工业互联网前景大全11篇

工业互联网前景篇（1）

一、前言

互联网的普及为我们的生活、工作和学习等方面带来了诸多便利。以我们高中生的课后作业布置为例，教师可以直接将电子版的课后作业发送在班级qq群或微信群中。“互联网+”的出现分别从不同程度上对我国各个行业的发展产生了积极的促进作用。这种作用体现在经济方面即为：“互联网+”的应用促进了各个行业所获经济效益的提高。因此，我国“互联网+”与经济的融合存在着良好的发展前景。

二、“互联网+”

1.“互联网+”的概念

从本质角度来讲，可以将“互联网+”看成是互联网与其他行业的融合，如互联网金融、互联网工业以及互联网农业等。事实上，互联网与这些行业的组合关系并非简单的相加关系，而是将互联网整合成相关行业的基本工具，利用这种工具促进这些行业的发展。

从某种程度上讲，可以将“互联网+”看成是信息化工业化融合的一种特殊强化模式。在实际过程中，“互联网+”利用互联网平台和计算机技术作为核心要素，通过与我国国民经济产业、领域的融合，实现传统产业、领域的创新化、融合性发展。结合我国当前“互联网+”的发展状况可知，其与我国经济之间的融合发展存在着广阔的发展前景。

2.“互联网+”的应用优势

“互联网+”的应用优势主要包含以下几种：第一，可持续发展优势。对于任意一种行业而言，只有实现该行业的可持续发展，该行业才能获得更多的用户和经济效益。“互联网+”的应用实现了各个行业市场结构的更新与改善。在实际发展过程中，市场资源的优化配置使得各个行业的发展空间发生了明显的扩增。“互联网+”通过实现经济发展效益竞争量最大化的方式，平衡目前发展与后续发展之间的关系，进而促进相关行业可持续发展目标的实现。第二，提升资源配置质量优势。从本质角度来讲，当资源被应用在适宜的位置时，才可以产生较高的利用率水平以及较多的经济利润。

三、“互联网+”与经济融合的前景

这里主要从以下几方面入手，对“互联网+”与经济融合的前景进行分析：

1.工业方面

从以往发展历程可知，海尔集团率先在我国的辽宁省沈阳市建立了全球第一家家电智能互联工厂。与传统的工厂相比，所属海尔集团的这一智能互联工厂已经全面实现了家电设备的智能化、数字化、自动化生产。虽然该工厂的前期投入较高，但其能够为工业企业带来的经济收益也是不可估量的。除此之外，该工厂在交互方面也体现出了极为明显的优势。除了设计师关于相关家电产品的设计理念之外，客户与该智能互联工厂中各类家电产品之间的接触变得更加频繁。客户可以将自身的使用意见反馈转化成电子信息，传输至该工厂的对外意见信息收集平台中，进而促进该工厂所生产家电产品市场竞争优势的提高。结合这一情况可以预测：未来，我国工业方面的“互联网+”与经济的融合范围将得到良好的扩展，海尔集团的经验能够为其他意图发展“互联网+”生产模式的企业提供有效的参照依据。

2.银行方面

就银行方面而言，我国“互联网+”与经济的融合主要是通过网上银行提现出来的。自网上银行于2014年正式成立之后，我国的“互联网+”金融便步入高速发展阶段。2015年初，深圳某互联网银行开始进入试营业阶段，经过3个月的良好试运营期之后，该银行正式面向公众开始营业。与传统的实体银行机构相比互联网银行在经营成本、业务处理效率等方面充分体现出了较为明显的优势。因此，银行可以通过“互联网+”的发展过程从经营过程中获得更多的经济利润。对于客户而言，互联网银行的营业帮助他们免除地域限制的干扰，且有效缩短了排队时间。结合我国目前互联网银行的发展情况可知，在未来，这一行业将会获得更多的客户数量，其与实体银行之间的合作项目、发展质量也将朝向更好地方向发展。

3.农业方面

目前我农业方面的“互联网+”与经济融合所取得的成果相对较少。相比之下，一些发达国家，如美国等基本实现了互联网在农业生产中的应用。虽然当前这些国家的农业互联网生产模式仍然停留在3.0水平，但随着计算机技术的不断发展，“互联网+”与经济融合经验的增加，这些国家很快就能实现农业互联网生产的4.0模式。对于我国而言，可以通过对这些发达国家先进农业互联网智能化生产经验的借鉴和学习，促进我国农业的良性发展。

4.电子商务方面

电子商务是“互联网+”与经济融合的重要途径之一。在互联网高度普及的背景中，各个群体，如我们高中生、白领等都已经认识到了电子商务的便利性。与2015年相比，我国所有用户在2016年全年中消费金额对GDP产生的贡献率发生了3.28%的增加。伴随着经济的发展，我国的这一数据在未来的一定阶段中仍然会保持持续增长的势头。

四、结论

“互联网+”的提出为我国各个传统行业的发展带来了新的生机和活力。从本质角度来讲，“互联网+”与经济融合的前景主要体现在电子商务、互联网银行、工业以及农业等方面。对于这些传统行业而言，“互联网+”的出现和应用为其带来了新的生机。随着互联网的不断发展，“互联网+”必然会获得更多的经济效益，显著提高我国的整体经济水平。

参考文献：

[1]杨枫，陈金鹰，邱越. “互联网+”与经济融合的前景分析[A].四川省通信学会（Sichuan Institute of Communications）.四川省通信学会2015年学术年会论文集[C].四川省通信学会（Sichuan Institute of Communications）：，2015：3.

[2]肖岚. 创意产业融合成长的动力机制及其自组织创新模式研究[D].东华大学，2012.

[3]刘大海，葛佳敏，李晓璇，纪瑞雪. “互联网+海洋经济”的融合机制及实现路径研究[J]. 海洋经济，2016，02：13-19.

工业互联网前景篇（2）

多层次互联网金融监管体系

构建成型

自2015年以来，与互联网金融行业相关的全国性政策共出台11项，地方性政策共出台7项。在此期间，不断有平台清盘退出，违规业务被暂停，夸大、虚假宣传被叫停，平台开始自查自检，积极落实产品登记、信息披露，积极推进资金存管等，监管政策日渐严厉。

在现行法律基础上结合互联网金融特点的立法工作正在积极推动之中，将进一步明确互联网金融的交易主体责任、监管对象、监管范围和监管原则。

与互联网金融发展相关的基础性立法工作、技术标准制定工作也将积极配套推进，如个人征信体系、个人信用体系、电子签名等基础性法律，支付技术、客户识别技术、身份验证技术等互联网金融技术部门规章和国家标准制定，以及互联网金融消费权益保护立法工作等，将为互联网金融交易提供相应的技术和法律支撑。

在此基础上，国家明确了以一行三会为主导、中央与地方相配合的监管责任主体和中国互联网金融协会为主导的行业自律主体，构建多层次的中国特色互联网监管体系。

随着监管政策的趋严和监管体系的构建，伪互联网金融平台、投机者、搅局者以及不具备从事互联网金融行业能力的平台都将被淘汰，整个互联网金融行业更趋于理性、规范、健康、有序的发展。整个行业将明显呈现发展速度放缓、收益率下降、竞争加剧、进一步分化整合等特征。

新规之后，风险控制能力较强、成本控制能力优、创新性强及资本实力更为雄厚的互联网金融平台，将可能出现较行业平均水平更高的发展速度。加之，当前我国正处于深化改革关键期，完善现代化市场经济必然要求各行业规范化发展，因此，互联网金融走向规范化不仅是行业发展要求，也是当前经济发展的时代要求。

金融科技成为互联网金融

核心创新力

随着互联网金融行业步入规范化发展，在监管套利消失的背景下，没有技术壁垒的公司将丧失生存能力，科技将成为推动互联网金融发展的重要动力，金融科技（Financial Technology，简称Fintech，，亦译作科技金融）有望成为未来互联网金融发展的核心创新力。

金融科技，很大程度上是指通过大数据、风控模型、人工智能、机器深度学习等互联网尖端技术来进行金融服务的底层架构和要件组合，最终形成一套既能够辅助目前主流的传统金融业务逻辑，又能够产生自己独特的互联网金融服务生态的一种技术性很强的金融方式。目前国内只有少数的集成化、矩阵化的大平台才拥有真正金融科技化的数据、产品和运营能力，包括阿里、京东、网易等。

在众多的金融科技创新中，大数据或将成为互联网金融行业核心资源。互联网金融下一个风口，其实是在大数据和以数据化、智能化、机器学习技术为依托的，以互联网渠道和技术为嫁接的一种全新的业务风控和产业链整合模式。

所谓大数据，是一种在获取、存储、管理、分析方面大大超出传统数据库软件工具能力范围、具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低几大特征的数据集合。大数据对于互联网金融的价值主要体现在渠道入口、产品风控等方面。

首先，大数据技术可广泛应用于获取电商、中小微企业等各行业供应链数据，以助于开拓各类行业资产获取渠道，开展对电商平台用户、中小微企业供应商的融资业务。

其次，大数据可完善征信系统和提高金融机构风控能力。大数据征信的发展，可夯实金融服务基础和降低金融风险，并同时也能降低交易成本，将互联网金融交易成本低的优势进一步放大。

最后，依赖于大数据技术，使平台为人们提供个性化金融服务成为可能，极大地开阔人们投融资渠道，降低创新创业门槛，提升经济活力。因此，大数据化是互联网金融的发展趋势，大数据也当之无愧是互联网金融行业的核心资源。

金融场景化或为互联网

金融发力点

随着第三方支付、互联网金融基础服务设施的不断完善，基于衣、食、住、行的各类消费场景都将被互联网金融覆盖，互联网金融和人们生产生活进一步融合。金融场景化不单是互联网金融改变生活的直接体现，更是互联网金融资产资金的重要获取源。尽管目前阿里、腾讯、京东等电商巨头在场景消费展开了激烈竞争，然而，尚无一家巨头占据主导地位，互联网金融平台在场景化蓝海中依然有巨大机会。

互联网金融场景化，是资金端与资产端的共同场景化。从资金端来看，未来的互联网金融平台将更加注重为用户在特定场景下提供专业、便捷的增值服务，以期引导和吸引更多投资者。从资产端来看，消费场景化为行业带来大量的优质资产，而在互联网金融行业竞争愈发激烈的情况下，平台发力掌握一些如社交、购物关键场景，提高用户粘性，是其实现资产端扩张的明智之举。因此，在未来互联网金融行业将主要发力于场景化消费金融蓝海。

在向场景化趋势演变的过程中，P2P将呈现出小额普惠特点。根据“十三五”规划纲要提出的构建多层次、广覆盖、有差异的银行机构体系，发展普惠金融和多业态的中小微金融组织的思想，以及暂行办法对网络借贷平台的定位和针对借款人借款上限的规定，未来网贷平台将主要服务个人经营者和中小微企业的融资，扮演好传统金融的补充者角色，最大限度的发挥其金融普惠性。从另一方面来看，借款上限的规定，也有利于网贷平台加强风险防控，促进行业健康发展。

农村市场有望被激活

农村地区一直以来是传统金融体系比较薄弱的区域。互联网金融依赖技术、服务成本、服务效率等方面的优势，在此领域较传统金融机构更具竞争力，能为农村地区提供更加快捷方便的金融服务。我国农村地区地域广阔、人口众多，农村地区人们已开始接受和使用互联网金融服务，因此，互联网金融开垦农村金融实现金融普惠，发展共享经济，大势所趋。值得一提的是，农村征信体系建设是农村金融发展中的一项复杂的、势在必行的基础设施建设。

工业互联网前景篇（3）

1.“互联网+”背景下财务会计内涵

互联网技术快速发展，使得互联网使用的范围逐渐扩大，用户不断增加。2015年李克强总理在政府报告中提出“互联网+”计划，使得互联网技术受到越来越广泛的关注。在“互联网+”的背景下，现代企业将财务会计的管理目标制定为网络财务会计管理。与传统的财务会计管理相比，网络财务会计管理在如下几方面有着较大的变化。首先，在财务会计主体方面，传统的财务会计管理具有明确的主体，一般情况下为企业业主或者其他部门。但是网络财务会计管理的会计主体不具备明确性，可根据实际的情况进行改变与调整。其次，在财务会计核算方面，网络财务会计核算内容是在传统财务会计核算内容的基础上，增加了有关电子货币与交易的单据等内容。“互联网+”背景下的财务会计能够将企业的业务与财务紧密的结合起来，具备融合性与网络化，能够有效地提高企业的财务会计管理能力。

2.“互联网+”背景下财务会计特点

“互联网+”背景下的财务会计同传统的财务会计相比，具备其独有的特点。第一，虚拟性。互联网技术的发展，使得企业在日常业务中可以利用网络及系统平台开展财务会计工作，运用计算机形成虚拟性的会计信息与数据，改变了传统的财务会计信息收集、整理、处理的工作形式，节约了财务会计工作的时间，提高了财务会计工作的效率。虚拟的财务会计信息虽然提高了会计工作的实效性与效率，但与此同时对于财务会计信息也存在了一定的安全隐患。需要相关人员提高警惕，确保财务会计信息的安全性。第二，网络化。利用互联网技术构建相应的财务会计管理平台，借助互联网的开放性，实现数据的传输与交流。这样的情况，使得相关财务人员可以不受时间、空间的限制，随时进入系统平台，查阅相关数据信息与资料，有效地开展财务会计工作。第三，电算化。网络财务会计管理中的最重要特点为电算化。电算化指的是利用计算机技术实现对财务数据信息的处理、分析与运算，通过将数据输入到计算机，让计算机进行自动化的数据处理，有效地降低数据处理的失误率，从而提高财务会计核算与管理的效率。

二、“互联网+”对传统财务会计的影响

“互联网+”的出现，对于传统财务会计产生了巨大的影响，使其面临着全面的洗礼。在新的市场背景下，传统财务会计与互联网进行融合成为了必然的趋势，“互联网+”为传统财务会计的改革与发展提供了平台。

1.“互联网+”有利于会计职能的转变

互联网技术的发展，加深了当前信息化的水平，使得传统的财务会计出现自动化的程序处理方式。现阶段财务会计中经常使用金蝶、用友等财务会计核算软件。这些核算软件的使用，大大缩短了财务人员进行财务处理的时间，同时也提高了财务处理的效率与准确度。财务人员有了更多地时间去进行其他如：财务报表的分析等工作，从而有效地提高了企业在财务会计管理方面的能力与水平。“互联网+”使得会计的职能发生一定的转变，不再仅局限于财务会计核算工作，而是向财务分析、信息决策等方面发展。与此同时，也使得传统的“事后算账清账”财务管理模式转变成为“事前预算、事中控制”的管理模式。传统的财务会计管理工作与互联网进行融合，将财务会计的控制监督职能充分发挥出来，有效地提高了企业的管理水平与经济效益。

2.“互联网+”有利于完善财会人才的培养体系

传统的财务会计在对于相关财务人员的知识培养与技能训练等方面都存在着一定的局限性。“互联网+”的出现，使得企业更加注重对相关财务人员的素质的培养。互联网技术的发展，丰富并完善了企业对于财会人才的培养体系。培养出来的财务人才能够适应时代与企业的发展需要，技能方面也有了显著的提高。此外，网络开放程度加大，企业更加注重平台化管理，这些互联网技术贯穿于企业管理的各个层面，能够促进企业的高效率运作与管理。与此同时，也要求企业必须要重视财会人才的培养，从而实现企业与人才共同发展。

3.“互联网+”有利于规范企业的会计行为

“互联网+”的出现，促进了传统财务会计的改革，同时也对传统财务会计技术的进步提供了平台。互联网使用范围的扩大，使得互联网技术融入到经济发展中。企业在经营方式，财务管理手段等方面都有着较为重大的改变。互联网技术的发展，使得传统的会计信息收集与处理由纸质转变为电子化。一方面节省了企?I财务会计在信息收集、处理等方面的时间，提高了业务处理效率、加快了信息传递的速度；另一方面，也有效降低了纸质数据篡改、伪造财务信息的现象，从而提高财务会计信息的真实性，确保了其质量。除此之外，互联网技术的发展，提高了会计信息的及时性与实效性，便于企业制定与之相协调的制度与政策，从而有效提高了企业管理的水平。

三、“互联网+”下财务会计现存问题

“互联网+”有效地促进了企业在传统财务会计管理的改革与发展，但是在发展的过程中还存在着一些问题。主要问题如下：

1.财务会计理论达不到互联网发展的要求

当前在“互联网+”的背景下，对企业财务会计管理的改革有着较高的要求，与此同时企业也增加了对企业财务会计信息安全方面的重视程度。传统的财务会计理论当前与互联网的发展有着较大差距，达不到其发展的要求。在经济市场背景下，传统财务会计假设的内涵受到了较为严重的打击。需要根据实际情况，结合市场的发展需要制定合理的财务会计法律法规与政策，同时需要加强建设财务会计信息化。在“互联网+”的背景下，需要不断地更新财务会计理论，加强其创新程度，促进互联网与财务会计理论有效融合。

2.“互联网+”背景之下财务会计安全受到威胁

互联网技术的发展，为大众的日常生活与工作带来了极大的便利，也促进了企业财务会计管理工作的顺利开展。但是互联网技术在提供便利的同时，对于企业的财务会计信息的安全性也存在着极大的挑战。影响企业财务会计信息的安全性主要表现在几个方面。首先，在利用计算机进行财务会计信息的输入、处理过程中，可能会早到黑客或者不法分子的入侵，使得一些保密的财务会计信息遭到泄漏、篡改、破坏等，从而导致企业的财务会计信息失真。其次，由于客观或者人为因素，导致企业的财务会计数据泄露。再次，一些财务人员缺乏对网络信息安全防范的重视，一些人员甚至没有将财务会计数据资料保存或者备份。一旦出现关机或者死机的现象，财务数据就会整体消失。

3.“互联网+”背景下缺少高素质会计方面人才

不论是哪种技术的发展，归根到底还是离不开人。企业运作与管理的核心便为人。在“互联网”背景下，对财务相关人才的要求越来越高，不仅要求财会人才具备较高的理论知识，还要具备良好的实际操作能力比如：平台操作、数据处理等与职业道德素养。只有具备这些素养，才能够促进企业财务会计管理工作的开展。当前在发展中，出现着缺少高素质会计方面人才的现象，很多财务人员只懂得基本的电脑操作，使得互联网技术的作用并没有在财务会计管理中充分的发挥出来。

四、“互联网+”下财务会计应对之策

在“互联网+”背景下，为了更好地实现互联网技术与企业经济发展的有效融合，需要认识到企业在网络财务会计管理过程中存在的问题，并找到针对性的对策解决这些问题。

1.加快传统财务会计理论的更新速度

“互联网+”背景下，企业要想实现财务会计管理改革，首先要加快传统财务会计理论的更新速度，建立健全相关的财务会计制度与政策。“互联网+”背景下，电子商务蓬勃发展，涌现出大量的虚拟企业。针对这些虚拟企业，要更新传统的会计理论，制定与其发展相适应的会计理论。要在我国传统财务会计理论的基础上，结合实际情况，建立配套的网络会计理论，使其具备可操作性与服务性。此外，要提高对企业使用的会计软件的重视程度，确保其质量与安全性，严防假冒伪劣财务软件的出现。

2.完善企业内控制度以保障企业信息安全

企业的正常运转离不开完善规范的企业内控制度。在“互联网+”背景下，企业财务会计信息面临着更为严峻的安全问题，企业要承担更大的网络信息风险。因此，企业要制定完善的内控制度，将系统的运转岗位与监督管理岗位分开，建立企业内部之间的监督管理制度，实现企业内部人员之间互相牵制，避免出现内部员工泄漏企业信息数据的现象。除此之外，企业要加强对财务会计系统的安全保密工作，使用一定的安全软件或者措施，如：建立企业防火墙、重要信息加密等，来确保企业会计信息的安全性。

3.企业进行相关人才建设

工业互联网前景篇（4）

[中图分类号] F620 [文献标识码] B

目前，互联网已经普及到千家万户，并且还在稳定、高速的发展之中，互谅网不仅仅能够为人们提供有效的信息与知识，还能够帮助一些企业提高工作效率，获得更高的收益。在这样的背景下，农村中小金融机构要意识到互联网金融下自身企业发展的重要性，要认清社会发展的局势，在互联网金融的背景下迎接挑战，把握机遇，利用自身的优势不断发展与进步，对于自身的不足，要正视问题，找出解决的对策，利用优势弥补自身的不足，依据互联网金融的潮流努力进行创新，改变传统的发展模式，争取早日在互联网金融的背景下壮大自己。

一、互联网金融下农村中小金融机构面临的机遇与挑战

（一）互联网金融下农村中小金融机构面临的机遇

现阶段，互联网的发展遍及世界各地以及渗入到各个企业之中，每个国家对互联网的发展都给予了一定的支持，我国也大力支持发展互联网行业，并且要将互联网与各个企业的发展相关联起来，帮助企业提高工作效率，获得更大的收益。其中，互联网金融下的农村中小金融机构在现阶段能够通过互联网获得更好的发展以及更高的经济效益。例如，在第十二届全国人大三次会议记者会上，我国总理曾指出：“站在‘互联网+’的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。”由此可见，互联网对我国经济发展的重要性，同样，我国农村中小金融机构目前发展缓慢，面临的问题也相对较多，需要农村中小金融机构的管理者抓住互联网金融背景下的机遇，抓紧时间进行信息化的建设，努力促进电子商务的发展，利用互联网为金融创建良好的社会环境，不断拓展市场。互联网金融的发展能够在很大程度上帮助我国经济的不断增长，还能够使农村中小金融机构日趋国际化。在互联网金融不断发展壮大的背景下，传统金融机构的转型已势在必得，农村中小金融机构的转型也不容忽视，不断发展信息化建设能够使金融服务惠及更多的群众，使金融机构的发展迎来新的机遇。

（二）互联网金融下农村中小金融机构面临的挑战

互联网金融下农村中小金融机构的发展颠覆了传统的发展模式与经营模式，对于信息化建设还不够完善的农村中小金融机构来说面临着很大的挑战。首先，传统金融机构的实体网点逐渐会被互联网中虚拟的网络网点所替代;其次，广大群众在传统的金融机构中办理业务所消耗的时间相对较多，互联网金融灵活性相对较高，越来越多的人的兴趣趋向于互联网金融，导致传统金融机构的经营模式遭到前所未有的挑战;然后，互联网金融还能够有效的降低经营成本，增强市场竞争力;最后，互联网金融的数据分析比较全面且比较直观，能够有效的提高风险管理水平。农村中小金融机构在互联网金融的背景下有着很多的机遇，但是这些机遇同时又是不小的挑战，需要农村中小金融机构发现自身的问题，改善自身问题，并且乐于接受互联网金融给自身带来的冲击与挑战，逐渐把冲击与挑战转变为自身发展的条件与动力。

目前，农村中小金融机构在互联网金融的背景下发展面临着几个问题。首先是传统的经营模式与发展理念影响了互联网金融的应用与实施，有可能在创新发展的过程中影响农村中小金融机构的业务水平以及企业利益。农村中小金融机构的业务主要是资金相关的业务，产品相对缺乏一定的创新意识，在某些方面无法满足客户的需求。其次，传统金融机构的风险控制水平较低，给客户造成了比较差的体验，而互联网金融的风险管理水平相对较高，在很大程度上实现了对风险的控制，一般的业务只需简单的验证即可完成。最后，农村中小金融机构面对的客户大多数是文化水平较低的农村线下客户，很多客户对互联网一无所知，严重影响了互联网金融的推广与应用，阻碍了农村中小金融机构的发展。

总之，互联网金融下农村中小金融机构的发展既是机遇又是挑战，需要农村中小金融机构普及互联网金融的知识，熟练掌握互联网金融的技巧，帮助我国农村中小金融机构发展壮大。

二、互联网金融下农村中小金融机构的发展所面临的问题

（一）农村中小机构信息系统建设不够完善

目前，我国农村中小金融机构的信息系统建设还不够完善，无法适应互联网金融背景下的发展模式，受传统的经营体制影响较为严重，阻碍了农村中小金融机构的发展与进步。我国普遍金融机构互相存在着一定的关联，但是农村中小金融机构还没有出现在全国的金融信息系统中来，信息技术的投入较其他金融机构比较相对较少，并且缺乏一定的高技术的金融管理者，在信息技术深入的过程中，每个农村中小金融机构各自为阵，没有集中财力致力于互联网金融的研究，资金浪费现象比较严重。另外，农村中小金融机构的从业人员综合素质相对来说比较低，掌握信息技术的工作人员少之又少，而且相关的管理人员缺乏对信息系统建设的认识，没有意识到完善信息系统对农村中小金融机构发展的积极影响，只是一味的维持现状，认为建设信息系统可有可无，久而久之，信息掌握不够全面，落后于其他金融机构越来越多。互联网金融的背景下为农村中小金融机构提供了前所未有的便利条件，但是在农村中小金融机构中实行相对较为困难。因为，农村中小金融的客户群体大多数周边的农村居民，文化水平低，对互联网金融的了解少之又少，近乎为零，大部分农村居民对互联网金融保持着一个警戒的状态，部分居民处在半信半疑的状态，这就使得互联网金融很难在农村中小金融机构开展来，给我过农村中小金融机构的发展带来了许多的难题。

（二）互联网金融下农村中小金融机构产品创新能力较差

近些年来，虽然我过农村中下金融机构获得了一定的发展空间，相关的扶植政策使得农村中小金融机构的经营模式较从前相比已经有了较大的改善，但是互联网背景下我国农村中小金融机构的发展还存在着很大的欠缺，产品创新能力相对来说较差，对客户没有太大的吸引力，影响了金融机构的效益。农村中小金融机构较其他金融机构相比较，在经营模式与经营理念中还存在着一定的差距，信用评价体系的建设还不够完全，信用工具的使用不够创新，金融产品缺乏创新意识导致了吸引力不足等问题层出不穷。我国一些农村中小金融机构虽然在一个产品上有了一定的突破与创新，并且取得了一定的成效，但是在实际推广使用中出现了许多的问题，甚至有的金融机构在创新出新的金融产品之后并没有进行推广销售，而且与以往一样进行着传统的存款、贷款业务等的低级业务。另外，我国中小金融机构在进行一般的金融业务时用到的互联网也比较少，目前社会上互联网广泛应用，金融机构应顺应时势，在互联网金融的背景下加强自身的信息化建设，加强在一般业务中互联网的使用，提高工作效率与企业效益。

（三）现阶段农村中小金融机构缺乏信息时代的金融人才

当今时代是信息技术高速发展的时代，无论是个人还是企业都通过互联网获取了自己需要的信息以及各方面的知识，我国农村中小金融机构虽然已初步使用互联网来进行相关的业务处理以及结算等，但是信息化的建设还尚处于初级阶段，缺乏信息时代的金融人才，缺乏一定的市场竞争力，在很大程度上阻碍了农村中小金融机构的发展，减缓了我国经济的发展速度。当今世界，各大企业之间的竞争说到底就是人才之间的竞争，拥有高技术人才不仅能提高企业的竞争能力还能够提高企业的收益以及抗风险能力。但是，目前互联网金融背景下农村中小金融机构缺乏一定的金融人才储备，现阶段在农村中小金融机构的工作人员学识较浅薄，学历相对来说比较低下，还存在高中毕业就从事工作的职工，并且年龄普遍偏高，缺乏拥有活力的年轻员工，导致工作起来积极性不高，较为消极。另外，农村中小金融机构缺乏信息时代的金融人才还在很大程度上阻碍了金融产品的创新，整体创新能力不足，金融产品缺乏吸引力，导致企业吸引力急剧下降。当前，农村中小金融机构的发展与互联网金融时代的发展还存在一定的差距，需要金融机构聘请、培养高技术的金融人才，帮助我国农村中小金融机构不断发展与进步。

三、互联网金融下农村中小金融机构的发展策略

（一）完善农村中小金融机构的信息化建设，创新发展模式

农村中小金融机构要想在互联网金融的背景下获取更大的效益，取得更大的发展，就必须要进行完善的信息化建设，改变传统的经营模式与发展模式，为农村中小金融机构在互联网金融的背景下取得发展做好铺垫。信息化建设是农村中小金融机构在互联网金融背景下发展的必要条件，一方面，农村中小金融机构要改变传统的业务操作手段，进行互联网操作，融入到全国性的信息系统中去;另一方面，某一地区的金融机构要相互关联合作，集中资金研究信息技术，吸引更多的客户，获得更高的利益。另外，首先，农村中小金融机构还要改善内部的治理环境，创新发展模式，相关管理者要研究出适合互联网金融背景下农村中小金融机构的发展方针，提高自身在市场中的竞争力;其次，农村中小金融机构要学习国内外发展较好金融机构的先进管理经验与创新理念，学习其他金融机构在互联网背景下如何改善自身，适应时代的发展，在互联网金融的背景下学习、整合信息技术，将其运用到日常工作中来，提高业务水平;最后，互联网金融是一个大数据，农村中小金融机构要发挥这个大数据的特点，针对不同的客户需求为其提供更全面、更周到的服务，提高互联网背景下农村中小金融机构的整体效益。

（二）加强农村中小金融机构的产品创新

农村中小金融机构要想取得更好的发展就要进行必要的产品创新，还可以建立电商平台。目前，已经有很多金融机构自主建立了自己的电商平台，因为，金融机构在与互联网进行合作时，很难获得原始的交易数据，使得金融机构的一些工作难以开展，自主建立电商平台可以通过交易来积累原始数据。现阶段，各大商场内部都有各大银行的平台，农村中小金融机构要认真对这种发展模式以及创新模式进行研究，为数据积累做好基础。除此之外，农村中小金融机构还要优化网上银行的功能，网上银行目前已经被大多数客户所接受与使用，所以，农村中小金融机构要借助互联网金融的发展优势来拓展网上银行的业务，在做好风险控制的前提下使各项操作更加便捷、简单，还要根据不同客户研究出差异性较强的金融产品，丰富产品的种类，吸引更多的客户。金融服务也是不容忽视的问题，农村中下金融机构可以围绕着各大社交平台来开发金融服务，社交平台人数众多并且各个客户群体都有，农村中小金融机构应该充分认识到社交平台的潜力，可以通过微信、QQ以及新浪微博来进行产品的宣传、营销等。还可以通过各类的社交平台创新出新的产品，例如在各类平台上进行支付、转账以及银行卡信息查询等等服务。

（三）培养高素质的金融人才，创新服务理念

当今世界，企业之间的竞争就是人才之间的竞争，农村中小金融机构要想在激烈的市场竞争力取得一席之地，就必要培养高素质的金融人才，创新服务理念。优秀的金融人才能够帮助企业改变经营模式，取得更好的发展，还能够为企业创新各种产品，提高金融机构的抗风险能力，获得更高的利益。另外，创新服务理念要明确互联网金融背景下农村中小金融机构的服务对象以及服务宗旨，以客户为导向，以满足客户需求为目标，进行不断的创新、改造，使金融机构的客户获得更好的体验，提高农村中小金融机构的社会地位。

四、结论

总而言之，互联网时代越来越深入到各个企业，农村中小金融机构要抓紧机遇迎接挑战，努力改善自身的不足，进行完善的信息化建设，与互联网金融早日接轨，以积极饱满的态度来适应互联网金融背景下的发展模式，争取早日实现转型，取得更高的利益。

[参 考 文 献]

[1]刘晓卿.互联网金融下的农村中小金融机构发展策略[J].产业与科技论坛，2014（9）：19-20

[2]柯毅强，郑路远.互联网背景下农村金融机构应对策略探析――以德清农商银行为例[J].浙江金融，2015（6）：62-65

工业互联网前景篇（5）

目前，“互联网+”与传统业态之间已实现结合、互动的发展目标。“互联网+”金融模式发展尤为迅速，给学生生活的方方面面带来很大影响。为增强高职学生的金融风险防范意识，还需要做好“互联网+”背景下的学生金融风险防范工作。

“互联网+”背景下高职学生金融风险防范现状

高职学生在“互联网+”背景下，仍然存在缺乏金融风险防范意识的问题，这些问题影响学生的全面发展和进步。第一，学生缺乏自控能力，未树立正确的消费观念，缺乏对金融风险防范的正确认知，应变能力不足，缺乏对消费的管理，很容易发生金融风险问题。目前，许多家长采用两极分化的管理方式管理学生，在进入学校之前对学生严加管理，在学生进入学校之后忽略对学生的有效管理。大多学生的生活费均由家庭提供，如果缺乏对学生金融风险意识的培养，很容易使学生在互联网时代在学习和生活等方面遭遇金融风险问题。一些自律性较差的学生可能会非理性消费，未能合理规划资金，从而涉足校园贷，盲目认为自己后续可以顺利还款，一步一步落入校园贷的陷阱。高职学生没有正式踏入社会，对社会金融和发展等方面缺乏防范的经验，进而呈现出相关风险意识不足、缺乏金融风险防范意识的问题。高职学生被诱惑，草率签下借款合同，这种借款合同不仅隐藏许多风险，还有可能涉及黑恶势力的套路贷，对学生个体的发展造成不利影响。高职学生在金融风险防范方面缺乏积极性，认为金融风险与自身无关，因此盲目地参与到校园借贷活动中。第二，大部分学生靠家庭获得固定的生活费用，由于缺乏对生活费用的合理规划，经常出现超额消费、过度消费的问题，在通过校园贷款平台借款后，自身缺乏还款能力，出现还款拖欠的情况，从而引发一系列的法律后果和风险问题。另外，个别学生容易受到蝇头小利的诱惑，缺乏对犯罪分子话语的分辨能力，导致学生出现个人身份证、银行卡等真实信息泄露的情况，导致其经济受损。

“互联网+”背景下高职学生金融风险防范意义

“互联网+”背景下，提升高职学生金融风险防范意识，有利于帮助学生树立正确的消费观。高职学生容易接受新事物，好奇心较强，使一些风险防范意识薄弱的学生出现金融借贷和管理等方面的风险问题，影响学生正确财务理念和规划能力的发展，甚至严重的还会出现消费过度、盲目信用消费等现象，不利于学生全面发展。为引导学生树立正确的金融安全意识和风险防范意识，就必须加大学生金融风险防范能力的培养，提升学生对校园贷款、电信网络诈骗等的正确认知，让其意识到财务风险与自己是有直接关系的，只有充分认识互联网金融风险，提升风险防范意识，才能参与到正常消费、自我管理。培养高职学生风险防范意识和能力，也是目前“互联网+”背景下的必然要求。“互联网+”背景下出现很多与网络信贷、借款等有关的平台，为学生的自我发展带来不利影响，甚至还有可能使学生面临财产损失风险。所以，基于“互联网+”背景，引导学生正确使用支付宝、微信支付、互联网支付方式，提升风险防范意识是至关重要的，这能避免学生面临网络借贷等一系列风险问题，防止学生走上违法犯罪之路。

“互联网+”背景下高职学生金融风险防范策略

（一）完善市场和行业准入机制

在互联网快速发展的过程中，国家还存在规范性文件和有关金融法律法规不健全的现象，不利于营造良好的市场和行业发展氛围，会导致市场发展面临许多金融风险问题。高职学生金融风险防范意识的培养，需要在“互联网+”背景下出台各种完善、健全的法律法规以及规范性文件，健全市场和行业准入机制，也可以引入行业访问机制，为学生提供规范的网络平台和金融渠道。比如，明确蚂蚁借呗、蚂蚁花呗等的准入机制，增强学生风险防范意识和能力。在京东白条等一些金融通服务使用的过程中，也要引导学生注意信息安全，加大日常监督和管理力度。在帮助学生解决短期资金需求的同时，避免给学生带来信用风险，让学生能够在良好的“互联网+”环境中，提升风险防范意识和风险应对能力。

（二）提升高职学生风险防范水平

高职院校可以采用校企合作的方式，让学生在校园期间学习金融知识、金融风险知识等相关内容，也可以让有实践经验的专业人员参与到学生金融风险防范意识的培养工作中，定期在学校举办金融知识讲座，加大金融知识宣传力度等，切实帮助学生构建合理的消费观，引导学生充分预防金融风险问题，这对推动学生今后的人生发展具有重要的指导意义。为增强学生对金融专业基础知识的正确认知，帮助学生正确看待互联网金融产品，提升对借贷成本的衡量能力，还需要在提升高职学生风险防范水平的同时，让学生意识到自己真实的经济能力和偿还能力，避免过度消费，加强对风险问题的有效规避，进而促进学生的全面发展和进步。高职院校教师可以在日常的课堂教学中，结合金融风险等知识，提高学生的金融知识水平，促使学生树立正确的价值观和消费观。

（三）加大政府监管力度

新时期背景下，政府需要结合“互联网+”背景，加大政府监督管理工作力度，通过混合监管和分开监管等形式，构建综合管理模式，增强高职学生金融风险防范的工作效果。高职院校和政府可以借鉴国内外有效的互联网金融监管模式，制定完善的学生金融风险防范法律和制度，在制度和法律的引导下，推动高职学生金融风险防范工作的合理开展。同时，“互联网+”背景下，政府还要加强对各类平台的合理监督，做到问题及时发现、及时解决，为学生营造良好的发展空间，论坛FORUM力度，推动金融风险防范工作的合理开展。

参考文献

[1]忻颖.“互联网+”背景下高职院校“校园贷”风险防范与教育引导对策研究[J].当代教育实践与教学研究,2019（12):26-27.

[2]陈薇.“互联网+”金融风险背景下大学生法制教育研究——基于“校园贷”乱象治理的视角[J].合肥师范学院学报,2019,37(4):128-132.

工业互联网前景篇（6）

互联网是一个相对的概念，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。互联网亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。互联网对职业院校学生德育教育具有重大意义，互联网也是职业院校学生的德育教育的重要阵地。

在互联网时代背景下，对师生关系、家校关系、校园文化等教育环境都将有着重大意义，使互联网在学生德育教育工作中最大限度地发挥积极影响。

2 “互联网+”背景下职业院校学生德育教育的影响

在我国职业院校学生素质教育建设过程中，学生的素质目标与现实严重脱节，加上我国职业院校学生的思想教育水平普遍不高，我国职业院校学生的思想教育水平也受到影响。素质教育过程大众化、内容逃避化现象普遍存在。在职业院校学生素质教育过程中，“大班”教育现象严重，这种大众化教育，注重的只是学生的共性发展，而忽视了学生的个体差异、个体发展，不利于学生的个体道德的形成。自从中国加入国际互联网以后，在党中央国务院和教育部的高度重视下，国内各类学校逐步利用互联网来进行青年学生德育教育工作，互联网时代对青年学生德育教育具有重大意义。

随着互联网技术的迅猛发展，互联网作为新型的认知资源，以其独有的传播方式和特点为职业院校德育教育工作开辟了新领域，也提出了更为严峻的挑战。学校人才培养的首要任务是学生思想政治培养，立德树人也是职业院校教育的根本任务。

所以，在互联网时代的网络环境下，学生的学习方式、生活方式、交往方式都会产生很大的影响。我们必须充分认识互联网时代学生的思想动态和德育教育的复杂性，做好调查研究，不断探索大学生德育教育的新对策。我国许多高校纷纷加强校园互联网建设，并将互联网环境下职业院校学生的德育教育作为重要的教育内容来对待。

3 “互联网+”背景下职业院校学生德育教育创新路径

（1）创新教育主体，提高素质水平

学生管理工作教师队伍作为职业院校学生德育教育的主体之一，教育引导的好坏，会直接影响学生的思想情况。我们往往通过传统的德育教育方式，采取言传身教的方式去教育学生。最终的教育效果，取决于我们教师的德育教育工作水平。互联网时代的到来，为学生德育教育带来了更丰富的内容和更畅捷的方式，学生德育教育主体成为了互联网与传统方式并存的局面。在“互联网+”背景下，我们要通过它的优势，充分并利用好互联网，运用互联网时代带来的教育理念，跟随时代的变化而变化，与新时期职业院校学生的思想特点相结合，不断提高自身的教育水平与思想政治素养。

（2）借助互联网手段，创新教育渠道

互联网时代在职业院校中，突显出了互联网在信息交流中的畅捷、高效、多元等优势，我们可以利用互联网的多种优势和互联网手段，创新教育方式，拓宽教育空间，借助互联网时代进行创新发展。我们可以通过传统的言传身教为依据，通过借助多媒体手段，与之融合，创新传统的教育方式，实现教育的多样性与个性化。我们也可以利用互联网的新兴手段，选择当前职业院校学生比较易于接受的德育教育内容，通过多元化互联网向学生传递德育教育内容，使学生在直观、便捷、轻松的环境中学习思想政治的教育。

4 借助互联网多元化手段创新德育工作

“互联网+”背景下职业院校学生德育教育创新力求丰富，创新性优，实践性强，与实际德育工作紧密结合。利用互联网对青年学生进行德育教育和引导。在互联网思维下，要应对学生德育教育面临的挑战，提高学生德育教育的针对性和实效性，不断拓展青年学生德育教育的渠道和空间。

借助互联网手段，加大与学生的沟通互联网新兴交流手段，为师生之间的交流提供了更加方便的方式。我们可以通过多媒体手段，例如微信、微博、QQ等方式，了解学生的德育教育情况，并根据多媒体手段，及时掌握信息，并根据学生的思想政治掌握的情况与学生展开进一步教育交流，切实改善传统教育方式，使互联网手段成为切实有效的教育方式。通过互联网手段使学生管理工作者能够及时地、有效地对学生开展德育教育工作。也可根据互联网资源，针对不同的学生思想政治情况，改变、改善、改进教学方式与内容，选择符合学生的思想政治需求，发挥互联网在职业院校学生德育教育中的重要作用。

在职业院校德育教育工作中，既要注重学生德育教育方法的交互性，又要结合互联网培养人才多元化。对于学校来讲，积极探索和推行“持续灌输、科学管理、互?邮导?、环境影响”一体化的学生德育教育综合方法非常必要。“互联网+”背景下，学生德育教育不再是单向的灌输式教育，而应当充分利用互联网传播交互性的特征，进行立体式教育，培养多元化人才。

工业互联网前景篇（7）

[中图分类号] G40 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）01-0109-05

大学生创业是经济发展的必然产物，以创业带动就业已经成为了社会各界及广大大学生的共识。在互联网时代下，越来越多的大学生将创业的方向转向互联网平台，体现了当代大学生创业意识的转变。当前，“互联网+”“大众创业万众创新”已经成为了全社会的热点话题，“互联网+创业”也备受关注，在这样的背景下，许多具备创新创业精神和意识的大学生跃跃欲试，想要借助互联网平台展现自己，实现自身价值。但值得注意的是，机遇与挑战并存，“互网+”时代的到来固然给大学生更多的创新创业选择机会，同时也带来了一定的挑战。

1“互联网+”的概念和内涵

2015年，总理在政府工作报告中首次提出了“互联网+”行动计划，“互联网+”时代逐渐向我们走来。2016年5月，教育部与国家语委联合《中国语言生活状况报告（2016）》，其中“互联网+”入选中国十大新词和十大流行语，一时之间，“互联网+”词汇家喻户晓。那么，什么是“互联网+”呢？

要想深刻把握“互联网+”的内涵，首先需要弄清楚“互联网+”的含义。所谓互联网，顾名思义，指的是采用通用协议串联而成的覆盖全世界的庞大网络。而“互联网+”则指的是发挥互联网优化配置生产要素的重要作用，将互联网创新成果与社会各个领域进行深度融合。需要注意的是，“互联网+”并不意味着互联网与其他领域的简单相加，而是要充分利用信息技术、互联网平台实现二者的深度融合，形成一种新的发展形态[1]。例如互联网+传统集市创新出了淘宝网，互联网+传统百货卖场创新出了京东商城，互联网+传统媒人创新出了百合网。尤其在经济新常态下，互联网与传统行业的深度融合给传统行业带来了新的生机与活力，促进了传统生产方式的转变和革新。

2“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇

2.1“互联网+”是创新创业的新引擎

近年来，我国提出要以“互联网+”为抓手，着力激发“大众创业、万众创新”，积极突破新技术，研发新产品，创造新业态，促进传统产业转型升级，开拓新兴产业的发展空间，以此促进整个中国经济社会的优化转型。尤其在经济新常态下，互联网在经济发展的过程中扮演的角色越来越重要，“互联网+”成为了创新创业的新引擎，在这一背景下，大学生创新创业也就面临着更多的机会和选择。

2.2“互联网+”为各行各业带来了发展机遇

以移动互联技术、大数据技术、云计算技术及物联网技术为代表的互联网信息技术在人们生活和工作中的应用越来越广泛，对人类经济社会的影响必然是巨大而又深远的[2]。互联网与传统行业的融合促进了传统行业的转型和升级，例如传统工业转型为工业互联网，传统农业转变为农业互联网。可以说，互联网与其他领域的融合都是对其他领域的一种优化和升级，为各行各业的发展带来了机遇，同时也给大学生创业提供了良好的大环境。

2.3“互联网+”背景下，政府出台大学生创业优惠政策

以创业带动就业已经取得了全社会及广大大学生的共识，各级政府也积极支持大学生创新创业，尤其在“互联网+”背景下，政府出台了大量大学生创业优惠政策。例如高校毕业生申请个体经营或申办私营企业，可以通过工商部门“绿色通道”优先注册，同时政府减免大学生创业各类行政管理费用，可分期支付注册资金，申请贷款时享受一定利率优惠。此外，部分地方政府提供免费的大学生创业培训服务，在社保、档案管理、落户等各个方面都有不同的政策支持。

2.4大学生创新创业教育的大力推广

美国早在1947年就开展创业教育，许多欧洲国家都在高校开设创业课程，众多教师和学生参与创业实践。相较于欧美等发达国家来说，我国大学生创新创业教育起步较晚，但发展前景和势头良好，创新创业教育理念深受高校及广大高校教师的认可，职业生涯规划、创业管理、企业管理等与创新创业息息相关的课程在许多高校均有开设，越来越多的高校意识到创新创业教育的重要性[3]。尤其在“互联网+”背景下，高校利用“互联网+”思维来培养大学生创业意识，为大学生提供技术支持和指导，对于提升大学生创新创业能力有着重要的意义。

3“互联网+”背景下大学生创新创业的挑战

机遇与挑战并存。“互联网+”背景下，大学生创新创业面临着更多的机会，但同时也存有严峻的困难和挑战，具体说有以下几点：

3.1创业资金少。资金是创业的基础，尤其对于大学生来说，纵然在“互联网+”环境下存在各种各样的机遇，但创业资金的匮乏如同大学生与创新创业之间的一道鸿沟。就目前来看，大学生创业资金来源主要为自筹，学校及社会的资金支持较少，虽然政府给予了一定的政策支持，但小额贷款、学校资金支持等资金来源程序十分繁琐，审批环节众多，且有着额度小和门槛高的特点，大学生很难获取大量的创业启动资金[4]。尤其在“互联网+”背景下，许多创业项目对资金数量要求较高，在项目起步阶段，很可能处于亏损状态，少量的资金往往难以为继，使得大学生创新创业项目胎死腹中，这是大学生创新创业活动的天然劣势所在。

3.2创业环境差。我国虽然发出了“大众创业、万众创新”的号召，但整体而言，创新创业环境还不够优良，从全球创业观察数据来看，我国创新创业环境处于中下水平，缺乏完善的政策法规保护，在知识产权保护、企业审批、政策扶持等各个方面都存在不足，企业制度、融资制度等方面对大学生创新创业活动的支持力度不够。“互联网+”属于新生事物，缺乏成熟的商业模式，一些新的商业模式还处于开发中，这也给大学生创新创业带来了一定的难度。

3.3技术难度大。对于大学生来说，在创新创业项目中，选择“互联网+”相关项目就必须具备技术优势和服务意识，这也给大学生创新创业带来了较大困难。虽然许多高校充分利用团队优势，积极优化创新创业人才队伍结构，通过技术型人才和管理型人才的优势互补来开展创业项目，开发核心技术，但在创业初期，许多大学生受到经验匮乏和核心技术壁垒不高等因素的影响，往往受到同类型企业的挤压，很容易被模仿和超越，往往淹没在激烈的市场竞争中。

3.4创业经验匮乏。创业经验匮乏是大学生创新创业面临最现实的问题，市场环境风云变幻，一旦判断错误，很容易导致产品和服务定位失准，再加上管理上缺乏长远眼光，缺乏风险意识，往往导致大学生在创新创业过程中屡屡碰壁。此外，一些高校创新创业实习基地和孵化基地建设不够完善，学校、企业及社会三方联系不足，大学生在高校内的创新创业实践往往与市场实际脱节，从而难以积累到创业经验。

4“互联网+”背景下大学生创新创业之对策

4.1增加投入，完善配套O施。上文中提到，我国对大学生创新创业十分重视，也出台了相关支持政策，在这样的背景下，社会和学校也应当积极发挥作用，加大资金投入，促进资金支持与发展的对接，积极完善创业基地和孵化基地等配套设施建设。高校应当做好顶层设计，成立创新创业领导小组来探索新型的校企合作模式和产学研合作模式，积极开展创新创业教师培训，完善相关课程建设，为大学生创业创业提供坚实的基础[5]。政府应当进一步加大政策支持力度，例如贷款程序简化、税费减免等。创业基地和孵化基地则应当提供大学生创新创业指导服务和资金保证等支持。为了保证大学生创新创业有充足的时间和精力，高校可以实行“弹性学籍”制度，以此来解决大学生创新创业的后顾之忧，让大学生全身心投入到创新创业项目中。

4.2搭建平台，拓展创业空间。社会和高校应当积极为大学生搭建创新创业实践平台，完善创业实验室、SYB课程等硬件平台建设，积极开展创新创业竞赛，建立就业创业论坛，形成新型大学生创新创业教育体系。此外，应当积极充分利用“互联网+”相关比赛和“三创”比赛，与顶岗实习、毕业设计等相结合，为大学生到企业学习实践提供机会和平台，让学生切身了解互联网+企业的运营管理模式，为创新创业积累经验。此外，高校可以邀请创业成功的专家和校友在校内开展创业讲座，为大学生创新创业提供指导，分享经验。

4.3钻研技术，保证公平竞争。我国互联网市场起步较晚，政策法规不够完善，互联网监管有待加强，竞争环境有待优化。互联网商人有着自我监督成本高、能力弱的特点，一些不诚实、无信用的不良网商不利于互联网环境的健康发展。对于大学生来说，应当积极攻克核心技术和服务，学习计算机、法律及经营管理等相关专业知识，组成创业团队，稳固技术基础，为创新创业迈出坚实的一步[6]。此外，政府应当加强对互联网市场环境的监管，完善法律法规和政策制度，促进互联网市场的健康发展，为“互联网+”背景下大学生的创新创业营造公平的竞争环境。

4.4积累经验，整合有效资源。经验不足是大学生创新创业面临的重要挑战，高校应当积极培养大学生“互联网+”环境下的思维方式和思考方式，引导大学生合理的利用社会资源，通过校企合作、产学研合作等方式建立立体化、多元化的合作模式，为大学生提供丰富的实习机会，分享创业经验，促进大学生与企业间之间的交流，扩大同商家与用户的沟通渠道，以此来创新营销策略，优化整合各方面资源，从而弥补大学生创新创业经验方面的不足，让大学生在创新创业的过程中少走弯路和错路。

结论：综上所述，我国已经将大学生创新创业提升到战略高度，在“互联网+”背景下，大学生创新创业面临的机遇与挑战并存，“互联网+”环境给大学生提供了更多的创新创业机会，政府也出台了相关政策支持，但经验少、环境差、资金少等问题仍然存在，这就需要政府、高校、企业、全社会及大学生自身各方共同努力，迎接挑战，改善环境，以此来提升大学生创新创业能力。

[参考文献]

[1]刘 刚.“大众创业时代”背景下大学生创新创业思维的养成[A]. 中国武汉决策信息研究开发中心，决策与信息杂志社，北京大学经济管理学院.决策论坛――系统科学在工程决策中的应用学术研讨会论文集（上）[C].中国武汉决策信息研究开发中心，决策与信息杂志社，北京大学经济管理学院.2015：2.

[2]牛冰非.浅议“互联网+”背景下大学生创业模式[J]. 亚太教育，2016，（02）.

[3]冯艳娟，梁 鹏.互联网+时代背景下大学生创业问题浅析[J].商，2016，（22）.

[4]张 檬，罗 欣，张馨心. “互联网+”背景下大学生创业困境及策略[J].商业故事，2015，（28）.

工业互联网前景篇（8）

张生太，男，北京邮电大学管理学院教授。曾任山西省跨世纪科学与技术学术带头人(简称山西省政府333人才)，山西省青年学科带头人，山西省高校工委联系专家，山西省本科教学指导委员会委员。主要从事人力资源管理、知识管理和战略管理等领域的教学和研究工作。在国内外学术期刊70余篇；出版学术著作4部；已主持和参加了国家自然科学基金等项目20余项。获得山西省社会科学优秀研究成果一等奖等多项省部级奖项。

目录

上篇基础篇

第1章绪论

1.1什么是互联网思维？

1.2为什么要学习互联网思维？

1.3“互联网+”是什么？

1.4互联网思维与“互联网+”之间的关系如何？

1.5本教材的创新之处

第2章“互联网思维”的技术和商业背景

2.1“互联网思维”的技术背景

2.2“互联网思维”的商业背景

2.3“互联网思维”的基础设施

中篇思维篇

第3章用户思维

3.1背景

3.2用户思维的含义

3.3用户思维的应用

3.4得粉丝者得天下

3.5小米的粉丝思维

第4章*致思维

4.1背景

4.2 *致思维的含义

4.3从产品的角度谈“*致”

4.4从服务的角度谈“*致”

第5章迭代思维

5.1背景

5.2迭代思维的含义

5.3围绕用户的需求进行迭代

5.4迭代需要“快”

5.5迭代就是微创新

第6章平台思维

6.1背景

6.2平台思维的含义

6.3网络效应

6.4确定“付费方”和“被补贴方”

6.5平台思维的赢利模式

6.6如何维持平台成长

6.7案例

第7章流量思维

7.1背景

7.2流量思维的含义

7.3流量思维所涉及的领域

7.4门户网站与流量思维

7.5移动应用平台与流量思维

7.6如何获取大量流量

7.7与免费模式结合

第8章跨界思维

8.1背景

8.2跨界思维的含义

8.3寻找低效点，重塑利益分配格局

8.4跨界思维的创新之处

8.5传统企业应该如何运用“跨界思维”

8.6顺丰嘿客——“线下网店”的跨界颠覆

第9章大数据思维

9.1大数据思维的背景

9.2大数据思维的内涵

9.3大数据的应用

9.4大数据的影响

9.5大数据应用的关键路径

第10章社会化思维

10.1背景

10.2社会化思维的含义

10.3社群红利

10.4社会化网络

第11章碎片化思维

11.1背景

11.2碎片化思维的含义

11.3时间碎片化的含义

11.4需求碎片化的含义

下篇应用篇

第12章互联网+教育

12.1“互联网+教育”概述

12.2“互联网+教育”的应用

12.3“互联网+教育”的发展

第13章互联网+餐饮

13.1“互联网+餐饮”给人们带来了什么

13.2雕爷牛腩的真相

13.3“互联网+餐饮”的未来

第14章互联网+金融

14.1“互联网+金融”给人们带来了什么

14.2小米金融基金理财产品“小米基金宝”

14.3“互联网+金融”的未来

第15章互联网+医疗

15.1“互联网+医疗”概述

15.2“互联网+医疗”的应用

15.3互联网在医疗中的未来趋势

第16章互联网+农业

16.1“互联网+农业”发展现状概述

16.2“互联网+农业”的应用

16.3“互联网+农业”的发展

第17章互联网+工业

17.1“互联网+”给工业世界带来了什么

17.2网络时代全新的工业世界

17.3“互联网+工业”的未来

第18章互联网+零售业

18.1“互联网+零售业”的概述

18.2“互联网+零售业”的应用

18.3“互联网+零售业”的发展

第19章互联网+媒体

19.1融合时代的“互联网+媒体”

19.2“互联网+媒体”的商业模式

19.3“互联网+媒体”的发展前景

工业互联网前景篇（9）

随着我国改革开放的发展，我国通信事业得到了前所未有的发展，尤其是近年来，我国将发展信息化通信工程作为己任，牢牢把握住当代社会的机遇，因此，正在走一条符合中国特色的信息化通信发展道路。在借助“互联网+”平台的背景下，推动我国信息化通信工程建设的发展。

1“互联网+”平台的发展

随着社会经济的快速发展，信息技术得到了长足的发展。“互联网+”是推动产业变革和信息发展重要力量。所有信息的、传播和共享都需要借助“互联网+”的通道，从而推动信息的发展。世界已经进入信息爆炸的时代，中国也在采取有力的政策，力求融入数字化的平台中。政府有关工作报告已经明确指出了要制定“互联网+”行动计划，以促进信息技术和现代产业的发展，从而在国际市场上取得竞争的优势。所以就这一点来说，“互联网+”已经上升到国家战略的层面。这就要求社会各阶层都要在“互联网+”的背景下，推动全民创新，充分利用互联网技术促进产业的发展。同时，由于“互联网+”技术具有强大的信息整合的功能，因此，可以在绿色智能化交通、互联网APP、物流等体系中实现信息的交流和传输，有利于推动整体战略体系的发展。到2015年底，国务院大力弘扬了“互联网+”的精神，并对“互联网+”平台精心规范，提出了有关的行动计划，因此，在政策的扶持之下，一些小型和微型企业在逐渐扩大了投资，力求在“互联网+”的平台中占据优势，从而更好地为人们所用，推动生产和生活的发展，并促进信息的交流和发展。图一为互联网通信在各个领域中的应用。

2“互联网+”技术推进信息化建设的问题

互联网产业的发展来源由多种因素决定，其中主要的因素可以包括几个方面：网络的扁平化、协议的基础、互联网的寻址方式、全局化的编址方式等。受到这些因素的影响，互联网产业才得以迅速的发展。在设计路由协议时，网络传输线路具有较大的不确定性和不安全性，因此，这就对网络的可达性提出了较高的要求，尤其是当网络出现故障时，要求实现智能化地检查，及时发现新的传输通路，从而可以减低故障带来的损失。这也在一定程度上体现了网络具有一定的智能性。它的技术和语音电路领域的电信业务具有本质上的区别。所以，“互联网+”技术有利于促进信息化建设，推动通信工程的发展。要利用“互联网+”技术推动信息一体化的发展，要充分认识要以下几个方面的问题。

2.1缺乏“顶层设计”和科学设计

目前，随着我国现代化技术的发展，信息化建设制度还够完善，在一些部门的信息化建设中，缺乏“顶层设计”和科学设计，没有进行统一的规划。因此，在不同的范围和部门之间，未能形成统一标准的信息化系统，而且存在系统的设计和集成方式不能兼容的问题，影响信息的传输，导致无法实现数据的共享。

2.2开发公司的“不接地气”

在开展信息化项目之后，由于受到一些因素的干扰，项目可能时常会出现问题。信息化项目的免费维修和维护具有一定时效性，因此，当超过了免费的维修期限之后，则一些开发公司可能终止提供服务，或者一些开发公司还愿意继续提供一些服务，但是往往在区域内，没有具体的服务点，所以当项目出现故障时，往往不能及时继续进行维护，从而影响项目的继续发展。所以，在建设信息化的过程中，要严格挑选开发公司，选择一个能够有效保障后期服务的开发公司，提高售后服务的质量。

2.3信息化建设的资金投入不足

受到国家政策的支持，很多单位部门逐渐重视信息化项目，因此，在信息化建设的前期投入了大量的资金，以此用来为信息化项目提供支持，但是，往往在完成系统建设之后，很多单位部门忽略了后期的成本投入，没有再继续予以资金支持，从而导致信息化建设缺乏资金，影响信息化通信工程的进一步发展。

2.4单位部门缺乏创新意识

在“互联网+”背景下，需要一些单位部门树立创新意识，对通信工程建设进行一些方面的变革。但是，目前，很多单位部门仍旧局限于传统，长期停滞不前，拘泥于形式，导致很多企业在通信工程建设上没有创新点，从而拉低了整个行业的发展水平。另外，很多业主在委托项目工程管理时，通常会保持比较大的控制权，因此，往往不愿意从初期开始授予权利，因此，这就在一定程度上影响了研发和管理部门的创新能力，妨碍了他们的设计和管理思路，从而影响了通信工程建设的进一步发展。

2.5人员的素质有待提高

在通信工程建设中，人是其中一个重要的因素，也是通信工程建设的主体，因此 ，这就要求人员的行为要符合工程建设的规范，按照规定的要求进行建设。但是在实际的过程中，通信建设人员的素质有待提高，很多人员缺乏工程质量意识，在建设时忽略一些细节上的问题，从而导致建设中的质量问题，因此，信息化通信工程建设中，要加强对人员的培训，提高他们的素质。

3“互联网+”背景下信息化通信工程金建设的思考

3.1加强对人员的培训工作

通信工程建设单位要组织人员进行定期的培训，安排好培训的内容、目标等，对管理和施工人员进行严格的培训，提高通信工程建设人员整体素质。并强化他们的责任意识，使他们深刻意识到在“互联网+”背景下开展通信工程建设的重要意义，培养他们的现代网络意识，从而推动创新的发展。

3.2企业要有创新意识，借鉴经验

在进行信息化通信工程的建设中，要加强对全过程的管理，培养创新意识，同时，要借鉴现金的建设的管理经验，不能拘泥于形式，重视对项目的管理。业主在委托业务时，要实现企业对项目的全面管理，及时对市场建设的指标情况进行了解，并加入一些创新性的元素，促进信息化通信工程的发展。

3.3加大信息化建设的资金

国家政策的支持使得很多单位部门开始重视信息化项目，为了解决在信息化建设的后期投入不足的问题，要加大后期的成本投入，给予更多的资金支持，在充分利用“互联网+”的平台和背景下，从而推动信息化通信工程的进一步发展。

4结语

目前，“互联网+”技术在当挥着日益重要的作用。在创业发展阶段和基础设施建设时，都需要将其借助这种技术，推动信息的合理配置，并可以实现对信息的共享。要推动“互联网+”信息化通信工程的建设，就要完善上层建设，政府要将加大对通信工程建设的政策、资金支持。同时，还要加强对人员的培训工作；企业要有创新意识，借鉴经验，促进信息化通信工程的持续发展。

参考文献

工业互联网前景篇（10）

在医院的各项管理工作中，财务管理工作是医院管理的一项重要内容，财务管理工作对医院的运行会产生深远影响。近些年来，随着各种各样先进的互联网技术运用在社会经济发展之中，医院的财务管理工作也应当积极与信息技术结合在一起，通过互联网技术提升医院财务管理工作的质量。通过最新的互联网技术，医院的财务管理体系得到优化，医院财务管理质量得到提升，因此加强互联网与医院财务管理之间的融合具有非常重要的意义。

一、互联网背景下医院财务管理的概述

医院财务管理主要是指医院对于自身的资产、资本和投资以及现金流等活动进行管理，医院财务管理是一项经济性的管理活动，因此必须遵循医院的财务管理制度。在互联网环境下，医院财务管理需要将互联网技术融入财务管理活动之中，通过互联网技术提升财务管理的质量，通过互联网技术提升财务管理的效率，最终提高互联网背景下医院财务管理的质量。在互联网背景下，医院财务管理具有以下几方面的特点。第一，财务数据的云端化和共享性。在互联网信息技术的影响之下，医院财务管理活动借助互联网信息技术实现了数据的云端化，同时还可以对各项数据进行精准分类，提升数据的处置效率，充分挖掘数据的潜在价值。通过将数据上传至云端还可以实现数据的有效共享，使不同部门可以有相同的数据内容，强化了各部门之间的协调性。第二，数据处理流程的网络化。通过互联网信息技术，医院财务的各项流程可以实现网络化，可以清晰地了解各项财务流程图，从而提升数据的真实性和有效性，同时还可以实现财务数据的智能化处理，可以帮助财务人员制定出更加准确的财务分析报告，以帮助医院高层制定出完善的战略规划。第三，不断扩大医院财务管理职能。在互联网信息技术的影响之下，医院财务管理工作已经实现了智能化的管理，这使财务人员的工作压力减轻，尤其使财务人员从重复机械的财务劳动中脱离出来，有更多的精力投入到宏观方向的管理之中，使财务管理人员，由以前的核算人员变成了管理人员，使财务会计变成了管理会计，财务管理的职能在不断地扩大。

二、互联网背景下医院财务管理存在的问题

第一，财务人员业务素质不高，缺乏主动服务态度。在互联网信息技术环境之下，一些财务人员的业务素质并不强，并没有达到互联网上岗的标准，而且一些财务人员并没有认真学习互联网背景下的各项财务技能，致使财务业务管理敷衍了事，缺乏责任感。在财务管理工作中，一些财务人员并不了解医院的各项政策，在工作中具有较强的主观能动性，喜欢根据自身的理解处理财务问题，缺乏程序意识和规章制度意识。除此之外，极少数财务人员缺乏纪律意识，在财务工作中利用互联网技术为自身谋私利，严重违反财务人员的纪律操守，无法胜任互联网背景下财务管理活动的要求。与此同时，一些财务人员缺乏服务态度，没有认真回答医生和病人咨询的财务问题，损坏了财务人员应有的形象。第二，缺乏互联网背景下的内部控制制度。在互联网的背景之下，医院财务管理是对医院资金的各项管理制度，需要保证资金使用的科学性和有效性，因此医院需要制定互联网背景下的内部控制制度，同时还需要建立完善的内部控制体系。虽然医院已经成立了内控部门，但是内控部门的各项工作依旧是传统的线下工作，并没有结合互联网背景下大数据技术和云计算技术开展内控工作，影响了内控部门履行自身职责的职能。第三，财务部门与业务部门之间的系统数据不兼容，信息共享度较低。目前，医院财务部门所使用的管理软件与各业务部门所使用的管理软件并不相同，甚至存在数据不兼容的现象，彼此数据相互独立数据之间并没有有效的传递。第四，财务管理信息缺乏安全性。在互联网的环境之下，各种各样的信息数据在互联网中不断地流动，信息数据价值变得越来越明显。在互联网的背景之下，网络病毒、黑客入侵等都会导致信息数据的泄露，而财务数据正是互联网黑客攻击的重中之重。与此同时，随着医院业务规模的不断扩大，财务人员所需要操作的内容越来越多，而一些财务人员缺乏必要的安全意识，一些重要的财务数据泄露。

三、互联网背景下医院财务管理存在问题的原因

第一，财务人员缺乏主动学习的意识和精神。财务工作是一个不断变化的工作，财务人员需要不断地学习，需要跟上时展的潮流，因此财务人员必须树立起终身学习的意识。没有积极学习互联网背景下财务管理的各项知识，对于新知识和新技术了解程度不够，没有及时补足自身知识体系的漏洞，导致财务处理业务能力下降。与此同时，一些财务人员认为经验可以解决一切问题，因此非常注重自身的经验，并没有充分发挥互联网信息技术在财务管理中的潜力，致使其缺乏创新意识和进取精神，同时也在思想上存在局限性。第二，财务管理制度落后。在信息化的环境之下，医院财务管理制度必须结合信息技术进行更新，但是医院的财务制度只是传统的财务制度，只是符合国家法律法规的要求，并没有结合互联网出台新的财务管理制度。正因如此，医院的财务管理制度非常落后，医院内部的财务数据控制制度没有跟上时代的发展潮流，容易出现财务数据风险，影响医院财务管理质量。第三，医院财务管理投入较少。在信息化的环境之下，为了使财务管理与互联网信息技术有效融合在一起，医院必须加大资金投入，为财务管理信息化建设提供必要的硬件设施和软件设施。目前，医院的各项资金都投入到如何提高医疗服务方面，对医院财务与互联网之间的结合投入资金相对较少。例如，医院并没有购买专业的服务器，也没有购买加密设备，同时也没有研发属于自身的杀毒软件，这些都表明医院对互联网背景下财务管理建设的资金投入力度不够，容易影响互联网背景下医院财务管理的质量。第四，缺乏风险防范意识。在互联网环境下，各种各样的信息风险随处存在，而财务风险的危险系数更高，需要医院加强财务风险管理。但是，医院财务管理人员缺乏风险防范意识，风险管控意识淡薄，致使医院财务数据容易出现泄漏的情形。与此同时，医院并没有出台财务风险防范制度，缺乏有效的规范管理，无法有效指导工作人员进行财务风险防范，容易导致财务工作出现较大隐患。

四、互联网背景下医院财务管理的对策

第一，不断提高财务人员的互联网意识和能力，提升财务人员主动服务意识。为了提高互联网背景下医院财务管理的质量，医院需要不断提高财务人员的互联网意识，还需要提高财务人员的互联网能力，使财务人员树立起主动服务的意识，不断增强财务人员的使命感和责任感，以此提升医院财务管理质量。为此，医院需要加强财务人员的培训，通过培训提升财务人员的互联网思维，使他们可以熟练操作和使用各项互联网财务软件。与此同时医院还需要夯实财务人员的思想，提高财务人员的职业道德，禁止财务人员利用互联网工具。第二，不断完善互联网背景下的财务管理制度。为了提升互联网背景下财务管理质量，医院需要不断完善互联网背景下医院财务管理制度。为此，医院需要不断完善各项内部控制制度，通过内部控制制度提升互联网背景下医院财务管理的时效性，以此防控各项风险。与此同时，医院还需要出台互联网背景下的财务管理制度，不断规范财务人员的各项行为，确保财务人员不存在违规违法的行为，以此减少财务数据泄露的风险，确保财务管理数据的高效性和准确性。第三，加强硬件设施和软件设施的建设。在互联网的环境之下，为了提高医院财务部门的工作质量，医院财务部门需要不断夯实硬件设施需要及时更新各项硬件设施，同时还需要积极研发软件设施，以此提高医院财务管理的质量。为此，医院需要加大对财务硬件设施和软件设施的投入力度，可以拨出专项资金升级医院财务的硬件设施和软件设施，以此提升医院硬件设施和软件设施的质量，提升财务管理质量。第四，加大财务安全管理。在互联网的背景之下，财务数据容易遭受各种各样的攻击，因此医院需要加大财务数据的安全性管理，提高财务的安全性。为此，医院需要定期更换杀毒软件，同时还需要采取积极措施主动防范黑客入侵，确保自身财务数据的安全性。与此同时，医院还需要规范财务人员的操作流程，确保不会由于财务人员的操作不规范而导致数据泄露，以此提升数据的安全性。

结语

综上所述，为了提升医院财务管理的质量，医院需要不断提高财务人员的互联网意识和能力，提升互联网主动服务的意识，同时医院还需要不断完善互联网背景下的财务管理制度，加强财务硬件设施和软件设施的建设，加大对财务安全的管理力度，以此提升互联网背景下财务管理的质量，确保医院的各项财务管理工作能够正常运转。

参考文献

工业互联网前景篇（11）

中图分类号：G717.38 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）32-0089-01

引言

目前，大学生就业模式已呈现了多元化发展趋势，而在新时期“互联网+”概念的提出与金融市场的转型发展的背景下，大学生创业迎来了新的发展机遇和挑战。基于此，本文对基于“互联网+金融”背景下高职学生创业初步（创业模型的选择），进行了研究。

一、基于“互联网+金融”背景下高职学生创业初步研究背景和意义

（一）研究背景

在第十二届人大三次会议上《政府工作报告》中，明确提出了“互联网+”的概念，并制定了发展规划[1]。如今，“互联网+”成为社会发展的新形态，我国市场经济、金融企业逐渐趋向了“互联网+”转型与改革发展。随着我国高校毕业生的逐年增加，毕业生就业问题越发凸显，毕业生就业形势不容乐观。而大学生以及高职学生自主创业的发展，成为缓解就业形势的重要途径。毕业生创业也受到了政府的关注与政府政策与经济的大力支持，为毕业生创业提供了良好的发展环境。

（二）研究意义

“互联网+金融”背景下高职学生创业初步研究，是学生创业方向和制定发展目标的基础也是关键步骤。资料显示，在基于“互联网+金融”背景下高职学生创业模式的确立，是高职学生成功创业初步发展的必然选择，对高职学生的发展以及社会的现代化建设具有重要意义。首先，基于“互联网+金融”背景的高职学生创业模式的多元化发展，为高职院校学生提供了更多的创业选择，换言之，为学生就业提供了多样化的就业方向，它不仅符合高职院校学生职能性的教学目标，也有效缓解了我国就业形势[2]。其次，“互联网+金融”背景下，学生根据自身实际发展和个性特长、爱好选择创业项目，在一定程度上实现了人生价值的体现。与此同时，基于“互联网+金融”背景的高职学生创业，不仅提升了学生自身素养，也使学生在创业学习、交流、选择中培养了创新创业精神，对学生的成长具有重要意义。

二、“互联网+”概述

“互联网+”是在基于多媒体技术与互联网技术普及应用的基础上得以提出的。“互联网+”的提出与发展，在一定程度上实现了我国各行业与互联网的有效结合，形成了市场经济发展的新形态。与此同时，“互联网+”改变了传统金融产I的发展模式，实现了企业与新型行业尤其是新媒体行业的叠加发展，为我国传统产业的创新发展提供了更广阔的建设前景。例如，我们所熟知的淘宝、微信、京东等。

三、“互联网+金融”背景下高职学生创业初步研究

由上述分析可知，“互联网+金融”背景下高职学生创业研究主要是对高职学生的创业模式的研究。由于“互联网+”是现今金融经济发展的全新形态代表，“互联网+金融”较传统的产业发展与革新具有较大的差异性，其发展空间以及发展前景的广度与深度宽且深，从而导致在基于“互联网+金融”背景下，高职学生创业模式呈现了多元化的发展，为学生创业初始所需的创业资金、创业平台、发展方向、人力资源提供了不同的发展要求。与此同时，高职院校职能性的教学特点，使高职院校的学生在“互联网+金融”背景下的创业发展更具有发展优势。主要原因在于，高职院校基于社会需求对人才专业技能和专业知识培养，使学生所掌握的技能可直接应用于社会建设中，便于学生创业资金的获取。但正是由于学生专业技能与专业知识掌握的不同，使得高职学生在创业初始所选择的创业模式不同，在一定程度上限制了创业发展平台的方向。因此，高职学生在创业初步应根据自身的实际发展以及专业知识、专业技能、经济实力、个好、综合能力，在“互联网+金融”背景下，选择符合自身发展的创业模式，从而为创业的成功打下基础。“互联网+金融”背景下高职学生创业模式具体如下：

首先，知识型创业：“互联网+金融”背景下的知识型创业是在互联网平台上，利用当今信息通讯技术将互联网与知识有效结合，从而形成的全新企业类型。该类型无需太多资金，但在知识水平与专业技能方面具有较高要求。

其次，经济型创业：“互联网+金融”背景下经济型创业是在基于“互联网+创业”体系下，在互联网上执行经营业务的模式。经济型创业适合具有一定资金支持且善于人际沟通、熟悉网上沟通流程的高职学生。例如，淘宝、微商等企业的兴起。

同时，服务型创业：“互联网+金融”背景下服务型创业，主要是指将互联网、信息技术与服务行业的有效结合，实现通过互联网提供服务的一种创业模式。基于“互联网+金融”背景下的服务类型创业模式，适用于在既定区域范围内工作的高职学生。例如，快递邮件的代取、搬家服务等。学生可根据自身所处位置，以及资金成本，通过市场分析，从而选择适合自身发展的服务类型，进而实现成功创业。

与此同时，技术型创业：“互联网+金融”背景下技术型创业，主要互联网发展，金融经济转型下以技术为基础实现收益的创业模式。技术型创业，顾名思义需要高职学生具有较强的技术技能，且该技术要能够与互联网或金融行业经济转型发展实现沟通与联系。例如，为其他行业与个人建设网站、网址等技术型企业，或是专职为企业提供远程技术服务等。

此外，“互联网+金融”背景的培训型创业，则是基于互联网建立的培训服务类型企业的创业模式。培训类型企业是近年来发展较为迅猛、项目类型广泛的行业之一，培训类型企业为人们尤其是青少年提供了丰富的培训条件和服务便利。因此，培训类型的创业模式需要高职学生具有较强的专业知识水平的专业技能，且善于与人沟通，具有一定的教育教学能力，如英语培训、计算机技术培训等教学能力。

与上述创业模式不同的还有“中间商创业模式”。该模式是在基于互联网技术上，为供应商与消费者进行服务并从中获取一定经济利益的创业模式，如房屋中介网、婚恋网等。该类型适用于人脉以及物质资源较强的人群进行创建与发展。

结语

总而言之，“互联网+”概念的提出与发展对我国金融市场的转型产生了重要影响。在社会市场经济转型发展的大背景下，高职学生如何实现自主创业的初步成功，已成为高职学生以及相关人员思考的重点。而对新时期背景下创业模型的认知与了解，有利于高职学生创业初始的选择，为高职学生创业过程的成功发展提供经验借鉴。

参考文献：