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教学仪器与实验
  • 主办单位:教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:2096-1766
  • 国内刊号:10-1415/G4
  • 邮发代号:82-848

教学仪器与实验杂志

Education & Equipment Research

杂志介绍:

教学仪器与实验是一本由教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的教育期刊,1984年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 0.08 影响因子
  • 北京 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

维普收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

教学仪器与实验杂志简介

教学仪器与实验杂志创刊于1984年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

重要通知:《教学仪器与实验》杂志已正式更名为《教育与装备研究》杂志。

教学仪器与实验投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)基金项目:项目来源(XXXXXXXXXXX)。

(二)文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

(三)恰当引用参考文献,并在正文中注明出处,且按在文内引用的先后次序用阿拉伯数字连续编号,并将序号置于方括号中。非公开出版物请勿引用。

(四)来稿请附300字左右的内容摘要、3-8关键词。

(五)来稿请附作者真实姓名、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等),以便联系。如有变动请及时通知。

教学仪器与实验发表范例

  • 例谈初中化学实验课中排位的技巧和功能

    作者:陈培亮; 许雪珠

  • 科学实验:科学概念形成的源泉和科学概念传递的桥梁——以美国中学生物实验为例

    作者:李佳; 文月明; 张飞雄

  • 浅谈如何培养学生的问题意识

    作者:赖小平

  • 利用科学实验培养学生探究能力

    作者:王俊卿

  • 图片对比 科学探究——对一例演示实验图片的探究

    作者:何永健

  • 探究温度对果汁澄清度的影响

    作者:姚沁田; 蒋楚沁; 徐宁宁; 陈汉; 邵江樵

  • 利用手持技术探究同浓度同pH的盐酸和醋酸分别与镁的反应

    作者:黄晶; 陈迪妹

  • 赤皮青冈组织培养无菌材料获取及丛生芽诱导

    作者:吴禛元; 葛文贵; 吴江洪

  • 自制简易气体发生装置

    作者:陈国清

  • 用整合的思想进行实验设计

    作者:董军

教学仪器与实验数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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