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  • 基于“未来课堂”的英语教学新体验

    作者:孙琳 期刊:《中国信息技术教育》 2020年第03期

    “未来课堂”是指借助新兴科技力量改善教学环境与质量的一款软件平台,具有辅助形式多样、教育环境优良、知识讲解详细等特点,能够发挥先进科技优势,改变传统教育环境不佳、质量低下等现状,对学生获取知识能力提升、学习积极性提高、自主学习意识增强等都有着一定的促进作用。它以优质教学资源为基础,增强教学设计多样性与...

    未来课堂  传统教育理念  自主学习意识  

  • 中外教师英语教学差异比较分析

    作者:牛晓红 期刊:《科技风》 2020年第04期

    中西方文化教育存在一定差异,导致了中外教师在英语教学中的不同观点及差异。文章就中外教师教学中的差异做了简单分析比较,通过对中外教师授课方法、手段的比较分析,寻找差距发挥各自优势,使英语教学朝着良性循环的方向发展,从而促进中外合作办学顺利进行,实现三方共赢。

    中外教师  

  • 英语教学与德育的有效融合探研

    作者:李丽华 期刊:《成才之路》 2020年第01期

    教师在英语教学中应该合理开展德育,奠定学生人格修养、道德品质的基础,塑造学生正确的价值观,促进学生全面发展。文章从英语教学视角出发,对德育工作策略进行具体研究。通过挖掘文本、依托生活、拓展活动,教师能够引领学生感知、思考英语教材中的德育内容,为学生营造正面、积极、向上的学习氛围,促进学生健康成长。

    英语教学  教学策略  

  • 非英语专业英语阅读移动学习教学改革探索——以广东财经大学为例

    作者:乔兴兰 期刊:《成都师范学院学报》 2020年第01期

    为解决大学英语阅读教学所面临的问题,将课程教学与现代教育技术相融合的改革势在必行。以适合校本环境的在线阅读平台为依托,构建课内与课外、线上与线下、形成性评价与终结性评价相结合的多元融合的一体化教学模式,以实现教学手段的现代化、多样化和便捷化。研究证明,该模式有助于培养学生的阅读习惯,提升学生的语言运用...

    移动学习  改革  

  • 高中英语教学中思维导图运用策略探究

    作者:龚欢 期刊:《神州》 2020年第05期

    近年来,随着新课改的不断推进和深入,萌生了很多教学方法和教学理念,思维导图作为比较新颖的教学方式,愈来愈受到广大师生的关注和青睐。高中英语是一门重要的课程,在很大程度上影响着高考的成败,将思维导图科学地融入高中英语教学,则可以帮助学生理清思路,进而做到有序学习、快速记忆,从而实现高效、优质教学,为提升高中生...

    英语教学  有效策略  

  • 基于慕课视阈下的高职英语有效性教学改革研究

    作者:舒畅 期刊:《神州》 2020年第04期

    网络化的迅速发展,互联网应用已经成为了高职教育领域的重要组范畴。在教育信息化的机遇面前,高职英语需要积极引入新型教学模式,提升课程教学的有效性。慕课教学具有自身的先天性优势,将其融入到高职英语教学当中,对于人才培养将会起到不可替代的作用。本文以此为视角,分析了慕课教学的价值内涵,进而阐述了现阶段高职英语...

    慕课  有效性  

  • 谈如何开展高效初中英语教学

    作者:董芳 期刊:《南北桥》 2019年第24期

    初中英语教学中存在的教学效果不佳的问题,我们要认真研究英语课堂教学,研究学生的需求,努力寻求有效策略实现英语教学的有效性,这对于促进英语教学的发展,促进教学相长,促进学生的全面发展具有积极的意义.

    初中英语  

  • 职业导向下高职院校英语教学的创新

    作者:邹贞 期刊:《经济师》 2020年第02期

    高职院校是为社会培养优质人才的重要基地,新时期,高职院校的教育教学工作要坚持以职业为导向,认清当今社会形势对人才英语能力的实际要求,结合职业发展现状和未来趋势分析,创新英语教学理念和教学模式,从师资力量、教学方法、校企合作等多方面入手,探索出一条顺应时代发展需求的高职院校英语教学新道路。文章结合对目前高...

    高职院校  职业导向  

  • 导致中职生害怕参加职业英语技能大赛的原因与辅导教师教学行为的调查与研究

    作者:陈博伟 期刊:《校园英语》 2020年第02期

    在全球一体化的背景下,英语教育的深远意义尤为凸显,而职业教育本身就是以培养综合性人才为教育目的。然而目前在我国的中等职业教育中,英语教学却存在着诸多问题。在英语教学中,教师的教学行为直接影响学生学习英语的兴趣,很多教师的教学理念和教学模式与当今学生的实际需求已经不适合,造成学生对英语学习的积极性下降,更...

    职业教育  

  • 大学英语教学中“手机微课”的应用价值及教学模式建构

    作者:刘洋 期刊:《校园英语》 2019年第51期

    随着全球化趋势的不断加深及对外经济文化联系的增多,我国对高技能英语人才的需求不断增加,对大学英语教学更加重视,但传统的英语课堂教学模式受到时间与地点的限制,不能进行高度连贯的学习,从而导致学习效果不佳。互联网与智能手机的飞速发展将“微课”逐渐引入大学英语教学,突显了其独特的优势。本文将以建构主义理论为基...

    建构主义  

  • 肢体语言在高中英语教学中的应用

    作者:陆丽桦 期刊:《校园英语》 2020年第02期

    肢体语言,也被称为非语言交际。研究表明,在日常的交流中,人与人之间的信息交换除了通过语言,绝大多数是通过声调和面部表情传达的。在高中英语的学习中,提升英语学习的效果需要多种教学方法的配合。其中,肢体语言的合理运用,能有效提高英语教学的质量,营造活跃的课堂气氛,从而激发学生学习英语的兴趣,使学生在各方面得到技...

    肢体语言  

  • 高校英语教学中交互式教学法的应用探析

    作者:夏荥 期刊:《校园英语》 2019年第51期

    交互式教学法主张启发式教学,以交互理论与建构主义为理论基础,以尊重学生主体、改变传统学习方式等为显著特征,为语言学习带来了新方法与新思路。将交互式教学法应用于高校英语教学中,能够提升学生的学习兴趣和学习的主观能动性,从而提高英语综合能力。在高校英语教学中,可采用“以学生为中心”的教学模式,在现代信息技术...

    高校  

  • 初中英语阅读教学中情感教育目标的实现

    作者:李玉锭 期刊:《校园英语》 2019年第51期

    进行阅读活动不只是感觉体会阅读中的字词句子,而且要掌握到阅读材料的情感和核心。所以,想要使英语阅读授课效率提升,就要解决英语阅读授课时情感目标不足,忽视情感目标,忽视情感素材作用的问题,促使在英语授课时情感感染的积极作用充分展露。

    英语教学  

  • 试析语块教学在高中英语教学中的应用

    作者:顾发伟 期刊:《校园英语》 2020年第02期

    对于高中生来说,英语是他们在学习过程中的一项难题,如何帮助学生突破这一难题,使他们的学习效率得以有效提升,是教师在教学中迫切需要解决的问题。鉴于此,本文对语块教学这一新型教学手段在高中英语教学中的应用进行分析,旨在促进教学改革,以帮助学生更好地学习英语。

    语块教学  应用  

  • 微课在中职英语教学中的实践运用探究

    作者:杨秀琴 期刊:《校园英语》 2020年第02期

    在中职英语教学过程中,教师需要针对中职学生的特点设置更多的实践内容,而微课在此时就有了很大的价值。微课是一种使用精短的教学视频开展教育活动的模式,教师可以针对学习过程中出现的某个重难点开发相关的教育视频,并具有时间短、针对性更高的特点,广受学生和教师的欢迎。基于此,本文主要讨论了在中职英语教学过程中的微...

    微课  

  • 基于中外合作办学人才培养模式下的英语教学改革探讨

    作者:张颖 期刊:《校园英语》 2019年第51期

    英语教学是基于中外合作办学人才培养的基础,旨在培养学生的语言能力,帮助学生实现英语的自然沟通交流,成为拥有较强双语能力的跨文化交际人才。但在教学过程中,由于班级设置、教学内容和母语影响等方面的问题,教学面临着诸多困难。本文从教学模式、语音教学及语言思维培养三个方面对中外合作办学项目英语教学改革进行了探...

    中合作办学  

  • “翻转课堂”与传统教学结合的食品专业英语教学改革探究

    作者:郎宸用 期刊:《校园英语》 2019年第52期

    在新课程改革背景下,翻转课堂与传统教学方式的有机结合,为食品专业英语教学改革带来很大机遇与变革,将翻转课堂与传统教学方式相结合的过程中,有利于实现传统食品专业英语教学中教师说教式与灌输式的教学方式。最大限度地突出学生在英语学习过程中的主体地位,既有利于提高学生英语综合应用能力,也可在潜移默化中促进学生英...

    翻转课堂  食品专业  

  • 信息技术手段在英语教学中应用的改进策略

    作者:卢冬梅 期刊:《小学教学参考》 2020年第06期

    小学英语教学中,教师运用信息技术手段开展教学活动,在一定程度上丰富了英语课堂,创新了英语课堂学习方式,但是也存在一些盲目随意、过度使用等问题。教师需要改进信息技术手段的应用,增强其应用的针对性、贴切性和实效性,让信息技术手段更好地为实现小学英语教学目标助力添彩。

    小学生  

  • 数字化时代英语翻译教学新模式探究——评《英语翻译与教学创新研究》

    作者:赵璐 期刊:《新闻爱好者》 2020年第01期

    数字化时代,我国的教育教学改革不断推进,创新的教学手段、方法与模式层出不穷,给各学科的教学实践带来了显著的影响与变化。为了更好地推进英语翻译教学在数字化时代背景下的创新模式研究,高校及教师应当深入总结英语翻译教学的理论体系与实践特点,并通过现状分析、技术升级与方法创新来建设并健全我国的数字化英语翻译教...

    英语翻译教学  英语教学  技术升级  

  • 教育信息化助力初中英语教学的研究

    作者:王国庆; 康怀博 期刊:《名师在线》 2019年第35期

    随着信息技术的不断发展,信息化设备已完全融入我们的日常工作中。同时,当前教育理论受到新思想的影响,对信息的处理、分析、获取能力提出了更高要求。我国教育长期受传统教育方式、思路的影响,在培养学生创造力、创新力等方面存在明显不足,而教育信息化突出了学生的主体地位,尤其在优化教学的过程中,教育信息化改变了学生...

    教育信息化  

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