摘要：随着新课改的不断推进,以生为本的教育理念成为优化教育教学方法,推进教育改革的重要基础。本文立足对中学图书馆的研究,从以生为本的理念践行、阅读服务管理模式的转变、学生阅读兴趣的培养等方面,系统阐述了新时期中学图书管理在服务学生阅读中的作用。

简介：《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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