红色演讲比赛主持词大全11篇

红色演讲比赛主持词篇（1）

大家上午好！沐浴着春天和煦的阳光，感受着阵阵春风的温暖。

我们迎来了凌源市第三联盟校“红旗飘飘引我成长”读书演讲比赛的如期召开。在这里，请允许我代表沟门子中学全体师生对远路而来的教育局师校领导、6个片区兄弟单位的同仁及参加比赛选手们表示热烈的欢迎！参加本次活动的有教育局中教科       、教师进修学校德育部      、让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示深深的感谢！

今年的主题教育确定为“红旗飘飘引我成长”。这次活动旨在教育引导学生传承和发扬中华民族优秀文化，践行社会主义核心价值观，学习光荣的革命传统，树立鲜明的旗帜，听党话 ，跟党走为实现中国梦而努力学习，使自己成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

今天的活动分为以下几项：

1、领导致词

2、宣布评分标准

3、演讲比赛开始

4、公布比赛结果

5、颁奖仪式

6、点评总结

下面进行活动【第一项】有请我们沟门子中学校长王宏伟同志为本次活动致词。感谢王校长的精彩致词！

【第二项】宣布评分标准和评分规则（大屏幕）

下面进行【第三项】，我宣布：凌源市初中第三联盟校“红旗飘飘引我成长”读书演讲比赛正式开始！请各位领导退席。有请各位领导评委席就座！

   接下来，让我们共同来欣赏选手们的精彩演讲！

   首先，上场的1号选手***，他演讲的题目是***，请2号选手作准备。请计时员准备计时。

有请2号选手，他演讲的题目是***，请3号选手作准备。请计时员准备计时。

有请3号选手，他演讲的题目是***，下面我来宣布前三号选手成绩：一号选手得分——*分*分，去掉一个最高分*分，一个最低分*分，一号选手最终得分*分····

有请4号选手，他演讲的题目是***4号选手得分

26位选手的演讲都已结束，计分员正在进行紧张的最后统计。在这个间隙，让我们共同来欣赏一首歌曲《五星红旗你是我的骄傲》。

现在，比赛成绩已经揭晓！有请教师进修学校德育部***为我们公布比赛结果。【师校】让我们以热烈的掌声向参赛选手们出色的表现表示祝贺！

现在进行颁奖仪式。首先有请优秀奖选手上台领奖***为他们颁奖的是**

接下来，请获得三等奖的选手上台领奖***为他们颁奖的是**

请获得二等奖的选手上台领奖***为他们颁奖的是***

最后，让我们隆重请出今天一等奖的获得者***上台领奖。为他颁奖的是***

再次向参赛选手们表示祝贺！

下面，有请教师进修学校的***为选手做点评总结【师校】

结束语：

红色演讲比赛主持词篇（2）

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：现场的观众朋友们。

女：大家

合：晚上好！

男：我是主持人

女：我是主持人

男：这里是九龙坡区杨家坪步行街文化广场，您现在看到的是九龙坡区庆祝中华人民共和国成立61周年暨“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会的现场。亲爱的朋友们，随着市委三届五次全委会的胜利召开，重庆文化迎来了大发展大繁荣的春天。当前，“唱读讲传”四位一体活动正在全市上下蓬勃开展，咱们九龙大地也是红歌嘹亮、经典齐诵，故事新说、箴言传扬。

女：九龙坡区深入贯彻落实市委、市政府决策部署，全区“唱读讲传”浓墨重彩，重大活动有声有色，基层活动亮点纷呈，为全区人民建设一流工业强区、争做城乡统筹示范区营造了浓厚氛围，培育了昂扬向上的精气神。

男：红歌响彻大地，经典传颂人间，故事鼓舞群众，箴言激励民心。在过去两年多时间里，我区广泛深入地开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动，创作了大量脍炙人口的经典作品，让广大干部群众深切地感受到了先进文化的巨大力量。

女：九月中旬，我区“唱读讲传”精品节目展演分为四组，分别进行了比赛，取得了圆满成功，最终评选出一等奖4个、二等奖9个、三等奖17个、特别奖1个、组织奖7个、优秀奖41个。

男：真是硕果累累啊，今晚，我们将遴选本次展演比赛中评选出的获奖节目和涌现出来的优秀作品，在这里向大家作一个集中的汇报演出，并对展演比赛中获得奖项的单位进行颁奖。

女：首先为大家介绍出席今天颁奖晚会的各位领导：

区委书记刘光全，区政府区长丁洪，区人大主任汪丛林，区政协主席成建国，区委常委、宣传部长郑和平，区人大副主任周翔，区政府副区长戎蓉、区政协副主席眭京玲。

男：出席活动的还有区“唱读讲传”活动领导小组办公室成员、各参赛单位的主要负责人，欢迎你们！

女：同时，来自杨家坪街道、谢家湾街道、石坪桥街道、黄桷坪街道的居民朋友们组成方阵也来到了颁奖晚会现场，对你们的到来表示衷心的感谢！

男：合唱《红旗颂》 表演单位：杨家坪街道（1）

祖国的十月是鲜红的，就像迎风招展的五星红旗，多少年来，中华儿女成长在红旗下，团结在红旗旁，那随风飘扬的五星红旗，就是华夏儿女们心中永恒的信仰。请欣赏合唱《红旗颂》表演单位：杨家坪街道

女：观众朋友们，在本次的“唱读讲传”展演比赛中，有近50个机关、企事业单位、街道打造了72个精品节目参加，每个参赛单位都高度重视、精心组织，赛出了水平赛出了风格。

男：首先为大家宣读获得本次“唱读讲传” 精品节目展演比赛优秀奖的单位，他们是：

1. 区委两新工委 《我身边的隆鑫人》

2. 区卫生局 《健康卫士之歌》

3. 区财政局 《歌唱祖国》

4. 区卫生局 《别样心情》

5. 区委两新工委 《江山》

6. 区烟草专卖局 《我和我的祖国》

7. 区交通局 《我的重庆》

8. 区公安分局 《打黑英雄帅辉》

9. 区民政局 《走进新时代》

10. 区商委 《祖国万岁》

11. 步行街管委办 《女红军的长征故事》

12. 区委党校 《中外科学家箴言》

13. 农业科技园区 《在灿烂阳光下》

14. 区农林水利局 《朱德挑粮上山》

15. 九龙园区管委办 《海燕》

16. 渝隆集团 《白桦林》

17. 区供销社 《红歌联唱》

18. 谢家湾街道 《祝酒歌》

19. 杨家坪街道 《满江红》

女：

20. 杨家坪街道 《社区文化领头羊》

21. 黄桷坪街道 《中国春潮》

22. 华岩镇 《相见胡耀邦》

23. 华岩镇 《江姐》

24. 石坪桥街道 《走向复兴》

25. 石坪桥街道 《朱子治家格言》

26. 石桥铺街道 《在希望的田野上》

27. 石板镇 《一个有缺口的馒头》

28. 巴福镇 《干杯畅饮三十年的美酒陈酿》

29. 陶家镇 《养老金》

30. 白市驿镇 《山丹丹开花红艳艳》

31. 巴福镇 《周开明三迁新居》

32. 含谷镇 《生的伟大死的光荣》

33. 白市驿镇 《八年巨变说海龙》

马镇 《羊子搬家》

35. 石板镇 《爱的呼唤》

36. 铜罐驿镇 《区委书记圆公路梦》

37. 铜罐驿镇 《海燕》

38. 陶家镇 《海鸥》

39. 含谷镇 《同一首歌》

40. 区教委 《现代语录六则》

41. 谢家湾街道 《古往今来反腐倡廉语录》

男：让我们用热烈的掌声送给以上41个优秀奖的获奖单位，感谢你们的辛勤付出，谢谢！

女：请欣赏本次展演比赛一等奖获奖单位金凤镇带来的诵读《共产党人的理想信念》（2）

男：情景剧《中外科学家箴言》 九龙镇（3）

女：观众朋友们，现在进行“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会的颁奖环节。请允许我为大家宣读获得本次九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛三等奖的单位，他们是：区委老干局《天路》、区市政园林局《市政人之歌》、华岩镇中梁山街道《我和我的祖国》、铜罐驿镇《到吴起镇》、区纪委《红岩》、区卫生局《誓言》、区地税局《爱莲说》、西彭园区管委办《红梅赞》、渝州路街道《军礼》、西彭镇《咏梅》、白市驿《陈毅·梅岭三章》、区经信委《两只麻袋》、区房管局《廉租房欢歌》、石桥铺街道《芳香的事业》、石坪桥街道《戏说新重庆》、金凤镇《情牵三代彩电梦》、西彭镇《中华赤子心》，有请以上17个三等奖获奖单位派代表上台领奖。

男：有请颁奖领导：区人大副主任周翔，区政府副区长戎蓉，区政协副主席眭京玲上台为获奖单位颁奖。

女：有这样一群人，他们有的失明了，有的耳聋了，有的瘫痪了，他们的身体都不再健全，可他们都有着一颗顽强勇敢的心，他们用他们满腔的热血和激情，诠释着世间的真情和大爱。请欣赏合唱《红梅赞》表演单位区残联 （4）

男：故事《两只麻袋》区经信委（5）

讲故事，是一种人们喜闻乐见的文化传播形式。要让故事真正达到启迪人、教育人的效果，讲述者的技巧非常重要。下面这个故事跟麻袋有关，可这麻袋里又会有着什么样的故事呢？区经信委带来的故事《两只麻袋》，让我们共同聆听。

女：观众朋友们，现在进行“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会的颁奖环节。接下来要颁发的是本次展演比赛的组织工作奖。获得九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛组织工作奖的单位是：区直机关党工委、区文广新局、区财政局、杨家坪步行区管委办、谢家湾街道、九龙镇、白市驿镇。

男：有请以上7个组织工作奖获奖单位派代表上台领奖。接下来有请颁奖领导：区委常委、宣传部部长郑和平为组织工作奖获奖单位颁奖。

女：诵读《工商干部传箴言》表演单位：本次展演比赛二等奖获奖单位区工商分局（6）

男：诵读《誓言》区卫生局（7）

相信我们每个人都有过誓言，不论是入党时庄严的宣誓，还是婚礼上幸福的承诺。对，誓言是种决心，也是种承诺；它可以在口中喊出，也可以在心里默念，请欣赏区卫生局带来的朗诵《誓言》

女：观众朋友们，现在进行“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会的颁奖环节。接下来要颁发的是本次展演比赛的二等奖。获得九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛二等奖的获奖单位是：区教委《影视歌曲联唱》、区国税局《天路》、杨家坪街道《祖国颂》、西彭镇《春天的故事》、区工商分局《工商干部传箴言》、黄桷坪街道《我的徽章》、九龙镇《穿越时空的交谈》、走马镇《发往天堂的箴言》、铝城小学《我们在一起》。有请以上9个二等奖获奖单位派代表上台领奖。

男：接下来有请颁奖领导：区人大主任汪丛林，区政协主席成建国上台为获奖单位颁奖。

女：合唱《天路》 表演单位：本次展演比赛三等奖获得单位区委老干局（8）

男：颂唱《祝福祖国》 区财政局（9）

祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。在新中国61年之际，各族儿女的话语汇成了一首颂歌——《祝福祖国》 表演单位区财政局

女：观众朋友们，现在进行“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会的颁奖环节。接下来要颁发的是本次展演比赛的一等奖和特别奖。获得九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛一等奖的获奖单位是：渝州路街道《红旗颂》、金凤镇《共产党人的理想信念》、区人大机关《三看老表》、区文广新局《黑妹求学记》。

男：获得九龙坡区“唱读讲传”精品节目展演比赛特别奖的获奖单位是：区残联《红梅赞》。

女：有请以上4个一等奖获奖单位和特别奖获奖单位派代表上台领奖。接下来有请颁奖领导：区委书记刘光全，区政府区长丁洪上台为一等奖和特别奖获奖单位颁奖。

男：合唱《祖国颂》 杨家坪街道（10）

祖国大地繁花似锦，九龙长空乐曲如潮。下面请欣赏杨家坪街道带来的合唱《祖国颂》，在这美好的日子里，让我们最真诚的歌声地祝福祖国繁荣富强!

结束语：

女：唱红歌，读经典。在红色文化大旗的指引下，我们自强不息、开拓开放。

男：讲故事、传箴言。在经典美文的熏陶中，九龙儿女提振精神，踏实进取。

女：亲爱的观众朋友们，“歌颂祖国”——九龙坡区庆祝中华人民共和国成立61周年暨“唱读讲传”精品节目展演比赛颁奖晚会在这里就要跟您说再见了，感谢各位的光临。

红色演讲比赛主持词篇（3）

一、 指导思想：

通过艺术节活动，结合庆祝中国共产党诞辰90周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。促进校园文化发展，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，陶冶情操，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，并为县第十一届中小学生艺术月活动作准备。

二、活动主题：童心向祖国 颂歌献给党

三、活动时间：2011年5月1日~6月1日

四、活动领导小组成员名单：

组 长：朱文

副组长：赵玲、刘本权、严令贵

组 员：黄昌君、纪正兵、孙桂梅、鲍静勇、王荣福、彭茂华、高琴、严斌

五、参加活动人员：全校教师学生

六、活动内容：

1、班班唱红歌活动。

2、三小组织学生参加县第十一届艺术月现场绘画比赛。

3、庆祝六一暨第十届艺术节闭幕式（镇文艺汇演）活动。

七、具体要求和安排：

1、5月上旬召开专门会议，布置艺术节工作。

2、各校、各年级组长、班主任依据艺术节活动方案要求积极组织并开展活动。

3、“六一”比赛要求

比赛人数：各村小以学校、三小以年级为单位，学生人数不少于50人。

比赛内容：三小音乐组合唱、舞蹈各1 个；

三小各年级合唱（红歌）、诗朗诵、舞蹈任选1个；

东庐、新区合唱各1个；沙河、石家山合唱或舞蹈任选1个。

评奖办法：比赛按合唱、舞蹈、朗诵三类进行。评委组成：各校推选评委各1名，三小音乐组2名，教学处、学生处主任各1名。现场评分标准采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得分数为该组队单位最后得分。比赛奖项分设一、二、三等奖若干并予以表彰。

4、5月24日前各参赛单位上报“六一”节目单和串词。5月27日彩排。

5、6月1日上午8:00在三小举行庆祝“六一”暨第十届艺术节闭幕式。

2011年5月

合唱比赛要求：

1、参赛歌曲的体裁不限，题材为红色经典歌曲或以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、颂扬美好生活为主题的歌曲，及反映广大劳动人民积极、健康、向上的精神风貌为主要内容的歌曲。

2、形式：合唱（50－60人），每队演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱为主，可以增添朗诵、伴舞等艺术表现形式。

3、伴奏形式不限，可用钢琴、手风琴、CD伴奏等，由参赛单位自备。

4、指挥：由各代表队的指导老师担任。

5、服装：可根据各参赛单位实际或歌曲所反映内容、主题、年代来选择相应的服装，要求整洁、大方。

6、。

具体评分标准如下：（总分10分）

1、歌曲内容：参赛曲目为红色经典歌曲，主题积极进步、健康向上。（1.5分）

2、演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏配合默契；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（3分）

3、艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。（4分）

4、服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形要求编排整齐，音乐表现力与感染力强。（1.5分）

诗歌朗诵比赛评分标准

（总分10分）

1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；（1分）

2、表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵；（2分）

3、表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速、整齐、有序；（1分）

4、形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；（1分）

5、，主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强；（1分）

6、感情饱满真挚，表达自然；（1分）

7、朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；（1分）

8、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；（1分）

9、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）

舞蹈比赛要求

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体的评分实施细则如下：

一、参赛舞蹈评分（总分10分）

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）

4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）

6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

永阳镇中心小学（溧水县第三小学）“童心向祖国 颂歌献给党”

庆祝活动暨第十届艺术节汇报演出主持词

开场白：

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：你们好

甲：草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：在全国上下喜迎建党九十周年前夕，我们翘首期盼的六一国际儿童节来临了。

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

六一儿童节快乐！

乙：祝愿伟大的中国共产党九十华诞快乐！祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强！

甲：永阳镇中心小学

乙：溧水县第三小学

甲：“童心向祖国 颂歌献给党”“六一”庆祝活动

乙：暨第十届艺术节汇报演出

甲乙：现在开始！

甲：全体起立！出旗！敬礼！

乙：礼毕！唱队歌！

甲：让我们以热烈的掌声欢迎朱校长致节日贺词。

乙：感谢朱校长热情洋溢的讲话！在今后的学习中，我们一定会更加努力，争取优异的成绩来回报母校，回报老师！

甲：在过去的一年来，我们学校涌现出许多品学兼优的学生，很多同学在各方面进步也很大。

乙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

甲：请彭茂华老师宣读“优秀少先队员表彰决定、”。

乙：为优秀少先队员代表颁奖。

甲：我们每个人的成长都离不开老师的谆谆教诲，也离不开父母的辛勤培育。

乙：有请鲍主任宣读“优秀家长表彰决定”。

甲：请家长代表上台领奖。

乙：接下来请学生代表讲话。

甲：学校的发展，我们的成长都离不开社会各界和领导的关心、支持与帮助，在此，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心地感谢，并致以崇高的敬意：敬礼！礼毕！

乙：请来宾代表讲话！

甲：感谢 的讲话！

乙：请辅导员高老师带领我们呼号！

甲：退旗！敬礼！

乙：礼毕！请坐下！稍后请大家欣赏第十届艺术节汇报演出！请各评委老师到主席台就座！

1、（甲：）中国的歌声里有我，中国的故事里有我，中国的笑容里有我，我就是那动人的传说，我就是那未来的寄托。有请三年级的同学给我们带来童声合唱《童声里的中国》。

2、（乙：）儿童是祖国的未来，更是祖国的希望，是革命的火种。瞧！一群潇洒的女兵给我们带来动感十足的舞蹈《革命的火花》。表演单位：三小舞蹈队。

3、（甲：）曾经有一颗星，不在天上，而在千千万万少年儿童的心中。尖尖的五角，没有斑斓的色彩，有的只是那鲜艳的红色。它指引红军走过二万五千里长征，它鼓舞中国军民坚持八年抗战。红星闪闪跟党走！这不仅是人民的心声，更是我们莘莘学子共同的心声。请欣赏一年级组的大合唱《红星歌》。

4、（乙：）老师啊，母校！我们就要离开您，离开生活了六年的地方。多少回忆浮现眼前，多少感激涌上心头。请听六年级全体同学的诗朗诵《毕业之歌》。

5、（甲：）梦中有一颗闪闪的红星，他驱走九十年前的黑暗，他带来新中国的春天和黎明，他唤醒东方雄狮沉睡的梦，他让中华儿女心手相牵，他让改革开放的春潮激流奔涌。请欣赏新区小学大合唱《红星歌》

（乙：）翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党，崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。请听第二支歌《没有共产党就没有新中国》。

6、（甲：）光阴荏苒，岁月如歌，穿越血与火的历史烟云，历尽改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党荣膺着丰功伟绩，承载着人民的重托，即将迎来他90岁的生日。请听五年级组的诗朗诵：《颂歌献给党》。

7、（乙：）红星--革命的象征； 红星--民众的心声； 红星--翻身的起点； 红星--引导我们抗争！ 在黑暗的长夜里，红星用它的光芒照射四方，今天，我们也高唱《红星歌》来答谢黎明的曙光！请听大合唱《红星歌》表演单位：东庐小学。

（甲：）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四面环绕着绿树红墙”。这是一首每个孩子都会唱的歌，经过多年的岁月变迁，到今天，我们依然怀念这首歌，今天：我们在这里欢歌笑语，让我们鼓起时代的风帆，让我们荡起时代的双桨，开始我们的远航！请听第二支歌《让我们荡起双桨》。

8、（乙：）戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲也有不同的风格和特色。今天，就让我们来欣赏石家山小学带来的彩调剧《哪嗬咿嗬嘿》。

9、（甲：）接下来请欣赏四年级组的大合唱《中国少年先锋队队歌》。

10、（乙：）800年的卢沟桥，震惊世界的卢沟桥抗战，是中国人共同拥有的一笔宝贵财富。‘卢沟桥 狮子吼

宛平城头浴血战

中国人 意志坚

重整河山换新天’　一曲小小的童谣，述说的却是上下五千年的历史，让我们大家一起站在卢沟桥头歌唱历史和中国的精神吧。请欣赏二年级的歌舞《卢沟谣》。

11、（甲：）“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”雷锋精神影响了我们几代人，至今我们还在讲着雷锋的故事。阳光是雷锋精神的象征，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，这是雷锋精神的精髓，同学们，让我们从小拥有阳光般的心灵，立志为民，立志奉献。请欣赏舞蹈《我的偶像》，表演单位：沙河小学。

12、（乙：）祖国，是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。祖国在发展，我们随之茁壮。看！一幢幢高楼大厦，一条条公路铁路不就像雨后春笋一般吗？请欣赏三小合唱队为大家带来的合唱《春笋拔节噼噼啪》。

（甲：） 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，这歌声飞遍海角天涯，已是遍野春花。 请听第二支歌《歌声与微笑》。

结束语：

乙：党是天空，我们就是天空中的一朵白云

甲：党是大树，我们就是大树上的一片叶子

乙：党是宇宙，我们就是宇宙中的一颗小星星

甲：党是森林，我们就是森林中的一颗小树苗

乙：我们给天空增添色彩

红色演讲比赛主持词篇（4）

男：亲爱的职工、农民工、参赛选手及观众朋友们：

合：大家晚上好！

女：在这个春风、春雨、春意盎然的红色五月；

男：在这个橘青、橙绿、百花盛开的美丽季节，

女：我们又相聚在了清澈甘甜的母亲河旁；

男：我们又同欢在了悠远流长的

东江源畔，

女：共同迎接世界劳动者自己的节日；

男：共同续写我们劳动者辉煌的篇章！

女：为了更好地学习焦裕禄精神和苏区精神，进一步改进工作作风，树立良好的道德风尚，

男：同时也为了进一步加强企业、单位文化建设，丰富和活跃职工的文体生活，

女：县总工会、县主题教育办公室、县妇联、团县委、县教育文化体育局联合举办了“寻乌县第三届职工（农民工）庆五一文体活动周”活动。

男：本届活动，不仅得到了县委、县政府领导的极大关心，得到了全县上下各部门、各单位、各乡镇领导及广大职工的大力支持和踊跃参与，

女：更值得一提的是：中国移动通信寻乌分公司、寻乌东方医院、寻乌友谊旅行社对本届活动的慷慨解囊和无私帮助。

男：在此，让我们用热烈的掌声向他们一并表示最诚挚的感谢！

女：寻乌县第三届职工（农民工）文体活动周暨“弘扬焦裕禄精神和苏区精神”主题演讲比赛颁奖晚会现在开始！

男：首先请欣赏由县幼儿园教师为我们带来的喜庆舞蹈《欢聚一堂》，掌声响起来！

二

女：您是公仆，身上凝聚着民族魂；您是大树，身后成长着大森林。

男：微笑融冰雪，送炭进柴门；情同亲骨肉，爱比海洋深。女：您是一团不熄的火，光焰永远照后人。

男：请听县总工会职工为大家带来的小组唱《公仆赞》，大家欢迎！

三

女：当晨曦被夜幕遮盖，是您用粗糙的双手把它轻轻揭开，为人们带来太阳的笑脸；

男：当街道被尘埃覆盖，是您用细长的扫帚把它轻轻移开，为人们带来清洁的世界。

女：您是城市美容师，让街道纤尘不染，光彩永驻；

男：您是环境保护者，让家园远离污染，清新长在。

女：掌声欢迎县环卫所工人为我们表演的群口快板《环(本文来自中科软件园*，转载请注明出处。)卫工人心系美丽新寻乌》，

男：有请！

四

女：下面将要进行的是颁奖仪式。

男：学习焦裕禄精神和苏区精神主题演讲活动开展以来，全县各部门、各乡镇都派出了自己的选手参加比赛，经过数轮的预赛，有十二位选手入围参加了23日的总决赛，比赛活动获得圆满成功。

女：本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名。

男：下面宣布本次演讲比赛总决赛的获奖名单（略）

女：请获得本次演讲比赛总决赛优秀奖的选手……上台领奖，大家欢迎！

男：掌声有请……上台为获得优秀奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）

女：请获得本次演讲比赛总决赛三等奖的选手……上台领奖，大家欢迎！

男：掌声有请……上台为获得三等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）

女：请获得本次演讲比赛总决赛二等奖的选手……上台领奖，大家欢迎！

男：掌声有请……上台为获得二等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）

红色演讲比赛主持词篇（5）

各位领导、各位家长、各位老师、各位同学：

大家上午好!

为了加强青少年社会主义荣辱观教育，增强中小学生践行八荣八耻自觉性，倡导文明新风，丰富学生的暑期生活。今天_____教育局关公委主办的暑期中小学生知荣辱，树新风演讲比赛在这里举行。首先欢迎大家的到来。

一、下面请充许我介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：_____教育局副局长：______。____教育局关公委主任：_____。_____教育局关公委副主任：_______。

二、再让我来介绍一下今天到场的各位评委：他们是教育局办公室主任_____先生。教育局教研室主任_____先生。青少年宫活动中心------- 主任。

三、认识了嘉宾和评委，接下来让我们认识一下六位参赛的选手。他们是：刘雷、刘子玲、蔡文君、张鸿元、成效、郑炎。希望各位选手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。并将在参加本次比赛的选手中，中学组，小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生知荣辱，树新风演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、评委以十分制方式打分，保留两位小数。并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。

五、经抽签确定，演讲的先后顺序是这样的：

1号选手：

2号选手：

3号选手：

4号选手：

5号选手：

6号选手：

请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自***的***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》，有请!

下面有请第二名选手，来自***的***，她的演讲题目是《xxxx》。请裁判为一号选手亮分，一号选手xxx得分为

有请三号选手***，他来自 为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》。二号选手的得分是：

有请四号选手，来自 的 为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》三号选项手的得分是：

下面请五号选手 ，他来自 。他演讲的题目是《xxx》四号选用的得分是：

最后有请来自 的六号选手 为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》

五号选手的得分是： 六号选手的得分是：

到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好，比赛结果出来了

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请公奖嘉宾_____、_______、______为三等奖获得者颁奖。

有请______，_______为二等奖获得者颂奖。有请_______为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里，我们做践行八荣八耻表率演讲比赛就要结束了，谢谢各位的参与!

学校演讲比赛主持词二

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!美国杰出的企业家、作家和演说家奥格曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。可以说，我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。因此，我们皇姑区中学北部学区开展了30天养成一个好习惯的系列活动，而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。

二、介绍来宾

首先，请允许代表三十三中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

4、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

5、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

三、宣布评分标准

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请33中学张姝副校长宣读本次比赛的评分标准。

四、比赛开始

感谢张校长。下面我宣布三十天养成一个好习惯演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是《》，请二号选手做准备。

五、领导总结

随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

六、公布比赛成绩

感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请张桂红科长公布比赛成绩。

七、颁奖

感谢张科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。

首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

红色演讲比赛主持词篇（6）

进入2009年，在大陆全面“维稳”，力保建国60周年各项活动平稳顺利进行的背景下无论是江西省第一次推出“红段子”大赛，还是重庆市“红‘言’颂”活动规格的大幅升级，都似乎与今年敏感的时局有着千丝万缕的联系。

各地推行红色宣传

重庆在4月底已经启动的“红‘言’颂”活动将一直持续至年底。其间以七一建党节与十一国庆节为时间节点，活动划分为“短信励志”、“红心为党献祝福”、“红色记忆60年”三大“红色”主题，时间跨度长达8个月。

此后，一张传播“红段子”的特殊舆论网正在大陆成形。4月28日上午重庆市1300万手机用户突然收到一条短信――“我很喜欢的几句话：‘世界是我们的，做事要大家来’，‘世界上怕就怕认真二字，而共产党就最讲认真’、‘人是要有点精神的’，这些话很精干，很实在，也很提气。”这是重庆2009年“红‘言’颂”第二届“红段子”大赛的首条“红段子”，作者系中共中央政治局委员，重庆市委书记。

地处内陆的江西省也于2009年4月在全省范围内开展首届“红段子”征集评选活动，意在“加强对党员干部、群众经常性教育，充分利用手机传播社会主义先进文化，营造健康文明的手机舆论氛围”，“倡导全省广大党员干部、手机用户自觉抵制不良短信”。

与此同时，作为改革开放先行地区的广东省，亦于年初重开“红段子”大赛帷幕，祈望“红段子”所打造的“亿言堂”，为当地发展建言献策。这是自2005年始，广东方面举办的第四轮“红段子”活动。

据称此次“红段子”大赛是为响应广东省委“思想解放大讨论”的一项举措，广东抛重金将“红段子”创作者的转发收益分成从10%增至20%，并透露有将“红段子”转化为所谓长期文化品牌，建立独立支撑平台的计划。

党政部门多头介入

尽管此番中共的红色文化宣传采用了手机短讯这种现代化传播方式加以包装，但党政部门多头介入的加速，彰显出其中区别以往的浓厚政治色彩。重庆的“红‘言’颂”大赛即由亲倡，并得到工业和信息化部部长李毅中的贺信支持。而活动的主办单位，也从2008年的企业，变更为重庆市委宣传部、市府新闻办、通讯管理局与新华社重庆分社。

此前，大陆“红段子”传播活动，一般归口各地；隋神文明办公室管理。各地开展“红段子”的出发点，也多以借“红色文化”拼经济为主要考量。

所谓“红段子”，是与“黄段子”、“黑段子”相对立，内容健康向上、形式生动活泼、效果催人奋进的短信，既中共推广的“红段子”，包括体现共产党红色精神的“红言”，也将古今中外的名人名言，格言警句和市民自创的符合中华传统美德、社会公德的励志箴言囊括其中。

“红段子”一词最早是在2005年由中国移动广东公司提出，该公司与广东省文明办在当年3月举办“和谐社会，传信和谐――红段子”短信大赛后，又随之启动了一系列活动，“红段子”一词自此风行大陆，并入选由南方报业传媒集团主编的广东科学发展词典，成为广东改革发展的符号之一。

中共中央政治局常委李长春曾两次对广东在净化网络信息环境方面的做法和经验给予肯定，并称广东信息产业比较发达，在传播先进文化上要继续创造经验，在全国带头，引导网络信息化。

不过，目前的最新动向是，各地政府正在透过对“红段子”活动的组织，赋予这一传播行为更直接的政治现实意义。

在江西省的“红段子”活动中，省纪委、省委组织部成为排行第一、二位的主办单位。该省此类活动被定义为“贯彻落实科学发展观”的一项重要举措，所有参与对象被分为个人组与集体组。其中个人组为全省党员干部和省内手机用户，而集体组则为全省各级纪检机关、组织部门、宣传部门和基层党组织，一项创收“拼经济”的活动正在越来越“讲政治”，成为中共政治生活的一部分。

已成中共党员教育工具

几乎在“红段子”概念被大规模推向大众之时，中共内部就已出现引入“红段子”概念的先例。

早在2005年11月中共开展“保持党员先进性”教育阶段时，唐山市文化局即启动“红色短信”工程。将党史知识、廉政教育等内容，浓缩为生动活泼、简单易记的“红段子”，传递给每一名党员。

当时，大陆媒体对此报道称，“红色短信”工程启动后，受到了党员们的普遍欢迎。该局党员纷纷发挥特长编写“红段子”，在党员们的手机中流传的“红段子”，全部由党员自己编写发送，费用从党费中支出。

“红段子”的出现，也有效解决了基层党组织对流动党员进行经常性教育管理的难题。见诸各地报端的“红段子”新闻显示，“红色短信”工程既对流动党员进行了“远程教育”，又起到了“双向交流”的互动作用。

各地政府亦开始纷纷肯定“红段子”的重要作用。江西省吉水县就宣传称，该县将党建动态、法律常识、《》作为“红段子”主要内容，抽调党员干部专门负责“红段子”的编辑整理工作，并由分管领导签发后发送。如在2008年“七一”前夕该县向860名外出党员送去了温馨的短信问候，并希望他们“身在异乡不忘党，致富思源为家乡，立于商海浪尖，尽显党员风采！”

时至今日，据有关部门估算，大陆全年每位外出务工中共党员平均都会收到4条“红段子”，有新闻报道还称，许多外出党员在接到短信后来电反馈表达心迹，说自己今后一定会主动加强与党组织的联系，经常汇报自己的思想情况，“红色短信“工程几成一套成熟的政工舆论系统。而大陆部分地区的类似系统，则被更直接地称为党员短信教育网。

短信成舆情观测标本

但与在各地反馈的中共内部热火朝天的传播相比，中共向普通民众推广“红段子”的过程似乎并非一帆风顺。

2008年1月，河南省南阳市纪委在当地党报显要位置登载用“红段子”抵制“黄段子”，“灰段子”的倡议书。称低俗不良短信的广泛存在，使社会难以保持一种积极进取的精神状态，为此向全市人民倡议：“行动起来，编发‘红段子’，让‘红段子’占领短信文化阵地！”

红色演讲比赛主持词篇（7）

二、活动主题：祖国发展我成长

三、组织机构：

组长：

副组长：

组员：各班班主任

四、活动安排

1、宣传学习阶段

利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，营造氛围,进行宣传。

2．行动实施阶段，各班结合学校方案，开展有关活动。

（1）开展“革命故事”读书活动

各班利用阅读课，活动课组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“故事章”或“演讲章”。

活动要求：

三、四年级的同学每班上交3份读后感。

（2）开展“红色影片”观看活动

各班利用班会课至少开展一次“红色影片”的观看活动，让学生感受现在的生活是无数革命烈士的鲜血换来的，我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习，将来争做一个社会有用之人。

活动要求：

五、六年级的同学每班上交3份影片观后感。

（3）开展“红领巾寻访”活动

各班在班主任的组织下，以小记者团等形式走访老一辈革命家的住处，通过采访，交流等渠道去感受和发现家庭、社

、家乡的变化，并抒发自己的感情，记录下来并加以整理。或者找自己的祖父等上一辈进行建国后国家变化采访，本活动意在真实，并在历史的长河中认识自我，勇敢前进。

活动要求：三至六年级各班上交一份寻访日记，并附注三张寻访照片。

（4）开展“歌唱祖国”大合唱比赛

比赛时间：初定10月13日下午

比赛地点：校门口

比赛要求：

1．参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代中小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；

2、比赛对象：全班参与；

2．每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；

3．各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；

4．比赛顺序由抽签决定。

比赛评分：

评分原则：

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分）

7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

奖项设置：

大赛将分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、其余为优秀奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

（5）开展“祖国发展我成长”主题队会观摩活动

A．各班利用班会活动课组织一次“祖国伴我成长”主题班会活动。

B．五年级开展校“祖国伴我成长主题队会观摩活动”

时间：10月29日下午第四节课

地点：四楼音乐教室

安排：五年级各班加强协调，准备主题活动，各班班主任及学生代表届时参与观摩活动。

活动要求：各班上交一份中队主题队会方案。

本学期，我们将根据活动方案，努力把活动开展得隆重、热烈，有创意。通过丰富的系列活动，对学生进行一次少先队光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬下的成长历程，弘扬中华民族精神，力争服务祖国、报效祖国。

红色演讲比赛主持词篇（8）

多年以来，语文教学总是以读写为主，而忽略了听说训练。很多学生在笔头上能自由流畅地抒发自己的情感，发表自己的观点。但一旦让他（她）用口语淋漓尽致地传情达意，即演讲，便会出现很大的困难，要么手足无措，要么词不达意，要么前言不搭后语……因此，培养学生演讲能力就显得尤其重要。

1 培养学生的演讲能力，以“激发兴趣”为突破口。

“兴趣是最好的老师”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。无论做什么事情，只要有兴趣，就会有动力，就肯去钻研，就能出成绩。培养学生的演讲能力也不例外，教师应根据新课程标准的要求和小学生的年龄，从“演讲”的内容和要求出发，遵循由浅入深的坡度，让学生不断获得成功感，不断得到新的目标激励，不断感受到艰苦思维的愉悦，演讲的兴趣就不断得到激发与保持。同样，教师的评议也要从低要求向高标准逐渐过渡，让学生从内容、声音技巧、仪表等全方位进行评议，先说优点再指缺点，以表扬鼓励为主，批评要诚恳婉转。

2 培养学生的演讲能力，在“口头表达”上下功夫。

首先，老师生动的语言，便可以创设一个引人入胜的情境。在《一个中国孩子的呼声》的教学中，我让学生闭上眼睛，伴随着老师那凄凉苦涩的语言描绘，这个中国孩子痛失父亲的悲惨景象再现在学生的脑海，“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血……”学生犹如身临其境，丰富的想象使学生争着诉说，变“要我说”为“我要说”。“老师，我想哭，没有爸爸多不幸呀！”“老师，我憎恨战争，如果不是战争，这个小朋友也不会失去爸爸。我建议大家都来呼吁和平，制止战争。”“正处于战争水深火热中的人们，每天都在提心吊胆中熬过，那是怎样的滋味呀！”整堂课中每个学生都表达了自己的心声。情境的巧妙创设培养了学生的演讲能力和创造性想象能力。

另外，开展丰富多彩的活动，把表演、游戏、角色扮演等引进课堂，能营造一个生动活泼的语言环境，提高学生口语交际的兴趣。例如，《东郭先生和狼》这篇寓言具有故事性和趣味性。于是我在教学中，让学生围绕“狼死后，它的儿子会如何报复东郭先生？”这个主题上讲台说故事，看谁编得好，讲得好。学生通过亲身参与讲故事，积极性特别高，演讲能力大大提高。

3 培养学生的演讲能力，让“演讲空间”无限放大。

3.1 举行各种各样的演讲比赛，培养学生实战能力。

为培养学生的环保意识，举行“低碳生活，我先行”的演讲赛；唤醒学生感恩的心理，举行“感恩”大赛；通过读《历史的选择》、《建设幸福中国》等具有教育意义的书，进行以讲故事为主的演讲比赛。此外，

在植树节、劳动节、教师节、国庆节、建党节等特别的节日里，都可以举行与之相关的演讲赛，来培养学生的演讲能力。

红色演讲比赛主持词篇（9）

为隆重纪念党的90周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，团结引导广大青年了解党、热爱党、心向党，根据常州市开展纪念建党90周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展常州市新北区新桥实验小学“星星鸟少年宫”红色经典诵读大赛。

二、组织机构

组长：钱丽美

副组长：张辉、韩燕清、汪尧华

成员：任丽芳、陈俊、杨立颖、郭玉娟、高锋、黄益芬、顾俐

三、活动安排

(一)“星星鸟少年宫”辅导教师“红色经典”书法展示活动

1、作品要求：

篇目自选，围绕歌颂祖国和中国共产党为主题，以古诗词和我校学生创作的儿童诗为主要内容。

2、作品形式：

钢笔书法以下发的书法纸为格式(可以结合自己的书写风格自选);粉笔字以小黑板为呈现形式。具体风格不限。

3、展示时间：

粉笔字统一于5月23日送至博雅楼二楼;钢笔字于5月23日送至美术室2万英华老师处，统一布置后放至问源楼一楼展示。

(二)“星星鸟少年宫”辅导教师“红色经典”诵读活动

1、作品要求：

各类弘扬爱国主义和民族精神、赞颂伟大的中国共产党的诗歌、散文等;可以是自创作品，也可以是他人原著作品。

2、朗诵形式不限。

3、参赛选手服装尽可能体现朗诵作品的意境，可增加相应艺术背景、音乐、道具、舞蹈等各种烘托形式。

4、时间要求：参赛节目时间控制在5分钟。

5、比赛时间：5月20日下午4：30——5：30

(三)“星星鸟少年宫”师生颂党“红色经典”文娱汇演

结合“学校第五届诗歌文化节诗歌闭幕式”，“星星鸟少年宫”举行师生颂党“红色经典”文娱汇演。

具体见“学校第五届诗歌文化节诗歌闭幕式”活动方案。

(四)“星星鸟少年宫”“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动

围绕中共常州市委宣传部等5部门文件《关于开展“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动的通知》(常文明办[20XX]15号)精神，组织“星星鸟少年宫”合唱队参加常州市“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动。

(五)“星星鸟少年宫”“童心向党”——“红色经典”读书活动

第一阶段(6月1日——6月10日)

以献给六一儿童节的一份礼物，向全体学生推荐红色经典书目，具体数目：

第二阶段(6月11——6月25日)

1、与常州市新华书店联系，组织“红色经典”送书上门活动，组织学生选择自己喜欢的书目;

2、组织各班语文老师指导学生阅读，并将开展多种形式的活动，力争使红色经典走进学生的生活。

第三阶段(6月26——9月20日)

组织“星星鸟少年宫”“童心向党”——“红色经典”读书心得评比活动，活动设低年级、中年级、高年级组分别评选出一、二、三等奖若干名。具体见《“童心向党”——“红色经典”读书心得评比活动方案》。

建党节朗诵活动策划方案范文二一、活动主题：

主题：欢庆建党90周年。

本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。

二、参赛对象：参加对象：镇机关工作人员、村(居)干部、企业单位人员

三、比赛安排：

1、比赛时间：6月底。

2、评委：区政治处领导1名，镇工青妇负责人。

3、现场观众：区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。

4、朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。

5、时间要求：朗诵控制在3-8分钟。

6、奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、比赛形式：

以镇机关工作人员、村(居)干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村(居)大学生按东南西北四片分区，按片组队。村(居)每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。

五、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、诗歌内容：

诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;(1.0分)

原创作品加创作分。(0.5分)

2、仪表仪态：

衣着得体，与作品内容相协调;(0.5分)

精神饱满，姿态自然大方;(0.5分)

表演能与朗诵融为一体;(0.5分)

能通过表情的变化反映作品的内涵。(0.5分)

3、精神面貌：

精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。(1分)

4、创新：

表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉;(1分)

朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵(1分)

5、朗诵技巧：

感情饱满真挚，表达自然;(0.5分)

朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;(0.5分)

吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;(1分)

能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(1分)

很好地把握时间，控制在8分钟之内。(0.5分)

六、活动进度安排：

1、6月上旬：发送活动通知及比赛内容，镇及各村(居)、企事业单位选拔选手组队准备参加比赛。

2、6月中旬：各参赛队作赛前准备。

3、6月下旬：现场竞赛。

七、具体工作人员(待定)

主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名

八、活动准备

1、奖品

2、演讲结束后及时书写荣誉证书

3、准备签到册

4、座位安排及会场服务

建党节朗诵活动策划方案范文三为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。

一、活动主题：追忆我党，辉煌九二

二、活动目的：通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

三、活动宗旨：活跃校园文化，服务师生生活

四、活动对象：政史系全体师生

五、活动时间：待定

六、活动地点：图五

七、前期准备工作：

1、利用宣传栏进行海报宣传

2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。

3、申请活动场地、音响设备

4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位

6、邀请嘉宾领导

7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤

八、活动流程本次大赛分为两个环节：初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织)

(一)初赛

1、时间：待定

2、方式：班级自行组织选拔

3、评分细则：参考决赛评分细则

4、具体要求

1)、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。

3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。

4)、每班选拨一支队伍参加决赛。

5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：

1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

(二)决赛

1、时间：待定

2、地点：图五

3、评委：待定

4、比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵

5、比赛流程：

1)主持人致开场白;

2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;

3)领导致辞;

4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛;

5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分;

6)比赛结束后，文艺汇演

7)统计结果，公布结果，进行颁奖

6、具体要求：

1)系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。

2)保证比赛过程的公平、公正、公开。

7、注意事项：

1)、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定，各班派一名代表前往抽取。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于工作人员，并做好详细标明。

九、参赛要求：1、朗诵时间为5~10分钟

2、朗诵内容必须积极健康，必须紧扣主题

3、朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”，即须紧紧围绕党和祖国

4、以班为单位自由组队，队伍人数不限(可一人或多人);如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。

十、奖项设置：设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优胜奖若干。

十一、初步分工：

1、宣传部负责海报宣传、幕布设计

2、文艺部负责安排文艺演出

3、勤工助学部负责会场的座位安排

4、记者站负责通讯稿，做好对外宣传工作

5、权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场

6、纪检部、组织部负责签到

7、其它未具体安排工作的部门则负责维持会场秩序及协助其它部门开展工作

十二、经费预算(共计：135元)

气球：15元矿泉水：20元

其他不可计费(100元)

邀请函、节目单、宣传单、海报、颜料、荣誉证书等

十三、评分细则(100分)：

(A)印象分(20%)

1、仪表端庄，衣着整洁

2、表情自然，动作大方得体

(B)朗诵内容分(20%)

1、主题鲜明

2、突出“传统经典和红色经典”

(C)朗诵技巧分(50%)

1、口齿清晰，普通话标准

2、表达流畅、生动，饱含感情

3、感染力强，整体效果良好

4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

(D)时间掌握(10%)朗诵时间5~10分钟，超过或不足酌情扣分。

(E)评委待定(注意：评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。)

十四、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

红色演讲比赛主持词篇（10）

20XX年元旦即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20XX年12月31日举办一场以继往开来，再谱新章为主题的元旦狂欢晚会!

金虎奋蹄开锦绣，玉兔迎春兴!相信此次晚会一定能给我们带来更多的动力、更多的精彩，我们人一定能团结一心、锐意进取，在虎年谱写更加灿烂辉煌的篇章!!

一、晚会主题：继往开来

再谱新章

二、晚会地点：三楼多功能厅

三、晚会时间安排：

(1)晚会策划及准备期(11月4日至11月20日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

(2)晚会协调及进展期(11月21日至12月18日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、舞台背景墙确定、物品购买。

(3)晚会倒计时期(12月19日至12月29日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀请等。

(4)晚会正式演出时间：20XX年12月31日晚19时至23时

四、晚会节目报名方式：

1.及时通报名、电话报名、现场报名(节目单见附件1)

2.联系人：*

3.联系方式：*

五、晚会节目要求：

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映祖国发展，

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类：

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限，届时将进行海选;

5、提倡跨部门组合报名;

六、奖项设置：

本次晚会设一、二、三等奖及最佳人气奖，最佳风尚奖，最佳创意奖;同时穿插幸运大抽奖活动。

企业元旦晚会策划书二

活动目的

1. 提升公司凝聚力;

2.加强各部门同仁之间的沟通与联系

3. 增强公司员工的集体观念

参加对象

公司全体员工、公司各级领导及供应商

活动日期/时间

20xx年1月1日 PM17:3020:45

活动地点

活动内容

1. 公司元旦聚餐

2公司领导致词

3.游戏/娱乐活动

4.抽奖

活动流程

时间项目活动内容说明

预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮

晚会开始,致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请李总上台讲话。XX总致词后,有请XX经理发言。

热身游戏

抽奖抽出三等奖

祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需谐音。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。

抽奖抽出二等奖

COPY不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。

喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。

脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。

答对的员工,送奖品一份。奖品:10套

假话连篇游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说鼻子,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

照镜子参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。

如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。

颁奖(积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组)

结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱真心英雄歌。

撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。

晚会现场

珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带

每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。

另:餐桌布置

奖品/礼品

人力配合

红色演讲比赛主持词篇（11）

【中图分类号】G633.41

中学生在初学英语时普遍的学习兴趣很浓，与成年人相比，儿童的心理特征对外语学习更为有利，这说明他们很容易培养兴趣，但也容易失去兴趣。如果在学习中遇到挫折，或者遇到枯燥乏味的教学形式，他们就很容易失去兴趣。为了提高学生的学习兴趣，教师必须从培养学生学习的兴趣着手，多给予鼓励和帮助，多设计新颖趣味游戏活动，让他们须兴趣中学习提高教学有效性。

一、利用角色演绎，让学生乐学英语

角色互动就是在教学过程中师生之间进行转换角色，通过动作的示范和角色的模仿，引导学生进行互相学习。在演绎之前，教师要准备道具、布置情景，渲染气氛，在角色的互动演绎中提高学生学习能力。

1、在角色扮演中演绎

模仿表演是激发学生学习兴趣的一种非常有效的方法。教师可以根据教学内容，让学生扮演课文中的角色，通过角色的对话，配合滑稽可笑的动作和生动活泼的语言，让学生处于积极主动的学习状态。例如：学习描写人物外貌特征的英语单词和句型时，先把教室进行简单的布置，然后请两名学生分别扮演小伙伴和美丽的小公主。情景如下：一个小伙伴在草地上遇见了昏迷的小公主，他情不自禁地感叹道：“多漂亮呀！”然后他跑回去向主人报告：“在草地上遇到一个小公主，大漂亮了！”主人问：“What is she like ？” 这时教师不再续编童话故事结尾，而是不断重复“What is she like？”然后要求学生大胆发挥想象，用英语描述小公主的外貌特征。这时，学生的学习积极性很高，纷纷争着举手回答，有的学生说：“She has big eyes。”有的学生说：“She has long black hair…”还有的学生说…… 由于学生充分发挥了丰富的想象，描述小公主的外貌因人而异，避免了单调机械，让学生在生动有趣的氛围中学会了英语。

2、学生角色相互演绎

为了让学生更好地掌握英语，并把英语知识运用到现实生活中，教师在实施英语教学时，可以先让学生学会课文的基础知识，然后要求学生把课文中学到的英语知识创造性地运用到角色演绎对话中，以便提高学习英语的效率。

学以致用是学生学习的目的。学生进行角色扮演的这段对话说明学生在对话的演绎中能够创造性地运用单词和句型，学生的思维敏捷，并且能熟练地灵活应变和表达，增强了学生运用单词的实用性，提高了学生学习英语的效率。

二、利用比赛进行教学，激发学生乐学兴趣

布鲁纳说过：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”要使学生乐学，首先要调动学生的学习兴趣。这一点，对于学生显得尤为重要。课堂表演恰恰地针对了学生的特点，为学生创设了一种轻松愉快、生动活泼的学习氛围，使“静”的课堂“动”起来。因此，我在教学中多举行一些比赛活动：如口语比赛、表演比赛、记单词比赛等等，从不同的比赛中挖掘学生的潜力，激发学生的学习兴趣。

1、利用表演比赛激发学生学英语

课堂表演是指课文内容通过玩玩演演的形式再现出来，它形成自由，实用性强，学生最感兴趣的一种活动方式。课堂表演可以激发学习兴趣，促使学生积极思考，在轻松愉快中获取知识。

2、用口语比赛激发学生学习英语

在教学中，为了使学生容易掌握单词，我利用口语比赛形式进行。让学生在比赛中学会英语，在比赛时，我先找Partner：每位同学都可按自己的字母头饰的颜色和字母去找Partner。例如：头饰A有两种颜色，红A找红A为Partner，黄A找黄A为Partner。比赛内容，比赛分别为5道关，看哪一方说得快，而且多，通过第一关就得一面红旗。1、Mr .mouse关（要求所有评委戴上关饰），mr.mouse关Greeting。2、MrCat关：Thaksand excuses。3、Mr、Dug关：TPOlog and excses。 4、Mr .Wolf关：Ta lking about the weaher 5、Mr.Talking a bout the olympico。开始比赛，有的学生脱口而出，生动而形象闯进过第三关；有的同学以流利、标准的口语闯进过第五关，比赛激烈进行，教室响起一阵阵掌声，学生也不知不觉学到了英语。

三、巧用学生潜能，引导学生乐学英语

美国哈佛大学的心理学教授霍华.迦德纳博士经过多年的研究，提出了多元智能教育理论，他的观点得到了世界心理学界和医学界的普遍认同。在英语教学活动中，如果教师能充分了解智能的精髓和班级学生的智能特点并力求把两者巧妙地融合起来，那么，英语教学的效率就能达到另一种境界。

1、巧用音乐智能激发学生乐学英语

为了让学生对英语产生更加浓厚的兴趣，教师在教学过程中可以有目的地选择一些轻快优美的音乐，让学生消除疲劳和振奋精神。例如：为了消除上一节课带来的紧张和疲劳，老师一上课就播放一段轻快的歌曲，让学生边听边唱，然后闭上眼睛小憩一会儿，让学生放松神经，然后再讲课。学生疲倦时，教师播放节奏感较强的歌曲可以振奋学生的精神。学生做完游戏后，注意力会更加集中。

2、巧用语言智能激发学生爱学英语

课堂上，我们尽量去创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，让学生愉快地融合在英语的学习环境中进行英语的听、说、读、写等基本能力的训练。