养护与管理论文大全11篇
时间：2022-05-19 02:05:56
养护与管理论文篇（1）
1.1修剪
对于成年的大树，要除去不规则的树枝，灌木应当保持有形整齐，我们可以把它修建为方形或者圆形，也能变成扇形或者不同抽象的图案，要确保乔木枝干能够挺拔笔直地生长。此外，无论是乔木还是灌木，都应当对它们的废果残花进行及时清理，避免养分被消耗。
1.2灌溉
植物在生长过程中所需要的水分，主要都是从土壤中吸收来的，倘若地表的水分出现了太大的消耗或者土壤中的水分含量不足时，就应当进行灌溉。各种植物都有对应的水分需求，对于抗旱类植物来说，它们需要的水分不多，无需频繁地灌溉，但是有些种类的植物需要大量的水分，就必须时常进行灌溉，在园林植物的养护工作中，灌溉是一项基本工作。
1.3排水
在园林土壤里面，要是存在太多的水分，会导致植物不能良好地生长，更甚有的时候会出现死亡。由于各植物具有不同的生长习性，因而应当对水分的含量进行严格控制，倘若土壤中的水分太多，就要及时排水。
1.4施肥
在植物的根系损失得以恢复并开始生长以后才可以对其进行施肥。当树木的生长正常以后，因为园林里面不同土地具有不一样的土壤成分，同时不同的植物需求不一样的肥料，于是进行养护的过程中，我们应当合理地进行施肥。施肥能够使植物的生长速度更快，如果播撒的肥料不合理，有时导致植物的叶片变黄，有时让他们生长变慢，更甚的是导致死亡。同时施肥需要选择在土壤干燥以及多日未下雨并在除草松土之后进行。
1.5病虫害防治
乔木是病虫害防治的重点，因为经过移植后，乔木的根系以及树枝都已经遭受到了较大的损害，恢复期也会比较长，从而导致抗病虫害功能也会降低，所以要认真地查看乔木，要是有病虫害，马上喷撒农药，避免病虫害继续蔓延。进行养护的时候，应当重视病虫害的防治工作，要坚持以预防为主的原则，还要建立起科学长效的病虫害防治机制。
2园林景观的绿化管理与养护要有机结合
进行园林绿化的过程如下：园林的设计人员将本身的设计意图变为园林景观，园林养护促使园林的设计理念得以实现与延续。因而，我们必须要加强绿化管理与养护工作，只有这样才能达到预期的绿化效果，使他们之间保持密切的关系，相辅相成。进行园林绿化管理与养护的时候，还要有针对性地安排资金，以便让绿化管理和养护工作落实到位。
养护与管理论文篇（2）
【关键词】护理管理人员 规范化培养 流程管理
规范化培养是医院管理的组成部分，其实质就是运用科学地理论和方法，对1-3年内的年轻护理人员进行管理，使护理系统规范化，以提高护理质量，更好的为病人服务［1］。这对于管理人才的培养和医院职业化水平的提高十分有利。公立医院的发展正需要一支眼界开阔、思路清晰、理论扎实、执行力强的管理团队来接班［2］。我院自2009年来，就对入院3年内的年轻护理人员进行规范化培养，从理论到实践，不断以新的观念、新的思维进行大胆的创新与改革，并取得了可观的成效。
1 资料与方法
1.1 对象 2009级进入我院的新职工护理人员45名，均为女性。年龄21-24岁，平均22岁，其中3年制中专21名，5年制高职大专11名，本科13名。在编的13名，合同制32名，均无工作经验者。
1.2 规范化培养的方法
新管办制定相关的管理流程，针对不同层次的新职工进行分类管理，通过业务讲座、新职工会议、做读书笔记、晚自修出勤率、、参加活动等情况进行考核，每年度根据综合成绩，作为考核评优、优先列入培养范围内的依据，评选出护理管理优秀新职工。
1.3 规范化培养的形式
新管办定期组织形式多样的活动，比如每周二安排医院内副主任之称及以上人员进行授课、专题讲座、新职工演讲比赛、户外集体活动等等，让1-3年内的新职工在丰富多彩的活动中，学习了解不同学科的知识、增进彼此的友谊，从而也发挥了护理管理人员的管理能力，得到了新职工们的一致好评。
2 规范化培养护理管理人才的成效
2.1 明显提高了护理管理人才的责任感和道德素养
由于护理工作的特殊性，三班倒的工作形式，平时见面的机会并不对 ，但通过规范化培养后，我们的护理管理人员能通过短信、飞信等方法，能确保各组成员准时参加每周的业务学习、收齐每月的读书笔记、每项任务传达到位并认真负责好晚自修签到工作等，在日常生活和工作中，保持积极向上的心态，不断加强自我修养，培养良好的性格，在自我衡量和满足的前提下，以实际行动全心全意为领导及同事服务［3］。这不仅有利于我们的护理管理人员对同事之间高度负责的责任意识，而且更加培养了他们对工作、对同事心甘情愿服务的高尚情操。
2.2 不断提升了护理管理人员的交往自信和沟通能力
每位新职工来自不同的护理岗位，工作之余接触的时间并不多，通过规范化培训定期参加业务学习、座谈会等，彼此间沟通交流的机会明显增加了，相互之间的了解和熟悉程度也显著上升。大家可以围绕共性的问题展开讨论和研究，团队合作意识和能力也明显增强［2］。由此可见，我们护理管理人员通过规范化培训的平台，不仅能挖掘管理人员自身人际沟通的潜能，还能调动管理人员的积极性［4］，也在无形的沟通交流的过程中，不断增加了我们护理管理人员的自信心。
2.3 有利强化了护理管理人员的“三基”理论和技能水平
新管办定期组织1-3年的新职工进行理论及技能操作的考核，并根据成绩来实施奖惩规定：满90分者，奖励100；不满60分者，奖金扣100元；不满50分者，奖金扣200元；不满40分者，奖金扣500元；通过这一“三基”强化的考核形式，能够有效地督促护理管理人员利用业余时间去学习、去练习技能操作，可见，不论在理论和操作上，都始终保持领先一步，为迎接医院总体考核或省级检察等做好更充分的准备工作。
3 体会
新管办成立3年多来，开展晚自修576余次、业务学习144余次、户外集体活动3次，均取得了很好的评价与效果，让我们看到了护理管理人员通过规范化培养成才的关键因素，同时也对推进医院的管理和发展起到了积极的促进作用，这一科学化的管理模式，值得进一步推崇和完善。
3.1 一种新形势的管理模式
规范化培养的成立是医院对1-3年内的新职工培养、教育和学习模式的一种创新，通过新型的培养方式，激发年轻护士潜能、调动护士工作的积极性，提高护理服务质量［5］，也增加了同事间沟通交流的机会。可以说它不仅是单调的培养形式，而是更注重团队意识的培养和个人素养的提升，在规范化培训的这个大家庭中，不断加强护理管理人员管理执行能力的培养，更加提高了其创新管理的能力。
3.2 一支新社会的管理团队
医院成立规范化培训办公室以来，关键点是注重人才的培养，主要体现出“授之于渔”培养理念，把一批接受过高等教育的护理人员聚集在一起，通过开展形式多样的业务讲座、丰富多彩的培训活动，构建新职工自主学习的环境，培养其自主学习能力［6］，不断在思想上灌输给管理热源积极向上的思想，更新管理理念，提升管理能力，从而为医院塑造一支熟悉医院管理、有较强行政思维能力和执行能力的年轻管理精英团队，为医院的发展鉴定了良好的基础［2］。
3.3 一个新环境的自我提升
每个人都有显示自我、创造性完成工作任务的愿望，在同类性质的成员中，人人都希望自己成就最高，希望有机会显示自己的优势或展示自己的才华［7］。在规范化培养的形式下，就要求我们护理管理人员需要不断地去学习、去深造，不论在理论知识、操作技能上、论文书写还是组织活动能力方面，都要比同届其他人员懂更多地知识，掌握更多的技能操作，做事情都能顾全大局，考虑妥善，这样才有威信，以利于更好地管理其他的护理人员，一同带领他们前进。
综上所述，通过规范化培养护理管理人员的模式，使得培养后的护理管理人员具有更高的人文素养和道德情操、自信的沟通交流能力，扎实的理论技能技术，保证了护理管理工作的效率与质量，从而推动了医院的可持续发展。
参考文献
［1］ 杨荣娟. 新形势下护理管理的改革. 2011, 9(11): 704-705.
［2］ 哈维超等. 青年管理沙龙在医院管理人员培养中作用探讨. 2012, 31(12): 69-70.
［3］ 许梅. 浅谈护理工作者的护理素质与工作技巧. 2011, 9(12): 124-125.
［4］ 张秀霞. 如何提高护生的护患沟通能力. 2012,10(5): 1400-1401.
养护与管理论文篇（3）
Abstract: The construction of ecological garden is of great importance to the development of China's ecological balance, as the big eighteen to be held smoothly, the construction of environment-friendly society has become the main developing direction of our social construction. The construction and maintenance of air garden natural should be fully considered. This paper deeply combined with the topic of ecological garden construction method and maintenance technology, shortcomings of the methods of ecological landscape construction and maintenance technology launches the elaboration process between the corresponding. This study can hope to our work plays a certain role in promoting, at the same time to lay a theoretical foundation for the further study.
Key words: Ecological garden; Construction method; maintenance management；technical study
中图分类号：K928.73 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2013）04-0000-00
引言:
生态园林建设是对我们赖以生存的环境进行改善的有效手段之一，在我国由于经济的不断发展对于生态环境已经产生了一定的破坏，对于我们今后的生存条件已经产生了严重的威胁，随着党的十顺利召开，对于生态环境的建设逐渐加强了重视，环境友好型社会建设已经迫在眉睫。对于生态园林的建设方法我们应该加以充分的认识，对于养护的管理技术我们还应该做到不断的提高与改进。本文就通过现阶段我国生态园林建设方法存在的不足进行相应的论述过程，对于养护管理技术存在的缺陷进行相应的研究，总结出一套适合我国当今生态园林建设的方案，希望能够得到我们广大专家与学者朋友们的高度重视。
一、生态园林的建设方法与养护管理技术改进的重要性
在我国生态园林建设已经取得了一定的成果，但是随着时代的发展进步我们所取得的成果还是微不足道的，对于生态园林的建设方法以及养护技术还应该得到进一步的提高，这对于我国环境资源的改善有着重要的意义，对于我们今后的生存也起到了重要的作用。任何事物的发展都脱离不开环境，环境的好与坏直接影响我们今后的生活质量，所以我们对于生态园林的建设方法与养护管理技术还应该得到进一步的改进，完善建设方法与手段，转变传统的养护技术使我们的重点所在，我们从以上的论述观点中可以充分的看出其重要性所在，我们应该加以足够的重视。
二、生态园林的建设方法与养护管理技术存在的不足
1、生态园林管理过程中保洁措施不到位
我们在进行生态园林的管理过程中对于保洁力度不强，导致这一问题出现的原因在于自身的保洁意识不够，很多时候我们只是注重生态园林的整体性，对于园林的造型加以了足够的关注，但是对于环境卫生的保护我们却忽视了，这样在进行神态园林的管理过程中很难做到一体化，导致生态园林失去了它应有的本色。
2、对于生态园林关注度不够
对于生态园林而言我们不仅仅应该关注一些表面现象，我们应该注重的地方还应该逐渐的加深，我们很多时候对于生态园林的杂草、土壤硬化以及土壤的流失情况没有得到更好的关注，这样就是生态园林在生长过程中逐渐的出现了一系列的问题，导致了我们在生态园林管理过程中管理问题逐渐扩大，导致的最终结果也越来越严重，针对这一问题我们应该得到充分的重视，这对于我们生态园林的管理起到重要的作用。
3、缺乏先进的养护技术
在对于生态园林养护过程中我们进行养护的手段大多数还是传统的养护手段，这对于自身的工作量不能够达到相应大标准，且质量也存在着很多的问题。比如说在进行养护过程中病虫害出现几率较大，植被出现的问题较多导致成活率低等现象。通过这一点我们就可以看出养护技术的落后给我们生态园林造成的不良影响所在，所以在今后的工作过程中我们对这一问题应该加以充分的认识，将这一问题进行解决，我个人在后面的解决方法张对这一点进行相应的论述过程，希望能够得到我们广大学者们的支持。
三、解决以上问题的方法所在
1、注重生态园林的保洁工作
在进行生态园林的养护与管理过程中我个人认为管理是最为主要的，对于神态园林的保洁工作我们应该得到充分的重视，生态园林的建设主要是改善人们的生化环境，但是人为因素不应该在生态园林中得到体现，所以我们在进行管理过程中对于保洁工作应该加以足够的认识，清除白色垃圾以及相关影响生态园林整体形象的污染物，使生态园林能够更好地为我们改善生活环境而服务。
2、注重除杂草、松土、培土
我们在进行生态园林管理过程中对于管理两个字应该做到充分的理解，在对于生态园林的管理过程中我们不应该只是关注表面现象，对于生态园林还应该做到更加深入的管理与保护，这样才能够使植被更好的生长。在进行管理过程中我个人认为，只有对于生态园林进行及时的除草、松土、培土才能够确保生态园林能够得到更好的生存条件，这也是我们在平时管理工作中普遍缺失的一个问题，针对这一问题我们的自身认识应该得到不断的提高，使我们自身对于生态园林的养护与管理从表面能够逐渐的深入，达到我们进行管理的标准。
3、转变传统的养护技术手段
在进行养护手段的更新过程中，我个人认为应该增加大型机械化作业，这样对于养护的范围可以得到增加，与此同时对于工作量也能够得到充分的满足。在进行大型机械化养护过程中，我们对于生态园林的观察程度就会得到进一步的增加，这样养护的质量也可以得到增强，病虫害也可以得到最大程度上的控制，使我们生态园林建设起到保护作用。与此同时我个人认为对于养护技术的提高还应该在于养护的方法，对于出现不良症状的职务我们应该采取有效的措施，比如说进行木本植物的输液，以及绿地草坪的用药方面都可以结合先进的手段，将药物渗透到地下可以对草坪实施大范围的养护等等，者多是养护手段以及方法提高的主要表现。
结论：
以上论述观点就是我个人针对生态园林的建设方法与养护管理技术进行的相关研究与论述过程，在此过程中我个人就针对其重要性进行了重点研究，使我们能够有一个正确的认识。结合当今社会我们对于生态园林建设与养护存在的主要问题展开了相应的论述过程，结合存在的问题进行了相关的解决方案的制定。希望能给我们广大学者朋友们在今后的工作过程中带来一定的帮助作用。本文在进行研究过程中还存在观点遗漏以及论述不足的地方，希望相关学者能够多提自身的宝贵意见，确保我国生态园林能够得到更好的建设。
参考文献：
[1]王桂娟;钱金军;城市园林绿化树木的养护管理[J];上海农业科技;2008年01期
养护与管理论文篇（4）
【关键词】 军队疗养院；非现役文职护士；护理管理
近几年来，由于受军队编制缩减和体制调整的影响，军队中护理人员流失现象十分严重，特别是军队疗养院系统中，现役护理人员的数量和军队疗养院工作需求之间出现了严重的失衡。为了有效缓解军队护理人员短缺的问题，军队疗养院自2004年开始试行了非现役文职护理人员制度。这一制度的成功出台，使得一些地方大、中专医学院校毕业生和有一技之长的地方护理人员走上了军队护理岗位，一定程度上解决了军队疗养院护理人员不足的问题。但是随着非现役文职护理人员的不断增加，护理工作的常规运转出现了不稳定的状态，管理工作也面临亟待提高的挑战。
1 非现役文职护理人员总体现状
1.1 非现役文职护理人员的来源疗养院从2005年开始聘用地方护士，至今共聘用29名护理人员。目前，非现役文职护理人员和现役文职护理人员之比为1：3。聘用护士主要来源于地方护校的毕业生，平均年龄为20.5岁。
1.2学历结构 大专以上学历占100%。
1.3 工作年限1年以下者占28%，近2年者占72%。
2 非现役文职护理人员素质分析
2.1 有利因素
非现役文职护理人员受过医学院校系统的理论培训，对新知识、新业务接受能力比较强。理论功底相对现役护理人员来说也更加全面和扎实，并且在理论和业务学习上也非常刻苦。另外，个性活泼、乐观自信、善于表达、友好直率、处事镇静、兴趣广泛、能主动与人交往，这些良好的心理素质使她们拥有了较好的心理健康状况[1]。
2.2 不利因素
非现役文职护理人员普遍存在着年龄小，社会阅历浅，临床经验缺乏等实际问题。虽说学历都在大专以上，但自身学识修养、理论基础和知识技能却存在着很大的个体差异。另外，由于她们对部队疗养院的工作性质、服务对象、规定要求缺乏了解，缺少军人吃苦耐劳和奉献精神，有的甚至还存在着临时观念。这些现象的存在，使得她们不能很好地在短期内适应军队护理工作。
3 管理对策
非现役文职护理人员是疗养院护理队伍的重要组成部分，能否有效融入到疗养院的工作中来是管理的关键。在对待非现役文职护理人员管理的问题上，要注重人性化与军事化的协调统一。既要强调以人为本，又要强调军人的无私奉献精神，使她们真正懂得用护理人员的职责来认真对待疗养对象，用军人的标准来严肃对待工作和生活。
3.1 注重个性
良好的个性能对主客观的变化进行有序的调整，便于保持心态平衡[2]。非现役文职护理人员个性的多样化，导致新形势下疗养院护理管理的复杂性。因此，工作中要重视非现役文职护理人员的个性分类，并进行因势利导。性格开朗型注重培养工作上的细心与耐心；沉稳好强型注重沟通技巧的培训；沉默寡言型注重护理论文的撰写。
3.2强化军训
非现役文职护理人员是军队中的新生事物，向军人看齐是她们必须面对的新课题。因此，有必要对她们进行一至三个月的强化军事训练。通过军训，使她们在姿态仪表上能够与部队协调，剔除身上存在的自由懒散作风，更好地与现役军人同步落实一日生活制度，促进疗养院全员管理规范化和一体化。
3.3 加强培养
一要加强护理规章制度、护理工作质量标准的学习和考核，以及常见护理技术操作的正规化培训和考试。二是增加实践机会。可以在门诊部、海空勤疗养科、干部疗养科等科室进行轮岗，掌握不同服务对象的需求，强化其基础护理知识及基本操作技能。督促她们参加护理部组织的每周一次的业务学习，并进行业务笔记评比。适时进行模拟抢救演练，提高她们的应急处置能力。鼓励她们结合工作实际撰写学术论文。
3.4重视沟通
军队疗养员多数是刚刚离退休的老干部，因此，具有同感心[3]是每一位非现役文职护理人员基本技能。学会表达同感心，不仅能够使疗养员寻求“被理解”的需要得到满足，有助于他们开始理解自己和改变现在的处境，而且能使自己的心理护理工作变得更加得心应手，从而增强干好工作的自信心。
3.5 领导带头
3.5.1在能力上做表率 护士长是护士的直接领导，护士长能力的高低直接关系到科室整体护理水平。因此，护士长要积极参加护理新知识的培训与自学，熟练掌握科内护理质量的共性和个性问题，善于发现护理人员的创新性和进取心，培养护理人员的创新思维，不断学习护理新知识。
3.5.2 在安全上做表率用标准来衡量护理行为，强调一切以疗养员为中心。护士长必须具有专科护理水平及危重症病人抢救技术，这是确保护理安全的前提。在实施各项护理操作时，必须具有风险防范意识，要规范执行护理查对制度，注重护理质量关键流程中的质量保证。护理书写要强调及时、准确、实事求是。
3.5.3在作风上做表率不论是现役文职护理人员还是非现役文职护理人员，虽说身份不同，但人格都是一样的。因此，护士长在说话时要注意艺术，不要伤及护士的自尊心，对待护士不分亲疏，不带任何偏见，一碗水端平，一把尺子量到底。尊重护士也是促成科室医护人员之间和谐的重要手段。
养护与管理论文篇（5）
护理质量是医院质量的重要组成部分。我院护理部抱着培养管理者及调动各层次护理人员积极性的初衷，按照目标管理的原则，成立了6个项目管理组，2009～2011年以小组管理的形式制定并落实年度护理工作规划和工作目标，取得了满意的效果，现报告如下。
资料与方法
成立项目管理组：护理部根据全院护理工作内容成立管理、质量、培训、服务、科研、文化6个项目管理者。每组5人，其中组长副组长各1名，成员3名。各科室护士长根据各自的性格、兴趣特点及专长，采取自愿选择、新老搭配的方式分别进入6个组，每组2名护士长，担任各小组的正副组长。再向全院吸纳有特长、有兴趣、有上进心的护理人员，采取自愿报名、护理部审核、各层级搭配的方法安排到每组担任小组成员。
明确各组管理职责：管理组分析目前医院护理工作现状，拟定年度护理管理目标；拟定各项目标的考核标准，合理布置全院护理人力资源，制定护理人员绩效考核方案。质量组负责建立院科两级护理质量控制体系，每月、每季针对全院性的质量隐患分析整改，制定质量标准、流程、套餐、防范预案等。培训组负责制定并落实各级各类护理人员分层次培训与考试考核计划，负责组织岗前培训，负责提出专科护士培训进修计划。科研组制定全院护理科研管理、培训、督导计划并落实，负责审核修改护理论文，组织护理论文交流、督促指导投稿。文化组负责评估护士需求，提出针对性的解决方案，针对各年龄层次策划开展丰富多彩的文化活动，营造健康、活泼、爱、职业的团队文化氛围。服务组根据需要组织服务培训，定期调查患者满意度，提出整改方案并实施。
推进方法：各组在护理部的指导下，按照持续改进的原则制定小组年度护理工作目标和计划，层层组织讨论并将工作规划交护士长会议、护士委员会成员会议通过后，以多媒体的形式在全院护理工作会议上汇报。要求工作计划具体可行，明确责任人或科室、完成时间。把总体计划和分解计划装订成册，并制定工作统筹图下发到每名护士长。每半年进行1次小组总结，各小组组长用多媒体向全院护士汇报工作计划和目标完成进度。年底护理部主任盘点各管理组目标达成情况。
评价项目：年度护理工作计划落实率、患者满意度、护士满意度、护理数。
结果
实施前后年度护理工作计划落实率比较，见表1。
实施前后患者对护理服务满意度比较，见表2。
实施前后护士对工作满意度比较：用自制的十分制量表进行护士满意度测评，全院护士工作满意度从6.8分提高到8.8分。
实施前后发表科研论文数目比较：2008年我院省级以上2篇，市级交流论文4篇。实施项目管理组后，2010年省级以上13篇，交流论文3篇。2011年省级以上15篇。
讨论
提高了工作落实率：专家认为，末端工作落实不到位的问题与管理层的管理方式不被执行层理解，执行起来走样有关。
提高了护士工作满意度：领导方式是工作满意度的影响因素之一，通过培养护理管理者优秀的领导方式，可以提高护士工作的满意度。让普通护士进入管理组参与护理管理决策，并落实管理举措，能发挥她们的潜力和主观能动性，提高自信心和成就感，增加工作满意度。同时体现民主管理机制，创建了管理者与被管理者之间的和谐关系，为护士提供了促进自身和专业素质及能力培养，分享权力和参与决策制定过程的机会，建立有效的激励机制。
提高了护士长的管理能力：在完成管理任务的实践中实现了对管理者的培养，即达到了“培养所有的管理者，培养管理者必须是动态的活动”的目的。减少了护理部直接管理的局限性，通过各管理组多方指导帮带、检查督导及参与护理部工作计划制定和分解实施，护士长解决问题、组织实施、沟通协调能力得到了锻炼和提高。引导护士长做到工作有方法，管理有重点。
在护理管理中，本着尊重、民主、共同参与的原则，使护理管理的思维在团队中共享，激发了团队活力。同时，小组制的管理模式，为各层次的护理人员搭建了一个交流的平台，每一位参与到管理中的护理人员，都有当家做主人的深刻体会，达到了凝聚人心，共同成长的目的。
参考文献
养护与管理论文篇（6）
2016-10-22[上午（09:00-11:30）]
2016-10-22[下午（14:30-17:00）]
2016-10-23[上午（09:00-11:30）]
2016-10-23[下午（14:30-17:00）]
020201 工商企业管理（专科） 00009政治经济学（财经类）
00018计算机应用基础
00058市场营销学
00147人力资源管理（一）
03706思想道德修养与法律基础 00065国民经济统计概论
00148国际企业管理 00055企业会计学
00145生产与作业管理
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043经济法概论（财经类）
00144企业管理概论
03954现代公文写作 020203 会计（专科） 00009政治经济学（财经类）
00018计算机应用基础
00157管理会计（一）
03706思想道德修养与法律基础 00065国民经济统计概论 00070政府与事业单位会计
00155中级财务会计
00156成本会计
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043经济法概论（财经类）
00144企业管理概论
03954现代公文写作 020205 人力资源管理（专科） 00009政治经济学（财经类）
00018计算机应用基础
00147人力资源管理（一）
00163管理心理学
03706思想道德修养与法律基础 00065国民经济统计概论
00165劳动就业概论 00164劳动经济学
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00043经济法概论（财经类）
00144企业管理概论
00166企业劳动工资管理
03954现代公文写作 020209 旅游管理（专科） 00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础
07365旅游英语（一） 00192旅游市场学
00193饭店管理概论 00182公共关系学
00194旅游法规
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 01525导游实务
03954现代公文写作 030104 经济法学（专科） 00230合同法
00242民法学
03706思想道德修养与法律基础
05679宪法学 00227公司法
00245刑法学
00246国际经济法概论 00167劳动法
00243民事诉讼法学
04729大学语文
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00226知识产权法
00244经济法概论
05677法理学 030112 法律（基础科段）（专科） 00242民法学
00247国际法
03706思想道德修养与法律基础
05679宪法学 00223中国法制史
00245刑法学
00261行政法学 00243民事诉讼法学
00260刑事诉讼法学
04729大学语文
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00244经济法概论
05677法理学 030301 行政管理（专科） 00018计算机应用基础
00147人力资源管理（一）
00292市政学
03706思想道德修养与法律基础 00107现代管理学
00341公文写作与处理
03349政府经济管理概论 00182公共关系学
00277行政管理学
03350社会研究方法
04729大学语文
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00040法学概论
00312政治学概论 040101 学前教育（专科） 00018计算机应用基础
00384学前心理学
00386幼儿文学
00389学前教育科学研究
03706思想道德修养与法律基础 00413现代教育技术
04304中小学教师信息技术（中级） 00387幼儿园组织与管理
00397学前儿童音乐教育
04729大学语文
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012英语（一）
00383学前教育学
06411现代教育原理 050114 汉语言文学（基础科段）（专科） 00018计算机应用基础
00031心理学
00529文学概论（一）
00535现代汉语
03706思想道德修养与法律基础 00429教育学（一）
00530中国现代文学作品选
00536古代汉语 00506写作（一）
00531中国当代文学作品选
00534外国文学作品选
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00532中国古代文学作品选（一）
00533中国古代文学作品选（二） 080306 机电一体化工程（专科） 02183机械制图（一）
03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专）
02234电子技术基础（一） 02185机械设计基础
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012英语（一）
02205微型计算机原理与接口技术
02232电工技术基础
02237自动控制系统及应用
03954现代公文写作 080701 计算机及应用（专科） 02142数据结构导论
03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专）
00342高级语言程序设计（一） 02141计算机网络技术
02198线性代数
04729大学语文
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00012英语（一）
02120数据库及其应用 090622 农村经济与管理（专科） 00018计算机应用基础
01442乡镇行政管理
03706思想道德修养与法律基础 03971经济学基础 02557乡镇规划与管理
04759财经应用文写作
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02541农业资源利用与环境保护
04760会计与财务
04764经济法概论（一）
05220市场营销学（乡镇） 100701 护理学（专科） 00488健康教育学
02901病理学
02997护理学基础
03706思想道德修养与法律基础 02903药理学（一）
02996护理伦理学
03000营养学
03179生物化学（三） 02113医学心理学
02864微生物学与免疫学基础
02998内科护理学（一）
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 02899生理学
03001外科护理学（一）
03002妇产科护理学（一）
03954现代公文写作 本科段
020106 金融（独立本科段） 00058市场营销学
00139西方经济学
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00076国际金融 00078银行会计学
00079保险学原理
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00077金融市场学 020114 农业经济管理（独立本科段） 00127农学概论
03709马克思主义基本原理概论 00130作物栽培学（一）
00134农业统计学 00128农业技术经济学（一）
03708中国近现代史纲要
09469财经应用写作 00015英语（二）
00043经济法概论（财经类）
00051管理系统中计算机应用
00129农业政策学（一） 020202 工商企业管理（独立本科段） 00139西方经济学
00151企业经营战略
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00149国际贸易理论与实务 00153质量管理（一）
00154企业管理咨询
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00152组织行为学 020204 会计（独立本科段） 00058市场营销学
00139西方经济学
00162会计制度设计
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00160审计学
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00158资产评估
00161财务报表分析（一） 020208 市场营销（独立本科段） 00139西方经济学
00185商品流通概论
00186国际商务谈判
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00149国际贸易理论与实务 00055企业会计学
00184市场营销策划
03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类） 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
00098国际市场营销学
00183消费经济学 020210 旅游管理（独立本科段） 00058市场营销学
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计（经管类） 00200客源国概况
01868民族文化概论 03708中国近现代史纲要
04184线性代数（经管类）
06011旅游学概论 00051管理系统中计算机应用
00152组织行为学 020218 人力资源管理（独立本科段） 03709马克思主义基本原理概论
06088管理思想史
06090人员素质测评理论与方法 06091薪酬管理
06092工作分析 00182公共关系学
03708中国近现代史纲要
06093人力资源开发与管理 00015英语（二）
00051管理系统中计算机应用
06089劳动关系与劳动法 020230 公共事业管理（独立本科段） 00147人力资源管理（一）
00318公共政策
03709马克思主义基本原理概论 00150金融理论与实务
00261行政法学
03335公共管理学
05723非政府组织管理 00153质量管理（一）
00154企业管理咨询
03331公共事业管理
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
02382管理信息系统
05722公共经济学 030106 法律（本科段） 00230合同法
00249国际私法
03709马克思主义基本原理概论
05678金融法 00227公司法
00246国际经济法概论
00259公证与律师制度
00262法律文书写作
00265西方法律思想史 00167劳动法
00258保险法
03708中国近现代史纲要
05680婚姻家庭法 00015英语（二）
00169房地产法
00226知识产权法
00228环境与资源保护法学 030302 行政管理学（独立本科段） 00318公共政策
00320领导科学
03709马克思主义基本原理概论 00261行政法学
00315当代中国政治制度
00319行政组织理论 00316西方政治制度
00321中国文化概论
01848公务员制度
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00322中国行政史
00323西方行政学说史 040102 学前教育（独立本科段） 00398学前教育原理
03709马克思主义基本原理概论 00399学前游戏论
00883学前特殊儿童教育
00885学前教育诊断与咨询 00403学前儿童家庭教育
00881学前教育科学研究与论文写作
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00467课程与教学论
00882学前教育心理学 050105 汉语言文学（本科段） 00037美学
00540外国文学史
03709马克思主义基本原理概论 00813外国作家作品专题研究
00819训诂学 00321中国文化概论
00538中国古代文学史（一）
00539中国古代文学史（二）
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00537中国现代文学史
00541语言学概论 050201 英语（本科段） 00600高级英语
03709马克思主义基本原理概论 00831英语语法 00832英语词汇学
03708中国近现代史纲要 00603英语写作
00604英美文学选读 080307 机电一体化工程（独立本科段） 02194工程经济
02199复变函数与积分变换
02245机电一体化系统设计
03709马克思主义基本原理概论 02240机械工程控制基础
02243计算机软件基础（一） 02200现代设计方法
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00420物理（工）
02238模拟、数字及电力电子技术 080702 计算机及应用（独立本科段） 02324离散数学
02331数据结构
03709马克思主义基本原理概论 00023高等数学（工本）
02326操作系统
04735数据库系统原理 02325计算机系统结构
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
02333软件工程 080709 计算机网络（独立本科段） 02331数据结构
02335网络操作系统
03709马克思主义基本原理概论 00023高等数学（工本）
04735数据库系统原理 03708中国近现代史纲要
04751计算机网络安全 00015英语（二）
03142互联网及其应用
04742通信概论 080806 建筑工程（独立本科段） 02440混凝土结构设计
03709马克思主义基本原理概论 02446建筑设备 02198线性代数
02404工程地质及土力学
02448建筑结构试验
03708中国近现代史纲要 00015英语（二）
00420物理（工）
02447建筑经济与企业管理 100702 护理学（独立本科段） 00018计算机应用基础
03006护理管理学
03202内科护理学（二）
03203外科护理学（二）
03709马克思主义基本原理概论 03008护理学研究
03009精神障碍护理学
03200预防医学（二） 00182公共关系学
03005护理教育导论
03201护理学导论
03708中国近现代史纲要
04435老年护理学 00015英语（二）
03004社区护理学（一）
03011儿科护理学（二）
04436康复护理学 030401 公安管理（本科段） 00018计算机应用基础
00369警察伦理学
00372公安信息学
03709马克思主义基本原理概论 00235犯罪学（一）
00370刑事证据学 00860公安行政诉讼
03708中国近现代史纲要
养护与管理论文篇（7）
上午（9:00--11:30）
下午（14:30--17:00）
上午（9:00--11:30）
下午（14:30--17:00）
一、专科（含基础科段）
020105金融 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00075证券投资与管理 00020高等数学（一） 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00055企业会计学 00066货币银行学 00043经济法概论（财经类） 020201工商企业管理 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00147人力资源管理（一） 00020高等数学（一） 00148国际企业管理 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00055企业会计学 00043经济法概论（财经类） 020203会计 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00067财务管理学 00020高等数学（一） 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00070政府与事业单位会计 00156成本会计 00043经济法概论（财经类） 020209旅游管理 03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类） 00189旅游与饭店会计 00191旅行社经营与管理 06011旅游学概论
养护与管理论文篇（8）
中图分类号：U231.7 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）17-0356-01
随着我国城市化的快速发展，加剧了城市交通拥挤局面，为了能够有效缓解城市公共交通的压力，为人们提供一个良好的交通环境，现如今不少城市都在大力建设地铁。地铁建设运行过程中通信系统担负着对各项信息的传递重任，保证其维修养护的合理性直接关系到系统的运行效率及安全性。在地铁通信系统养护维修研究与实践指出，减少和避免通信系统故障的发生是保障地铁运行安全的关键。根据地铁通信系统养护维修的需求，在现代地铁通信系统养护维修工作中必须引入预防性养护维修理论。利用预防性养护维修理论指导养护维修工作，以此减少和避免通信系统故障的发生，保障地铁通信系统职能的发挥。
1 地铁通信系统养护维修过程中预防性理论的运用
地铁通信系统维修养护中所运用到的预防性理论实际上是借鉴预防医学所产生的一种新型模式，通过对地铁通信系统中存在的故障问题提早发现和预防来避免重大事故的发生，从而保证地铁能够正常稳定的运行。实际上，预防性养护维修模式已经在地铁设备维修养护中大力采用，通过全面了解地铁运行信息的参数及运行状态、易损零部件使用寿命等情况，及时进行养护与维修，以此避免地铁运行中故障的发生、保障地铁运行安全。通过预防性养护维修理论的引入与执行，能够有效避免地铁通信系统故障的发生、提高地铁运行效率及安全性。在现代地铁安全运行需求下，加快预防性养护维修理论在通信系统的应用是地铁运管维修部门的首要工作。
2 有效实施地铁通信系统预防性维修养护的对策
2.1 强化员工对养护维修方案的认知度，为地铁通信系统提供安全运行环境。想要确保地铁通信系统有序合理的实施养护维修工作，首要任务是强化相关人员对预防性维修养护理论的认知程度，定期举行各种形式的培训活动，让员工能够更深入的了解岗位职责，帮助操作维修人员树立预防性养护维修意识，进而促进预防性养护维修理论的应用。为了促进相关人员预防性养护维修意识，地铁运管部门还应强化岗位职责的绩效评价工作，以绩效评价为基础强化岗位工作人员日常工作中预防性养护维修工作的开展，提高地铁通信系统的运行安全性与稳定性。
2.2 创建有效合理的维修养护机制，确保地铁通信系统运行可靠性。为了更有力的保证地铁通信系统养护维修工作能够顺利开展，应创建规范的预防性维修养护机制，使工作在开展过程中能够有章可依。当前地铁运行维修部门要结合通信系统实际的设计方案及使用情况确定养护维修管理工作的重点，同时根据地铁通信系统中的易损零部件情况确定预防性养护维修工作周期。在地铁通信系统实际情况掌握的基础上，建立健全的预防性养护维修管理体系，以此确保预防性养护维修体系能够真正指导养护维修工作，确保通信系统在预防性养护维修管理下稳定安全的运行。针对城市地铁系统中各线路建设时间不同、应用技术不同的特点，在地铁通信系统预防性养护维修管理体系建立中，还应根据线路通信系统的不同进行分项内容确定，以地铁通信系统实际情况为基础，建立预防性养护维修管理体系，保障通信系统的畅通。
2.3 确保地铁通信系统各项工作的合理性。如果要在通信系统正常运行情况下对其实施全方位的维修养护，此时应先对系统实际的运行状态准确掌握，所以需要对通信系统各方面状态进行合理的调研及整理，如：容易发生损害的部位、实际运行工况等。然后结合信息整理及调研结果规划系统的养护维系周期。通过对地铁通信系统信息的掌握，了解和确定预防性养护维修的重点。并通过通信系统运行信息情况的了解，及时发现通信系统异常，避免故障进一步扩大造成的安全事故的发生。
2.4 严格按照交接班机制开展工作，强化对此工作的管理力度。在对系统进行日常维修养护工作时要重视工作周期的确定及执行工作，要求工作人员严格按照交接班机制开展工作，加大对交接班的管理，通过对地铁运行中维护人员具体的工作情况创建相应的交接班管理制度。针对通信系统的实际情况编制交接班记录，在记录中应详细规定通信系统的运行工况、异常数据情况以及处理措施及责任人等内容。以科学的交接班管理预防接班人员对通信系统实际运行情况了解不足引发的通信系统故障，预防故障隐患的进一步扩大。
3 重视地铁通信系统人员的培训力度，强化其预防性养护维修能力
工作人员的实际工作能力及专业素养的高低将决定着工作的最终质量，在开展地铁通信系统维修养护工作时要重视对相关人员专业技能及知识的培训。基于此，地铁运营单位应定期组织相应的培训活动，让员工通过培训强化自身对理论知识的掌握程度，增强自身的专业技能及职业素养，这样才能保证地铁通信系统维修养护工作顺利开展。培训过程中要结合地铁通信线路采用的技术、设备实际情况培训维修人员相关技术内容。同时针对职业素养需求开展全员培训，为预防性养护维修管理工作的开展奠定基础。
4 结论
综上所述，在城市化快速发展的局势下，地铁已经成为了当前城市居民最热衷的交通工具，所以要保证地铁在一个安全、稳定、可靠的环境中运行。地铁通信系统担负着地铁运行中信息资源的传输重担，要重视对其日常的维修养护工作。预防性养护维修理念能够有效保证地铁通信系统安全、稳定的运行，地铁维修管理部门应根据实际情况建立预防性养护检修周期，根据不同零部件及系统组成设备的易损情况确定检修时间。针对不同零部件的实际使用寿命进行小范围检修维护，减少故障维修与养护工作对通信系统运行的影响，保障地铁运行安全。通过预防性养护维修理论的应用，提高我国地铁运管能力及运管水平，保障地铁运行安全。
养护与管理论文篇（9）
星期日（10月18日）
上午（9:00--11:30）
下午（14:30--17:00）
上午（9:00--11:30）
下午（14:30--17:00）
一、专科（含基础科段）
020105金融 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00075证券投资与管理 00020高等数学（一） 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00055企业会计学 00066货币银行学 00043经济法概论（财经类） 020201工商企业管理 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00147人力资源管理（一） 00020高等数学（一） 00148国际企业管理 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00055企业会计学 00043经济法概论（财经类） 020203会计 03706思想道德修养与法律基础 00009政治经济学（财经类） 00067财务管理学 00020高等数学（一） 00065国民经济统计概论 12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 04729大学语文 00070政府与事业单位会计 00156成本会计 00043经济法概论（财经类） 020209旅游管理 03706思想道德修养与法律基础00009政治经济学（财经类） 00189旅游与饭店会计 00191旅行社经营与管理 06011旅游学概论
养护与管理论文篇（10）
科研是以科学的观点和方法对未知的事物进行探索，从而发现与发展对有关事物的认识。任何一门学科的发展都离不开科研活动，护理科研能回答和解决护理领域的问题，直接或间接地指导临床护理实践。临床护理研究是研究临床护理中理论与实践的一门科学，它有助于推动临床护理学理论和实践的发展，促进临床护理理论和技术的更新，有利于护理工作质量的提高。但护理科研起步晚，起点低，缺乏系统性、连续性。为此，我们对我院2000年1月一2008年12月的护理科研状况进行分析。按照学科自身特点和固有规律，寻找护理科研管理思路，为提高护理人员的科研素质和医院护理科研的发展提供参考。现报告如下。
一、资料与方法
1.1一般资料
2000年1月一2008年12月我院共3l项院级护理科研课题；200篇护理论文，其中核心期刊53篇；10项有护理人员参与的科技成果奖，其中市级科技进步一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项；省级新技术引进二等奖l项，市级新技术引进二等奖1项。我院科研管理的相关政策、制度、办法有：科研课题的申报、审批制度，各种科研配套经费管理制度。科研成果奖励制度，论文、著作奖励规定，优秀学科带头人、优秀中青年骨干评选办法等。
1.2方法
通过我院科教处及护理部查阅科研档案资料，对科研课题的来源及经费情况、情况、科技成果奖的等级及获奖人员排名情况进行统计和分析。对我院科研管理的机构和人员及科研管理的相关政策、制度、办法等进行分析，提出护理科研管理的思路。
二、现状分析
2.1护理科研管理机构不健全
我院设有科研管理机构，并有一系列科研管理规章、制度、条例，但未配备专职护理科研管理人员，未建立护理科研管理制度和条例，无护理科研专项经费，一定程度上制约了护理科研的发展。因为护理学和医学均为健康科学领域的重要组成部分，它们各自承担着不同的任务和职责。医学主要任务是寻找疾病的原因，研究由于疾病引起的病理生理变化、如何诊断和治疗疾病，它从分子、原子、基因等方面研究健康和疾病。而护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反映，它关注的是整体的人，是人的生理、心理、社会、精神、文化等各因素对健康的影响。
2.2护理人员科研能力的培养不重视
我院护理人员本、专科学历占85.26％，但系统的学习过科研知识者较少。各层次护士在使用和培养上没有明确的区分，无论学历和能力高低都从事一样的工作，不能做到人尽其才，才尽其用。护理管理者重视临床护理工作的完成质量和患者的满意度，忽视了护理人员获取信息能力、阅读能力、观察分析能力、总结归纳能力以及论文撰写能力的培养。护理人员难以掌握本专业的发展动态和趋势，影响了护理科研的开展。
2.3护理人员自身的科研意识不强
护理人员每天超负荷运转，整日忙于完成大量日常的临床护理工作，没有养成良好的临床观察能力，没有主动地收集资料、分析资料的习惯，一些护理人员为了晋升撰写论文。缺乏科研选题、设计等知识，缺少课题申报、成果报奖的信息。没有认识到护理科研对提高护士自身素质和社会地位的作用，没有认识到护理科研对推动学科的发展及其产生的社会效益的重要作用。
三、管理思路
3.1建立护理科研管理组织
护理管理者的科研意识决定着一个群体的科研意识，护理管理者要从思想观念上把护理科研管理纳入护理管理日程，认识护理科研对护理事业发展的重要性。建立由护理部一科研小组一护理人员三个层次组成的护理科研管理组织。科研小组由护理部一名副主任负责，科研小组成员应具备较丰富的专业知识、较敏锐的临床观察能力、较好的中英文阅读能力、较强的探索和创新意识。科研小组负责收集和最新护理科研信息和动态，负责全院护理科研课题的审核和申报，负责科研成果鉴定的申请工作。建立健全各项护理科研管理制度，推动护理科研工作的开展。
3.2培养护理科研领军人才
护理科研的进步必须依靠科研人才，护理管理者要加大科技人才的培养。选拔在工作中善于思考、勤于观察、勇于探索、敢于创新的护理人员，进行有计划、有目的、系统的、规范的科研知识的学习，如科研设计、卫生统计、文献检索、论文撰写等。引导她们主动了解国内外护理发展动态，护理科研选题的方向和趋势，挖掘她们的科研潜力，指导她们将临床工作经验与现代科学知识相结合，在实践中发现问题，进行科学研究，然后解决问题。培养一支想做、敢做、会做的护理科研队伍，以此带动全院护理科研工作，逐步提升整个护理群体的科研素质。
3.3指明护理科研方向
护理科研的任务是研究、探索、防治、护理疾病，维护人类生命健康，提高人的生存质量。护理科研的目的是将护理理论、护理方法、先进的护理手段进行实践，并探索指导临床实践、提高护理工作效率、减轻护士工作强度、改善护理工作环境、提高服务质量、降低医疗费用、提高人类健康水平的护理方法。英国的Vincent保健中心改变了对护理科研的固有看法，鼓励护理人员从不同的角度去思考，即由创新性研究转变为应用性研究。护理科研应以临床应用性研究为主，把丰富的临床实践作为广阔的研究领域。
鼓励护理人员研究患者的需求和安全，研究临床护理工作中遇到的难题和暴露的问题，研究和选择最合适的临床护理工作方法等，提高护理人员参与科研的意识。
3.4开发护理科研资源
在院内争取设立护理科研专项基金和政策上的扶持，与多部门合作，拓宽科研基金来源。多渠道、多层次、多形式申报护理科研课题，规范科研经费资助程序，争取学会、厂矿、企业、个人等资助。
四、小结
护理科研是一项集体性、综合性、长期性的工作，护理科研的管理水平影响着护理科研的发展速度，建立完善管理方案和良好的运行机制，有利于激发护理人员的科研热情和主动参与的意识，有利于增强护理人员的自信心和对护理研究的责任感，有利于护理科研的深入开展和可持续发展。
参考文献：
[1]李晓惠，吕久余。护理研究概述[J].现代护理，2004，10（5）：489.
[2]杨红叶，那文艳，姜晓冬，等。护理科研管理流程化的现状分析与对策[J].内科，2008，3（1）：121.
养护与管理论文篇（11）
doi：10.14033/ki.cfmr.2017.15.053 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2017）15-0096-02
临床护理工作对于患者病情的恢复具有重要意义，护理工作开展的优秀与否直接关系到患者的生命健康安全，护理工作的全面合理能够有效降低致死率和致残率，因此保证护理工作的有效性和安全性是非常必要的[1]。但是不少医院面临着护理人员人手不足、经费缺少甚至是医院政策不支持的窘境，护理工作的开展并不顺利，在当前艰难的形势之下如何保证护理工作的高效性是护理工作者关注的焦点也是亟待解决的问题[2-3]。本文通过研究目标管理理论在临床护理工作中的应用效果，分析其应用价值，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
目标性选取笔者所在医院护理部护理人员70名，对其在2015年9月-2016年9月的护理工作中实施目标管理理论。一般情况：（1）工作时间均在1年以下；（2）年龄22～29岁，平均（23.5±2.38）岁；（3）大专水平38名，本科及以上学历32名，排除学习能力因素的干扰；（4）护理人员来源于医院各个科室。同时选取不同时间段护理人员所在科室的患者140例，70例患者选自实施目标管理理论前，另70例选自实施后，所有患者身体素质良好，无认知障碍，可自主进行问卷调查等一般工作。本研究在医院伦理委员会的批准下实施。两组一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
实施目标管理理论主要内容如下。首先对上述护理人员进行宣传教育，开展知识讲座，使其了解目标管理理论的相关知识，加强护理人员对目标管理的认知程度，定期进行护理工作技巧的培训，加强护理工作人员的专业技能水平；其次综合各科室的护理特点、患者的不同护理需求及护理人员本身等各方面因素制定不同的护理目标，将目标分解为日目标、月目标和年目标，并且根据情况进行不定期的审核评价；其次，医院需建立严格的监督管理制度和分明的奖惩制度，对于表现优秀者予以物质奖励，表现不合格者进行指导；最后在目标管理理论的实施过程中，因工作力度和工作氛围发生了突变，可能引起护理人员的情绪波动较大的情况，医院应设立专门的心理疏导小组，密切注意其心理状态的变化情况，出现紧张、焦虑等不良情绪时及时进行合理有效地心理疏导措施，保证其心态的平稳和良好的心境。所选患者分别接受实施目标管理理论前后的护理方案，调查其满意程度。
1.3 观察指标及评价标准
目标管理理论实施完毕后，通过问卷调查的方式对其护理质量控制情况（基础护理、护理报告书写、护理记录的正确性及护理能力）、目标管理知识、护理专业素养水平（理论知识和操作水平）、患者的护理满意度等进行调查，与未实施目标管理理论之前比较；以目标管理理论知识知晓率、患者满意率、护理专业素养良好率及护理质量控制结果作为观察指标。评价标准：（1）患者满意程度分为非常满意、满意及一般3个等级；（2）护理质量控制、护理专业素养及目标管理知识的总分为100分，85～100分为优秀，75～84分为良好，60～74分为及格。满意率=（非常满意+满意）/总例数×100%；知晓率=（优秀+良好+及格）/总例数×100%；良好率=（优秀+良好）/总例数×100%。
1.4 统计学处理
采用SPSS 20.0统计学软件分析处理资料，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率（%）表示，采用字2检验，P
2 结果
2.1 实施目标管理理论前后患者满意程度比较
实施目标管理理论后，患者满意率高于实施前，差异有统计学意义（P
2.2 实施目标管理理论前后护理人员管理理论知识掌握程度比较
实施目标管理理论后知晓率高于实施前，差异有统计学意义（P
2.3 实施目标管理理论前后护理人员护理专业素养水平的比较
实施目标管理理论后，患者理论知识和技能操作的评分及良好率均高于实施前，差异有统计学意义（P
2.4 实施目标管理理论前后护理质量控制结果比较
实施目标管理理论后护理人员各项技能评分高于实施前，差异均有统计学意义（P
3 讨论
顾名思义目标管理理论就是将工作中应该取得的最终目标分解为各个小的容易实现的目标，并且定期对这些小目标进行评价和考核，便于纠正和拓展，以保证最终目标的顺利实现[4-5]。文献[6-8]研究证明，目标管理理论的实施可以充分发挥护理工作人员的主观能动性，充分激发其热情，加强其团队意识和合作精神，通过定期对护理人员及其工作的评价和审核，能够有效地发现其中的问题并加以纠正解决，对于其专业能力素养的提升具有积极意义。
本试验结果同样强有力地证明了目标管理理论的应用能够显著提高护理人员的专业素养水平及护理质量控制的有效性，患者的满意程度大大提高，通过对目标的分解细化，避免了护理工作中的盲目性。将工作细化就是将责任落实到每一个人，能够有效地保证护理工作的质量，从而保障患者的基本权益；通过对护理人员的奖励处罚和对其心境变化的把握，保证了其工作热情的饱满、学习态度的端正及服务精神的正确[9-12]。
综上所述，目标管理理论在临床护理工作中的应用效果显著，能够有效保障护理工作的高效率、高质量，对于护理人员专业技能的提高和患者满意程度的加强具有显著的促进作用，值得在临床上大力推广实践。
参考文献
[1]马燕，童开莉，赵清平，等.目标管理理论在临床护理中的应用及效果评价[J].护理实践与研究，2012，9（16）：85-87.
[2]唐小花.临床护理管理中的目标管理理论应用与研究[J].国际护理学杂志，2014，35（10）：2860-2862.
[3]韩西兰.目标管理理论在临床护理管理中的应用分析[J].中国卫生产业，2016，13（19）：136-138.
[4] D Mul M，Alons P，V D Velde P，et al.Development of a clinical data warehouse from an intensive care clinical information system[J].Computer Methods and Programs in Biomedicine：An International Journal Devoted to the Development，Implementation and Exchange of Computing Methodology and Software Systems in Biomedical Research and Medical Practice，2012，105（1）：22-30.
[5]王丽英.目标管理理论在临床护理管理中的实施[J].医学信息，2015，28（15）：95-96.
[6]高凯.临床护理管理中目标管理理论的应用分析[J].中国继续医学教育，2016，8（1）：243-244.
[7] Adesuwa Omorede，Sara Thorgren，Joakim Wincent，et al.Obsessive passion，competence，and performance in a project management context[J].International Journal of Project Management，2013，31（6）：877-888.
[8]黄莲英，林朝明，杨月娥，等.目标管理理论在护理质量管理中的应用效果与体会[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，36（9）：1383-1384.
[9]黄晓青.目标管理理论在临床护理管理中的应用价值探析[J].吉林医学，2014，35（18）：4095.
