研究生教育研究杂志可以通过哪些方式投稿?

《研究生教育研究》期刊提供以下投稿方式及注意事项:

一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。

二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《研究生教育研究》期刊地址:安徽省合肥市金寨路96号。

三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。

投稿须知:

(一)稿件应包含题目、作者姓名、作者单位、作者简介、中文摘要、关键词、正文、参考文献。

(二)引言一般不超过300个字,阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献,不应进行详细讨论。

(三)注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

(四)主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理,图表简明;结合作者自己在相应领域对学科的贡献,对学科发展有指导意义。

(五)摘要一般为叙述性文摘(目的、方法、结果和结论),关键词4~8个。

保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。

耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1-3个月,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。

综上所述,向《研究生教育研究》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。

《研究生教育研究》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1986年,是由中国科学院主管,中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办的学术理论期刊,国际刊号:2095-1663,国内刊号:34-1319/G4。

研究生教育研究发表范例

  • 导师与研究生交往共生体的意义建构与路径保障

    作者:陈亮; 栾培中

  • 研究生教育中师生一元关系的理解与构建

    作者:殷忠勇

  • “双一流”背景下高校学位授权点申报和建设质量问题——基于专项评估和动态调整结果数据的分析

    作者:范丽丽; 吴瑞林

  • “双一流”建设背景下学科交叉导向的学术组织创新

    作者:张弛; 张聪

  • 欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果

    作者:王文礼

  • 法国博士学位制度演变及其影响因素分析

    作者:卞翠

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主办单位:中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会

主管单位:中国科学院