《外语电化教学》作为一本教育领域的学术期刊,投稿难度一般,但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析:
了解期刊信息:
《外语电化教学》期刊创刊于1979年,是由中华人民共和国教育部主管上海外国语大学主办的教育类双月刊。该杂志以中文出版,拥有国内刊号:CN 31-1036/G4及国际刊号:ISSN 1001-5795。旨在成为教育领域的先锋,及时反映教育改革与发展的最新成果,深入探索教育规律,助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果,为教育工作者提供有价值的参考,促进学术交流与合作,推动教育创新与进步。
期刊级别与定位:
《外语电化教学》 期刊被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。获得了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊等荣誉。主要栏目:语言学研究、大学外语课程思政研究、外语教育技术研究、外语教学研究、广告·新书推介等,注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。
投稿须知:
(一)要求文章为原创首发,请勿一稿多投。为保证质量,本刊对所有来稿送交相关专家、编委审阅,坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。
(二)作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、职务、学位、工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等表明作者身份的内容。
(三)对于受各类基金资助的项目,请注明基金来源、项目编号。
(四)正文中标题用1、1.1、1.1.1……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。
(五)注释号以带圆圈的阿拉伯数字标于右上角(如“①”),每页单独编号,注释内容置于页脚。
发表周期:
采用三审制(初审、复审、终审),《外语电化教学》期刊预计审稿时间:1-3个月,如果超过预计的审稿时间仍未收到回复,可以主动联系编辑部询问进度,若想缩短周期,流程协助可咨询在线客服。
投稿建议:
投稿《外语电化教学》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章,并严格遵循杂志社要求,对于具备一定学术实力的作者来说,是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。
外语电化教学发表范例
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观察学习理论视角下的外语教师专业发展——一项基于项目翻译的实践研究
作者:徐玲
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项目式学习在写作教学中的应用:教育技术辅助的“多元教学评机制”
作者:朱敏; 黄静; 翟玉贞
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翻译专业硕士(MTI)翻译技术教学研究:问题与对策
作者:王华树; 李德凤; 李丽青
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面向机器翻译的双语语块对应研究
作者:胡富茂; 张克亮
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人工智能技术发展与专业口笔译实践耦合机制路径初探
作者:张爱玲; 杨子靖; 刘晨璇; Sida; Li
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风物长宜放眼量,砥砺前行有远方——VR外语教学与国际化人才培养研讨会综述
作者:朱越峰
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回首往事,不忘初心,再创一流——改革开放40周年外语教学改革纪念专题座谈会纪实
作者:本刊编辑部
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英语教育新理念与课程多元目标研究——评《英语教育新论:多元目标英语课程》
作者:徐正东; 刘亚栋; 吴扬
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信息化背景下大学英语课堂教学改革研究——评《信息化背景下大学英语教学改革研究》
作者:毛艳姣
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当代我国日语人才培养目标及教学模式创新探索——评《日语教学研究》
作者:朱欣雨
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