网络工程就业规划大全11篇

网络工程就业规划篇（1）

中图分类号TN94 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）131-0209-02

0引言

有线电视网络的建设是我国信息化建设的重要组成部分，也是我国新闻事业发展的重要基础。有线电视网络的建设既为新一代的信息网络建设提供了重要条件，互联网和电信网以及广播电视网的三网融合，又为有线网络的建设展示了广阔的发展前景。有线电视的发展即将迎来又一个“黄金时代”。

新的发展机遇呼唤着新机制。

1 有线电视工程建设要有新规划

规划是龙头。“人无远虑必有近忧”，超前而又务实的发展规划是推进有线电视工程建设的前提。要根据技术发展趋势和人民群众的文化生活需要，结合温州社会经济发展的实际，编制温州市有线电视工程建设专项规划。有线电视工程规划应具有前瞻性、科学性和可操性，并要纳入温州市国民经济与社会发展中长期规划和城市总体规划，而且由广电部门会同相关部门（单位）同步组织实施。

工艺规范是依据。根据国家规范和行业标准，修改或制定《温州市区民用建筑有线电视传输网设计规定》、《工程项目常用的设备器材进货检验规范》、《温州有线网络公司性能参数标准》、《温州市区有线电视传输网的施工要求以及安全》等工艺规范，为有线电视工程设计和施工提供技术指南。

2 有线电视工程建设要有新技术

1）把握网络技术发展的新趋势。网络技术发展日新月异，大有一日千里之势。据权威资料介绍，网络技术发展出现了以下的趋势：网络业务数据化、网络技术宽带化、网络设施光纤化、网络接入无线化以及三网融合，可简称为“三化一合”。今后，无论是制定规划，还是搞工程设计，都必须准确把握技术发展趋势，只有这样才能跟上国际网络技术发展的潮流。

2）大胆应用网络新技术。在实施有线电视工程规划、设计和建设时，我们要瞄准当今世界网络技术的前沿，紧跟技术发展潮流，大胆采用可靠而又具有广阔前景的网络技术，包括光纤同轴混合网（HFC宽带接入网）、双向传输技术、分配放大技术，并且关注大容量光纤技术、多层交换与骨干路由器、10G以太网。这些新技术的推广应用，可以确保提高传输信号的质量标准，为人民群众提供稳定可靠、丰富多彩的有线电视服务。另外，广电网络FTTH方案已成为最适合承载全业务的接入网方式，P4P技术则可降低骨干网络的传输压力，而且均有利于降低营运成本，值得推广应用。

3）有线电视工程的设计要求。美好的规划蓝图需要科学的设计来实现。有线电视工程由主干网络和小区网络以及接入网络所组成，不同的网络对设计就有不同的要求。主干网络要结合城市总体规划中三网布局和融合的要求，发挥有线电视联区（村）入户的优势，搞好单独设计，并由有线电视业主负责实施。小区网络等则要与主体工程同步设计、审查、施工、验收，同步投入使用。

有线电视工程方案审查作为许可项目被取消，是审批制度改革的必然要求。但审批事项取消并不等于不要技术审查。有线电视业主要发挥自身的技术优势，主动介入项目的前期工作，搞好有线电视工程建设的技术咨询服务，积极参加政府部门组织的项目联审会，并按照国家技术规范对弱电设计部分把好技术关。项目竣工后，要严格根据设计标准进行检测验收，通过有线电视专项检测验收的，方可投入使用。

3 有线电视工程要有新模式

1）有线电视体制上的创新。有线电视的改革势在必行。由于市场意识的缺乏使得网络建设暴露出越来越多的问题，所以有必要采取一定的措施来改变这种局面。首先在体制上进行创新，建立以用户为中心、市场为导向的有线电视运营体制。在网络的改造和数字电视推进整体转换中要采取综合举措，做到系统建设的规范化、标准化、集中化、智能化，而且易于模块化扩展。

一要进行系统内体制的联合，乡镇的网和网络中心联合起来，不要再出现以前分裂的状态，围绕重点的项目和业务达到共同策划、共同管理、共同资源以及共同进步的目标，还可以扩展公司业务为公司赢得利益。

二是跨系统业务的联合，现在的数字化时代有线电视的盈利方式都已经出现了多元化的特色。这里的关系主要体现在网络的运营商和节目的供应商之间的合作以及每个网络运营商之间的合作越来越密切。他们的合作证明了只要有经济效益只有能够互利互惠，那么网络的事业就会越做越坐，效益也会不断的增长。

三要强化网络安全防护。电脑黑客、网络病毒、恶意信息入侵是有线电视的大敌，我们时刻不能放松对这些大敌的防御工作，确保有线电视网络和设施的安全。首先，在系统设计中，要同步搞好网络安全防护设计，配全安全防护设施和设备，为网络安全打下坚实的物质技术基础。其次，加强日常监控，严防黑客、病毒、谣言等入侵和传播，一旦发现非法入侵问题，应立即采取有效措施予以排除。第三，要建立网络安全应急机制，做好技术人员和应急设备的预安排，做到有备无患、临危不乱。

2）有线电视工程建设筹资的新渠道。规划和项目决定以后，资金就是决定因素。资金不是万能的，但没有资金是万万不能的。建立健全有线电视建设基金是推进有线电视工程建设的重要保证。一是继续强化有线电视城市建设配套费的收取，业主在领取施工许可证或工程规划许可证时，应足额缴纳配套费，如果推行项目收费“一费制”改革，则应把该项配套费纳入“一费制”统一收取;二是改革有线电视投融资体制，拓宽建设资金筹措渠道，在国家控股的前提下，放宽民资入股有线电视的限制，并争取有线电视公司上市，直接吸收社会资金投资有线电视;三是走集团化发展路子，探索实行市管县体制的新模式，壮大有线电视企业的整体实力和发展后劲;四是搞好多元化经营，把数字电视业务推广、宽带业务拓展、机顶盒营销以及广告策划等业务结合起来，打出组合拳，提高有线电视企业的盈利能力。

4 结论

随着我国广播电视事业的快速发展，有线电视网络正在朝着数字化和信息全面化的方向前进。以前的广播电视只是单纯的提供广播电视节目，这就体现了传统广播电视的功能单一性;而现在的有线电视网络正在逐渐的发展多种业务，体现出功能多样化的特点，有效快速的实现了业务的升级。所以，推进有线电视工程建设要有新思路、新规划、新技术和新体制，拓宽新的筹资渠道，进入有线电视事业快速发展的新常态。只要有线电视领域的同仁们共同努力、勇于探索、大胆创新，相信有线电视事业的发展会越来越好。

参考文献

[1]陈硕.论有线电视网络建设中存在的问题与有效的措施[J].中国传媒科技，2012（24）.

网络工程就业规划篇（2）

随着社会的进步和发展，社会需要更多的适应社会发展的计算机网络技术人才，而高校培养的计算机网络技术人才因各种弊端不能满足市场要求，造成了计算机网络技术专业的部分学生就业难。主要原因是许多高校制定的专业培养目标和人才定位没有考虑社会实际需要，因此，培养的人才就不能满足社会的要求。为了培养适应社会需要的人才，我们在制订专业培养目标和人才定位时都要进行社会调研；在专业建设和课程改革上针对学生进行培养，构建以人为本的培养模式。经过十多年时间的不断实践与完善，形成了一套具有鲜明特色的计算机网络技术多元化人才培养模式，取得了较好的效果。现以湖南工学院（以下简称“我校”）2008级计算机网络技术专业为例进行说明。

一、与专业特点相结合，构建多元化的人才培养模式

我校计算机网络技术专业是从2000年开始招生，于2006年成为湖南省重点建设专业。自专业开办以来，学校一直着力研究计算机网络技术专业的人才培养目标和人才定位等问题。

在计算机网络技术专业建设和发展过程中，根据社会对人才需求的变化，及时修改和完善专业教学计划，注重创新应用能力的培养，[3-5]增加技能训练。在充分调研和分析市场需求后，我们将网络技术专业人才培养目标定位为“一个目标、三个层次”的多元化人才培养模式。一个目标是培养工程师，三个层次是“应用（培养网络管理员）、设计（培养网络工程师）、开发（培养网络编程工程师）”。三个层次的人才培养定位是根据人才市场需求、学生学习能力、学生自身定位来制订。

IT人才市场调查表明，用人单位需要不同层次的人才，因此学校人才培养定位也应有不同层次。另外，学生的学习能力也有差别，因此要求个性化培养。若学生学习能力较差，则引导他们以网络管理员作为自己的职业定位；若学生学习能力一般或编程能力较弱，则引导他们以网络工程师为自己的职业定位；若学生学习或编程能力较强，则引导他们以软件设计师为自己的职业定位。

二、以人为本，做好职业生涯规划

人是富于个性的存在。不同的学生具有千差万别的个性，因此，教师不能以一个标准去对待千差万别的学生。教师要关注学生的个性特征，实施因材施教，尊重学生的独立人格和主体地位，培养其自主学习能力、解决问题能力和创新精神，使其获得个性化发展。对于在校大学生，开展多种形式的活动，使其认识自己的个性，了解专业的知识结构和社会需求，依据其个性和专业要求进行职业生涯规划。

1.大一定位自己的职业坐标

为每个新生班安排专业教师担任班主任，同时还聘请同专业的高年级学生做辅导员，并开设一系列的讲座，让他们尽早了解自己所学专业，根据自身的特点来准确定位职业目标，规划好职业生涯。在引导学生做好职业生涯规划后，还要关注规划的实施，有时还需要调整、充实和完善。

计算机网络技术专业第一年开设的是基础课：高等数学、英语、计算机导论、C语言程序设计、计算机电路等。大一的课程相对来说比较轻松。因此，从大一开始就要引导学生做好自己的职业生涯规划，使他们尽快适应大学生活，同时注重提升学生的学习能力。

2008级计算机网络技术专业63个学生的职业生涯规划中，90%的学生目标明确，而且制定了详细的分阶段计划。十多个学生制定了自考本科的目标，三十多个学生制定了计算机水平考试的中级（网络工程师、程序设计师）目标，还有十多个学生制定了专升本的目标。

2.大二完善职业生涯规划，逐步实施职业目标

大二相对来讲比较紧张，计算机专业课程较多，是学生实施职业目标关键的一年。美国成功学家拿破仑·希尔在《一年致富》中有这样一句名言：一切成就的起点是渴望。目标就是力量，奋斗才会成功。在引导学生制订职业生涯目标的同时，还要引导学生为自己的目标奋斗。除了专业课程的学习，还要引导学生参加相关职业认证考试。计算机软件水平考试是我国最有权威的职业考试，它由人事部和信息部共同组织，根据学生的特点，引导学生参加网络管理员和程序员的考试，分阶段实现自己的目标。

2008级计算机网络技术专业有三十多个学生参加了网络管理员的考试，有5人通过，同时有1人通过网络工程师的考试。有14名学生利用暑假时间参加CSTP的软件开发培训。

3.大三关注就业，逐步达到职业目标

大三相对来说比较轻松，课程不多，但面临就业，学生压力较大。因此，这段时间要加大对学生的就业指导，开设一些就业指导讲座，指导学生针对自己专业相关或自己就业方向相关的单位进行毕业实习。进行毕业实习时，要求学生勤学好问，向公司的前辈学习，使自己能够尽快地适应工作，能做到活学活用。指导学生制作个人简历，举办个人简历竞赛。学生在简历竞赛中得到了锻炼，同时他们通过借鉴来制作自己满意的简历。学院举办一些模拟招聘会，锻炼学生的面试能力，组织学生参加学校组织的大型招聘会，让他们多接触用人单位，积累面试经验；同时了解用人单位的要求，针对社会需求有选择性地进行查漏补缺。关注一些专业的就业网站，及时了解就业信息，针对就业要求和职业目标，完善自己的知识体系结构，尽量适应社会的需求。

对于选择继续深造的学生，指导他们做好复习计划，做好继续深造的准备工作，加强基础理论课和专业课程的复习。

大三所有的课程已修完，学生已形成了比较完备的知识体系，这时参加软件考试的中级比较好。

2008级计算机网络技术专业有二十多名学生报名参加网络工程师考试，十多名学生获得通过，通过率在全省乃至全国都是较高的。网络2008级学生的初次就业率在90%以上。

几年来网络工程教研室在人才培养与就业工作中一直不断探索，研究适应社会发展的人才培养模式，完善和修改课程知识体系，取得了一些经验，学生的就业率得到了提高。

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三、构建“合格+方向”的知识体系

研究计算机网络技术专业的知识领域和知识点，将计算机网络技术专业的知识体系分为合格与方向两个模块。合格模块主要是指每个学生必须掌握的课程，包括公共基础课、专业基础课、专业必修课；方向模块主要是指选修课程，每个学生根据自己的职业规划进行选修。

1.合格模块

公共基础课是指每个工科学生应该掌握的课程，主要有数学、英语、政治思想教育、素质培养课程等；专业基础课是指每个计算机类专业学生必须掌握的课程，主要有程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、数据结构等课程；专业必修课是指每个计算机网络技术专业的学生应掌握的课程，主要有数据通信与计算机网络、数据库系统、面向对象编程等课程。

2.方向模块

该模块的开设是学生在合格的基础上进行的，即掌握本专业的基础理论和技术，根据计算机网络技术专业方向或自己的职业规划选修课程，加强专业实践环节的综合训练，把理论知识与实践技能融会在一起。主要课程有网络工程与综合布线、网络安全与网络管理、网络编程、软件工程、网络技术实训、毕业实习与毕业设计等课程。

“合格+方向”的知识体系可以构建多元化人才培养模式，重点培养学生三个方面的能力：

一是网络系统管理能力。通过网络安全与网络管理、网络工程与综合布线、数据通信与计算机网络等课程的学习与实训，着重培养学生在网络系统管理方面的能力，满足社会对网络管理员的要求。

二是网络系统开发与设计能力。通过程序设计、算法与数据结构、软件工程、操作系统原理、数据库系统、网络编程等课程的学习与训练，着重培养学生的网络系统开发与设计能力，满足社会对软件工程师的要求。

三是网络工程规划与设计能力。通过网络工程与综合布线、接入网技术、数据通信与计算机网络、网络性能评价等课程的学习与训练，着重培养学生的网络工程规划与设计能力，满足社会对网络工程师的要求。

四、设计分层的实践教学体系

计算机网络技术专业的实践教学一般是以课程或单一知识点为中心来进行实践教学，因此各个实践教学活动相互独立，不能形成目标一致的整体。虽然开设了很多实验，然而面对实际问题学生还是无从下手，不能融合所学知识来解决实践问题。我们在计算机网络技术专业的实践教学中，围绕一个具体的工程项目采用分层构建阶梯式的实践教学体系。在阶梯式的实践教学体系中，每一层包含若干个实践教学模块，每个模块有具体的实践任务和目标，通过选择与组合，逐步提升学生的项目实践能力和工程设计能力。在实践教学中引入经典工程项目，这些工程项目可以横跨一个或多个模块，也可以包含一个或多个层次的实践教学。精心设计典型工程项目的实践教学，把分散的知识点串接在一起，提高学生的综合应用能力。另外，为了达到社会对学生的要求，我校设计了以下实践环节来提高学生的实际动手能力：

1.分层的实验环境

我校构建了一个具有公共基础、专业基础和专业方向三个层次的实验环境，有力地支持了分层次的实验教学体系，充分利用了现有的实验条件。

2.阶梯式实习

在计算机网络技术专业的实训教学中安排大一学生参观实习，让学生初步了解实际工作环境；在大二的专业生产实习中，要求学生以准员工身份进入相关企业，融入到实际的工作和学习，积累与专业相关管理与技术等方面的感性知识；在大三上学期的项目开发实习中，结合企业的实际问题进行课程设计；在毕业实习和毕业设计中，要求学生以“准工程师”身份进行实习，参加相关项目的工作，将所学知识和技能应用到实际工程中，积累专业经验，培养工程实践能力。

3.体验式生产实习

设定第四学期的暑假两个月时间为生产实习学期。在实习学期中，学生深入企业，全面了解企业，了解不同岗位的不同要求，体验不同岗位的不同工作环境。

网络工程就业规划篇（3）

关键词：公路工程；施工管理；网络计划

Key words: road engineering；construction management；network plan

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）08-0170-01

1应用网络计划技术的必要性

公路工程施工与一般工业生产相比具有自身的特点，表现在：生产空间不断变化；施工期限较长；工程项目个性化强。不同工程项目因共用途及地理位置的不同会带来自然和技术经济环境的变化，工程项目的复杂性增大。随着科学技术的进步，工程项目的规模和复杂性持续增加。由于工程的复杂性，就有必要实行专业化，因而必须加强项目施工中各工种的协调。

2应用中存在的问题及原因

存在的问题。应用普及率不高。我国现有施工企业，企业素质差别很大，企业发展也很不平衡。据统计，中央直属和省级施工企业，管理水平较高，每年应用网络计划组织施工面达40％左右；地市级施工企业，每年应用网络计划组织施工面在15％左右，而县级及其以下施工企业，技术管理水平较差，每年应用网络计划组织施工面仅为5％左右；应用管理水平低。绝大部分施工企业网络计划技术的应用只停留在编制计划上，对计划执行中的监督与控制及计划调整缺少有效的管理方法；应用深度不够。有根据施工方法确定工作单元中各项工作的相互关系，编制深度不够，更谈不上网络计划的优化。

原因分析造成网络计划技术在我国施工管理中应用不理想的原因是多方面的，既有外部环境的影响，也有施工企业自身素质不高的制约，是多种因素综合作用的结果。

外部环境的影响外部环境的影响包括工程设计多变、工期的确定受行政干扰多、工程进度付款没有与网络计划紧密联系、工程款拖欠等。工程设计经常变化给网络计划的制定和调整带来了很大的困难；有些工程建设期限的确定违反科学规律，工程竣工日期一再提前也使企业无法按网络计划去组织管理；工程付款不及时以及付款时没有与网络计划紧密结合，也从客观上减弱了企业应用网络计划的责任感。另外，目前市场上网络计划的编制软件很多，但适用于进度控制的软件却很少，而且通用性比较差，从客观上阻碍了施工企业应用网络计划实施项目进度控制。

企业自身素质的制约：传统工作方式的阻碍。传统施工管理采用手工管理且很多工作都是靠经验来完成的，企业对实施网络计划管理的必要性认识不足。很多施工人员拒绝网络计划是因为他们觉得它会限制他们的行动自由，没有传统管理方式那样得心应手；施工管理粗放。施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面、不完整，进度数据的整理、统计、加工、分析能力差，无专人负责等；高素质管理人员缺乏。目前大部分施工企业的管理人员同时又是工程技术人员，他们往往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖于横道图管理，对网络计划技术知识的掌握不系统。

3提高应用水平的对策

3.1 规范公路管理体制，为应用网络技术提供良好的环境：加强工程设计管理，合理确定建设工期。通过建章立制，促进工程设计和工期确定科学合理，严禁设计的频繁变更和建设工期的主观确定；完善项目监理制度。工程监理在监督工程质量的同时，要对工程项目的进度进行监理，保证进度控制与质量控制、投资控制的一致性和协调性；建立严格按网络进度计划拨付工程款的机制。

3.2 适应科学管理的需要，加强人才培养和应用研究：制定有关规程，加强标准化工作。结合国情和行业特点，制定网络计划技术编制和管理规程，统一画法、术语和各种类型的网络模型，便于推广和应用多途径培养人才。行业协会和行政主管部门应组织编写实用的培训教材，举办网络计划技术与计算机应用培训班，对施工企业的技术领导和施工管理人员进行培训，学习和掌握网络计划技术；高等学校要增加现代化管理技术课程，使学生毕业后即能适应现代化管理的需要；开发适用的网络进度控制软件。科研机构、高等学校与施工企业应通力合作，在深入调查研究的基础上结合工程实际，开发实用的网络进度计划与控制的通用软件，培训使用人员。

3.3 提高认识，注重实效，扎扎实实提高企业管理水平施工企业是应用网络计划技术的主体，施工中全面实行网络计划管理是提高我国施工企业管理水平的关键。企业的领导应该有充分的认识，把应用网络计划技术放在关系到企业生死存亡的高度去重视，逐步抛弃传统的凭直觉管理的方式，克服困难，投入一定的人力与资金，推动网络计划的应用，受的采用易于接控制形式。横道图是工程技术人员最熟悉的控制形式，具有直观、易懂、绘制简便、所需时间少、费用低的特点，但其缺点是不能反映各项工作之间的相互依赖、相互制约的关系，对大中型工程的进度控制困难。可在网络计划技术编制和调整进度计划后，转换成横道图形式去实施，这种做法既有网络一样的严密性。又兼有横道图简单易懂的优点，减少网络计划实施中的阻力；管理人员与技术人员紧密结合。网络计划的编制与实施是建立在已知的施工方法基础之上的，施工管理人员除了熟知网络计划方法之外，还应了解各项工作的工艺及组织。根据网络计划法的性质和特点，并非应用网络计划法就一定能任意缩短工程期限，它只限于给管理人员提供应在哪些工作上合理赶工以及工期与成本的关系等信息，从而使增加的费用最少，成本最低。至于能否实现赶工，最终还是取决于施工组织方法和物质技术条件。因此，管理人员制定科学合理的进度控制计划必须与工程技术人员紧密结合，循序渐进，注重实效。应用网络计划技术应本着循序渐进、先易后难、注重实效的原则，稳步推进网络计划技术的应用。

网络工程就业规划篇（4）

随着计算机科学技术、网络技术与通信技术的发展,网络应用已经深入到社会生活的各个领域,各行各业开始大量需要网络工程技术人才,为了满足这种社会需求,网络工程专业应运而生。该专业以培养应用型人才为主要目标,要求所培养的人才全面系统地掌握计算机科学、计算机网络与通信技术等领域的基本理论知识,深入理解网络体系结构和通信系统原理,掌握各类网络的规划、设计、组网、集成、开发和管理等实用技术,能够从事网络编程、网络的规划和组网设计、网络工程设计和建设、网络管理及维护、网络安全防护以及网络性能分析等工作。虽然许多学校早在2001年就在计算机科学技术本科专业内设置网络技术方向,但仅仅通过删减或调整几门课程,试图将计算机科学技术专业的网络方向简单地过渡为网络工程专业,显然是不能形成网络工程专业的知识体系。网络工程作为一门横跨学科的新兴计划外专业,还没有形成相对标准的课程体系,是我们需要研究的重要课题。

1网络工程专业的培养目标

我校2002年在计算机科学技术专业中设置网络技术方向,2005年正式获批组建网络工程专业,至今教学运行已接近7年,其间根据技术发展、用人需求对专业培养目标、课程体系做过几次调整和改进,已趋于稳定。根据这几年的毕业设计和学生毕业反馈情况,充分肯定了目前的课程体系和培养目标。

高等教育的目的是培养高等技术人才,网络工程专业主要是为了培养网络工程师,目前网络工程专业的培养方向主要有网络工程管理与规划设计、网络维护与管理以及网络应用程序开发等方向[1-5]。根据普通工科高校办学层次和培养对象,我们立足于“宽口径,厚基础,高素质,强能力,突出创新意识”的教学理念,确立该专业的培养目标为:培养系统掌握计算机技术、通信技术及网络技术的基本理论、基本知识,掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法,具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力,具有较强创新意识的计算机网络工程技术人才。

2网络工程专业的课程体系设置

高等教育的专业培养目标是设置课程体系的基础,课程体系是专业培养目标的具体体现,因此课程设置必须以专业培养目标为依据,同时以社会需求为导向,体现自己的培养特色[2]。针对我校网络工程专业的培养目标,在制定教学计划时,以培养学生的计算机网络规划设计能力、网络管理能力以及网络应用开发能力为主线,以计算机技术及网络通信技术理论为基础,全方位的构建与网络工程内容相关的计算机网络系统结构、网络规划、设计、管理、Web应用技术、网页设计与网站开发、网络信息安全等方面的课程体系。目的在于加强基础理论、拓宽专业口径、突出素质教育,提高学生的实际动手能力。

2.1调整课程结构,优化课程体系

我院对专业基础课程及专业课程进行知识点的归类整合,在全校工科学生培养的框架内,重新组织课程,增强课程教学的一致性和连贯性,减少不必要的重复。课程体系如图1所示,在课程结构调整方面,以课群为基础组织和建设课程内容,这样既便于同类相关课程之间的知识衔接,又便于在课群内组织任课教师开展课程建设等教学研究活动。同时,专业课群也体现了培养目标所确定的学生应具备的主要技能,便于在课群的基础上通过修订课程内容,调整学生的知识结构,完善培养目标的具体内涵。

2.2专业基础课程的设置

由于网络技术是由计算机技术和通信技术等发展而来,网络工程专业与计算机专业有着非常紧密的联系,因此在课程设置方面,除了人文和社会科学基础课程、理工科的基础课程以外,首先要开设计算机类和通信类的基础课程。

2.3专业课程的设置

教学计划以计算机网络规划、网络管理及应用开发能力培养为特色,加强包括计算机网络总体规划设计、网络管理、网站开发设计及维护等教学环节,涉及网络协议与路由技术、网络与信息安全、网络系统应用软件的设计开发等内容。专业课程主要分为以下三个课群:1)网络设计与规划课群;2)网络管理课群;3)网络应用技术课群。

2.4前沿与特色选修课程

随着网络的普及,网络安全问题成为当前面临的紧迫问题。我校在网络工程专业课程体系设置中,强化网络安全特色方向,通过该专业特色方向的学习,使学生具有网络安全应用的配置和开发能力。同时,我院将前沿技术课程设置为专业选修课。

3实践课环节建设

3.1实验课程设置

网络技术是一门实践性很强的技术,要求技术人员具有很强的实践能力和应用能力,因此根据专业的工程特点和培养目标,结合我校实际,在制定培养计划时,注重培养学生的动手能力、应用能力,以便为社会培养高质量的网络工程技术及网络应用人才。通过各种实践教学环节,使得学生在学习期间较好地熟悉并掌握实际的网络系统的规划、设计、管理、维护等工作过程,培养学生进行系统需求调研和需求分析、网络环境安装调试、网络设备参数设置、综合布线等实际操作能力。

网络工程专业培养方案中的实践教学课时占总教学课时的18%,实践环节主要分为课内实验、实验课程、综合实践三大模块,具体安排如表1所示。

主要专业基础课和专业课都包含一定比例的课程内实验,这些涉及基本技能和初步综合技能的实验教学内容,属于基础性实验,其目的是为了加深对课程理论知识的理解及应用。如程序设计类课程、通信原理、网络路由原理、TCP/IP协议、网页设计与网站开发、综合布线系统、局域网络技术与组网工程等课程,均包含理论教学和实践教学两部分。

为了让学生系统掌握专业技能,还独立开设了一些实验课,主要涉及一些提高性、综合性实验内容,目的是为了培养学生的设计和应用能力,如数据结构课程设计、网络工程综合实验等。在实验课程中,可以采用一些小型或中型案例来实施,如在网络规划与设计课程中,结合计算机网络技术、网络安全技术、Web应用技术、路由与交换技术等内容,以实际的计算机网络系统规划设计方案为模板,让学生调研和分析网络系统的需求,完成该网络的规划设计,从而启发学生掌握网络系统的规划与设计方法,培养学生实际应用能力。

除教学计划中规定的实践环节外,采用开放实验、项目开发、学科竞赛、职业认证等多种形式,在内容上以成熟应用网络技术为主。鼓励学生参加网络工程师认证资格考试,采取的具体措施是开放网络实验室,并开设工程实验课程,由持有思科、华为、神州数码网络工程师认证证书的教师讲授,为学生提供课外实践动手机会,提高本专业学生对基于Unix、Linux、Windows环境下的局域网、校园网、园区网、广域网构建、规划方面的动手能力,增强学生网络应用系统开发的能力;同时,配合校团委、社团成立活动小组,组织大学生课外科技活动,开展个人主页或网站设计竞赛等,发挥学生个性,使学生在各个不同层次得到全方位训练,达到提高学生综合实践能力的目的。

3.2实验室建设

对于实验室建设,我们遵循两个步骤:确定实验内容和实验方式、确定实验环境和实验设备[2-3]。根据课程体系确定网络工程专业学生必须掌握的实验内容包括:网络组建/规划、网络设备配置/设置、网络操作系统使用/配置、网络管理、网络协议分析。对于实验方式,应采用分组进行,这样既便于实验课管理,也具有较好的课堂气氛,并且学生可以独自动手在真实设备上操作、配置,教师可以控制和检查学生配置、实验结果是否正确。但由于设备的各种接口易损坏,所以需要限制教师和学生此类操作。根据实验内容和实验方式,确定实验环境,网络工程训练中心的拓扑示意图如图2所示。

主要实验设备包括:入侵检测系统、网络服务器、(无线)网络路由及交换设备、网络管理平台、网络协议仿真分析平台、网络语音模块实验设备,可以同时满足8组共64名学生进行广域网、局域网、无线网络、路由/交换网络设备配置、网络安全、网络管理、网络协议仿真分析等各类型实验。同时,随着需要进行网络实验的专业数量以及学生数量的增加,实验室建设中也需要高效、可行的管理手段。在实验室建设方面,我院将重点放在建社实验环境、提供实验内容上,设立网络工程独立实验课[3],在实验课中设置协议仿真类实验、交换机类实验、路由器类实验及网络综合实验。

整个实验环境与设备都是模拟目前成熟的网络及网络应用环境设计,不但能满足目前网络技术实验室需要,而且可以后期进行平滑升级,通过添加部分网络设备和模块来组建更为复杂的网络技术实验室,为学生提供更多的实验内容,实现更复杂的网络实验。

4结语

作为一所地方性本科院校,在网络工程专业培养模式制定过程中,我们以为企、事业单位培养从事网络工程技术、网络管理及网络应用与开发工作的工程技术人才为目标,以专业培养目标为基础,以社会需求为导向,体现专业特色,加强实践教学环节,注重专业技能、动手能力、应用能力和创新能力的培养。专业培养方案需要在实践中检验,,要根据教学实践中的经验教训和社会需求的变化不断地完善。

参考文献:

[1] 吴怡,蔡坚勇,洪亲. 论网络工程专业实践环节教学体系及改革方案[J]. 电气电子教学学报,2007,29(3):87-89.

[2] 焦炳连,浦江. 网络工程专业实验室的建设[J]. 实验室研究与探索,2006,25(3):315-318.

[3] 王亚文,容晓峰,范会敏,等. 论网络工程独立实验课程的建设[J]. 实验科学与技术,2009,7(4):122-125.

[4] 张远,杨F. 网络工程专业本科教学改革的探索与实践[J]. 黑龙江高教研究,2006(4):155-157.

[5] 姜腊林,易建勋,陈倩诒,等. 网络工程专业培养方案的研究与实践[J]. 高等教育研究学报,2005,28(3):67-69.

Construction of the Curriculum System of Network Engineering

RONG Xiao-feng , TANG Jun-yong, ZHAO Yu-feng, XIAO Feng

网络工程就业规划篇（5）

1现行施工企业现状

1.1普及率不高我国现有施工企业规模和企业内部人员素质差异较大。据统计，中央直属和省级施工企业管理水平较高，每年应用网络计划组织施工达40％左右；地市级施工企业每年应用网络计划组织施工在15％左右；而县级及其以下施工企业技术管理水平较差，每年应用网络计划组织施工仅为5％左右。

1.2管理水平低绝大部分施工企业网络计划技术的应用只停留在编制计划上，对计划执行中的监督与控制及计划调整缺少有效的管理方法。

1.3深度不够施工网络计划的编制往往只能反映整个项目中各工作单元之间的相互关系，根据施工方法确定工作单元各项工作的相互关系，编制深度不够，更谈不上网络计划的优化。

2产生原因

造成网络计划技术在我国施工管理中应用不理想的原因主要是外部环境的影响和施工企业自身素质不高的结果。

2.1外部环境的影响外部环境的影响包括工程设计多变、工期的确定受行政干扰多、工程进度付款没有与网络计划紧密联系、工程款拖欠等。工程设计经常变化给网络计划的制定和调整带来很大困难，使施工企业应接不暇，无法使用网络计划实行施工管理；有些工程建设期限的确定违反科学规律，工程竣工日期一再提前也使企业无法按网络计划去组织管理；工程付款不及时以及付款时没有与网络计划紧密结合，也在客观上减弱了企业应用网络计划的责任感。另外，目前市场上网络计划的编制软件很多，但适用于进度控制的软件却很少，而且通用性比较差，从客观上阻碍了施工企业应用网络计划实施项目进度控制。

2.2企业自身素质的制约①传统工作方式的阻碍。传统施工管理采用手工管理，且很多工作都是靠经验来完成的，企业对实施网络计划管理的必要性认识不足。很多施工人员拒绝网络计划是因为觉得它会限制行动自由，没有传统管理方式那样得心应手。②施工管理粗放。施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面、不完整，进度数据的整理、统计、加工、分析能力差，无专人负责等。③缺乏高素质管理人员。目前大部分施工企业的管理人员同时又是工程技术人员，他们往往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖于横道图管理，对网络计划技术知识的掌握不系统。

3处理措施

根据上述分析，施工企业提高网络计划技术的应用水平除了从源头抓起，尽快规范建筑管理体制，并制定有效的措施提高企业应用网络计划技术的积极性之外，更重要的是企业自身要从提高市场竞争力的高度，通过全面实施网络计划促进企业管理上质量、上水平。

3.1规范建筑管理体制，为应用网络技术提供良好的环境①加强工程设计管理，合理确定建设工期。通过建立规章制度，促进工程设计和工期确定科学合理，严禁设计的频繁变更和建设工期的主观确定。②完善项目监理制度。工程监理在监督工程质量的同时，要对工程项目的进度进行监理，保证进度控制与质量控制、投资控制的一致性和协调性。③建立严格按网络进度计划拨付工程款的机制。工程款拨付与网络进度计划紧密结合，不仅提高了企业应用网络计划进行施工管理的自觉性，同时也促使网络计划编制更可行。为了实现这种结合，签订施工合同时，应将进度计划中的主要工作与工程款拨付建立对应关系。

3.2适应科学管理的需要，加强人才培养和应用研究①制定有关规程，加强标准化工作。结合国情和行业特点，制定网络计划技术编制和管理规程，统一画法、术语和各种类型的网络模型，便于推广和应用。②多途径培养人才。行业协会和行政主管部门应组织编写实用的培训教材，举办网络计划技术与计算机应用培训班，对施工企业的技术领导和施工管理人员进行培训，学习和掌握网络计划技术；高等学校要增加现代化管理技术课程，使学生毕业后即能适应现代化管理的需要。③开发适用的网络进度控制软件。科研机构、高等学校与施工企业应通力合作，在深入调查研究的基础上结合工程实际，开发实用的网络进度计划与控制的通用软件，培训使用人员。

3.3提高认识，注重实效，扎扎实实提高企业管理水平施工企业是应用网络计划技术的主体，施工中全面实行网络计划管理是提高我国施工企业管理水平的关键。

3.3.1转变观念，充分认识应用网络计划技术的重要性网络计划技术方法的最大特点是它能够提供施工管理所需的多种信息，有助于管理人员合理的组织生产。施工管理中推广应用网络计划方法必将取得好、快、省的全面效果，进一步提高施工管理水平。对于这个问题，企业的领导应该有充分的认识，把应用网络计划技术放在关系到企业生死存亡的高度去重视，逐步抛弃传统的凭直觉管理的方式，克服困难，投入一定的人力与资金，推动网络计划的应用。

3.3.2采用易于控制的形式横道图是工程技术人员最熟悉的控制形式，具有直观、易懂、绘制简便、所需时间少、费用低的特点，但缺点是不能反映各项工作之间的相互依赖、相互制约的关系，对大中型工程的进度控制困难。可在网络计划技术编制和调整进度计划后，转换成横道图形式去实施，这种做法既有网络一样的严密性，又兼有横道图简单易懂的优点，减少网络计划实施中的阻力。

3.3.3管理人员与技术人员紧密结合网络计划的编制与实施是建立在已知的施工方法基础之上的，施工管理人员除了熟知网络计划方法之外，还应了解各项工作的工艺及组织。根据网络计划法的性质和特点，并非应用网络计划法就一定能任意缩短工程期限，它只限于给管理人员提供应在哪些工作上合理赶工以及工期与成本的关系等信息，从而使增加的费用最少，成本最低。至于能否实施赶工，最终还是取决于施工组织方法和物质技术条件。因此，管理人员制定科学合理的进度控制计划必须与工程技术人员紧密结合。

网络工程就业规划篇（6）

1现行施工企业现状

1.1普及率不高我国现有施工企业规模和企业内部人员素质差异较大。据统计，中央直属和省级施工企业管理水平较高，每年应用网络计划组织施工达40％左右；地市级施工企业每年应用网络计划组织施工在15％左右；而县级及其以下施工企业技术管理水平较差，每年应用网络计划组织施工仅为5％左右。

1.2管理水平低绝大部分施工企业网络计划技术的应用只停留在编制计划上，对计划执行中的监督与控制及计划调整缺少有效的管理方法。

1.3深度不够施工网络计划的编制往往只能反映整个项目中各工作单元之间的相互关系，根据施工方法确定工作单元各项工作的相互关系，编制深度不够，更谈不上网络计划的优化。

2产生原因

造成网络计划技术在我国施工管理中应用不理想的原因主要是外部环境的影响和施工企业自身素质不高的结果。

2.1外部环境的影响外部环境的影响包括工程设计多变、工期的确定受行政干扰多、工程进度付款没有与网络计划紧密联系、工程款拖欠等。工程设计经常变化给网络计划的制定和调整带来很大困难，使施工企业应接不暇，无法使用网络计划实行施工管理；有些工程建设期限的确定违反科学规律，工程竣工日期一再提前也使企业无法按网络计划去组织管理；工程付款不及时以及付款时没有与网络计划紧密结合，也在客观上减弱了企业应用网络计划的责任感。另外，目前市场上网络计划的编制软件很多，但适用于进度控制的软件却很少，而且通用性比较差，从客观上阻碍了施工企业应用网络计划实施项目进度控制。

2.2企业自身素质的制约①传统工作方式的阻碍。传统施工管理采用手工管理，且很多工作都是靠经验来完成的，企业对实施网络计划管理的必要性认识不足。很多施工人员拒绝网络计划是因为觉得它会限制行动自由，没有传统管理方式那样得心应手。②施工管理粗放。施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面、不完整，进度数据的整理、统计、加工、分析能力差，无专人负责等。③缺乏高素质管理人员。目前大部分施工企业的管理人员同时又是工程技术人员，他们往往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖于横道图管理，对网络计划技术知识的掌握不系统。

3处理措施

根据上述分析，施工企业提高网络计划技术的应用水平除了从源头抓起，尽快规范建筑管理体制，并制定有效的措施提高企业应用网络计划技术的积极性之外，更重要的是企业自身要从提高市场竞争力的高度，通过全面实施网络计划促进企业管理上质量、上水平。

3.1规范建筑管理体制，为应用网络技术提供良好的环境①加强工程设计管理，合理确定建设工期。通过建立规章制度，促进工程设计和工期确定科学合理，严禁设计的频繁变更和建设工期的主观确定。②完善项目监理制度。工程监理在监督工程质量的同时，要对工程项目的进度进行监理，保证进度控制与质量控制、投资控制的一致性和协调性。③建立严格按网络进度计划拨付工程款的机制。工程款拨付与网络进度计划紧密结合，不仅提高了企业应用网络计划进行施工管理的自觉性，同时也促使网络计划编制更可行。为了实现这种结合，签订施工合同时，应将进度计划中的主要工作与工程款拨付建立对应关系。

3.2适应科学管理的需要，加强人才培养和应用研究①制定有关规程，加强标准化工作。结合国情和行业特点，制定网络计划技术编制和管理规程，统一画法、术语和各种类型的网络模型，便于推广和应用。②多途径培养人才。行业协会和行政主管部门应组织编写实用的培训教材，举办网络计划技术与计算机应用培训班，对施工企业的技术领导和施工管理人员进行培训，学习和掌握网络计划技术；高等学校要增加现代化管理技术课程，使学生毕业后即能适应现代化管理的需要。③开发适用的网络进度控制软件。科研机构、高等学校与施工企业应通力合作，在深入调查研究的基础上结合工程实际，开发实用的网络进度计划与控制的通用软件，培训使用人员。

3.3提高认识，注重实效，扎扎实实提高企业管理水平施工企业是应用网络计划技术的主体，施工中全面实行网络计划管理是提高我国施工企业管理水平的关键。

3.3.1转变观念，充分认识应用网络计划技术的重要性网络计划技术方法的最大特点是它能够提供施工管理所需的多种信息，有助于管理人员合理的组织生产。施工管理中推广应用网络计划方法必将取得好、快、省的全面效果，进一步提高施工管理水平。对于这个问题，企业的领导应该有充分的认识，把应用网络计划技术放在关系到企业生死存亡的高度去重视，逐步抛弃传统的凭直觉管理的方式，克服困难，投入一定的人力与资金，推动网络计划的应用。

3.3.2采用易于控制的形式横道图是工程技术人员最熟悉的控制形式，具有直观、易懂、绘制简便、所需时间少、费用低的特点，但缺点是不能反映各项工作之间的相互依赖、相互制约的关系，对大中型工程的进度控制困难。可在网络计划技术编制和调整进度计划后，转换成横道图形式去实施，这种做法既有网络一样的严密性，又兼有横道图简单易懂的优点，减少网络计划实施中的阻力。

网络工程就业规划篇（7）

随着科学技术的进步，工程项目的规模和复杂性持续增加，工程施工周期长，项目个性化强。由于工程的复杂性，就有必要实行专业化协作。项目经理只有使用工程项目计划，才能把他所强调的工期、成本、质量和安全传达给工程技术人员。工程项目施工具有的单件生产、环境多变及严格而密切的配合等特点，决定了施工组织与管理的复杂性。只有在施工管理中应用网络计划技术，把一项工程作为一个整体来考虑，按照一定的程序对它进行合理安排，并通过网络计划本身所特有的反馈作用，调整和改进施工管理工作，才能使施工得以全面地达到优质、节省和快速的要求。施工实践证明，应用网络计划技术组织与管理施工一般能缩短工期20%左右，降低成本10%左右。

网络计划方法不仅仅是一种编制计划的方法，而且是一种科学的施工管理方法，但在我国施工管理中还存在很多问题，主要表现在：

1、应用普及率不高。我国现有施工企业，企业素质差别较大，企业发展也很不平衡。据统计，中央直属和省级施工企业，管理水平较高，每年应用网络计划组织施工面达40%左右；地市级施工企业，每年应用网络计划组织施工面在15%左右；而县级及其以下施工企业，技术管理水平较差，每年应用网络计划组织施工面仅为 5%左右。

2、应用管理水平低。绝大部分施工企业网络计划技术的应用只停留在编制计划上，对计划执行中的监督与控制及计划调整缺少有效的管理方法。

3、应用深度不够。施工网络计划的编制往往只停留在确定施工顺序及工序穿插，编制深度不够，更谈不上网络计划的优化。

造成网络计划技术在我国施工管理中应用不理想的原因是多方面的，既有外部环境的影响，也有施工企业自身素质不高的制约，是多种因素综合作用的结果。

首先，外部环境的影响。外部环境的影响包括工程设计变更、工期的确定受社会干扰多、工程款拨付进度没有与网络计划紧密联系、工程款拖欠等。工程设计变更给网络计划的制定和调整带来了很大的困难，使施工企业应接不暇，无法使用网络计划实行施工管理；有些工程工期的确定违反科学规律，工程竣工日期一再提前也使企业无法按网络计划去组织管理；工程款拨付不及时，也从客观上减弱了企业应用网络计划的责任感。另外，目前市场上网络计划的编制软件很多，但适用于进度控制的软件却很少，而且通用性比较差，从客观上阻碍了施工企业应用网络计划实施项目进度控制。

其次企业自身素质的制约

（1）传统工作方式的阻碍。传统施工管理采用手工管理且很多工作都是靠经验来完成的，企业对实施网络计划管理的必要性认识不足。很多施工人员拒绝网络计划是因为他们觉得它会限制他们的行动自由，没有传统管理方式那样得心应手

（2）施工管理粗放。施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面、不完整，进度数据的整理、统计、加工、分析能力差，无专人负责等。 转贴于

（3）高素质管理人员缺乏。目前大部分施工企业的管理人员同时又是工程技术人员，他们往往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖于传统经验，对网络计划技术知识不足。

根据上述分析，施工企业提高网络计划技术的应用水平，除了从源头抓起，尽快规范建筑管理体制，并制定有效的措施提高企业应用网络计划技术的积极性之外，更重要的是企业自身要从提高市场竞争力的高度，全面实施网络计划，促进企业管理上质量、上水平。

这就要求施工企业提高认识，注重实效，扎扎实实提高企业管理水平，具体做法为：

1、转变观念，充分认识应用网络计划技术的重要性。网络计划方法的最大特点是它能够提供施工管理所需的多种信息，有助于管理人员合理地组织生产。施工管理中推广应用网络计划方法必将取得好快省的全面效果，进一步提高施工管理水平。对于这个问题，企业的领导应该有充分的认识，把应用网络计划技术放在关系到企业生死存亡的高度去重视，逐步抛弃传统的凭直觉管理的方式，克服困难，投入一定的人力与资金，推动网络计划的应用。

网络工程就业规划篇（8）

一、网络技术的必要性

在建筑的施工管理过程中，由于其具备一些其他行业所没有的独特性、网络技术的先进性，这就显现出在施工管理过程中应用网络技术的必要性与重要性，具体表现在以下几个方面。

1.1施工管理的空间流动性。由于建筑工程的整体性、固定性，这就使得施工人员经常流动作业，施工作业的场所改变带动着施工管理的空间和条件的改变。施工管理人员也应该针对这些环境的变化做出相应的施工管理办法的变化，以确保施工管理工作的正常进行。

1.2工程项目的周期漫长性。由于建筑施工项目通常是一个大工程，工程建筑时间相比其他行业较长，有时候甚至要经历几年的时间，这就需要经历四季的变化。这种长时间性、气候不稳定性给施工带来了影响，因此施工管理人员需要制定一份详细的施工组织计划，从各个角度来安排施工进度与施工方法，以此来缩短工期。

1.3工程的复杂性与特殊性。由于工程项目具有独特性，不同的工程项目具有不同的位置与用途，因此施工管理人员要根据不同的项目工程的具体要求来设定不同的管理方法。另外，工程项目的规模逐步扩大，这就加剧了施工管理的难度与复杂性。施工管理人员要能够在施工管理计划方案中充分协调好工程时间、经费开销与质量要求等等方面的关系。

这些特点就说明了在施工管理中应用网络技术的必要性和重要性。只有通过网络技术的应用，才能够把工程项目作为一个整体系统，从各种角度设定影响因素，管理人员在此基础上作出详细分析，合理安排工程施工顺序。网络技术还能够给施工管理人员作出一定的反馈，让施工管理人员作出科学决策，缩短工期降低建筑成本。

二、网络技术的应用现状

在施工管理过程中应用网络技术不仅可以简便编制计划的过程还能够帮助施工人员进行科学施工管理。在我国现阶段，由于建筑施工行业的发展基础薄弱，施工人员的知识水平较低，应用网络技术的水平跟不上工作的需要，这些原因就导致网络技术的应用方面出现一些问题。

2.1网络技术应用现状出现的问题

由于我国施工单位发展不平衡，施工人员的综合素质也不高，有资料显示大部分的施工企业的管理水平是不高的，在应用网络技术方面，就算是一级施工企业也仅仅达到百分之七十的应用率，别的就更不用说了，网络技术的应用普及率整体太低。施工企业在应用网络技术的管理方面也做得不好，大部分企业只注重应用网络技术编制施工计划这一表面工作，对于真正执行计划的时候却疏于监督与管理，在制订计划时管理人员缺乏有效的管理思维。编制施工计划时通常要把项目中各施工环节进行仔细规划，而不是简单地确定好关系，在计划时做不好编制工作，更不能够做好计划的优化工作。

2. 2网络技术问题的原因分析

由于传统施工管理方法与现代网络管理方法不同，企业通常还停留在人工手动管理的层次，管理人员的管理工作通常是靠以往所积累的经验，对网络技术的认识不深，没有形成运用网络技术进行管理工作的意识。很多管理人员认为网络管理不具有灵活性，做好网络管理工作有难度。由于这种意识的缺失与技术的不熟练，施工管理人员经常做不好数据收集、整理、加工、分析工作，造成管理工作低效率。在我国目前的建筑施工行业中，大部分的施工管理人员都是工程人员，他们的工作重点往往放在施工技术上面，对管理工作则相对忽略，网络技术相关知识也做得不到位，我国施工管理人员的网络技术管理工作相对落后。

三、在施工管理中提高网络技术应用的策略

施工企业要加强工程项目管理，根据具体情况安排工程计划，并且一定要注意工程设计的合理性。施工企业要能够规范建筑管理体系，完善项目监管制度，在项目工程开工时要能够控制好工程进度，确保工程的高质量，控制好工程的开销。施工单位一定要将提高应用网络技术的意识，扩大应用网络技术的范围的同时还要确保网络计划的可行性与科学性。

施工企业要能够制定一定的规章制度来确保工程管理工作的规范化，在应用网络技术的时候要能够选择合适的网络模型，制定出相关的网络管理计划应用到工程管理中去。施工企业要树立人才培养意识，建筑行业和教育部门要能够编写出一定的教材，施工企业要定期组织施工人员进行相关网络技术课程培训，提高施工管理人员的网络技术水平，提高综合素质，以确保工作顺利开展。国家的科研机构、施工企业要加强合作，对施工管理工作进行深度研究，在此基础上研发出适合施工单位使用的一套网络技术系统。这就需要网络软件开发人员的共同努力，以提高施工管理网络技术的实用性与简便易操作性。

综上所述，施工企业要想提高网络技术在施工管理中的应用，就必须从自身做起，施工企业要能够建立一套规范科学的网络技术管理系统，提高施工管理人员的综合素质尤其是网络技术应用技能，施工企业要能够制定一定的激励措施来提高管理人员应用网络技术的积极性。施工企业只有在施工管理工作中合理应用网络技术才能够提高自身的市场竞争力，才能够合理安排工期、减少企业建筑成本，才能够确保工程项目的高质量的完成。

参考文献

网络工程就业规划篇（9）

林业作为国民经济和社会发展的一项重要公益事业和基础产业，承担着生态建设的重要任务，在国民经济发展中，做好林业工作，加快林业健康有序发展，是社会经济发展的基础保证。

当前，林业生态工程建设是我国整体环境建设的重要组成部分，而档案工作又是林业生态工程建设与质量管理中不可或缺的一项重要内容。应该说，提高林业档案工作的管理水平，最大限度开发档案信息资源，满足林业生态工程建设的需要，已成为林业档案管理人员的共识。

一、林业档案信息化建设的原则

1.开放和利用为中心。在档案信息资源中，除去关系国家安全及个人隐私的内容，大部分是可以开放和利用的。因此，在林业档案信息化建设中，特别是在相关软件的开发中，要围绕开放和利用来设计。

2.抓住重点、阶段性推进。林业档案信息化建设要经过起步、试运行、成熟、全面应用等发展阶段。现阶段，工作重点应放在林业档案信息的有序整理、林业档案信息数据库建设、林业档案信息网络建设、信息资源的开发利用、档案信息化人才培养以及相关政策法规和标准的制定等方面。

3.以基础工作带动数据库建设。档案信息化特别是档案信息库的建立，要依靠基础工作才能实现。夯实基础工作，建立和完善数据库，这是林业档案信息化建设的核心内容。

二、目前我国林业生态工程档案工作发展的现状

林业生态工程档案是林业生态工程勘察、规划、育种、造林、抚育、保护及项目验收全过程的真实记录和客观反映。因受工程管理特点的影响，林业生态工程的档案实体呈现出典型的分散性管理状态。

1.工程档案实体管理的分散性

森林生长的地域性及工程实施的分散性，决定了作为工程真实记录和客观反映的档案材料不可能像一般土木建筑工程档案一样作为一个整体集中保管，而是处于一种分散管理的状态。一个林业生态工程项目的启动、运作及验收涉及诸多省、市、区及其属下的县、乡，档案材料也相应分散保管在项目所涉的省、市、区。

2.工程档案利用的成套性

森林生长的周期很长，少则几十年，多则上百年，就是近年来培育的速生丰产林至少也需要数年的时间才能成材。为了研究分析森林资源的演替及变化规律，进行有效的科学决策，制定科学的经营方针，编制生产方案，常常需要依据一个项目甚至几个项目中一个周期或几个周期完整、系统的档案材料。

由于生态工程项目的档案材料分散保管在项目所涉及的省、市、区的各级林业部门，利用者要想完整、系统地检索某一工程的档案材料就需要到工程所涉及的各个地区查找。

三、林业生态工程档案计算机网络化管理的应用

计算机网络技术的出现及在档案工作中的应用为林业生态工程管理中颈瓶问题的解决提供了可能，异地查询、共享工程档案信息资源已不再是梦想。将计算机网络技术运用于林业生态工程档案管理工作中，实际上是通过计算机网络的建立与运行，突破档案信息资源所有者的局限，原本孤立的档案信息因此构成网络而实现集成调用，让有限的资源为更多的用户所利用，使分散在不同地区、不同部门、不同单位的林业生态工程的档案信息如同存储在一个库里一样查用方便。

1.制定规划

林业生态工程档案网络化管理的实现是一个涉及面广，具有综合性、长期性、复杂性的系统工程，不是仅仅通过计算机网卡和电缆线将各地区、各部门、各单位的计算机连接起来就能实现的。因此，在此项工作运作之前，国家林业局主管部门须组织由档案管理人员、计算机管理人员及工程管理人员组成的专家调研小组对林业生态工程档案实体的管理状况进行调研，并依据（国家信息建设规划）、《林业2010年的远景目标规划）和《中国21世纪议程林业行动计划》等有关规划，制定（林业生态工程档案管理上网规划）及实施细则，用以指导工程档案计算机网络化管理工作的开展，避免因网络建设的盲目性而造成人力、物力和财力的浪费，力求用最小的投入取得最大的经济效益，使之沿着规范化、健康化的轨道发展。

在编制《林业生态工程档案管理上网规划》时要充分考虑以下几方面的问题；一是网络的接轨问题。档案信息能否最大限度地发挥作用取决于档案信息网络的覆盖面，因此，在制定上网规划时要有前瞻性和预见性，充分考虑工程档案网络与相应网络的接轨问题；二是依据（林业生态工程档案管理上网规划》确定近期目标和中长期目标，分阶段实施；三是在制定上网规划时要在硬件的配备、软件的开发、管理系统的分工与合作、人才的培训等方面提出要求。

2.开发网络应用软件及数据库系统

档案计算机管理网络化的实现，除了必要的硬件设备作保证外，还需要有一套功能齐备、操作简便、兼容性强的网络软件及科学适用的数据库系统，开发工作就显得尤为迫切。在进行软件的开发过程中，编程人员要与档案人员紧密配合，力求使开发出来的软件系统能最大限度地满足档案管理及档案开发利用的需要并具有最大限度的兼容性、安全性、扩展性和实用性，并做好软件开发后的后期服务工作，使计算机网络软件产生较好的经济效益和社会效益，为计算机的应用提供良好的运行环境。

3.建立数据库

通过档案数据的采集和准备，将不同的信息变为可统一调配和使用的数据资源。如果只注意网络硬件建设和网络软件的开发，却忽视了丰富库藏，积累档案数据量，就难以真正发挥出网络技术的优越性，网络的实现就会成为一纸空谈。

4.培训人员

网络工程就业规划篇（10）

计算机网络不仅对人们的生活产生了重大影响，也日益影响着企业科技的创新和生产力的提高。企业信息技术的发展能够更好地提高企业的生产效率和管理水平。这不仅影响着大中型企业，对我国工业企业中占相当比重小企业同样重要。本文选择小企业网络规划与设计进行研究，是因为小企业用户的局域网结构相对简单，主机数量少，易于进行规划设计，且投入成本低、易于普及。

当今阶段，中国市场经济处于转型期，竞争日益激烈，小企业要想生存并更好地发展，必须改变小企业单一、机械的运作模式，追求高效的管理和沟通方法来增强竞争力。而建设小企业自己的网络无疑是顺应社会发展潮流提高小企业运作效率的作法。

一、小企业网络规划需求分析

小企业主机数量较少，易于满足团体信息化的需求。小企业网络规划与设计中只需一个主干网来负责各个子网和应用服务的连接，就能为信息交换提供有效的高速通道。根据企业提出需求，进行分析，最终将采取以下方案解决企业需求。

二、小企业网络规划与设计

2.1网络需求

申请一个10M及以上的带宽，就可以满足小企业内部计算机访问Internet的需求。申请1个公网IP：分配给Internet接入路由器的串行借口；购买一台路由器以实现企业内部网络连接到Internet；考虑在日后小企业的发展，计算机数量可能会有所增加，因此交换机接口可以预留3到5个；将各部门划分在不同的VLAN。单个节点构成的网络通常就能满足小企业的网络需求。小企业网络工作站数量少且接入比较集中，因此核心网络设备选择100M的以太交换机就可以了。

2.2小企业网络拓扑结构设计

根据小企业用户少、计算机数量少的特点，在企业网络规划与设计中采用总线型拓扑结构。总线型结构具有费用低、布线要求简单、扩充容易、数据段用户入网灵活、站点或某个端用户失效不影响其它站点或端用户通信的优点，因此适合处于发展期的小企业网络规划使用。

总线型拓扑结构图如图1。

2.3应用到的VLAN规划技术

一个VLAN可以在一个交换机实现，就可以满足小企业网络规划使用。在小企业网络规划中，VLAN根据网络用户的位置、作用、部门或者根据网络用户所使用的应用程序和协议来进行分组。用来为局域网解决冲突域、广播域、带宽问题。因此使用VLAN技术，结合网络层的交换设备搭建安全可靠的网络。网络管理员通过控制交换机的每一个端口来控制网络用户对网络资源的访问。

小企I的VLAN采取端口划分即可，把同一个部门办公室的端口全部划分进同一个VLAN，具有很好地灵活性和安全性。之后企业有了新的发展，需要进行部门扩充只要在交换机上进行配置就可以了。

2.4网络PDS系统设计

1、布线系统总体结构设计。根据小企业的建筑数量（假设为两栋），选用十二芯单模光纤从总机房连接到其他撞建筑或楼层的设备间，采用10M的光纤以太网接入到因特网服务提供商的网络，然后接入到因特网中，使企业实现与外界的信息交换和网络通信。布线时要考虑价廉、合理、美观、标准。尽量进行夹墙内、地板下、天花板上或者采用架空线槽布线。网络设备要放在一楼机房内。机房内要配备火警报警装置、防尘地板和空调。

2、工作区子系统设计。工作区子系统由各个单元区域构成，是计算机、电话和信息插座的连接部分，包括连接跳线和信息插座。信息插座面板具备：通用、超薄、简易、防尘等特点；信息插座的模块采用类RJ-45模块；线缆采用超五类双绞线；水晶头采用RJ-45标准水晶头。为降低成本和结合客户终端的位置多变的特点，跳线可采用原装跳线与自制跳线相结合的方式跳线采用统一标准，如统一采用EIA/ TIA 568B标准等，以使系统具有更好的兼容性

3、管理子系统设计。单个节点的子系统设计在配线间完成。通过各种规格的配线架（线槽）实现水平、垂直主干线缆的端接及分配；由各种规格的跳线实现布线系统与各种网络、通讯设备的连接，并提供灵活方便的线路管理能力。分配线间是各治理子系统的安装场所，可安装配线架和计算机网络通信设备。对于信息点不是很多，使用功能近似的楼层，可以设置一个共用的子配线间，这样便于维修、管理。

4、干线子系统设计。干线子系统设计采用电缆从主设备间连接各治理子系统。数据主要从网络配线间向各个子配线间敷设12芯单模室内多模光纤。

5、设备间子系统设计。设备间子系统设计由设备间中的电缆、连接器和相关支撑硬件组成，把公共系统（通讯系统，计算机系统等）设备的各种不同设备互连起来。使用多芯单模室内多模光纤将其连接。

6、建筑群子系统设计。建筑群子系统是将一栋建筑物内的电缆延伸到建筑群中的另外一些建筑物内的通信设备和装置上，采用光缆布线是目前主要的建筑间布线方式。建筑间的主干光缆采用12芯单模。

三、施工管理

3.1施工前准备

施工前，企业应认真审核合同，合同签订后，一切照文件实行。

3.2设备及材料

企业应对工程中所用到的所有设备及材料严格把关。选择质量可靠、性能良好的设备及材料、严格按合同进货。

3.3施工过程管理

根据企业的情况，安排好施工进度，并加强对施工人员的管理，保证施工现场的卫生 ，保证不影响到企业工作人员的正常工作 。

3.4施工完成后质量的检查和验收

施工完成后，企业派出有关人员进行全面的质量检查，进行系统的总验收。完全达到双方签订的合同要求后，进行工程的总移交。如在合同范围内，不达到要求的地方一定返工，直到达到要求为止。

四、结束语

在小企业网络规划与设计中，一套可行设计方案就能够满足小企业团体的信息交流和传递，也使外面的客户能够很容易的了解企业。本文在进行小企业网络规划与设计的时候，按照计算机网络设计的原则，采用层次化模型方法，将网络的结构分层为核心层和接入层，设置一个总机房在一楼或者核心层。

采用总线型网络拓扑结构，简单、方便、价廉，在功能性、实用性、安全性等方面完全符合小企业网络的工作需求，并具有一定的可扩展性，达到了小企业网络规划与设计的预期目标。

参 考 文 献

网络工程就业规划篇（11）

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）03-0011-02

据统计，我国对网络工程方面的人才需求的年缺口超过60万，而且，随着网络技术的迅速发展，这一数字逐年递增，这表明社会对网络工程专业人才的需求越来越大[1]。另一方面，我国网络工程专业起步较晚，与世界先进国家的教育水平有一定差距，受重理论轻实践的传统教学模式、缺乏具有工程经验的教师、实验设备不足等因素的影响，使得很多学生缺乏实践能力，毕业后不能适应岗位的需求[2-3]，进而出现了这种市场需求巨大与培养质量低下结构失衡的尴尬局面。因此，培养具有创新能力、实践能力、工程能力、国际化视野的高质量的网络工程师型技术人才，是高校必须深入研究和实践的课题，不但可以解决高校毕业生就业难的问题，而且可以更好地满足社会需求，使自身价值得到充分体现[4-5]。

一、分析社会需求，优化课程体系

网络工程师是指能够掌握网络技术的理论知识和操作技能的人员，其拥有着广阔的职业发展空间，基础的网络工程师可以做网络安全工程师、网络管理员等，随着经验的积累可以升级做高级网路工程师、项目主管、项目经理等。为了培养具有创新能力、实践能力、工程能力、国际化视野的高质量网络工程师型网络工程应用人才，网络工程本科学生的培养采用“3+1”与“1+X”相结合的培养模式。大一大二大三在校内主要完成基础课程、学科基础课程、专业课程的学习，在网络工程专业课程体系设置上，按照“网络规划”、“网络管理”、“网络应用”三个方向设置课程，大四主要进行实习和毕业设计，这部分学习主要在校外的企业中进行。在整个专业课程构建时，注意从以下几个方面进行改革。

1.为了使学生入学后很快进入大学学习状态，增设专业介绍及就业规划讲座，使得学生明确专业所开设课程的具体结构和进度，以及自己毕业后的职业选择范围，及早为自己的未来做好准备和规划。

2.为了更好地满足社会需求，有计划地将社会上认可的权威网络工程师技能证书的考试内容纳入到网络工程专业的培养方案中，有针对性地设置专业课程，使得学生在毕业时候不但获取本科学历，同时还能够考取或取得各种网络工程师证书，从而大大提高学生毕业后直接服务社会的能力和就业层次。

3.由于网络工程专业具有较强的工程特点，仅仅依靠计划学时内的实验课程是远远不够的，因此，需要着重培养学生的实践应用能力，增加网络规划、网络管理、网络应用方面结合典型工程项目的综合实训课程，充分利用校内实验室以及校外的校企合作实训基地，把典型工程项目进行逐步拆分，分阶段、分层次规划教学，遵循由易到难、分散难点、前后衔接、步步推进的原则，培养学生各个方面的网络实践应用能力，最终达到培养工程师型的网络工程应用型人才的教学目的，使学生在毕业后有较大的就业面，能适应多种职业需要。

优化后的应用型本科院校网络工程专业模块化课程体系如图1 所示。

图1 网络工程专业课程体系

二、加强师资队伍建设

为了达到以培养工程师型网络工程应用人才的教学目标，教学成功与否的关键在于提高教师的实际工程经验和实际工程能力，而这恰恰是一般高校师资队伍所欠缺的。因此，必须鼓励专业教师具有到企业工作的实际经验和经历，同时获得专业技术资格认证。可以利用假期，选派教师到思科、H3C、中兴网络学院或其他授权培训机构学习，使教师获得相应的网络工程师认证和认证讲师资格。另一方面，积极与相关企业联系，使教师能够参与到企业的实际工程项目中，同时聘请企业的专业工程师定期到学校开设讲座，对学生进行专业技术和企业文化教学，使学生能够紧跟当前社会发展和学科最新知识。与此同时，注重提高教师的科研能力，使其与教研相互促进，从而更好地提高教学水平。

三、规范实验室建设

由于网络工程专业课程所需的实验设备大多较昂贵，很多学校没有购置或者仅购置少量，取而代之的是用模拟软件去模拟网络互联设备的实际运行。但模拟软件和实际的物理设备还是存在很大的差别，有些实验内容无法在模拟软件上完成。更重要的是，使用模拟软件，很多实践课无法正常开出或无法真正开出，较严重地影响了教学质量，极大地阻碍了学生实践动手能力的培养。因此，必须以实际物理设备为主，建立一个网络工程开放实验室。由于网络工程方向课程实践教学的最大特点是必须搭建分组的网络环境，目前，包括CISCO、H3C、中兴等主流供应商在内的网络设备供应商丰富，为设备选型购置提供了一个很大的市场。同时，网络工程教研室有10多名专任教师从事相关研究和应用工作，有能力在搭建分组网络环境基础上进行实验内容的开发和扩展。在购置设备时有些学校仅选用一种品牌的设备，学生毕业后如果面临操作其他品牌的设备还要重新自学，为了锻炼学生举一反三、一通百通的能力，黑龙江科技大学计算机与信息工程学院在设备选取时兼顾华为、中兴两大主流品牌，借鉴相关学院的先进经验，在原有机房的基础上建设，利用原有的计算机、投影仪、桌椅、电力线缆插座等原有设备，另购置了相应的网络设备，建立了计算机网络工程开放实验室，具体如表1所示。网络设备规划图如图2所示。此实验室每次可容纳30个学生，可以满足网络编程、网络操作系统、计算机网络、无线网络、网络工程、路由与交换技术、网络协议分析、网络安全技术等方面系列专业课程相应的实验、综合实训等。同时，还可以为其他开设相应网络课程的专业所共享。

表1 实验室主要网络设备一览表

图2 实验室网络设备规划图

四、拓展校外实习基地

为了保障学生实践能力的培养，计算机与信息工程学院已与深圳中兴通讯公司建立了长期合作关系，择优选取通过考试的学生到深圳实习，参与到具体的网络工程实际项目中，极大地锻炼了学生的实践能力和水平。目前又积极与哈尔滨元申广电有限公司联系，同时，积极利用一切可利用的资源寻找网络工程专业实习基地，力争让每个学生毕业前真正参加过本专业的一个实际项目。

本文从学校的实际情况出发，针对网络工程专业当前的社会需求现状，探索了网络工程专业教学改革的新模式，重点对课程体系优化、师资队伍建设、实验室建设、校外实习基地建设等方面做了深入研究和实践，取得了较好的效果，对培养具有创新能力、实践能力、工程能力、国际化视野的高质量网络工程师型网络工程应用人才有着重要的意义。

参考文献：

[1]高学金，王普，张会清.依托计算机网络课程培养创新型

人才的研究[J].教学研究，2009，（6）.

[2]顾翔，王杰华.网络工程本科专业“3+1”培养模式[J].计

算机教育，2010，（23）.

[3]姜腊林，易建勋.网络工程专业培养方案研究与实践

[J].高等教育研究学报，2005，（3）.

[4]刘悦，张远，贾忠田.高等学校网络工程本科专业的科学