江苏教育研究杂志好投吗？发表周期长吗？

《江苏教育研究》作为一本教育领域的学术期刊，投稿难度一般，但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析：

了解期刊信息：

《江苏教育研究》期刊创刊于1984年，是由江苏教育厅主管江苏省教育科学研究院主办的教育类旬刊。该杂志以中文出版，拥有国内刊号：CN 32-1777/G4及国际刊号：ISSN 1673-9094。旨在成为教育领域的先锋，及时反映教育改革与发展的最新成果，深入探索教育规律，助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果，为教育工作者提供有价值的参考，促进学术交流与合作，推动教育创新与进步。

期刊级别与定位：

《江苏教育研究》 期刊被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。获得了中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等荣誉。主要栏目：学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风等等，注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。

投稿须知：

(一)请在稿件最后附上您的姓名、工作单位、联系电话、邮箱、通讯地址、邮政编码，以便及时联系。

(二)摘要须用第三人称写法，去掉废话、套话、空话，慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200～300字，外文摘要不宜超过250个实词。

(三)获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。

(四)本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平。

(五)外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。

发表周期：

采用三审制（初审、复审、终审），《江苏教育研究》期刊预计审稿时间：1个月内，如果超过预计的审稿时间仍未收到回复，可以主动联系编辑部询问进度，若想缩短周期，流程协助可咨询在线客服。

投稿建议：

投稿《江苏教育研究》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章，并严格遵循杂志社要求，对于具备一定学术实力的作者来说，是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。

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