《江苏教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由江苏省教育科学研究院主办的教育期刊，1984年创刊，本刊主要栏目有：学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)请在稿件最后附上您的姓名、工作单位、联系电话、邮箱、通讯地址、邮政编码，以便及时联系。
(二)摘要须用第三人称写法，去掉废话、套话、空话，慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。
(三)获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。
(四)本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平。
(五)外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。
三、审稿周期
《江苏教育研究》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：旬刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
江苏教育研究杂志创刊于1984年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
江苏教育研究杂志贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《江苏教育研究》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
江苏教育研究数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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