企业班组工作总结大全11篇

企业班组工作总结篇（1）

班组是企业最基本的细胞，班组管理是企业管理的基础，我们要搞好企业的管理，首先要夯实班组这一级的管理，只有基层班组的管理做好了，才能谈更上一层的管理。首先，班组长作为班组的带头人，其素质和水平直接关系到一个班组能否管好、带好。各单位要把选拔好班组长作为一个大事，严格班组长任职资格，按照班组长的任职条件，本着公开、公平、公正和能上能下的原则进行选拔。班组长选拔好了，班组才会有希望。其次，要明确班组长的职责与权利，进一步实现管理重心下移，培养班组长的业务指导能力、组织协调能力、开拓创新能力。第三，班组长要有“跟我上”的精神，即：一是要有勇气和胆识，二是要有技能。必须具备政治方面的素质、思想方面的素质和业务方面的素质、技术方面的素质，这是班组长非常重要的原因。

我们要建立起班组建设工作的长效机制，一是要加强制度建设，二是要建立持续改进机制，三是建立健全激励机制，四是要完善考核体系。这里面我强调一下激励机制。班组分配公开是激励机制的基础，激励的基础是公正、公平，公平、公正的基础是公开，这一点各班长一定要认识清楚。激励不是简简单单地发钱就能达到效果的，激励的基础是人的心情比较平和，气比较顺，这样的状态下人才能发挥出他的潜能。

安全问题是企业生存和发展的基础，班组安全是加强班组建设的重要内容，要强化班组的安全管理，一是要完善班组的安全制度，二是要规范员工的操作行为，三是要培育安全意识，改进安全管理方法，建立群众安全监督体系。

×总在班组建设暨优秀班组表彰大会上的讲话中提到了四个结合：一是班组建设与员工建设这一大的目标之间的结合，二是班组建设与企业文化建设的结合，三是班组建设与创新型企业工作的结合，四是班组建设与企业特点和工作特点相结合。下面我就我公司今年加强班组建设在“四个结合”上怎么做，谈几点意见：

一、班组建设与员工建设相结合

我在今年党建思想政治工作会议上说过，要把企业变成一支军队、变成一所学校、变成一个家庭，其中讲到了变成一所学校的问题。我们要让企业的职工从进来到出去，是一个增值的过程，就像在学校一样，经过学习越来越值钱，价值越来越高。×总的报告上讲，我们如何给最普通的员工设计一条从参加工作到退休，这二三十年之间，一个上升的通道和一个发展的空间。我们把企业办成学校，就可以建立这个通道，让我们的职工从进来到出去是一个增值的过程。现在我们有些内退的职工出去，很多都被民营企业高薪聘用，他们有技术，懂管理，出去就是一个专家。

这样的员工建设和我们现在的班组建设怎样结合起来，一是班组要抓学习、抓培训，要形成一种学习气氛，要学技术、学管理、学自己操作的设备和熟悉的工艺流程，这样才能让我们的职工增值。二是要增强责任心，要抓责任意识，技术一定是要在责任的驱使下才可能发挥出作用来。

二、班组建设与企业文化建设相结合

×总的报告上讲过这一点，公司也搞了一些班组建设文化试点，OA网上也有很多基层的班组长关于班组文化建设的报道，上面提到了班魂、班风、班训，愿景，这些东西很好。我们讲文化，讲企业文化、讲班组文化，关键有两条：第一，文化这个东西有个特征，一是要共同认同，大家都认同的才叫文化，大家不认同的、少数人认同的不叫文化。第二，我们要积极向上。文化的东西、意识的东西，主是要把职工凝聚起来，积极地引导其和党的目标、国家的目标、民族的目标、企业的目标统一起来。班组长在班组建设过程中、在和企业文化相结合当中，要把班组建设的一些精华提取出来，这些是我们企业文化的重要来源。

三、班组建设与创新型企业工作相结合

班组建设要与创新相结合，主要是班组长要有变革、变化的意识。我们要从日常工作做起，从发现生产工艺流程、设备存在有不完善的地方去改进，从发现班组管理、车间管理当中有不完善的地方去改进，这就是创新。创新的灵魂是一个“变”字，我们不能墨守成规，不要认为很有经验，实际上很多工作逐渐做细会发生大的变化。

目前公司正在推行“三预管理”，班组长也要熟悉。我们做事之前要预测一下结果；做事过程中要预防异常现象的出现；如果碰到意外现象的出现如何对付，我们要有预案。这种思想和方法，班组长工作当中要琢磨和运用。

四、班组建设与企业特点和工作特点相结合

企业班组工作总结篇（2）

2016年，市总工会会同市经信工作党委、市国资委、市工商联，联合召开了**市加强班组建设航天现场推进会，联合制定下发了《关于进一步加强班组建设的实施意见》，明确提出了本市加强班组建设的总体要求和目标任务。今天，我们四家单位又联手启动班组长培训，这是对《实施意见》的具体落实、实质性推进，是对全市班组建设工作的再动员、再推动、再深化。下面，我就进一步加强和推进本市班组长岗位培训工作讲三点意见。

一、统一思想，充分认识加强班组长岗位培训的重要意义

为充分了解和掌握本市班组建设现状，切实加强和推进本市不同类型企业的班组建设工作健康发展，去年，市总工会会同市经信工作党委、市国资委、市工商联，委托市质量协会，对本市129个区县（局）产业工会、1000家企业工会和10000个班组进行了班组建设现状调查。从调查结果看，93.4%的企业开展了班组建设工作，88.3%的企业有班组建设的领导机构，87.1%的企业在开展班组建设中有规划、指导意见和规章制度。调查显示，本市班组建设工作全面推进，广泛覆盖制造业、服务业等各类业态和国有、非公等不同所有制企业；加强班组建设已成为企业管理的内在需要，在为企业发展凝心聚力、提升职工素质、夯实基础管理等方面起到了不可替代的作用。

班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，是企业最基层的负责人，既是生产者，也是组织领导者。班组长的能力素质直接影响班组以至企业的发展。这次调查显示，26.8%的企业认为班组长队伍素质还不能适应企业的发展要求，46.6%的班组长迫切希望培训交流、提高能力，44.5%的班组长认为最困难的问题是工作太忙、没有时间。这反映了班组长队伍整体素质与企业发展要求还有一定的差距，还需要为班组长履行职责创造必要的条件和环境。因此，提升班组长综合素质，是**创新驱动、转型发展的需要。“十二五”期间，我们将全面实施“班组长培训计划”，每年培训不少于1万名班组长。各单位要根据企业实际，进一步建立健全班组长培养、选拔、任用、考核、激励机制，提高班组长的工作能力和综合素质，拓宽班组长成长发展的渠道。

二、精心组织，全面规划和统筹班组长岗位培训工作

2016年，根据《关于进一步加强班组建设的实施意见》精神，市总工会起草了《**市班组长岗位培训实施方案》，提出由市总工会、市经信工作党委、市国资委、市工商联成立班组长岗位培训领导小组，全面规划和统筹班组长岗位培训工作。各区县局（产业）工会建立联络员制度，全力做好组织发动工作，要将班组长接受教育培训的情况纳入工人先锋号、职工小家的评选内容之中。企业应根据本单位生产经营的实际，尽最大可能的分期分批安排班组长参加培训。从而形成上下联动、点面结合，分层推进、分步实施的班组长岗位培训工作格局。在培训中要做到“三个结合”、“五个统一”，即坚持培训讲课与班组长间交流学习结合、课堂培训与示范点参观结合、市级培训与区县局、企业培训结合；统一培训大纲、统一培训教材、统一收费标准，统一师资认可、统一考试颁证。参加培训的老师要精心备课、耐心讲解、用心总结、至心服务。

针对班组长的岗位职责和基本特点，市总工会会同市质量协会联合编写了《**市班组长岗位培训教程》。为加强培训的针对性和操作性，做到理论与实践相结合，我们在2016年**市团队创先特色班组中，遴选部分班组的先进经验，与市工人文化宫《主人》杂志编辑部共同组织编撰了《活力班组》??2016年**市团队创先特色班组案例集。在培训的同时，我们将建立班组长培训学员数据库，了解本市班组长队伍的变化情况，为推进和加强班组建设提供科学依据。将推行班组长能力和绩效跟踪评估，全面了解和掌握班组长通过培训后，在岗位上作用发挥及个人职业生涯发展情况。市总工会将在深入实施“班组培训计划”的同时，进一步搭建班组长交流平台，探索举办班组长论坛，在《劳动报》开辟“班组建设园地”，开设班组长网页，借助网络、媒体，拓展班组长学习渠道。成立**市班组长沙龙，组织优秀班组长参观考察班组建设示范基地等多种形式，帮助班组长进一步开阔视野，提升能力素质，促进班组长更好地成长，使班组的活力得到进一步增强。

三、发挥优势，扎实有效地推进班组长岗位培训工作

企业班组工作总结篇（3）

一、企业班组建设的必要性

班组建设，是企业综合性的基础建设，是一个大的系统工程。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位，又是应对挑战、夯实基础、实现企业的战略目标的前沿阵地。通过班组建设可以提升基层组织的凝聚力、执行力和创造力，营造和谐人文环境，打造高绩效团队，建设一流员工队伍，推动企业实现可持续健康发展。

（一）推进班组建设，是企业实现战略落地、提高国际竞争力的需要。班组是企业中最基层的组织，承担着战略执行、管理落实、文化落地的重任，是企业全部活力和战斗力的基础。提升基层班组的执行力，是企业提升核心竞争力的基础和保障，是把企业规划蓝图变成现实的重要手段。

（二）推进班组建设，是企业推动管理变革、提高管理水平的需要。班组管理是企业的基础管理，企业的所有管理工作都要在班组层面落地。同时，在技术日新月异、新产品和新服务层出不穷，需要对市场和客户的需求做出快速响应的情况下，推动管理变革、软化组织架构、提升管理水平，已经成为现代企业持续健康发展的必然要求。班组建设是形成自下而上的管理变革驱动力，促进企业管理水平不断提升的力量所在、希望所在。

（三）推进班组建设，是打造高绩效班组团队的需要。班组是企业中最小的组织单元，是最大的管理界面，是一线员工感受公司文化，建立对企业归属感的重要管理单元。高素质的员工队伍、高绩效的班组团队，是不可复制的企业核心竞争力。随着企业发展进入新时期、新阶段，更需要对企业基层团队的建设与管理进行系统的思考，需要通过班组建设打造一支高绩效的班组团队，只有这样，企业才能获得长足的发展。

（四）推进班组建设，是解决现实问题的需要。按照科学发展观“以人为本”、“统筹兼顾”的要求，需要对基层员工、基层组织，以及基层管理者队伍建设的理论问题、政策问题加以研究，着力解决基层员工和班组所面临的现实问题，营造一个益于员工学习、成长的政策环境和文化环境。

二、班组建设的主要内容

班组建设工作要科学，不能流于形式。基层班组的工作方针、目标、任务、安全责任等要细划到人，这样不仅可以保证企业总体目标的贯彻和落实，且有利于工作的检查和考核，确保工作能按计划实施，逐步使班组在生产经营、目标管理、员工生活方面等走向科学化。其次，中层以上领导要重视基层班组建设与管理，把班组建设列入重要议事日程，切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设。部门工会应加强职工之家建设，组织职工参与企业民主管理工作，开展劳动保护、劳动竞赛和各种健康有益的文体活动。班组作为企业的最基层，公司各部门的各项管理要理顺关系，科学管理，把各方面的力量调动起来，协调起来，尽量避免班组建设多层管理，多级管理易造成混乱，易变为一种形式。总之，班组是实现企业生产经营管理目标的落脚点，只有调动全体员工的积极性和创造性，正确处理好班组的责、权、利关系，增强职工的责任感，才能提高企业生产经营管理水平，促进企业各项任务目标的完成。下面以中国移动班组建设为例论证班组的科学化管理。

中国移动班组建设的总体目标是着眼基层班组凝聚力、执行力和创造力建设，营造和谐人文环境，打造高绩效班组，建设一流员工队伍，助力中国移动实现“保持国际领先地位，建设具有国际竞争力的大型企业集团”新目标。

（一）中国移动班组建设的原则

1.坚持班组建设与公司战略相统一的原则。班组建设是公司在新形势下提出的一项重要战略举措，也是推动公司整体战略目标实现的一项前提性、基础性工作。因此，要确保班组建设与公司战略的高度统一，要通过加强班组建设，促进公司总体战略的实现。

2.坚持员工进步与企业发展相统一的原则。班组建设要充分体现以人为本的理念，营造有利于员工学习、成长和进步的文化环境，充分调动和发挥员工的积极性、主动性、创造性，激发员工的潜能与活力，拓展员工发展空间，使员工与企业共同成长。

3.坚持全面推进与分类指导相统一的原则。班组建设是当前和今后一段时期，乃至未来企业发展中的一项重要工作，要全面开展、积极推进。同时，要根据各个地区、各个专业、各个班组的实际情况进行有针对性的分类指导，务求实效。

4.坚持继承与创新相统一的原则。要继承和发扬以往班组建设与管理中形成的优良传统。同时，要根据市场环境、组织结构、管理模式、运营流程、技术进步等内外部形势的变化，不断探索加强班组建设的新举措和新途径，不断总结、提炼、推广优秀的典型经验，使班组建设尽快上水平。

5.坚持把握共性与彰显个性相统一的原则。要根据公司兼具信息行业与服务行业特点的实际情况，结合广大一线员工年龄特征，在规范化、标准化的基础上注重彰显个性，充分发挥员工的创造性。在班组建设的内容上力争统一，在载体和形式上要灵活多样；在刚性制度上要力争统一，在文化特色上要百花齐放。

（二）中国移动班组科学化管理的主要内容

1.班组组织管理。完善以班组长为核心的基层生产指挥、组织协调、岗位协作等职能，理顺班组运行机制，整合、优化班组各项资源，强化班组组织管理。

2.班组生产运营管理。建立、完善班组各项生产、运营、服务制度和流程，按照国际先进标准，不断规范班组生产运营管理，促进班组高效完成生产任务、提高内外部服务质量、提升客户满意度。

3.班组绩效管理。不断完善适合基层班组的绩效管理体系，使之既科学合理，又便于操作执行，充分发挥绩效管理的考核与激励作用。

4.班组创新管理。以创新为核心，深化基层班组创新活动，加强创新训练，定期总结、交流创新方法和工具，提升创新能力，使创新成果不断涌现。

5.班组文化管理。制定并推进落实企业核心价值观在班组层面践行、落实的计划、措施。努力塑造独具特色、凝聚员工精神内涵和价值取向的班组理念，传播班组文化，塑造优秀的班组形象。

6.班组民主管理。坚持和完善班务公开、班组民主生活会、对话会等民主管理形式，尊重员工的主人翁地位，保障员工享有对企业发展、生产经营、奖金分配、先进评选等事项的知情权、参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。

7.班组健康安全管理。以人为本，关爱员工生命，大力开展班组健康、安全、环保宣传教育活动；定期组织开展安全自检、消防演练、安全培训等活动，增强员工的安全意识与自我防范能力。定期组织员工学习国家相关法律法规，增强员工遵章守纪的自觉性。

8.班组质量管理。构建以ISO9000/TL9000（国际质量管理体系）为主体、以ISO14001（环境保护体系）和OHSAS18001（职业健康安全体系）为支撑、以QC小组为基础，试点推动班组卓越绩效模式，系统提升班组质量管理水平。

9.班组学习管理。建立培训、学习、交流、实践、考评闭环管理流程，以规范的学习管理促进建立学习型班组。

10.班组计划管理。围绕企业各项生产经营目标和战略，结合部门的工作思路，制定班组工作计划并组织资源进行落实。

11.班组激励管理。建立班组管理中的激励方法和手段，激发广大员工的热情和创造力，增强团队凝聚力。

12.班组现场管理。在各项工作流程中贯彻5S管理等要求，树立优秀的职业形象。

三、中国移动班组建设的主要思路与措施

（一）建立长效班组管理机制

建立健全班组建设管理办法和制度，在执行中根据企业发展不同时期出现的新情况、新特点进行修改和完善，确保班组建设工作持续、健康、有效的发展。加强班组长选拔任用机制、激励约束机制。健全和完善班组员工的岗位职责和各项规章制度，严格执行绩效考核，从而激发班组长和组员的工作热情，使班组管理形成科学化、标准化、程序化、制度化的管理基础体系。其次公司要把加强班组建设工作与创一流企业相结合，从而提升企业整体管理水平，推动企业向高层次发展。

（二）发挥班组长在班组建设中的重要作用

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，首先应集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格上岗证后回到班组任职，让班组长在实践中锻炼提高，增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。

（三）将班组建设与企业文化建设结合起来

班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到每位员工中去。员工的思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作，对调动员工积极性，增加责任感，促进三个文明建设具有重要意义。同时，强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务，提高经济效益为中心，紧密结合班组实际来开展，使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。

企业班组工作总结篇（4）

学习推广“白国周班组管理法”，进一步推进班组安全建设工作，这是贯彻落实中央领导同志关于加强煤矿安全生产班组建设、搞好安全生产批示精神的重要举措，很有意义，也很有必要。

一、思想认识：加强班组安全建设的重要性和必要性

首先，加强班组安全建设是企业提升安全管理水平，实现安全生产的基础和前提。白国周是煤矿井下一线的班组长，他所在的七星公司经济效益和安全条件很普通，就是在这样一个条件很普通的环境下，他却能保持22年没有发生轻伤以上事故，实属不易。“白国周班组管理法”的成功实践告诉我们，确保煤矿安全生产，人是决定性因素，煤矿企业的班组只要遵章守纪，严格落实各项安全措施，实现煤矿企业的安全生产不是空谈，煤矿事故是可防可控、能防能控的。

其次，加强班组安全建设是企业孕育、培养、发现各类人才的有效载体。白国周从一个仅有初中文化的农民工起步，通过自学和实践锻炼，系统地掌握了绞车、电车、耙斗机等10多个工种的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证，先后多次获得中平能化集团“技术状元”、“首席技工”等光荣称号，荣获全国“五一劳动奖章”。建设创新型国家不仅需要一流的科学家，也需要白国周式的掌握安全技术和高超技能的高技能人才。白国周22年的实践告诉我们，高素质人才对提高现场安全管理，提高煤矿安全生产水平，提高企业经济效益至关重要。我们要通过加强班组安全建设，使班组既成为培养高技能复合型人才的摇篮，又成为职工施展才华、实现人生价值的舞台。

第三，加强班组安全建设是提升企业凝聚力和竞争力、实现企业现代化管理和自我发展壮大的客观要求。只有班组安全建设的水平提高了，班组成员的积极性、主动性、创造性才能被充分调动，企业才能充满生机和活力，基础才能够稳固。只有企业得到充分发展，员工的收入和生活水平才能切实提高，各项权益才能更好地实现和保障，企业的社会形象和社会效益才能最大限度地体现和发挥。

二、工作重心：加强班组安全建设，夯实基础工作

煤矿作为高风险行业，安全生产是企业的重中之重，要实现持续平稳好转的目标，必须进一步强化煤矿基层基础工作。夯实基层基础，关键在现场、核心在班组、重点在班组长。抓好现场管理，重视班组建设，培养使用好班组长，是煤矿企业实现安全可持续发展的最重要的基础工作。

（一）突出重点环节，抓好班组长的选拔培养和使用

一要培养教育班组长树立牢固的安全意识。要教育班组长像白国周一样始终坚持安全第一，当安全与生产任务发生矛盾时，坚决把安全放在首位，始终绷紧安全这根弦。二要提高班组长的技能素质。作为生产一线的指挥员，只有样样工作拿得起，遇事成竹在胸，在关键时刻能够解决问题，才能成为班组的主心骨，才能带领大家安全高效完成生产任务，赢得工友们的信任和佩服、爱戴。三要培养班组长执行和落实安全生产法规和规章制度的自觉性、主动性。实践反复证明，生产事故的发生数量始终与安全生产法规、规章制度的落实程度相关。煤矿企业应当把班组长的选拔、培养、使用作为企业安全生产基层基础工作的重中之重，通过培训教育等多种形式，提高、激发班组长身体力行并抓好落实的自觉性、主动性。要把班组长纳入企业重要人才培养计划，从政策上、机制上、管理上采取有力措施，营造出优秀班组长脱颖而出的良好氛围。

（二）注重能力建设，提高班组整体素质。

当前，职工安全意识较差、技能水平偏低和高技能人才短缺是制约煤矿企业持续发展和产业升级的“瓶颈”。许多有关安全生产关键性制度和规定难以有效落实到一线班组，严重影响和制约着企业的安全生产和经济发展。为此，全国总工会与国家煤矿安全监察局联合下发了《关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》，提出了加强班组安全生产的五种能力建设。即：班组长组织管理能力、职工自觉抵制“三违”行为能力、业务保安能力、现场安全隐患排查治理能力和防灾、避灾和自救等应急处置能力。各煤矿企业要树立安全生产、培训先行的理念，建立以能力建设为核心的培训制度，制定长远培训规划和年度培训计划，编制培训教材，精密组织，严格实施。

要针对不同人群、不同岗位开展培训，务求实效，坚持理论培训与生产实践相结合、素质教育与人才培养相结合、现场讲解与实际操作相结合，使培训效果确实达到提高班组全员的综合素质的目的，固本强基，努力实现煤矿企业的安全可持续发展。

（三）严格现场安全管理，把各项规章制度和安全措施落到实处。

“白国周班组管理法”的最大特点就是现场安全管理做得严细求实，注重把握现场管理的每一个过程和每一个细节。通过“三必谈”统一了思想，解决了认 识；通过“三勤、三细、三不少”抓住了现场工程质量和关键岗位；通过“三到位”不折不扣地把各项制度和措施落到了实处，解决了现场隐患，把隐患消灭在了萌芽状态；通过“三提高”塑造了一个具有很强凝聚力和战斗力的团队。

（四）注重班组安全文化建设，培养和弘扬重安全、讲奉献的团队精神。

白国周带领全班组在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，这固然同本人的努力分不开，但更是企业长期以来注重安全文化建设的结果。煤矿企业一定要把班组安全文化建设作为企业生存和发展的根基，作为队伍培养和管理的重中之重。通过企业安全文化建设，充分发扬职工的首创精神，激发职工的积极性、主动性和创造性，增强煤矿企业职工的主人翁责任感，努力培养和造就一大批优秀班组团队。

三、协作配合：发挥工会在班组建设中的重要作用

（一）认真学习、深刻领会中央领导的批示精神，宣传和推广好“白国周班组管理法”。

8月，中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、全国总工会主席王兆国，中央政治委员、国务院副总理张德江分别做出重要批示。王兆国批示是：“这是很好的班组管理典型”，“工会应当与有关部门一起抓好班组管理”；张德江批示是：“煤矿安全生产，加强班组建设发挥班组作用十分重要，‘白国周班组管理法’是白国周同志在井下工作二十几年安全生产实践经验的总结和不断创新的成果。建议在煤矿系统推广‘白国周班组管理法’，把煤矿安全生产落实到班组”。党中央、国务院领导对“白国周班组管理法”给予了充分肯定和高度评价。各级工会组织要认真学习、深入贯彻中央领导同志的批示精神，充分认识学习、推广、丰富“白国周班组管理法”，培养和造就更多的优秀班组。要通过学习推广“白国周班组管理法”，切实强化基层工会组织维权意识，有效履行安全生产监督检查职责，为企业安全可持续发展提供强有力的支持；要通过学习推广“白国周班组管理法”，激发广大职工爱岗敬业的奉献精神，增强其主人翁责任感，督促、指导企业重视班组建设工作，提升班组的安全管理水平，更好地维护职工的生命安全与健康合法权益。

（二）结合实际，突出重点，扎实推进班组安全建设工作。

各级工会组织要紧密结合当地实际和企业实际，把煤矿、非煤矿山等高危行业作为重点，加强班组安全生产管理，做到“五结合”。

一要把班组建设与工会组建结合起来。针对煤矿等高危行业的民营企业班组管理水平薄弱，现场管理粗放的现状，把班组安全建设与工会组织建设同步推进，把搞好民营煤矿企业安全工作作为企业工会工作的切入点，切实提高企业工会的维权水平和维权能力。二要把班组安全建设与推动实施劳动合同法结合起来。突出班组安全建设在劳动合同中的地位和作用，认真研究工会代表职工与企业签订的《集体合同》和职工与企业签订的《劳动合同》中有关劳动安全卫生方面的内容，努力把签订劳动保护专项合同作为工作目标，运用法律手段维护职工生命安全与健康合法权益。三要把班组安全建设与深入开展“安康杯”竞赛活动结合起来。在“安康杯”竞赛中，扩大和扩展班组安全建设的内容和范围，把“安康杯”竞赛活动作为班组安全建设的有效载体，推动“安康杯”竞赛向基层基础不断深入。四要把班组安全建设与发挥群众安全监督员作用结合起来。发挥群众安全监督员在班组安全生产中不可替代的作用，充分行使权利，做到敢于监督、善于监督，督促班组做到不安全绝不生产。五要把班组安全建设与发挥工会大学校作用结合起来。充分利用工会干校、院校、文化宫、疗养院等教育培训阵地，发挥工会组织培训优势，把职工培养成具有扎实的安全意识、过硬的岗位技能、较强的创新能力和良好职业道德的新时期优秀产业工人。

各级工会组织要加强与相关部门的协作配合，推动研究建立适合高危行业特点的班组安全建设的激励约束机制，完善工作格局，加强力量整合，把班组安全建设工作纳入企业安全文化建设和安全管理的总体格局中，形成齐抓共管的局面。要加强分类指导，尊重基层的首创精神，鼓励各地从实际出发，在班组安全建设的内容、方式、手段等方面大胆探索，并及时总结推广成功经验，提升指导工作水平，在推动安全发展、促进社会和谐、服务职工群众等方面，发挥工会更大的作用。

企业班组工作总结篇（5）

开展班组成本核算工作，要结合企业实际，按照“干什么、管什么、算什么”的原则，坚持“以人为本”，坚持“定性管理定量化，定量管理精细化，精细管理科学化”的指导思想。为扎实开展班组成本核算，公司为各生产装置设置了成本工程师岗位，并投入资金全面完善计量手段，科学合理地确定不同类型班组的核算内容，真实反映班组投入、产出的实际数据，便于班组分析，有利于指导生产优化运行。班组成本核算坚持以成本为中心，与统计核算相结合。

班组成本核算开展以来，公司形成了人人讲成本、算成本、降成本的良好局面。操作工人的成本意识明显增强，为减少开、停车给企业造成的损失，更加关心装置的安稳长满优运行。通过开展班组成本核算查找出班组之间成本的差距，分析原因，优化操作，实现降低成本的目的。通过将班组成本核算结果与奖金挂钩，充分调动了一线员工工作积极性，增强了员工安全生产、降低成本的自觉性，形成了装置与装置、班组与班组比着干的良好势头。

几年来，公司在开展班组成本核算工作中，着力在增强核算的真实性、可操作性和控制力上狠下功夫。在具体实施了以下五个环节。

一是强化核算体系建设。公司成立了以总经理和党委书记为组长，由财务、生产、设备、技术、质量安全环保等部门负责人组成的班组成本核算工作领导小组，财务处为公司班组成本核算工作的主管部门，负责制定班组核算实施方案和有关制度，负责检查指导各二级单位班组核算开展情况；各二级单位由厂长负责，主管部门设在各厂综合科，负责落实公司班组成本核算的工作部署，制定本单位班组成本核算实施方案和班组成本核算管理制度，设定班组成本核算的项目、内容、指标和记录台帐、报表等原始资料，定期进行检查与考核，总结和完善班组核算工作；各装置由装置工程师负责组织、指标分解、考核、分析等工作；各班组由班长负责（兼职），将班组的各项指标落实到具体岗位，填写班组核算的原始记录、分析、台帐和报表，制定考核措施。

二是强化成本指标分解。在班组成本核算中，公司针对生产运行班组、辅助生产班组、管理班组（工段）的职能不同，科学合理地制定核算指标，各二级单位分解落实公司下达的经济责任制考核指标，形成个人保班组、班组保装置，装置保全厂，全厂保证公司的考核指标包保体系；生产运行班组核算内容包括原料消耗、辅材消耗、能动消耗、可控费用、单耗或收率、产量、质量等指标； 辅助生产班组的核算内容，根据班组工作性质的不同，可以灵活设置，如：产量、能动消耗、储运损耗、损失率等；管理班组（装置或工段管理人员），负责管理由厂分解到本装置而本装置又不能向班组分解的剩余指标，如：修理费、机物料消耗、办公费用等。

三是强化核算日常管理。各班组每天统计本班投入产出及费用支出数据，做好交接班记录，做到班班有统计、班班有交接。班组成本核算人员要根据班组运行记录和班组核算价格及时进行班组成本计算，并将实际核算结果与指标值进行对比分析，找出差距，为优化生产运行提供依据；装置成本工程师每天要将本装置上一天各班组的核算数据进行汇总，并对班组间实际耗费情况进行对比分析，同时也要与成本目标值进行对比分析，找出差距、为优化装置生产运行提供依据。装置分析采用定期和日常分析相结合的形式。月末，各装置成本工程师对本装置各班组的核算表进行汇总，各厂综合科每月要检查、核对各装置的班组核算结果，做好本厂的班组成本核算工作。

企业班组工作总结篇（6）

当前，企业的班组建设和管理发展很不平衡，不少企业单位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识，看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果。在市场经济的条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，大多数企业班组建设水平参差不齐，有的企业班组建设已经引起了企业决策层的高度重视，通过不同的方式加强班组建设，并取得了较好的成效。有的企业成立了班组管理协会、班组联谊会或自主管理小组，管理成果和创新成果硕果累累，比较有力的促进了企业的经营发展。有的企业虽然已经意识到班组建设的重要性，但也只是停留在探索尝试阶段，对于从何抓起，如何抓，还处于一片迷惘之中。甚至有些企业还未意识到班组建设的重要性，班组在企业经营管理中的重要作用还未得到有效的发挥。

二、抓关键,培养提高班组长素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者,是企业三个文明建设的前线指挥员?班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质?实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干?在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,充分发挥班组长在班组建设中的作用?

三、抓根本,加强班组思想政治工作

班组是企业的基础,党的路线?方针?政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想?观点?立场问题也会在班组中反映出来?加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进三个文明建设具有重要意义?同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向?丰富的内容?在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效?二是要解决工学矛盾,落实学习时间?三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育?

班组建设与管理要与企业文化建设相结合?班组的建设与管理,特别是对职工思想政治教育职能的发挥,企业文化具有重要的再塑功能? 谈心活动是职工自我教育的好形式,是班组思想政治工作普遍常用的方法?班组是企业的缩影,信息来源广,人员思想活跃,各种思想观念交叉,碰撞不断出现,是非矛盾时有发生,从而妨碍团结,影响生产?解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法,能取得较好的效果?

四、抓深化,增强班组管理的科学性

班组作为企业最基层的管理单位,工作由党?政?工?团多渠道向他们布置,多层领导,多级管理容易造成混乱现象?因此,就要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,把各方面的力量都调动起来,使大家各司其职,扩大工作面,把各项工作任务逐步分解,主要应抓好以下几点?

第一，坚持改革,不断完善班组生产经营管理目标?班组是实现生产经营管理目标的一个主体,落实生产经营管理目标必须从班组抓起,将总体目标层层分解,落实到班组和个人,形成“千斤重担众人挑?人人头上有指标,”的局面,从而调动全体职工的积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成?

第二，抓好班组综合考核工作?在不断完善班组综合考核工作的基础上,进一步明确和正确处理好班组的责?权?利关系;在班组实行综合考核工作,以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题,增强职工的责任感,提高企业生产经营管理水平?

企业班组工作总结篇（7）

一、充分认识新形势下加强企业班组建设的重要性、必要性，增强工作的责任感和紧迫感

班组作为企业有肌体的最小细胞，企业的一切工作最终都要落实到班组，并通过班组活动得以实现；企业的各项经济技术指标最终也要通过班组职工的劳动成果反映出来。班组建设抓好了，企业各项工作才能真落到实处；班组这个细胞搞活了，企业才能充满旺盛的活力和生机。进一步加强班组建设，对于有效提升职工队伍综合素质，不断改善安全生产和经营管理，提升企业整体管理水平、促进各项工作持续稳定发展，具有十分重要的现实意义，是一项打基础、强实力、固本强基的重要工作。当前，萍乡矿业集团公司正处在改革转制的关键时期，百年老矿资源枯竭，后续资源不足，生产条件进一步复杂，安全生产压力持续增大。在这种形势下，作为直接面对生产经营的各级班组面临的任务更艰巨，担子更重，责任更大。全公司要站在落实科学发展观、实现企业持续发展的高度，充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强责任感和紧迫感，切实把它作为一项事关企业改革、发展、稳定和事业兴衰成败的全局性、基础性工作来抓，把它作为推进企业基础管理和文明建设的一项长期性、经常性的工作来抓，努力把班组建设提高到一个新的水平。

二、认真分析，把握重点，扎实推进班组组织、思想、作风和业务各项建设

目前，分布在萍乡矿业集团公司各个岗位、各条战线的广大基层班组，是企业从事安全生产、现场管理和精神文明建设的最前沿阵地。近几年来，各基层班组扎扎实实抓生产、抓安全、抓管理、抓效益、抓班组文化建设和思想政治工作，促进了企业安全、生产、经营和改革、改制各项工作，维护了企业和职工队伍的稳定，提高了职工队伍的战斗力和企业的凝聚力，促进了企业和谐矿区和精神文明建设的不断发展，成绩显著。

俗话说，麻雀虽小，五脏俱全。班组看似很小很基层的单位，但同样涉及到组织、思想、业务、作风等方方面面的工作，哪一方面脱节，哪一方面工作没做好，都不行。加强思想政治工作、培育好的班风、强化班组的整体素质和团队作用，很重要。其工作重点：一是从健全各项管理制度入手，抓基础建设，包括技术质量、安全文明生产、民主管理、文化技术学习等制度，落实班组责权利，做到人人有岗位责任，事事有标准，形成班组建设工作的制度化、规范化；二是以开展各种活动为载体，抓好队伍建设，通过组织职工学政治、学文化、学技术，开展开展岗位练兵、技术比武和多种形式的劳动竞赛，努力把班组建设成为提高职工素质、促进安全管理、开展双增双节、完成生产任务、提高经济效的重要阵地，建设成为爱岗敬业、团结奋进、顽强拼搏、乐于奉献，具有强大的凝聚力和感召力的战斗集体。

兵头将尾，班组长作为企业最基层的管理人员，既是战斗员，也是指挥官，对班组建设起着不可替代的决定性作用。选好、用好班组长，十分关键。一方面，要特别重视选好班组长，把那些思想好、文化技术较高、懂业务、会管理、善团结、作风硬、年纪轻、身体健康的优秀工人选聘到班组长岗位上来；另一方面，要加强对现有的班组长的培训教育，要采取岗位培训、集中脱产培训、有针对性地选送到高校培训学习等多种方式，帮助他们全面提高政治、文化、技术、管理的素质。

三、统一思想，加强领导，真抓实干，努力把企业班组建设工作推上一个新台阶

企业班组工作总结篇（8）

国有大中型企业是国民经济的支柱，是参与国内外市场竞争的主力，在推进全市经济和社会发展的历史进程中具有不可替代的重要地位和作用。当前，全市尚处在工业化初期阶段，面临总量扩张、结构调整和素质提高三重任务，特别是随着经济全球化步伐的加快和我国即将加入世界贸易组织，企业面临着更加激烈的市场竞争。国有企业能否审时度势，应对挑战，经受考验，在竞争中立于不败之地，担负起促进全市经济发展的重任，在很大程度上取决于企业领导班子及成员的素质和精神状态。因此，按照中央决定在全市国有大中型企业领导班子及成员中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动，对于进一步提高我市国有企业领导班子及成员的思想政治素质，增强驾驭市场经济和管理现代企业的能力，加快国有企业的改革与发展步伐，实现市委提出的“一个基本思路、两大奋斗目标、五个更的工作要求”，具有十分重要的意义。

近年来，我市大多数国有大中型企业领导班子是有战斗力的，领导干部队伍的整体素质是好的，为我市经济和社会发展做出了重要贡献。但从国有大中型企业面临的形势、肩负的使命和中央的要求来看，尚有许多不适应的方面。中办发［2001］8号和鲁办发［2001］7号文件指出的领导班子及成员中存在的问题，在我市国有企业中都不同程度地存在，有些还比较严重。有的领导班子和成员理想信念不坚定，对搞好国有企业缺乏信心和责任感；有的精神状态较差，进取意识不强；有的思想观念和知识结构陈旧，缺乏创新意识和驾驭市场经济、管理现代企业的能力；有的党性观念淡薄，忽视企业党的建设和思想政治工作，党组织政治核心作用受到削弱；有的缺乏群众观念，不能全心全意依靠工人阶级，重大问题不经职代会讨论，不注意听取群众意见，不关心职工利益和群众疾苦，不实行厂务公开，影响了职工的积极性和企业稳定；有的领导班子不团结、不协调，缺乏凝聚力和战斗力；有的企业领导听不进不同意见，个人说了算，决策失误，导致国有资产流失；有的自律意识不强，通过家属子女和亲属从事与本企业有关的经营活动，损公肥私，牟取私利，引起职工群众的不满；极个别的甚至违法乱纪、贪污受贿、腐化堕落，走上犯罪的道路。这些问题的存在，严重影响了中央和省、市委关于搞好国有企业一系列方针政策的贯彻落实，影响了国有企业的改革与发展。因此，各级党委及国有大中型企业党委(党总支)，一定要充分认识搞好国有大中型企业“三讲”学习教育活动的重要性和必要性，从政治和全局的高度，认清形势，统一思想，以饱满的政治热情和求真务实的工作作风，稳妥、扎实地搞好企业“三讲”学习教育活动。

二、明确“三讲”学习教育活动的指导思想与基本要求，重点解决好突出问题

国有大中型企业开展“三讲”学习教育活动的指导思想是：以邓小平理论和同志关于“三个代表”的重要思想为指导，坚持学习教育活动与贯彻落实党的十五届四中、五中全会精神相结合，与推动企业改革、发展、稳定工作相结合，与企业领导班子考察工作相结合，从企业实际出发，坚持以自我教育为主，着眼于领导班子成员整体素质特别是思想政治素质的提高，切实解决领导班子及成员存在的影响企业改革与发展的突出问题，促进企业的健康发展，实现市委“经济发展更快更好、人民群众安居乐业”的总体要求。我市国有大中型企业“三讲”学习教育活动，要坚决贯彻中央、省委文件精神，围绕市委“放得更开、搞得更活、干得更实、发展得更快、前进得更稳”的工作要求，什么问题突出就着力解决什么问题，务求取得实效。就全市来讲，要重点围绕以下几个方面的问题，认真搞好查摆和整改。

(一)对搞好国有企业的信心和加快发展问题。能否自觉学习邓小平理论和同志“三个代表”的重要思想，全面领会掌握其精神实质；能否把中央、省、市委关于国有企业一系列方针政策和重大部署与企业实际相结合，创造性地开展工作；能否坚定信心，保持良好精神状态，开拓进取，努力工作，是否存在畏难发愁、不思进取等思想问题；能否适应形势要求，主动学习借鉴国内外先进的科学技术和管理经验，具备驾驭市场经济和管理现代企业的能力；是否将本企业的发展融入全市经济发展的大局，明确了当前和今后一个时期企业发展的目标和思路；是否具有搞好国有企业的强烈责任感，带领职工群众不断推进企业改革和发展。

(二)决策机制问题。是否建立了规范的现代企业制度，形成了一套科学、民主的决策机制，重大问题集体讨论、民主决策，有无因决策失误导致国有资产严重流失的问题；能否依法办事，正确处理董事会、经理层和党委会之间的关系，形成有效的内部制约和保证监督机制，有无遇事推诿、回避矛盾或越俎代庖的问题；能否正确对待组织，正确对待同志，正确对待个人，有无不团结、不协调的问题；能否按规定程序选拔任用干部，自觉抵制用人上的不正之风。

(三)全心全意依靠工人阶级的问题。是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和依靠职工办企业的思想，尊重职工群众的主人翁地位；能否坚持从群众中来到群众中去的群众路线，做到厂务公开，认真听取职工意见，自觉接受群众监督；能否密切联系群众，关心职工疾苦，认真听取职工来访反映的问题，自觉做好职工家访，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，解决职工反映强烈的热点难点问题；能否深入一线，把握职工思想脉搏，讲究工作方法，有无简单粗暴甚至侵害职工利益的问题；能否坚持依法治企、以德治企，认真转变工作作风。

(四)企业党的建设问题。能否坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，重视企业党的建设和思想政治工作，健全党的组织，旗帜鲜明地开展反对“”组织的斗争；能否充分发挥企业党组织的政治核心作用，从组织上、制度上规范党组织参与企业重大问题决策的途径和办法；能否发挥党组织的战斗堡垒作用，正常开展党内活动，切实做好职工特别是困难职工的思想政治工作，不断增强企业的内聚力；是否重视和关心企业群众组织的健康发展，加强对它们的领导。

(五)廉洁自律问题。能否自觉执行中央、省、市委有关规定，不断增强拒腐防变的能力；能否树立廉洁勤政、艰苦奋斗、勤俭办事业的思想，有无奢侈浪费、追求享受等不良风气和、违法乱纪的问题；能否对分管部门和单位的党风廉政建设负起责任；能否严格教育管理家属、子女和身边工作人员，并不得从事与本企业有关的经营活动；是否存在好人主义，对违纪国法的错误言行不纠正、不抵制，甚至包庇、袒护的问题。

要通过这次“三讲”学习教育活动，把同志“三个代表”重要思想贯彻落实到国有企业各项工作中去，进一步提高领导班子的整体素质特别是思想政治素质，切实解决企业存在的突出问题，真正使我市国有大中型企业的领导班子及成员，统一思想认识，增强搞好国有企业的信心，使精神状态和精神面貌有新的变化；推进改革，增强开拓创新意识，使企业在转换经营机制、提高市场竞争力上有新的举措；转变作风，增强廉洁自律意识和法制观念，使企业的党群、干群关系有新的改善；加强企业党的建设，增强党性观念，使企业党组织的凝聚力和战斗力有新的提高，为企业发展提供坚实的思想政治基础和组织保障。

三、开展“三讲”学习教育活动的范围、对象和方法步骤

这次“三讲”学习教育活动的范围和对象是：市属国有及国有控股的大中型企业、国有及国有控股大型企业集团内具有大中型企业类别的子公司、实行企业化管理的副县级以上事业单位的领导班子及成员。各县市区委管理的国有大中型企业，由各县市区委统一作出部署。生产经营状况较好、领导班子比较健全的分批开展；领导班子不够健全或严重不团结的，调整班子后再开展；正在进行资产重组或即将实施兼并、关闭破产的、生产经营特别困难的、新组建的企业以及境外企业，不列入这次“三讲”学习教育活动的范围。

国有大中型企业“三讲”学习教育活动从今年7月份开始，分7月和8月两批进行，年底以前基本完成。每个企业“三讲”学习教育活动，从集中学习到公布整改方案，时间一般为1个月左右。重点抓好以下三个环节：

(一)学习理论，提高思想认识。时间两周。各企业要采取召开中层以上干部会或党委(党总支)扩大会等形式进行部署，由党委(党总支)主要负责同志动员，传达《中共山东省委办公厅关于在国有大中型企业领导班子及成员中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动的实施意见》(鲁办发［2001］7号)，学习领导同志的有关讲话精神，讲清开展学习教育活动的重要意义、基本要求和方法步骤。在此基础上，采取自学与集中学习、集中辅导、集中讨论相结合的办法，组织领导成员学习《国有企业“三讲”学习教育活动必读》，集中学习、集中辅导和集中讨论时间不少于5天。学习过程中，要大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合同志近年来关于国有企业的一系列重要讲话精神，联系党的十五大以来我市企业改革与发展的实际，认真查找思想上和工作上的差距，总结经验教训。同时，通过多种方式广泛征求职工群众意见。

(二)找准问题，开好领导班子民主生活会。时间两周。领导班子及成员对照中央的要求和职工群众反馈意见，认真反思，找准存在的突出问题，进行实事求是的自我总结。领导班子及成员的书面自我总结材料，要在企业中层干部、职工代表和直属单位主要领导人员中进行民主评议。民主评议意见要向领导班子和成员反馈。主要领导同志要带头自查，做出样子；每个领导干部要严于自我解剖，诚心实意地听取干部职工的批评和意见。在此基础上，广泛开展谈心活动，敞开思想，交换意见，有话讲在当面，严禁搞自由主义。经过充分准备，召开领导班子民主生活会，针对存在的突出问题，开展认真负责、实事求是的批评与自我批评。要坚持与人为善，相互帮助，增强团结，共同提高。

(三)制定整改方案，落实整改措施。时间一周。针对领导班子及成员查找出来的突出问题，认真研究分析，制定切实可行的整改方案，并采取适当方式向企业职工群众公布。整改方案公布后，“三讲”集中学习教育活动即告一段落。企业领导班子要以此为新的起点，努力抓好整改措施的落实，企业领导班子主管部门负责督促检查。对在“三讲”学习教育活动中发现的违法违纪问题线索，交由纪检、司法机关查处。改制后国有资产参股(不控股)或全部退出的企业党组织领导班子及成员，要参照国有企业“三讲”学习教育活动的要求，由企业党组织自行组织学习活动，召开民主生活会，并于结束后写出总结报告，报市国有企业“三讲”教育领导小组办公室。具体开展的时间，亦按照7月份开始分两批进行、年底前完成的要求，由企业党组织作出计划并报市国企“三讲”办批准，以便进行检查指导。对企业党组织主要负责人，按照市委对国有企业主要领导的统一要求进行。

四、加强对“三讲”学习教育活动的组织领导

这次全市国有大中型企业“三讲”学习教育活动，由市委和各县市区委按照企业领导班子管理权限，区别情况，分头部署，分级组织实施。按照省委的指示，市属国有企业“三讲”学习教育活动，由市委统一部署，统一进行检查指导。

市委成立全市国有大中型企业“三讲”教育领导小组，由市委、市政府领导和市纪委、市委组织部、市委宣传部、市直机关工委、市委工交工委、市经委、市财办、市建委、市财政局等部门负责同志参加，刘焕立同志任组长，张甲太、张成道、史好泉同志任副组长，成员有王嘉齐、孙海滨、孔庆礼、张立璋、赵爱文、韩书珍、汪正松、张凤元、赵风勇同志。领导小组下设办公室，赵风勇同志兼任办公室主任。领导小组办公室按市国有企业“三讲”教育领导小组的要求，负责全市国有企业“三讲”学习教育活动的组织协调和指导，具体组织市属国有大中型企业的“三讲”学习教育活动。各县市区委和各市属企业党委(党总支)要把国有大中型企业“三讲”学习教育活动作为今年事关大局的一项重要工作来抓，要成立相应的领导机构，切实加强领导，始终坚持高标准、严要求，坚决防止形式主义、“走过场”。有关部门要在党委的统一领导下，密切配合，形成合力。

各企业的“三讲”学习教育活动，要在企业党委(党总支)领导下进行。企业党委(党总支)书记作为第一责任人(情况特殊的由企业领导班子主管部门确定)，要以身作则，切实负起责任，对本企业的“三讲”学习教育活动负总责。各企业的“三讲”学习教育活动方案，要报上级国有企业“三讲”教育办公室批准后实施。

要加强对“三讲”学习教育活动的指导。在企业开展“三讲”学习教育活动期间，由市国有企业“三讲”教育领导小组向企业派出指导检查组，对参照学习的单位，采取派出综合指导检查组的方式对学习情况进行检查指导。指导检查组组长要选派熟悉上级党委关于国有企业的方针政策和企业当前情况、具有一定政治工作经验的领导干部担任。每个指导检查组一般2—3人，在上级“三讲”学习教育领导小组办公室的指导下开展工作，主要职责是了解情况，掌握政策，指导帮助，督促检查。

企业班组工作总结篇（9）

20__年“创争”活动伊始，分公司成立了党组书记任组长，工会主席任副组长的“创建学习型组织工作领导小组”，强调党、政、工、团齐抓共管的理念，建立健全了组织领导机制。自此，“职工终身学习、企业持续创新”的学习型企业创建工作拉开了序幕。

四年多来，通过不断总结自身“创争”活动经验，吸收借鉴其他先进“创争”模式，中国电信广州分公司的“创争”工作已经从20__宣贯强基阶段，20__、20__知识管理阶段，20__全面创新阶段，进入20__年以“提升职工素质为重点，以班组长队伍建设为关键，深入创建学习型班组”为主要任务的持续提升阶段，通过深化学习型班组的创建将企业的转型与发展推向另一个新高潮。

今年以来，分公司制定了深入开展“创争”活动的工作方案，提出“培育一批优秀学习型班组、树立一批优秀班组长、摸索一套学习型班组管理模型、组织一次学习型班组创建大赛、举办一次职工技能运动会”的工作目标，把学习型班组的建设作为分公司“创争”活动的重要内容。在此目标指引下，根据企业自身实际情况，举办各种层次的学习型组织理论的培训班，让优秀班组长在总结自身管理经验的基础上再接受高水平的学习型班组管理理论的培训并通过他们在全公司的班组中传播学习型班组理念。

我们还制订了学习型班组的考核标准，实现班组的规范管理，计划用三年左右时间，通过持续不断的组织学习和观念转变，将全公司80％以上的班组建成“学习制度健全，学习气氛浓厚，职工乐于工作生活其中”的学习型班组。

二、创建学习型班组搭建提升职工素质平台

二十一世纪的竞争，归根结底是人才的竞争，是知识的竞争，是高素质团队资源的竞争。特别是在中国电信，转型与发展是当前工作的重中之重，面对大量新技术、新业务、新管理模式的探索与应用，如何让我们的职工队伍不落伍、不掉队？这是摆在我们面前的一个重要课题。班组作为企业最小的生产组织，其成员素质直接决定着班组的执行力，班组执行力强弱又直接影响企业转型与发展的能力及速度。因此，通过创建学习型班组，培育创新型学习人才，打造高素质的职工队伍将是我们维护职工权益、推动企业持续发展的有力武器。

1、搭建提升职工素质平台

（1）搭建知识经验共享机制。为了促进企业内部的知识更新交流，分公司精心打造了“五星花式”学习平台，集人才激励，学习培训，沟通交流，知识管理，持证上岗于一体的多层次、多渠道知识共享体系，满足了任何时间、任何地点、任意选择的个性化学习需求。

（2）建立科学的素质管理体系。在职工素质提升上引入并创新pdca管理方法，涵盖制定了计划、执行、检查、反馈、收集、提炼、分享等几个步骤，通过pdca不断循环，不断创新职工的绩效，总结成功经验，为评估职工能力水平，引导督促职工学习，不断提升职工素质提供精确指引，从而形成高效的绩效沟通文化。

（3）激励制度提升学习热情。在分公司全面实施的kpi（关键业绩指标）考核，优秀职工选拔方案、岗位技能认证制度等一系列评估考核政策，将职工个人目标与企业目标紧密结合起来，使学习工作有了制度保障；针对业绩的不同，先后制定了《广州电信薪酬制度改革实施方案》、《绩效工资分配实施细则》等方案，体现“岗位靠竞争”、“薪酬凭绩效”的市场价值原则，避免了多劳少得，少劳多得的情况存在，大大提升职工自主工作学习的积极性，激发职工创新精神和爱岗敬业精神，有效推动了技术创新、研发创新，成果转化能力，对创建学习型组织的发展提供了有力保障。

（4）把民主管理延伸到班组管理。通过公开、公平、公正的班组管理，营造和谐班组气氛。每天的班前会，班后会，周总结，月总结，为班组成员搭建了互相交流进步的平台，既拉进了职工之间的距离，同时在班组范围内推广了先进经验，形成良好的工作氛围。

2、多管齐下，培育班组骨干

班长作为班组的领导核心，其水平与能

力决定了整个班组的创建水平。因此，除了具备良好的技术与业务上的专长，良好的沟通协调能力，优秀的组织管理能力，还需要有良好的政治素养，持续的学习与创新思维。为此，分公司为培养出优秀的班组骨干，搭建了一系列平台。

（1）“领袖养成计划”，率先引入现代化的胜任素质评价体系，建立领导力素质模型，实现人才评价由传统的知识型、经验型向现代的效能型、科学型的转变，既为人才的分序列、分层次培养明确了重点，又为广大职工树立了学习标杆。

（2）“直线经理教练制”融合自我学习、行动传播、反思提升，着力提升战略执行、管理创新、带领队伍“三大能力”，打造政治素质好、班组业绩好、团结协作好、作风形象好的学习型“四好班长”。

（3）“彩虹计划”着力将学习型班组这种新的管理理念引入班组的管理过程，通过组织高水平培训向班组长深入讲解学习型班组管理精髓，提升其管理水平，帮助班组长进一步解放思想，改善心智模式，将学习型理念引入团队建设。

（4）“班组长考核月报系统”通过对班长每月工作的完成情况、班组团队建设、市场信息掌握、小组成员的点评、存在问题的分析改进工作的建议等多方面的了解，考核班长的工作预见能力、完成任务能力、团队管理能力，帮助班组长全面提高管理素质。

目前，中国电信广州分公司的班组管理骨干，已经形成了知识化，年轻化的具有竞争力的队伍。他们带领全局8000多名职工，300多个班组，连续多年完成公司设定的工作指标，在企业转型发展、业绩持续提升中，起着无可比拟的中坚作用。

三、创建学习型班组，促进企业转型发展

班组作为企业最小的生产团队，既是企业进行生产管理的基本单位，也是广大职工日常工作、学习的场所。学习型班组建设必然成为提升职工素质、促进转型发展的重要助推器。我们在学习型班组创建过程中，特别注重抓住学习型班组“学习工作化、工作学习化”这个关键，将学习型班组创建融入到企业的整体提升。

1、围绕企业中心工作开展学习型班组创建。

学习型班组作为学习型组织的基本单元，是广州电信职工实践工作学习化、学习工作化理念的主场所，是培养个人学习力从而提升团队学习力的主阵地，是将职工发展与企业利益相结合，促进学习自主化的主渠道。因此学习型班组建设，一定要以个人价值和企业价值双提升为目标，才能建成真正具有凝聚力，学习力，竞争力的班组团队，才能保持学习型班组创建工作生命力。

（1）班组目标紧扣企业中心任务。班组共同愿景是建设学习型班组的一个重要基础，在愿景建设基础上，我们将“企业中心工作”、“员工职业生涯发展”、“绩效考核”三项要素融合考虑，要求班组围绕落实企业的中心工作制订创建目标，再根据班组目标制定具体的实施措施，对班组创建目标的执行抓落实，使个人愿景、班组目标与企业中心工作目标有机地结合，有力地促进了企业中心任务的完成。

（2）创建活动紧扣班组工作实际。学习型班组建设是提升基层班组管理的重要措施，必须紧扣班组工作实际开展，切忌创建、管理两张皮，把创建作为一种游离于班组工作之外的活动。我们通过创建将班组管理工作进行规范、打包，使得班组管理更加系统化、科学化。例如：10000号话务班日清制度、学习型班组管理五步法、电信业务与技术知识库等大量的班组管理新方法在班组管理中作用非常明显。

（3）考核激励紧扣职工工作绩效。我们制订了“学习型班组考核评价标准体系”，整个体系都紧扣分公司“员工绩效kpi考核办法”对班组长和成员进行考核。对班组内部管理探索制订了“班组长考核月报系统”和“学习型班组管理检查及考核流程”，流程从员工执行-班长考核-班长执行-主管经理考核-综合评价-总结讲评，形成了紧扣工作实际的检查考核体系。同时，我们还制订了完善的培训体系、学习型班组管理制度、优才管理办法、员工重大事件管理办法等等培训激励制度，为员工搭建了一个职业生涯发展的生态圈。

2、结合电信企业特点开展特色学习型班组创建

（1）建设具有电信特色的四型班组

将“创争”工作与业务、管理流程重组相结合，根据中国电信广州分公司的特点，将学习型班组分为四种类型，即：市场经营型班组、技术支撑型班组、客户服务型班组和综合管理型班组，探索各型班组的创建模式，以开展“广州电信创建学习型班组五个一”活动为依托，建设具有电信特色的学习型班组。

（2）完善学习型班组的四项制度

班组要适应企业的发展，就必须创新班组学习与管理，完善班组管理机制，营造出“超越自我，快乐工作”的浓厚学习工作氛围，开创班组建设新局面。为达到此目标，我们将分公司创建学习型组织的五项制度有机地融合到学习型班组建设之中，形成了富有班组特色的“学习培训”、“沟通交流”、“知识管理”、“考核激励”等四项制度。

（3）确立学习型班组的四项标准

通过创建实践，我们摸索出了“班组管理力、班组学习力，班组执行力、班组创新力”为学习型班组的四项主要标准，并对其进行了具体描述；用完善班组民主管理的畅通渠道，建立互信互助的和谐班组氛围。

（4）做好学习型班组创建的四个结合

一个好的学习型班组，最基本的是要具有较强学习力，在提高班组学习力方面，我们注重抓好“四个结合”，收到了很好效果。一是网络学习与面授教育相结合，鼓励员工积极参加电信网上大学学习，同时建设企业内训师队伍进行面授学习；二是素质测评与岗位练兵相结合，组织开展了颇具规模的“星光杯员工技能大赛”；三是自我学习与帮扶互助相结合，加强团队学习和沟通交流；四是请进来与走出去相结合。

四、创建学习型班组，员工价值与企业价值共同提升

在开展创建学习型班组的工作中，各级单位成立“创建学习型班组”活动领导小组组织领导创建工作，确保了创建工作按分公司总体安排和要求正常开展和有效运行。通过围绕企业中心工作扎实开展创建，促进了职工整体学习力不断提升，涌现出了一批高素质员工团队和高水平工作方法，实现了学习力－创新力－竞争力的有效演进与良性循环。

1、实施标杆创新工程，体现员工价值

在深入开展“创争”活动，大力实施标杆创新工程中，全局8000多名员工、400多个班组以先进学习型个人、团队及班组引领创新，近几年涌现出了一批效益型、知识型的先进人物、团队和创新型的工作方法。

（1）树立知识型员工标杆

职业化的企业经营管理人才标杆林栋同志获得了中央企业知识型先进职工标兵、广州市劳动模范、广东省经济技术竞赛能手；

技能型的技术业务人才标杆邓敏怡同志获得了全国青年岗位能手，创下月受理6万电话无差错的全国最高记录；

专业化的综合管理人才标杆冯忠斌同志承担电信转型业务全省平台运营管理，引领综合信息业务服务创新，获得了“广东省劳动模范”；

创新型的 销售维护人才标杆谢崴同志开拓了行业组合营销及聚类客户服务的新型模式，荣获“广东省五一劳动奖章”。

（2）树立学习型团队标杆

__号码百事通业务发展中心荣获全国五一劳动奖状、全国青年文明号信用建设示范创建单位；

先进学习型团队10000号话务中心荣获中国电信集团“满意服务”标杆单位；

中山二路营业团厅荣获中国最佳营业厅、广东省用户满意服务明星班组；

政企客户top营销精英团队荣获中国电信集团营销服务优秀团队。

（3）涌现出一批创新工作法

学习型班组创建工作的全面展开，为员工智慧的发挥提供了广阔的空间，涌现出了“社区经理工时管理系统”、“吴克毅案例pk法”、“现场管理三字决”等一大批工作法，大大提升了服务管理效能，其中“社区经理工时管理系统”获得了信息产业部20__年管理创新一等奖。广州电信分公司10000号，在以创新的“营销五步曲”、“案例pk”法推动下新装业务比例节节攀升。在众多班组qc成果中，荣获国优成果1项，广东省优成果5项，广州市优成果13项。

企业班组工作总结篇（10）

（一）对班组建设的重要性认识不足。在一些企业，不少班组员工没有深刻理解班组建设的指导思想、基本内容和基本原则，存在认识误区。有人认为只要把工作干好就行，班组建设不是重点，应付一下；有人认为班组建设是单位领导、管理部门和班组长的事，与己无关；还有人认为只要安全不出事、生产任务能完成，万事大吉。特别是当生产任务繁重时，问题表现得尤其突出。

（二）班组建设的管理手段较落后。当前，中国电建股份公司内电网分离划转企业，其中仍有不少年龄大、文化低的班组长在岗。这些同志担任班组长多年，在管理方法上属于传统粗放式和经验型。由于自身素质所限，不能在班组管理时运用现代管理知识、计算机网络等知识。此外，有的企业对班组长的培养力度不够，有些班组长长期未参加培训，接受新理念、新知识的机会少，不利于新设备、新技术的应用推广。

（三）制度执行方面得不到有效落实。有的班组没有按照制度进行管理，有的班组没有形成公开透明的按劳分配机制，有的班组长图省事、怕得罪人、怕担责任，不愿批评人或是兑现考核。班组奖金分配人均一个样，一定程度上挫伤了知识型员工与技能型员工的积极性。

（四）创新、创特的能力较弱。班组学习氛围不浓，班员学习积极性不高，工作上遇到问题绕道走，不钻研和不攻关，拿不出切实可行的解决办法。

（五）创建和谐班组的氛围不浓。部分班组长与班员之间很少沟通，未及时解决班员在工作学习生活中出现的问题。班组长的民主意识不浓，亲和力不高，凝聚力不强；班员的文化素质参差不齐。

二、产生问题的原因分析

（一）职工的思想观念较陈旧。一些电网分离企业的职工在思想方面还存在等、靠、要、吃大锅饭、搞平均主义等落后观念，工作习惯松、懒、散，对班组建设标准难以适应，草草应付，加之责任意识、风险意识和竞争意识不强，影响了班组建设的质量。

（二）班组长的管理水平与班组建设的要求不适应。在一些老国企，员工年龄结构老化，学历较低，导致难以选出优秀人才担任班组长。这些班组长业务能力强，吃苦耐劳、甘于奉献，但在抓管理和创新、创特方面能力较弱。

（三）班组建设管理存在重形式、轻内涵的现象。有的把企业将班组考核的重点放在台帐检查上，导致员工出现认识偏差，以为班组建设就是做好台帐。

三、加强班组建设的对策和建议

班组建设是企业生产经营活动中一项综合性的系统工程，要搞好班组建设，必须明确工作思路，理顺工作关系，调动积极因素，营造良好氛围，使班组这一企业“细胞”充满新鲜生机与活力，充分发挥其就能动作用。

（一）党政关心重视提供组织保障。党政工齐抓共管是搞好班组建设的前提，因此必须建立“行政主导，工会牵头，部门协调，全员参与”的工作格局。同时，将班组建设工作纳入基层单位绩效考核，建立专项奖励基金，定期召开班组建设工作会议，专题研究有关事项并积极解决问题，建立和完善管理措施，对班组建设的不断发展提出建议和要求。

（二）加强教育提供思想保障。如何克服认识误区，促进思想观念转变，把班组所有员工的工作积极性充分调动起来，这是班组管理根本问题。因此，要经常性地组织谈心、师带徒等各类活动，切实有效地开展好思想教育，把大道理融入小道理之中，以小见大，使员工明白 “我靠企业求生存，企业靠我求发展” 、“创新是企业持续发展的根本动力”这些道理，引导员工树立“企兴我荣、企衰我耻”的思想观念，自觉融入班组建设与管理。

（三）关键要选好班组长。“火车跑得快，全靠车头带”。实践证明，班组工作业绩关键取决于班组长素质的高低。一是坚持标准，把好入口关。对班组长的选拔必须坚持“公开、公平、公正”的原则，严格按班组长的任职条件，选聘上岗。二是注重培养，全面提高综合素质。鼓励自学和参加培训，拓展知识面、增强管理意识。三是动态考核，注重业绩评价。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者和生产现场的指挥。任务完不成，安全出问题，管理上不去，班组长都要担责。他们付出的比班员多，承担的压力也比班员大。因此，企业应及时把班组长的业绩与任免、评比、奖励、晋级有机结合，充分调动其工作积极性。

（四）强化培训促班组提高战斗力。当今处于知识经济时代，科技迅猛发展，怎样使广大职工掌握新技术并增强能力建设，已然成为首要面对和急需解决的难题。一方面，可以采取“送出去，请进来”的方法，输送员工参加上级举办的各类岗位技能培训班，或者请专业技术人员、技师到班组来讲课和辅导；另一方面，也可在班组内通过“师带徒”方式开展自主培训和学习。还可在班内树标杆，以比、学、赶、超、帮的形式来促进学习，从而提高班组的战斗力，提高班员的执行力。

（五）建立和规范制度提供行为保障。建立必要的规章制

度、如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责、任务、作业程序等，形成制度，组织实施，实行班组管理标准化建设，将企业的总体目标分解到各班组、各岗位、每个员工身上，做到班组有指标、个人有责任，充分依靠和发挥员工的积极性和创造性，通过班组这个平台实现企业的总体目标。

（六）搞好班组团结凝聚正能量。要搞好班组建设，仅靠班组长个人努力不够，必须发扬团队精神，依靠集体智慧和力量共同完成班组各项工作。一是推行班组民主管理。通过定期召开班务会、一对一谈心等活动广泛发动职工建言献策，征集合理化建议，认真处理答复，积极组织实施，调动其积极性，从而达到总结工作、交流思想、征集良策、促进工作的目的。二是发扬团结友爱精神。班长与员工之间、员工与员工之间应互敬互爱、互相帮助，感到集体的温暖，能够同甘共苦，这样才能造就一支团结战斗、能打硬仗的员工队伍。

企业班组工作总结篇（11）

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基础环节，是企业开展经济核算的基层单位，也是企业文化建设的重要阵地｡只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能又好又快地发展｡因此，建设高水平的班组，对企业的生存与长足发展有着深远的意义｡

1 企业班组建设与管理的重要性

班组建设，是企业综合性的基础建设，是一个大的系统工程，是社会科学和自然科学的综合体，既涉及行政部门又涉及党群组织｡班组既是企业组织生产经营活动的基本单位，又是“三个文明”建设的“前沿阵地”，是企业一切工作的立足点｡只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德，推进技术和管理现代化，企业才能稳步发展｡只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲，才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性､智慧和创造力｡

2 如何加强班组建设与管理

当前，企业的班组建设和管理的发展很不平衡，不少企业单位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识，看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果｡在当前市场经济条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，加强班组建设和管理，显得十分必要和紧迫｡如何加强班组建设和管理呢? 

(1)抓认识，摆正班组建设与管理的位置｡ 

不断深化班组在企业中重要地位､作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节｡认识深，决心就大，自觉性也就越高｡对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的｡ 

班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党､政､工､团同心协力，齐抓共管;仅仅依靠哪一级哪几个领导，哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的｡有一些企业职工思想政治工作较为放松，什么“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现｡为此，针对这种现象要进行认真分析，经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用｡ 

(2)抓基础，完善班组各项管理制度｡

班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化､规范化､制度化｡主要应做好以下几点: 

①选配好政治､业务素质高､有一定组织能力的班组长，工会小组长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系｡ 

②开展班组达标升级竞赛，评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组､先进班组､优秀班组活动｡制定“三组”考核标准以及评选办法｡每年召开班组建设成果会，总结交流经验､表彰先进､树立典型｡ 

③建立必要的规章制度｡没有规矩，不成方圆，没有制度，行为也不可能规范｡要制定班组的各项管理制度，如质量管理､目标管理､考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务､作业程序等，形成制度，颁布执行｡同时要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据｡整套制度建立健全后，就会逐步做到工作内容指标化､工作要求标准化､工作步骤程序化､工作考核数据化､工作管理系统化｡ 

④开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理｡民主评议是民主管理的重要内容，发动班组人员围绕安全生产､经营管理､后勤服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育､自我控制､自我完善的责任意识｡

3 抓关键，培养提高班组长素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，是企业三个文明建设的前线指挥员｡班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质｡实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低｡为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格的上岗证后回到班组任职，让班组长在实践中锻炼提高，增长才干｡在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用｡

4 抓根本，加强班组思想政治工作

班组是企业的基础，党的路线､方针､政策都要通过班组落实到职工群众中去｡职工的各种思想､观点､立场问题也会在班组中反映出来｡加强班组思想政治工作，对调动职工积极性，增加责任感，促进三个文明建设具有重要意义｡同时，强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务，提高经济效益为中心，紧密结合班组实际来开展，使班组思想政治工作有明确的方向､丰富的内容｡ 

在实际工作中，要以坚持和宣传政治学习制度为突破口，以开展谈心活动为重点，使班组思想政治工作逐步得以加强和完善｡在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度，培养学习兴趣，逐步养成习惯，日久必见成效｡二是要解决工学矛盾，落实学习时间｡三是要选好内容，作好安排，班组学习的内容要联系实际，由浅入深，方法应是读议结合，民主讨论，互相启发教育｡

班组建设与管理要与企业文化建设相结合｡班组既要适应整个企业文化，同时也应该有属于自己的“班组文化”，若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系｡班组的建设与管理，特别是对职工思想政治教育职能的发挥，企业文化具有重要的再塑功能｡ 

谈心活动是职工自我教育的好形式，是班组思想政治工作普遍常用的方法｡班组是企业的缩影，信息来源广，人员思想活跃，各种思想观念交叉，碰撞不断出现，是非矛盾时有发生，从而妨碍团结，影响生产｡解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法，能取得较好的效果｡这一活动的开展，可疏通思想，增进感情，可逐步形成关系和谐､工作协调､互相帮助､奋发向上的良好精神面貌｡

5 抓深化，增强班组管理的科学性

班组作为企业最基层的管理单位，工作由党､政､工､团多渠道向他们布置，多层领导，多级管理容易造成混乱现象｡因此，就要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，明确工作总目标，把各方面的力量都调动起来，协调起来，使大家各司其职，扩大工作面，把各项工作任务逐步分解，主要应抓好以下几点｡ 

(1)坚持改革，不断完善班组生产经营管理目标｡班组是实现生产经营管理目标的一个主体，落实生产经营管理目标必须从班组抓起，将总体目标层层分解，落实到班组和个人，形成“千斤重担众人挑､人人头上有指标，”的局面，从而调动全体职工的积极性和创造性，促进企业各项任务目标的完成｡ 