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思想政治教育全过程融入专业社会实践协同育人模式初探

汪琼枝 北京建筑大学马克思主义学院; 北京102616
思想政治教育   融入   专业社会实践   协同育人  

摘要:思想政治理论课与专业课程之间由于学科的专业距离,在育人工作中多呈现出各自为战的状况。因此,必须同向同行,发挥思想政治理论课与专业课程协同育人效应,实现二者教学元素和教学过程的深度融合。思想政治教育全过程融入专业社会实践,是实现二者深度融合的重要途径和内容,构建思想政治教育融入专业社会实践的"项目立项精准化、项目策划程序化、项目实施专业化、项目总结平台化"模式能够确保项目各阶段育人目标实现的同时,从整体上提升育人的实效。

简介:《思想理论教育导刊》(CN:11-4062/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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