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中国价值观视角下国际学生思想教育路径探索

时玥; 张林华; 刘怡菲; 刘孟婷 同济大学国际文化交流学院; 上海200092
中国价值观   国际学生   思想教育  

摘要:随着来华的国际学生不断增加,有效地向世界传播中国文化,对于构建人类命运共同体,促进共同繁荣具有重要意义。文章将探究在中国价值观视角下如何加强国际学生思想教育,培养“知华、友华”的国际学生。

简介:《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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