提升服务基层的执行力，体现在如何抓落实、指导基层建设、解决基层困难三个方面。

一是防止和克服形式主义，贴近基层实际抓落实。坚持求真务实精神，就是要防止形式主义作风，在落实上级指示过程中坚决克服走过场、图形式、搞照搬，出现抓落实不力、执行力不强的问题。政治机关干部思想上必须确立“基层至上，士兵第一”的观念，坚持解放思想、实事求是、求真务实，通过深入基层一线搞调查研究，了解基层单位的实际情况，提出符合基层单位实际的对策建议供领导决策参考。政治机关干部要防止形式主义，还必须要强化责任追究意识。每个干部虽然各自分工不同，但对自己分管的工作必须敢于担当，敢于负责，对于自己份内工作出现问题的要敢于承担责任。只有坚持求真务实的精神，贴近基层实际抓上级指示落实，才能真正提升执行力。

二是牢固确立依法办事的观念，依法指导基层建设。政治机关改进作风的一个重要方面，就是要强化“基层第一，士兵至上”的观念，把立党为公、执政为民的要求通过依法办事贯彻到政治工作的实践中去，全心全意为部队服务、为基层官兵服务。政治机关指导基层建设不是依据个别领导一时的主观愿望，而是依据《政治工作条例》和《基层建设纲要》等法规制度的客观要求，结合不同单位的性质、担负的任务和特点来指导基层建设。政治机关干部依法办事意识不强，在具体问题的处理上就会出现不良倾向，必然会影响基层建设质量。由于受传统观念的影响，仍有不少机关干部依法办事意识淡化。对基层的指导凭主观臆断、凭老经验办事，往往出现好心办错事、好心办坏事的尴尬结局。因此，落实条令条例，按照《基层建设纲要》来指导基层，按照《政治工作条例》来开展工作才是真正实现对基层的依法指导。

三是注重调查研究，有针对性地解决基层的实际问题。同志有一句名言：没有调查就没有发言权。政治机关要实现对基层建设的有效指导。必须要搞好调查，了解基层的实际情况。调查时既跑机关，又蹲基层：既要找领导干部，又要找一般干部战士；既要看先进单位，又要看发展落后、情况复杂、矛盾尖锐的单位；既要走访部队内部，又要走访驻地党委政府和人民群众，形成多层次、多方位、多视角、多渠道的立体调查格局。政治机关干部应该通过下连队当兵、蹲点、代职等形式，深入官兵生活，真正达到了解基层、熟悉基层、提升素质的目的。政治机关干部还要善于研究问题，要提倡勤于思考、勇于探索、敢于创新的精神，做到重实际、说实话、办实事、求实效。对调查了解到的真实情况，要有政治胆略，有一说一，有二说二，敢于反映真实情况，不报喜藏忧，不掩盖矛盾，不要怕得罪人。对经过调查得来的数据资料要加以分析、综合、归纳。得出正确结论给党委首长提出建设性的意见作参考。搞调查研究要尊重客观实际，遵循客观规律，绝不能揣摩主要领导和上级机关的意图，预先设定条件，坐在机关先立论，跑到基层找论据。只有通过深入官兵中了解他们的所思所想，善于捕捉预警性、前瞻性、倾向性信息，发现潜在的问题，才能有针对性地解决基层官兵亟待解决的现实困难和问题。

三、保持谦虚谨慎，提升和谐共事的凝聚力

一滴水只有融入大海才能成就汹涌澎湃之势，一个人只有融入集体才能成就一番事业。政治机关干部只有谦虚谨慎、团结协作、思想统一，才能带来行动上的一致，才能实现凝聚力量，和谐共事。

一是思想上坚持交心通气，在统一思想中凝聚力量。《政工条例》要求政治机关干部必须“谦虚谨慎，团结同志，品行良好”。政治机关干部在与他人相处时做到谦虚谨慎，首先是部门内部同事之间思想上交心通气，心往一处想，劲往一处使，善于团结不同才智、不同个性、不同见解的同志，力求使大家各得其所，才能互相协调工作，才能在统一思想上凝聚整个政治机关的力量，工作中才能团结一致出战斗力。政治机关干部还要经常与基层干部交心通气，以良好的品行和务实的作风赢得基层的尊重和支持，实现机关和基层的“双赢”，从整体上全面优化和提升部队战斗力。

二是工作上坚持互相配合，在化解矛盾中实现和谐。在部队流传这样的话：“互相补台，好戏连台；互相拆台，下不了台。”作为政治机关干部要有开阔的胸襟，善于与他人合作共事，虚心听取别人的意见，做到从谏如流。机关干部之间特别是同一个部门的干部之间更要做到在工作中互相支持和配合，不搞明争暗斗，实现共同进步。当与他人的观点、意见相左时，不要用自己的标准去要求和衡量所有的人，允许别人对自己的意见有所保留。要及时化解因学识、阅历、个性的差异和看问题角度的不同而产生这样那样的意见分歧和矛盾。只有互相理解、互相配合，及时化解矛盾，才能真正体现思想上的团结；只有实现了思想上的团结，才能使政治机关成为一个具有凝聚力和战斗力的集体，才能始终保持良好的思想作风。

三是生活上坚持互相关心互相提醒。在批评和自我批评中实现团结。政治机关干部的团结不仅体现在工作关系中，还体现在平时的生活中。当别人在生活中遇到困难时，要主动关心，力所能及地帮助解决。面对社会上各种诱惑，同事之间要经常提醒，战友之间要常拉袖子，在党内生活中适时开展批评和自我批评，做到“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”。只有在平时开展认真的批评和自我批评，才能使单位和个人少出问题，才能使政治机关干部始终保持团结和谐。

四、加强廉洁自律，提升良好风气的导向力

廉洁自律是一种精神境界，是政治机关干部基本的政治素质和道德修养。作为党的工作机关的干部，其廉洁自律的形象，在某种程度上代表着党的形象，对基层风气建设具有良好的导向作用。

思想政治作风建设篇（7）

【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)09-0065-02

高校下一步加强和改进大学生思想政治工作,应集中在学风和党建两方面,抓好学风建设是学生工作的基础,而以学风建设为重点开展思想政治教育工作,在新时期具有更重要的现实意义。学风作为高校精神文化的重要组成部分,既是高校教学基本建设的重要内容,同时也是大学生思想政治品德形成和发展的重要环境,对大学生心理情感、思想行为和价值取向等都具有熏陶感染、潜移默化的作用。[1]笔者结合大连大学医学院的学风建设和学生的思想政治教育情况谈几点个人感受。

一、加强学风建设,做到思想教育与完善制度相结合,体现超越意识。

思想政治工作的基本任务是做好人的工作,加强学风建设是学生思想政治工作的一个重要切入点,我们始终紧紧围绕学风建设这一中心开展学生工作。自新生入学伊始,我们就把学风建设放在首位,通过系列活动,引导学生明确学习目标,掌握学习方法,养成学习习惯,增强成才意识,有计划有组织地对学生进行思想教育。

建立一套科学、完善的规章制度是学风建设取得良好效果的根本保证。本着公平、公正对待每个学生、鼓励学生个性发展、为每个学生成长成才搭建平台、正面引导、以市场为导向等原则,我们认真梳理原有的规章制度,结合医学院学生实际,建立了一套医学院学生管理制度:“医学院学生综合素质测评办法”、“医学院学生称号授予办法”、“医学院学长制度”、“医学院学生党员考核制度”、“医学院特困学生管理办法”等,同时还制定了医学院班级评比制度、早晚自习检查制度、教室管理制度、学生外语过级措施、学生考研工作措施等。在日常管理中,形成选拔干部、评奖评优、入党、毕业推荐等与学风和学习成绩挂钩的政策导向,使各项制度、政策成为学风建设有力的指挥棒。建立激励机制,充分发挥奖学金对学风建设的促进作用。

学生思想工作必须贯彻学风建设的始终,思想工作必须同学生实际结合,必须同科学的管理制度相结合。学生中存在的许多问题,不是学生思想不明确、认识不到位,而是缺乏科学的管理。思想工作与完善制度相结合,有利于促进学风建设。

二、加强学风建设,做到课堂教学和课外活动相结合,体现设计意识。

教风的好坏直接影响学风的建设,教师和教风在学风建设中起引导作用。教风是教师的世界观、人生观、价值观、道德修养、知识水平、文化水准、精神风貌等的综合表现,是教师德与才的统一。

有些学生认为课程内容枯燥乏味,教师上课质量差是影响学生学习的主要因素。也就是说教师上课没有吸引力,导致学生不爱学习。医学院历来非常重视课堂教学,加大教学改革力度,不断改进教学方法、考试方法,加大领导和教师听评课制度,注重青年教师的培养和提高临床实践的能力,大力引进学科带头人,定期对教师进行测评,加大毕业生跟踪调查和市场调研力度,及时调整专业方向,召开学生座谈会,听取学生意见,建立教学联系制度,表彰在教学、科研、育人工作中的先进个人等。旨在不断提高广大教师的业务能力,发挥教师的教书育人作用,把学生真正吸引到课堂。

团委学生会组织的第二课堂活动与学科建设紧密结合,精心策划、设计每一项活动。在活动形式和活动内容创新的同时,充分考虑综合大学的优势、学生素质的全面提高、发挥教师的作用、先进的文化理念及鲜明的时代特色。活动形式由院系单独活动到院系联合立项;活动内容紧密结合专业和时代特色:“健康之旅”和“关注健康”系列活动、“红色之旅”系列活动、各种辩论赛、英语短剧小品大赛、寝室设计大赛、厨艺大赛等活动,为学生提供一个有效的教育载体。

三、加强学风建设,做到教师指导和学生自我教育相结合,体现主体意识。

在学风建设中,教师是主导。教师有责任指导学生如何有效学习,掌握科学的学习方法,制定学习目标。新生一入学,我们为每个班配备了1名辅导员、1名专业导师、2名辅导员助理,在学生的不同学习阶段给予具体指导,包括学习习惯养成、学习方法指导、英语四级辅导、选课指导、创新立项和科研课题指导、考研和就业指导等。院党委号召全体教师党员与学生结对子,建立教师党员和学生联系制度,为学生解决实际问题。辅导员老师对高考不理想、专业不感兴趣、学习纪律松懈、心理负担重、沉迷游戏、恋爱等学生给予具体指导,我们鼓励学生主动寻求老师的帮助和指导。这样有利于学生在成长的道路上少走弯路。

学生是学风建设的主体。学生既是学风的主要传承者和弘扬者,又是学风的建设者和受益者。重视大学生的自我教育和自我管理,提升自身素质,是高校学风建设的内部动因。[2]充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生的自我教育、自我管理、自我服务的作用发挥好,真正认识到学校良好的学风不仅仅是学校领导和老师的事,而是与自己密切相关的事,同时也是自己学习生活收益最大和受益终身的事。

四、加强学风建设,做到一线贯穿与分级教育相结合,体现层次意识。

学生工作的本质是育人。学风贯穿于学校教育的整个过程和各个环节,学生工作只有仅仅围绕学风建设这一主旋律,才能取得实效。在学风建设中,我们始终坚持“一线贯穿,分级教育”的教育理念。即在整个大学教育期间始终贯穿大学生“成长成才,全面提高综合素质”这一主线,但在每一个阶段和不同的年级其教育和管理内容不同。

对大学一年级新生的教育和管理是加强新生入学专业教育、新生适应性教育、成才教育、文明养成教育和一年级学生的持续延展性教育,可以通过加强校纪校规、专业理想、学习方法等教育内容精心开设系列教育讲座等活动,引导学生端正思想,振奋精神,早入角色。大学二、三年级是大学生成长成才的关键时期,学生工作着重学生的学习方法指导和成长成才教育。要鼓励学生勤奋学习,考证过级,多组织开展一些学习类、科研类、实践类的活动,如学术讲座、科研竞赛、社团活动、社会实践等。对毕业班学生的教育和管理主要是加强学生的就业指导、考研指导和思想教育,由辅导员老师为学生开设就业指导课,培养学生的就业竞争意识,加强学生职业理想教育,邀请知名专家学者或学有所成、学有所长的校友回校做事迹报告等,激发学生的自信心、事业心和社会责任感。因为医学院的学生层次较多,我们根据实际情况加以调整。

五、加强学风建设,做到集中教育和个别教育相结合,体现人文意识。

我们倡导在新形式下,建立新型的师生关系,人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生。良好的学风会在积极的情感激励中逐步形成并得到巩固。在学风建设中,辅导员老师会通过班会、团会、学习经验交流会、表彰大会、优秀事迹报告会等形式对学生进行集中教育,同时我们也加强对特殊群体的个别教育。辅导员、学生党员、干部经常与学习成绩差和有心理障碍的同学交流,定期向心理老师请教,帮助他们树立信心,调整心态,改善学习方法,提高学习成绩。建立健全与学生家长联系制度,对学习成绩差的学生,辅导员随时与学生家长联系,用给家长打电话、写信的方式及时反馈学生情况,及时解决问题,对表现好的同学予以表扬和肯定。建立重点学生档案,对个别迷恋网络、谈恋爱荒废学业的学生建立档案,让他们写出书面保证,多次与他们谈心,帮他们找原因、定目标、调动学习积极性。这种教育方式收到一定效果,也深受学生家长欢迎,有不少家长来信、来电表示感谢。

学风建设与大学生思想政治教育工作是互为影响、相互渗透的有机整体,绝不能将二者割裂开来。我们应当结合当前的新形势,针对大学生思想政治工作中出现的新情况、新问题和新特点,积极探索制定学风建设的规划以及各个时期学风建设的具体目标、内容和措施,使二者共同促进,相得益彰。[3]

参考文献

思想政治作风建设篇（8）

二、加强思想建设和工作作风建设。我党历来都是重视思想建设的，而且我党的宗旨是全心全意为人民服务，这是在任何状况下都是永远不改变的。对于我们刚刚参加工作的人员，端正思想，加强思想建设是首要任务。端正思想就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，用心投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。在工作中认真踏实，按时保质保量完成每一项任务。学习弘扬“右玉精神”，在每一个岗位上都要站好每一班岗，脚踏实际，心动、行动起来，遵守“七不准”，把做好本职工作与遵守纪律相结合。我们不仅仅仅是要做到“七不准”，而是要从内心自觉的严格要求自我;不是要我“七不准”，而是我要自觉严格要求自我，树立正确的价值观，在任何一个岗位上都能创造出价值，我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自我的人生价值。

思想政治作风建设篇（9）

二、加强思想建设和工作作风建设。我党历来都是重视思想建设的，而且我党的宗旨是全心全意为人民服务，这是在任何状况下都是永远不改变的。对于我们刚刚参加工作的人员，端正思想，加强思想建设是首要任务。端正思想就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，用心投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。在工作中认真踏实，按时保质保量完成每一项任务。学习弘扬“右玉精神”，在每一个岗位上都要站好每一班岗，脚踏实际，心动、行动起来，遵守“七不准”，把做好本职工作与遵守纪律相结合。我们不仅仅仅是要做到“七不准”，而是要从内心自觉的严格要求自我;不是要我“七不准”，而是我要自觉严格要求自我，树立正确的价值观，在任何一个岗位上都能创造出价值，我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自我的人生价值。

思想政治作风建设篇（10）

一、工作开展情况

我局内设6个职能股室队，现有工作人员25人，其中正式职工20人，临时工5人，现有党员14人（含退休党员3人）。主要工作职责：承担全县安全生产综合监督管理职责，依法行使综合监督管理职权，指导协调、监督检查县政府有关部门和各镇（街道办）安全生产工作；监督考核并通报安全生产控制指标执行情况。

近年来，我局坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的精神，坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党，紧紧围绕“三先”目标，攻坚克难、真抓实干，进一步健全责任体系，强化隐患排查治理，狠抓安全生产十大专项整治，夯实了安全生产基础,为营造全县和谐稳定的发展环境作出了贡献。2016年荣获“全省安全生产优秀县”称号，2017年以第一名的成绩荣获 “全市安全生产先进单位”称号，2018年全省巡查督导、交叉检查中也取得前列的成绩。主要体现在“三个强化”：

（一）强化班子建设，提高凝聚力和战斗力。局班子成员坚持认真学习贯彻党的精神，不断增强政治敏锐性和鉴别力，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，紧紧围绕县委、县政府的中心任务开展工作，大家各司其职、各尽其责、相互信任、相互支持、团结协作、形成合力，使班子真正成为全局的领导核心。一方面注重加强学习，着力增强班子凝聚力。局班子成员带头学懂弄通党的精神，在每月的“党员活动日” 带头谈认识、谈体会、上党课，在全局上下形成了勤学习、善思考、肯钻研、勇探索的良好风气，提高了班子的政治定力，增强了整个xx党员队伍的凝聚力。另一方面注重团结协作，着力增强班子战斗力。大局观念强，能做到既有分工又有合作，遇事大家出主意，想办法，共同商量研究，群策群力，使整个班子步调一致，密切配合，齐抓共管。尤其是在后备干部推荐、“安全生产事故调查处理”、“安全生产行政许可及执法”等“三重一大”事项中，能自觉坚持民主集中制，以班子会议、党支部会议等形式进行集体讨论研究决定，切实做到决策民主化、规范化和科学化。通过团结协作，班子的整体合力和凝聚力得到了进一步增强，在面对目前日益繁重的安全生产工作始终能保持一种昂扬向上的精神状态。

（二）强化创新实干，各项工作稳步推进。始终在党的坚强领导下，牢固树立安全发展理念,以“切实减少一般事故，坚决遏制较大以上事故”为目标，创新工作方式，稳步推进各项工作取得实效：一是实行政府购买服务聘请专家检查，解决监管专业能力不足的问题。从2017年开始每年争取县财政30万元专项资金用于政府购买服务，聘请专家“体验式”检查危化、非煤矿山、箱包等重点行业领域，有效解决了监管专业能力不足的问题。二是开展“流动红旗”评比活动，解决监管部门干好干坏一个样的问题。从2017年开始每年4月、8月、12月中旬对全县安全生产检查创造性地开展“流动红旗”评比活动，重点突出检查硬性指标任务完成情况，按照评比细则评出各检查组得分，奖励先进，并对排名靠后的由县领导进行约谈，增强安全生产检查的责任性和实效性。三是建立盐化城智慧XX平台，解决智能化监管水平不高的问题。聘请甲级资质的安评机构编制了盐化城风险评估报告，争取上级资金110余万元，在全省率先打造智慧园区平台。目前该平台已接入盐化城企业专线视频26家，专线传感器15家，可远程实时监控企业生产状况，尤其是对企业的“两重点一重大”（重点危险工艺、重点监管危化品、重大危险源）进行重点监控，在温度、压力、液位、气体浓度接近临界值时提前在平台上报警，做到防范于未然。

（三）强化全面从严治党，切实加强纪律建设。一是加强制度建设。及时对XX局党风廉政建设和反腐败工作进行全面部署，研究制定了局党风廉政建设和反腐败工作要点，并制定任务清单，与内设股室主要负责人签订了党风廉政建设责任书，形成全覆盖、无死角分级责任体系。同时完善了党风廉政建设日常工作报告制度、述廉述责制度，将党风廉政工作列为相关目标考核任务，实行一票否决制，实现时时有监督、处处有监督。二是持续抓好作风建设。以推进“担当实干，马上就办”工作作风为抓手，着力整治“怕、慢、假、庸、散”方面的问题，进一步明确责任，切实改进作风，压实担子。开展行政审批事项清理，简化办事流程，推进进区项目审批和烟花爆竹经营许可证“一站式”办理，不断优化服务环境。三是加大监督检查问责力度。结合XX工作实际，对执法情况进行监督检查，及时发现问题和隐患，堵塞管理漏洞。近几年来都没有接到对局机关及干部职工的不良反映。

二、存在的主要问题

尽管这几年我局在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和夺取反腐败斗争压倒性胜利等方面做了大量工作，取得一些成效，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

（一）在党的政治建设方面

一是政治理论学习不够主动，思想认识不到位。局班子没有从“要我学”的层次上升到“我要学”的境界，存在政治理论学习还不够全面和系统的问题。部分局班子成员认为自己作为一名科级干部离“政治”还有一定的距离，对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在全县推进绿色殡葬改革工作初期有个别班子成员就认同社会上的一些议论，认为不准带棺木入土的做法是“小题大做”，思想上没有保持足够的清醒，政治定力还不够高。

二是工作中怕担责，缺乏创新精神。有一部分同志存在工作做多做少一个样，甚至少做少挨批、少做责任小的误区，工作中没有激情，也不愿意去创新，只满足于不出差错、平稳度过，导致平时落实工作标准不高，完成任务不及时。有些同志碰到困难无论事情的大小不去找法律法规的依据，而是一味强调要求班子集体决策，一味的强调主要领导肯表态就可以。有个别同志对自己所在的股室工作很少主动去谋划，一年到头只想着如何来规避责任，一有工作任务不是想着去如何完成，而是考虑做了的话会有什么责任。

三是肃清苏荣案余毒还不够彻底。有部分班子成员在召开民主生活会时，班子成员思想上不够重视，梳理自身问题时停留在宏观层面上，觉得自己与苏荣相比相差甚远，根本不用去自查也犯不了这方面的错误。

（二）在党的思想建设方面

一是宗旨服务意识有所“淡化”。有些同志在企业老板或群众前来咨询业务过程中显得不耐烦，觉得网上或书本上都有要求，自已去翻看即可。对一些比较专业的业务咨询更是感到一脸的“茫然”，不知所措，根本不知道如何来为群众办事或服务。

二是先锋模范作用体现不明显。少数党员在履行党员义务方面存在差距，认为现在党员没有什么“特权”了，也不用去争当先锋模范，从而对自己的要求和标准不高，满足于过得去，差不多。如有些党员参加“路长制”活动跟群众做思想工作时不仅没有冲锋在前，而是躲在后面，拖拖拉拉，觉得把时间磨完了即可，没有发挥党员应有的先锋模范作用。

三是党员思想上有浮躁情绪。少数党员干部在压力大责任重的岗位上工作多年，对没有重用或提拔时会有情绪，表现得有些浮躁。尤其是2016年干部提拔时看到同时进来的人员提拔了，而自己还是原地不动，情绪波动较大，甚至出现过激的言语和行为，影响了XX局的整体形象；个别班子成员长期分管高危行业，在事多压力大的时候会发牢骚，觉得自己也应该可以歇一下了，表现出急躁的情绪。 

（三）在党组织建设方面

一是党内活动形式单一, 记录不够全面规范。组织安排学习时按部就班，仅按上级指定编目组织学习，且单一采取领学、讲课或讨论形式集中学习，没有从各种渠道收集学习新编目，也没有探索灵活有效的丰富学习形式，使政治理论学习略显枯燥，不够生动具体，不能很好地使政治理论内化于心，外化于形。相当一部分党员的学习内容记录不够全面，对学习讨论发言内容存在漏记情况，如2016年的民主生活会会议记录不够规范，有些资料收集不够全面甚至缺失。

二是事业编制身份干部向外推荐力度不够。局班子近十年来只向外推荐提拔了一名事业编制的干部，在这方面办法不多，力度不大，导致相当一部分中层干部一方面感觉到安全生产工作带来的巨大压力，另一方面仕途看不到希望，产生了迷茫，进而影响到了整个机关干事的氛围，一定程度上对年轻干部产生了负面效应。

三是党务和业务能力不足。有部分党员干部既不愿意学习党的理论，也静不下心来学习业务。在承担党务或业务工作时表现出了能力上的不足。比如在2017年帅达化工“11.6”钢架倒塌事故调查过程中就因为专业知识掌握的不够，致使事故调查进展缓慢，许多材料有所反复。

（四）在党的作风建设方面

一是在执行“八项规定”思想上有所松懈。一直认为XX局是小单位，上面来督促检查会少一些，在公务接待中偶尔也会因来客比较熟悉，出现“一客多陪”的现象。现在搬迁至城南办公后有些同志会出现迟到早退的情况，甚至会强调这是因为路途远了或堵车的原因造成的。有些同志下乡到企业联系工作时，因路途遥远且又架不住企业老板的盛情偶尔会出现在企业用餐的现象。

二是“四风”问题不同程度的存在。比如在形式主义方面，存在“用文件落实文件”问题。对上面发下来的文件精心研究布置或下去现场调度的少，更多的是用文件去落实，更多的是用会议去贯彻，仅2017全年就转发45个文件。对不是局里直接监管的行业领域的事故隐患，更多的是督促单位上报，深入现场检查落实比较少。再比在如享乐主义方面，有些同志认为自己工作多年，以前也挑过重担，现在年纪大了再升迁的可能性小，因此放松了要求，工作中能推则推,能躲则躲,工作热情和主动性有所减弱。在奢靡之风方面，有些同志节约意识差，临时离开办公室空调不关，下班时不关灯，对办公用纸、办公设备等耗材没有做到精打细算，认为反正是公家的浪费一点没关系。

三是脱贫攻坚工作成效不明显。在对贫困户的结对帮扶过程中，满足于每周上户走访一次，送一些粮油、棉被，真正沉下心来了解贫困户的实际情况及思想动态少，通过调查研究按户施策，采取发展产业、学习新技术等相应的措施来帮助困难家庭提高自身“造血”功能，提升脱贫能力的工作做得不多。有的帮扶干部认为自己结对帮扶的是“兜底式”的对像，每周下去一次也起不了什么大作用，业务工作太多，没更多时间走访贫困户，上户的时候APP里签个到拍个照就回来了。有的帮扶干部“一证两册两表”填写不规范，日志内容不全面，没有做到及时更新。

（五）在党的纪律建设方面

一是在维护政治纪律和政治规矩上不够强硬。部分党员自律性不严，政治纪律意识不强，工作中有时会对上级下达的工作目标任务有牢骚，不能及时贯彻执行。如有些同志对领导交办的不属于自己业务范围内的事存在抵触情绪，不按时按质完成。局班子成员在碰到这种情况时也有“老好人”思想，不敢批评，怕得罪人。

二是在强化日常监督执纪上不够严格。内部检查、抽查比较少，总觉得平时这么忙、压力这么大，不用经常提醒大家遵纪守法。党员干部个人重大事项申报管理不严，存在如婚嫁等个人重大事项不报或迟报的情况。

（六）党风廉政建设方面

一是党建主体责任未落到实处，存在“重业务、轻党务”的思想。局班子成员中普遍认为安全生产工作压力大、任务重，业务上的事都忙不过来，根本没有时间去抓好党建工作，每周一的例会也是“纯”业务的工作布置，抓政治建设，抓党建思想的意识有所弱化。甚至有部分党员在党建工作会上认为只要做好会议记录就可，没有必要花费太多的时间。有个别同志即便参加了也是心不在焉，走过场，更谈不上将党建工作与安全生产业务工作有机融合，相互推动。

二是“两个责任、一岗双责”仍需加强。个别班子成员“一岗双责”意识不强，认为党风廉政建设是主要领导和分管领导的事，是办公室、监察室的事与自己无关，对分管领域的党风廉政建设过问较少。在监督检查职责发挥不够,只注重廉政制度建立，不注重监督检查执行，谈团结协作多，说不足抓问题少。

三是“四种形态”认识有待提高。局班子成员中普遍认为只要按照上级要求开展批评与自我批评就可以，并没有把民主生活会的开展作为一种常态。民主生活会的开展也存在一些问题，个别党员在查找问题时没有认真查找自己存在的问题，也不敢指出班子和其他班子成员存在的不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系。

三、原因分析及整改的措施

思想政治作风建设篇（11）

我们紧密结合思想政治工作的要求，在原有12章 66条日常管理制度的基础上，重新完善和增加了考勤考绩、日常管理制度等15章86条日常管理制度，做到以制度管人管事管权。严格工作例会制度，每周召开交办会、每月召开主任会、主任办公会，总结上月工作，研究部署当月工作，如遇到重大事项或临时情况，及时召开主题会议贯彻落实，建立了长效的工作例会机制。年初，我办按照职能要求，对科室职能进行优化和重新界定，理顺了科室与科室之间的关系，科室与个人分工的关系，对人员重新进行了优化组合实行了定人定岗定职能，统一制作了身份、廉政格言、文明用语为一体的工作牌等。

二、通过抓廉政建设促进作风建设的提升

为了更好地开展思想政治工作，我们结合市纪委通报的违纪案例和检察部门通报违法案件进行教育，坚持廉政教育抓反复、反复抓，常抓不懈，持之以恒，教育大家不失职、不渎职，及时与每位党员干部签订了党风廉政建设责任状，每月对廉政建设情况进行一次分析，每季度对党务政务进行一次公开，每年组织领导干部进行述职述廉；对科室进行“双述双评”，在行风评议大会上，对科室负责人实行面对面的述职交流和大会测评，并把评议结果及时予以公开，受到了上级领导的好评。

三、通过抓监督整改促进作风建设的提升

我们按照思想政治工作的要求，聘请19名行风监督员，以召开座谈会，发放征求意见表等形式，广泛听取和征求他们的建议，主动接受他们监督；同时，建立相互监督机制，要求机关人员外出办事、检查指导工作必须两人以上，达到了监督互补效果。针对“双让”活动、行风座谈会、学习实践活动、发放意见征求表等形式征求到的反馈意见和建议，认真进行了疏理和整改落实到位；对“两会”提出的5件提案（议案）作了认真答复，满意率100％，受到市政府督查组的好评。同时，行政权力清理规范到位。

四、通过开展系列活动促进作风建设的提升

思想是行动的先导，我们开展“双让”（让人民评判、让人民满意）、“双满意”（争创满意科室、争当满意机关工作人员）、“双述双评双公开”、“结对共建奔小康”等主题活动，将思想政治工作落实在实际行动中。

（一）落实文明创建工作。我们把创建镇江市文明单位作为今年机关作风建设的一项攻坚战，志在必夺。由于今年全市向镇江申报创建的单位有146家，镇江指标数87家，机关新申报单位7家，镇江指标仅2家，创建难度非常大。为了确保创建入围，我们先后多次邀请市文明办的领导前来现场指导，5月19日市委常委、宣传部长沈岳方率领市文明办的同志专程来我办调研，并顺利通过了市文明办第一轮创建入围检查；入围后，我办并没有松懈，及时总结经验，对存在的不足，主动与市文明办的同志对接，对软硬件设施进行了整改，认真细化每一个创建环节，7月5日已顺利通过镇江市检查组验收。