浅谈生物多样性的重要性大全11篇

浅谈生物多样性的重要性篇（1）

(1)浅论教育技术在语文教学中的逗用 邓名光

(2)拒绝垃圾食品 关爱健康 彭彬

(3)家访——用爱心温暖贫困生 冯小燕

(4)浅谈乒乓球运动对智障 脑瘫学生身体康复的益处 冯新

(5)拿什么爱我们的孩子 李博

(6)唱响作文教学中的诗歌词赋——有效作文教学之巧用诗歌词赋 陈海燕

(7)课外活动——孕育人才的园地 马焕芳

(8)浅谈小学国防教育策略 郭秀英

(9)“不管什么时候，都会写好字” 李婧

(10)浅析现阶段加强中小学国防教育的意义 程刚

(11)勇敢的跳上去 白燕

(12)上下齐心 其利断金 杨勇 赵卫珍

(13)关于小学教师专业标准的一点拙见 娄向鹂

(14)浅谈如何提高初中生的口语交际能力及写作能力 王芝兰

(15)让湖湘民间音乐融入孩子音乐教学中 黎辉菊

(17)谈数学教学中传统教育模式与现代化教育模式的有效融入 李树森

(18)留守儿童教育之浅谈 刘子风

(19)家校合作初探 朱增英

(20)自主学习是语文学习的最佳境界 林玉英

(21)热爱教育 以书为伴 马云芳

(23)以读为本 撑起语文教学一片天 杨俊银

(24)满足情感需要激发学习兴趣 王梅

(25)幼儿园武术教学方法初探 李淑升

(26)重视隐性德育 升华人格魅力——校园文化对德育工作的隐性作用 程臻

(27)要使学生养成善疑善问善思的习惯 武文

(28)深化“阳光体育”运动 打造学生阳光人生 李治国

(29)引导学生利用现代信息技术英语自主学习的研究 李绍志

(31)浅谈幼儿园午睡活动组织策略 马丽君

(32)敢说 乐说 会说 李丹

(33)西昌市中学生体育意识与体育行为现状分析与研究 张明军

创新实践

(35)浅谈如何在阅读教学中培养学生的朗读能力 巴桑

(36)如何引导学生提出问题 张文雅

(37)小学英语任务型教学的情景创设与实施 冯利

(39)浅议合作学习在语文教学中的重要意义 曹黎明

(40)浅谈高中美术课堂教学的思考 敖秀生

(41)思想品德复习策略与方法 王建菊

(42)关爱每一位学生 陈曦

(43)浅谈信息技术在物理教学中的运用 陈火荣

(44)创设情境 诱发学生学习的活力 陈彩萍

(45)《奇趣独轮车》课件说明 陈倩 熊玉丽

(46)语文与综合实践活动学科整合之功效 李菲

(47)浅谈小学生“自我管理，自我教育”模式初探 侯晓霞

(48)信息技术走进美术课堂培养学生创新能力 江四平

(49)班主任工作之我见 徐子雯

(50)小学数学课堂有效提问的意义与原则 陈智洪

(51)新课标理念下体育课“导学案”设计的探索实践 程戈鹏

(53)浅谈高中数学开展研究性学习的思考 张鸿萍

(54)浅谈如何实施幼儿园小小班文明礼貌教育 陈小g,-

(55)与学生平等交流 乌日娜

(56)小议追求语文课堂的有效教学 付立平

(57)中英教师同课异构后的思考 苏丽明

(59)小学美术课堂教学导入研究 何彩凤

(60)只要敢想，就敢说——浅谈在中学语文教学中对学生演讲能力的培养 谷明红

(61)让品德教学真正走进生活 张军武

(62)邻班的男孩 刘坤

(63)发挥学生学习主动性 创设高效课堂 张云霞

(64)浅析学校家庭教育存在的问题及对策 陈建超

(65)阅读教学中如何培养学生的问题意识 岳?

(66)运用多媒体，轻松提高小学语文教学效率的初探 胡利军

(67)在影音下的律动之舞——多媒体在语文教学中的应用 温铭芳

(69)“自主式”作文教学策略 李丽

(70)以幼儿发展为本 创设有效教育环境 甘霜

(71)浅谈怎样培养学生的创新意识和实践能力 徐艳仙

(72)在英语教学中彰显学生主体地位引发学生创新能力 李瑞斌

(73)在生活中引领学生快乐作文 熊晓娟

(74)关于低年级识字教学浅析 叶风枝

(75)“档案袋”评价在中学英语学习中的运用 李玉洁

(77)浅谈发展式案例教学法在思品课中的运用 张晓钰

(78)浅谈初中古诗词教学的基点落实 张亚男

(79)课堂上如何让学生学会解决问题 李少宝

(80)整合社区资源 构建立体德育 吴丽娜

(81)多媒体在英语教学中的重要作用 沙明子

(83)浅析英语教学中学生的主体作用 李玉梅

创意教学

(84)合理开发教材构建富有生命的课堂 彭冰

(85)“预设”与“即时”交相辉映 “生成”精彩实效课堂——湖北省黄冈市初中英语教师“课内比教学”复赛课堂观察 吴静

(87)在创新中优化学校教育资源效益 谭志红

(88)初中历史教学中的问

设计 单春红

(89)能量的转化与守恒 崔江玲

(90)感受美 欣赏美 描绘美——《颐和园》教学案例 韩巧凤

(91)农业区位选择教学设计 关验兵

(92)自主合作 主动建构——《简单的复式统计表》案例及反思 郭海平 吴梅

(93)橄榄球传接球（水平四）教学片段 刘志标

(94)海南黎苗族民歌欣赏教学（说课设计） 明进

(95)《端午的鸭蛋》导学案 周玉荣

(96)少年儿童科幻画创作初探 付爱云

(97)抓好小学数学教学 培养学生良好个性 田鹏飞

(98)浅谈初中化学“学案”的应用 潘小平

(99)逻辑·情感·趣味——政治课语言如何更有力 鄂美娇 唐艳煌

(100)数学教学中创造性思维能力的培养 黄世有

(101)《古诗两首》教学实录 任月秋

(102)学习小学数学《课标》修订稿——感悟数学思想，培养创新能力 李剑平

(103)如何在语文教学中渗透情感教育 许长龙

(104)新课程中体育教学内容选择和教学目标制定的点滴想法 黄大东

(105)《两条直线的位置关系》教学设计 王劲苍

(106)《生命，生命》教学设计 杨凤玲

(107)浅谈“学困生”的转化方法 吴海红

(108)新课程理念下《二氧化碳制取》的研究 张世鉴

(109)构建“探究式学习”教学模式几个方法 苏良启

方法探讨

(110)怎样写好人物对话——作文教案设计 袁凤莹

(111)浅谈农村教师教研活动存在的问题及改变之对策 蒲腊梅

(113)扬特色教育之帆 走全面育人之路 任海燕

(114)课程与活动共携手，彰显学校办学特色 陈英

(115)合理运用影视资料，让历史”动“起来 王晓丽

(117)实现向第三种教师：第三类学生、第三个层次教学的飞跃 杨婉丽

(118)将物理知识渗透到情景教学中 刘向和

(119)我所学到的针对不同类型的学生回答问题的处理方法 赵玲玲

(120)巧用电教媒体 增添课堂活力 李海英

(121)有效转化农村初中数学学困生的策略研究 段成毅

(123)新课程理念下初中数学课堂教学存在的问题及解决措施 刘志宏

(124)培养学生的创造性思维——小学中低年级语文课堂教学初探 杨玉娟

(125)浅谈怎样转化“后进生” 唐仕武

(127)中小学教师职业倦怠成因及对策 史小玲

(128)浅谈中考思想品德的教与学的复习对策 王瑞合

(129)关注学生状态，优化语文教学 吴翠思

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nbsp; (130)有关多媒体在教学中运用的问题探究 谌美明

(131)谈谈师德修养的途径和方法 王应涛

(132)小议如何培养小学生的语文学习兴趣 习丽英

(133)多元性 不平衡性 统一性和趋同性 吴娟红

(134)浅谈如何上好初中音乐欣赏课 张瑞芳

(135)简谈班主任工作策略 桑吉扎西

(136)加强班级管理 让班级成为学生的乐园 杨桂艳

(137)高年级英语差生转化之我见 林艳

观点交流

(138)谈“学案导学”教学模式对教师的要求 候旭峰

(139)初中物理探究性学习指导初探 刘建华

(140)合理运用多媒体提高小学数学课堂教学效果 李映玲

(141)《建筑施工技术课实践教学的应用研究》结题报告 付倩

(143)让信息技术有效地融入幼儿教学活动中 刘艳霞

(144)浅析“学语文课改”之我见 李晓丽

(145)“音乐长廊”在幼儿园一日生活的有效运用 王娟

(147)浅析在中学数学教学中多媒体的应用 吕艳玲

(148)关于幼儿园社会实践活动的组织与实施之我见 里敬娜

(149)关于古诗词欣赏的几点拙见 刘英民

(151)浅谈幼儿学习的有效性 孟学彬

(152)浅谈声乐演唱技法的运用分析 陶佳琳

(153)作文教学中重视写作方法借鉴的几点作法 王文军

(154)谈数学教学对学生创新能力的培养 吕艳玲

(155)学生叛逆心理成因及对策 覃逢炎

(157)浅析郝思嘉的现实主义性格特征 覃瑞良

(158)浅谈小学数学作业批改 文云仙

(159)义务教育六、七年级语文衔接教学研究结题报告 黄珲 刘和泉 彭宗彪

(161)浅谈如何引导学生探究数学问题的几点思考 黄天碧

(162)浅谈怎样培养学生数学学习能力 彦志华

(163)分享合作的喜悦——引导合作学习方式的构建 王红萍

(164)浅谈如何在音乐课堂中培养学生的感恩之情 杨春晖

(165)多媒体在高中美术课上的应用 罗晓秋

(167)关注学情 培养学生的自主学习能力 林秀萌

(168)浅谈对学校德育教学活动的几点思考 张雪梅

(169)信息技术环境下中学德育研究 李锦文

(171)浅谈创新意识于化学教学中 周建勇

(172)浅谈优化英语课堂教学模式 徐巧玲

(173)“控制变量法”在中学物理中的应用 张文灵

(174)如何做新课程的有效执行者和建设者 原公霞

教研争鸣

 

; (175)浅谈农村小学语文教学中的作文训练方法 毕庆祥

(177)有效性教学需要注意引导学生发散深度的思维 邓爱明

(178)小学英语冀教版《学英语》五年级第一学期第20课教学设计 淡俊丽

(179)分层培训 有效促进教师的专业化发展 王艳华

(180)浅谈教育信息技术与教学改革的关系 曾洪美

(181)《品德与社会》学科的活动式在高效课堂中如何体现 陈飞

(182)文言文教学追求什么 褚占峰

(183)谈谈现代信息技术与苗族地区口语交际教学的整合 龙兵

(184)怎样提高物理综合分析问题能力的几种做法 刘金

(185)浅谈信息技术与初中数学学科的整合之我见 额尔敦呼

(186)青少年性心理发展的阶段理论及新特点的几点研究 李芸

(187)浅析多媒教学与生物课堂的结合 周仁敏

(189)浅谈信息技术教育的重要地位及其实施的思考和分析 孙艳宇

(190)浅谈比喻 程彩霞

(191)研修散文创作与初中散文教学散记学习2011版语文新课标的心得体会痛苦的研修之路 刘新平

(192)多媒体--阅读教学中的金钥匙 董玲

(193)中国近代化与近代政府 吴娟红

(194)中学教师专业标准 韩辛欣

(195)发挥教师主导作用 激发学生主体性 贾喜爱

(196)浅谈教育的“瓶颈” 张新君

(197)浅谈初中物理探究实验教学中的几点体会 何文娟

(198)国培体会 纪宪利

(199)浅谈运用多媒体提高英语教学艺术性 沙秋萍

(200)浅议“故国神游，多情应笑我，”者应是谁 杨君

(201)浅谈引导自主习作促进创新教育 雷云峰

(202)小议如何发挥学校图书室的服务和育人功能 那富灵

(203)浅谈分层教学在初中体育教学中的应用研究 陆建飞

(204)浅谈多媒体在语文教学中的优势 胡海欧

课程研究

(205)欣赏课的学与教 苗景昌

(206)初中数学个性化教学探究 程金梅

(207)2011年中考物理目标及备考策略 高华龙

(208)如何培养学生古诗词的鉴赏能力 黄禄明

(209)让学生尽情地展示自我 高海燕

(210)信息技术环境下“学案生成性教学法”的政治课实践与研究 张法柳

(211)国培计划初中语文研修日记——初中语文学习方法探究 富永红

(212)举“疑”反“三”课堂教学模式探究 周上信 何艳

(213)信息技术环境下学科课程教与学方式创新研究——课题实施方案 欧宝生 龚宗炉 张平

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bsp; (215)小学数学概念教学之我见 解友霞

(216)浅谈新课程标准下中小学音乐教师应具备的素质 崔丽欣

(217)浅谈如何利用多媒体强化朗读训练 舒光万

(218)陶艺 王任娟

(219)浅谈如何提高语文阅读教学的效率 刘亚芳 杨文忠

(220)探究校本培训策略 提升教育教学质量 宋二喜

(221)关注儿童的心理健康 林萍

(223)浅谈初中思想政治复习初探 唐塔娜

(224)激发学困生数学学习兴趣的研究 魏洪彬

(225)先学后教 自主探索——有效提高农村思想品德课堂教学质量 邱伟玲

(227)如何在语文教学中渗透爱国主义教育 张紫艳

(228)巧设有效提问 启迪学生智慧 许雪慧

(229)浅析“参与式”教学的活动设计 许雪慧

(230)分析命题规律 开展高效复习 闰代红

(231)音乐治疗提升教师幸福指数的实践研究 袁燕

(233)求实务本 回归教材 李秀萍

(234)美术教学如何培养学生的想象力创造力 赵水勤

(235)初中化学实验教学改革与创新的浅研 姜治国

(236)教改让课堂变新、变活、变幸福——对于小组合作学习的几点想法 马文晶

(237)浅淅怎样激发生学习数学的兴趣 李天夫

课后思考

(238)浅谈班主任工作点滴之我见 康丽虹

(239)浅谈信息技术与课程整合的实践探索 李爱民

(241)谈数学教学设计的观念的更新策略 蒙凤玲

(242)建立教师博客有效促进教师专业成长 陈铭

(243)游戏式教学在语文教学中的运用 梁世敢

(245)浅谈情感教育在初中英语教学中的应用 卢丽华

(246)浅谈多媒体技术在科学实验教学中的应用 罗素英

(247)浅谈信息技术在语文教学中让学生受到美的熏陶 肖云丽

(248)数学课堂教学中运用现代信息技术的思考 李树森

(249)中国近代化与近代政府 吴娟红

(250)在体育教学中学生产生恐惧心理的因素及对策 刘德欧

(251)浅析信息技术与数学教学整合的方法及作用 白绍娟

(252)苏教版小学六年级数学上册《可能性》电教教案 朱丽萍

(253)浅论幼儿情感教育的分析与研究 刘芳

(254)浅谈如何转化中学数学学困生 刘宪晖

(255)品读感悟 想说就说——浅谈在语文阅读教学中培养演讲人才 檀明丽

(256)国培研修感悟 杨晓韫

(257)浅谈实现有效课堂的几个要素 闫凤华

(258)小议小学语文教学的

德育渗透 王恩泽

(259)我爱家乡的田野 虞琳屹 卢艳奇

(260)不要忽视他们的健康——一堂课后的思考 许琴

(261)浅谈物理学史的教育功能 庄乾胜

(263)国防教育在中学素质教育的重要性分析 居来提·司马依

浅谈生物多样性的重要性篇（2）

(1)浅析土建工程中优化造价控制管理 李福庆

(2)浅析电建企业施工项目安全管理 郭忠琼

(3)浅议建筑工程施工现场管理 蒋爱忠

(4)浅谈园林施工项目管理的基本方法 陈春强

(5)浅析如何提高油气管道安装施工质量 杨凡 李军

(6)浅谈建筑工程桩基工程施工的质量控制 周进

(7)刍议水利工程业主的风险管理 张庆梅

(8)信息化机房建设工程监理 崔世霖

施工技术与方法

(9)大体积混凝土结构施工技术 蔡克

(10)蒸压加气混凝土砌块的应用 朱琦

(11)更换副井罐笼安全注意事项工序及方法 申尚红 孙长矿

(12)浅谈水利工程土坝防渗加固技术 刘菊

(13)全钢组合式大模板的改进 朱琦

(14)试谈电气设备及其接地装置的运行维护 刘少波

项目工程分析与探讨

(15)建筑施工现场安全问题分析及控制措施 叶书松

(16)谈建筑混凝土裂缝的产生原因及预防对策 沈振文

(17)一起起重机事故原因分析 陈爱青 唐建富

(18)川西地区水平井成本分析及定额探讨 巴生华

(21)分析住宅楼板裂缝的成因和预防措施 张松

(22)论水利工程项目的工程造价控制措施分析 徐立波

(23)建设工程质量检测行业现状及发展对策 李军 李丽芳

(24)探讨公路建设与环境保护 乞永盛

(24)公路桥梁预应力混凝土施工中的问题和处理 肖锋 李春梅

(25)钢筋混凝土楼板产生裂缝的原因及防治措施 李金才 冯继鹏

(26)通风空调系统的节能控制研究 任科维 刘国华

(27)浅议高层、超高层建筑的结构体系 曹志忠

现代设计与运用

(28)?a href="" target="_blank" class="keylink">陈鄞?巢ㄒ种频牡脱鼓赶呶薰σ钩サ纳杓?扈焕江 孟德韬 何均

(30)地埋管换热器地下传热数值模拟 贺德军 丁学贵

(32)环境艺术与室内设计的联系 孙菌子

(32)浅析平面设计中的传统美术色彩研究 赵红彬

(33)浅析城市规划中给水排水设计的重难点 韦其俊

(34)浅议房地产景观设计的发展趋势 郑小红

(35)试论色彩、图形、文字在平面设计中的运用 赵红彬

行业创新与发展

 

; (36)基于labview的数据采集与子面板设计 黄国良 李宏 陈小兰 孙鹤

(37)论个人诚信制度在逮捕必要性分析中的作用 刘霞 欧阳元旭

(38)供电企业绩效管理浅析 吴震雷

(39)浅析市场经济条件下加强交通运输经济管理的措施 郑媛媛

(39)色彩的融合，边界的突破——读朝辉的作品 张向辉

(40)关于有色金属地质勘探单位人力资源管理的研究 陈宇

(41)人力资源管理当中有效沟通 罗旭

(42)浅谈农业机械化对农业经济增长的影响 张彦民

(42)浅谈企业人员管理中的问题及应对措施 曹秀丽

(43)浅谈发挥农业产业化作用促进现代农业新发展 翟建平

(44)深化改革开放,促进铁路多元化发展 赵晓艳

(45)浅析畜牧业的管理和发展 杨婧芳

(45)浅析现代农业中农业机械化的作用 张晓立

(46)发展低碳畜牧业的重要性 李彬

(47)“增收节支”在助推企业发展中的探索与实践 王晓丹

(47)影响动物疫病免疫效果的主要原因分析 李欣宁

(48)创新营销组织提升营销绩效 付震

(49)艺术档案管理的现状及思考 王荣

(50)如何提高企业的核心竞争力 罗旭

(50)软件技术发展趋势研究 何会雪

(51)基于c＋＋语言的跨平台软件开发的实现 孟旭光 狄建茹

(52)浅析计算机网络的应用与发展 刘素霞

(53)浅析锅炉房设计中某些安全问题 李建政

(53)浅析法律行为方式与适用原则的关系 李亚勇

(54)试析国土资源执法监察体制的优化与完善 汤传玖

(55)文化馆（站）免费开放管理是项重任务 段玉芳

(56)认清火灾隐患 加强防治措施 耿里

(56)浅析“诊所式”法律教育 刘阵红

(57)新时期博物馆管理的有效性 余国鱼

(58)半煤岩顶板锚杆支护巷道有了超前支护 李平均

(59)地籍测量工作中gps--rtk技术的应用与体会 宋志

(60)经济发展下的科技馆运行现状探究 杨勤香

(61)如何促进博物馆事业的发展 李林风

(61)房地产企业主要税收风险及应对策略分析 李信

(62)机械自动化发展趋势研究 张威 刘威

(63)机械自动化在机械制造中的应用 刘航 于雷

(64)论土地征收社会稳定风险动态管理模型研究 刘艳

思想政治与党建工作

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nbsp; (65)?a href="" target="_blank" class="keylink">陈廴绾巫龊弥肮さ乃枷胝?谓逃?ぷ?黎露

(65)坚持四个结合抓好政治理论教育 靳红英

(66)关于电力企业政工工作的思考 任增伟 李云泽

(67)浅谈如何创新企业党建工作 郭伟刚

(68)浅谈如何加强企业思想政治工作和政工队伍建设 李风玲

(69)对新形势下加强企业基层党组织建设的几点思考 蒋辉

人文社科建设

(70)山西沁县南涅水造像塔与半跏思惟像 梁芳

(71)真实事件改编：节选之内·改编之外——以《节选修订》为引分析真实事件改编电影 王国霞 赵文嘉

(72)浅谈舞蹈教育中的舞蹈艺术表演 顾忱

(73)办公自动化技术在非物质文化遗产保护中的应用 陈默

(73)植根于乡土文化中的人性关怀——台湾作家黄春明研究 厉璇 房永彬

(74)浅谈舞蹈艺术的意蕴和意境 王海兰

(75)《资本论》的对象方法及其现实意义 王思源

(76)论越剧戏迷的作用和地位 谢继来

(77)浅谈电视节目主持人如何与专家、学者进行有效沟通 赵梦

(78)试论加强村镇古建筑文物保护的有效措施 竺春永

教学方案与技巧

(79)让“小组合作”更加真实、有效——生本数学课堂中“小组合作”的实践与思考 何月芳

(81)浅谈政治教学的策略 郭小平

(81)体育教学中师生沟通的技巧 赵素芬

(82)听说教学在大学英语改革的方式探讨 王莹 周丹

(83)提高职校财会教学效率也需讲求策略 冀强丽

(84)谈合作学习在高中英语教学中的运用 邓颖慧

(85)初中生物教学中的幽默语言的运用 黄何燕

(85)浅谈形体语言在英语教学中的运用 泰洁茹

(86)谈互动模式在高中英语教学中的运用 刘苗苗

(87)培养小学生良好口语交际习惯的几个做法 武贵祥

(88)谈地图在高中地理教学中的运用 路启明

(88)浅析高中体育的教学方法 张剑峰

(89)谈情境创设在高中英语教学中的运用 李广华

(90)关于斜面机械效率与什么因素有关的教学探讨 程庆文

(90)欣赏教学与审美评价在高中美术教学中的应用 唐广莉

(91)对艺术教育的思考-重视艺术感动 冯娟

(92)谈小学语文课堂教学的有效性策略 李娟

(93)提高小学语文课堂效率的策略 卢中伟

(93)浅谈小学语文课堂提问策略 王跃琴

(94)想象在小学语文教学中的应用 孙珍叶

(95)谈小学数学有效教学策略 王鑫丽

(96)谈高中数学生活化教学策略 魏宏军

(96)选项教学在高中体育教学中的应用 宋新

(97)在历史教学中如何实施素质教育 刘连峰

(98)浅谈职高计算机教学策略 赵伟

(99)浅析高中信息技术教学策略 冀英明

(99)浅析思想品德教育在数学教学中的应用 刘利凤

(100)浅谈高中语文教学中素质教育的实施 元青

(101)谈初中语文兴趣教学策略 任玉梅

(102)谈上好初中政治课的教学策略 张秀平

(102)谈初中语文有效阅读教学策略 苏全忠

(103)谈初中生物生活化教学策略 赵密霞

(104)初中英语课堂情景教学策略隅 葛丹娜

(105)谈小学数学生活化教学策略 苏晓彬

(105)浅谈小学语文古诗词教学策略 贾志平

(106)浅谈初中数学课堂提问技巧 翟国瑞

(107)浅谈高中化学高效课堂的构建策略 杨思静

(108)高中数学教学如何培养学生探索意识 刘希玲

(108)浅谈职高语文教学激趣策略 马兰芳

(109)浅谈提升中职数学教学有效性的教学策略 马玉桂

(110)谈高中地理有效教学课堂模式的构建 王永恒

(111)英语课堂教学中学生学习情感培养的策略探讨 张大斌

(112)初中政治教学中如何构建以学生为主体的教学策略 郭爱梅

(112)浅析初中数学教学中灵活多样的教学策略 李丽

教学管理

(113)班级管理中提倡个性化管理 何江旺

(114)谈班主任如何创建良好的班风 宋中亮

(114)浅谈中职班主任工作策略 毕宪东

(115)班级管理中应注意培养学生的综合素质 丁建霞

(116)谈一个优秀班主任应具备的基本素养 杨静娴

(117)实施“养成教育”重视“破窗”和“细节”——谈中职生的班级管理工作 刘少晖

教学理念与课改

(118)由平面向量的引入看高中数学新教材改革 栗旭东

(119)新课标下小学语文教学中如何渗透德育教育 王付军

(120)浅谈中职学校电脑美术设计教学改革 徐风

(120)开放式教学理念在大学历史教学中的运用 原同申

(121)提升语言运用能力，深化英语教学改革 郭利利

(122)新课程下如何提高初中语文教学 毛书梅

(123)试析数学课程改革中教师角色的转变

k">陈瑞芬

(124)浅谈初中政治课引入新课方式 赵军莲

(124)谈初中数学作业批改方式的改革 王爱菊

(125)浅议作文批改方法的改革 郑雪峰

(126)谈新课程背景下高中体育教学的改革 郝毅力

(127)给孩子一个绿色的梦——幼儿教育的环保教育 孙富霞

(127)浅谈新课程背景下的高中语文教学 康云

(128)浅谈初中体育教学改革 郝小龙

(129)与时俱进，让体育教学彰显时代风采 陈建刚

(130)谈现代教育技术在体育教学中的运用 常海伟

(131)新课程下的高中美术教学 张艳峰

科教探索

(132)初中政治课堂教学方法探究 郝洪海

(132)构建小学高效语文课堂的基本模式的探讨 李秋蓉

(133)让小学生在探索中学习数学 刘卫英

(134)激活英语课堂教学的实践与思考浅析 李东雷

(135)小学数学教学与生活联系探讨 任大礼

(135)对新高中英语教材的新探索 张伟伟

(136)探索初中数学教学中创新思维的培养 王莉 祝义勇

(137)改进农林专业课教学效果初探 杨俊梅

(138)让学生学会科学的研究方法 刘元

(138)试论农村小学体育教学存在的问题与对策 申会发

(139)初中数学探究性学习刍议 姜小花

(140)电化教学在物理课堂教学中的若干问题之探究 舒中和

(141)语文课堂教学的有效性探索 周瑞亭

(142)初中语文教学中的“情感效应”初探 李朝晖

(142)浅谈高中数学作业结构调整的尝试 吕晓静

(143)初中政治教学探索 霍苓君

(144)在低年级语文教学中如何渗透环保教育 程翠华

(145)初中物理怎样实行分层教学模式 李艳刚

(145)谈幼儿园数学环境的创设 王娜娜

(146)浅谈中职会计教学改革 李军娥

(147)英语课堂教学与信息技术有效整合的探究 李金良

课堂内外

(148)在小学语文教学中如何培养学生的想象力 陈延茹

(148)浅谈高中政治问题意识与高效课堂的联系 任阳

(149)如何让初中语文课堂充满乐趣 常庆利

(150)如何打造生活化初中政治课堂 韩敏

(150)让历史课堂充满情趣 韩鑫波

(151)初中语文课堂用爱激励后进生 刘国申

&

nbsp; (152)浅谈新课改下小学语文课堂的有效教学 程文荣

(153)如何让高中政治课堂焕发活力 董红

(153)浅谈“课堂评价”在数学教学中的运用 陈秀茹

(154)浅谈新课改下思想品德课堂的有效性教学 黄卿

(155)优化备课环节,提升课堂效率 杜艳娇

(156)初中语文课堂教学如何营造良好的气氛 陈海兰

(156)浅谈赏识教育在中职语文课堂中的运用 潘树林

(157)实施素质教育，提升课堂效率 常秀芬

(158)让生活走进小学数学教学课堂 张晓辉

(159)浅析如何提高初中数学课堂效果 王先芹

(159)游戏在小学英语课堂中的应用 葛红娟

(160)谈初中物理高效课堂的构建 李玉庆

(161)创设快乐的初中语文课堂 张彩霞

教育信息化建设

(162)浅多媒体技术在数学教学中的应用 欧一镅

(162)多媒体教学中创新能力的培养 赵树林

(163)如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术 张淑华

(164)如何利用现代教学设备教好历史课 王龙

(165)电子教学与信息文化基础课程建设的关系 田维娜

(165)高中历史多媒体辅助促进学生自主学习 何云海

(166)浅析高中信息技术教学 姚明辉

(167)浅谈多媒体在生物教学中的运用 罗永庆

(168)电工课程教学中如何培养学生的动手操作能力 赵子霞

(168)中职计算机教学之我见 桑爱平

(169)初中数学课堂中信息技术的应用 刘文霞

(170)浅析中专美术中电脑美术的应用 柳晓林

(171)如何提高职高计算机上机实训教学 杜媛媛

(172)运用电教媒体导入新课，优化小学课堂教学 王丽霞

阅读与写作

(173)小学语文教学中如何提高学生阅读能力 豆红兵

(173)浅谈朗读在语文教学中的作用 张雁霞

(174)如何调动学生作文的积极性 张保全

(175)如何提高小学高年级英语阅读能力 李慧

(176)不积跬步，无以至千里——在初中作文教学中如何引导学生积累 申震芳

(177)初中写作教学点滴 杜海立

(177)提高大学生写作能力的途径 朱小超

(178)浅谈幼儿教师的语言艺术 杨静

(179)关于语文阅读教学的几点思考 董雪洁

(180)注重积累素材 提高学生写作水平 刘银萍

&n

bsp; (180)培养学生的阅读能力 提高理解能力 增强学习能力-——概念处理简析 李海玲

(181)小议多元化阅读的作用 卫建中

(182)浅析语文自主阅读法的培养 李广庆

(183)诵读古典诗词 弘扬中国灿烂文化 刘艳霞

(184)对小学语文阅读教学的几点思考 王晶晶

(184)刍议语文阅读教学的有效策略 张晓红

(185)发挥文本解读在语文教学中的作用 王芳

(186)谈关于小学语文作文教学的几点思考 李艳梅

(187)浅谈中学生课外阅读的思考与实践 胡洁

(188)强朗读训练在小学语文教学中的重要性 丁彩霞

(189)培养朗读能力，提升语文素养 李运朝

(190)高中语文阅读教学要培养学生的想像力 石建叶

(191)谈小学语文阅读教学的有效性 吴利芬

(192)在教学中培养英语阅读能力 曾凡友

(193)谈小学语文作文教学的几点体会 赵利芳

(194)浅谈如何提高大学生的英语写作能力 朱小超

创新思维与能力培养

(195)语言积累对提高学生语文能力的基础作用 索凤魁

(195)初中数学教学如何培养学生的知识运用能力 贾金艳

(196)在小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 樊春云

(197)如何培养小学生英语综合语言运用能力 崔富强

(198)高中地理教学对学生创新思维的培养 李响

(198)谈高中数学教学如何培养学生的创造性思维 连万仓

(199)浅谈初中数学探索能力及其培养 申立生

(200)加强小学数学教学中的创新 刘凤丽

(201)高中英语教学如何培养学生自学能力 李玉海

(201)在实践课上培养学生的思维能力 李秀芳

(202)浅谈初中作文教学创新方法 张丹丹

(203)初中英语教学如何培养学生的听力能力 王瑞平

(203)浅析职高语文教学中的创新教学模式 王改平

(204)初中语文教学中如何提高学生的语文应试能力 王娟

(205)如何在历史课上培养学生能力 陈亚辉

(205)初中语文教学中如何培养学生的语感能力 王海燕

(206)注重实验探索强化能力培养 王志远

(207)初中数学养成良好的学习习惯 李俊兰

(208)如何培养学生的生物学习兴趣 王献梅

(208)谈数学教学中如何培养学生的创造力 魏凤梅

(209)优化高中化学教学 激发学生学习兴趣 武现兵

(21

0)浅谈培养学生学习的主动性 郭林锋

(211)化学实验与化学兴趣 赵树花

(212)我看数学课堂中的情景创设 杜静

(212)培养应用能力，优化英语教学 张保爱

(213)培养初中生英语应用能力的可行性建议 钱桂线

(214)浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养 牛艳坤

(215)良好化学学习习惯的培养 胡新娟

(215)浅谈如何培养小学生的计算能力 赵素平

(216)浅谈职高计算机教学中的创新教育 李旭英

(217)谈高中数学教学如何培养学生的创新能力 张丹

(218)数学教学中逆向思维和学习能力的培养 李伟华

(218)高中生物教学中情境创设应用 张清杰

(219)培养学习习惯，优化语文教学 李爽

(220)培养学习习惯，提升教学质量 郝芳利

(221)谈如何培养幼儿的语言能力 鹏

(221)提高高中音乐教学效率 重视学生学习音乐能力 郭健

(222)在高中数学教学中构建建模意识培养创新思维 晏雪芳

(223)浅谈在作文教学中引入创新思维 胡洁

(224)数学教学中如何培养学生创造思维能力 申志玲

教学交流

(225)体育教学中的游戏教学 徐东方

(225)浅谈如何上好初中音乐课 牛俊英

(226)素描课的点滴体会 王兰芳

(227)谈如何构建高中语文高效课堂 张凤春

(228)小学英语游戏教学浅谈 燕丽敏

(229)小学数学实施素质教育培养目标 杨群

(229)小学数学学习的思想方法 王晨霞

(230)如何营造愉悦和谐的数学课堂气氛 曹爱娣

(231)让英语学习和实际相结合 樊爱群

(232)高中英语课堂如何激发学生的学习兴趣 翟振静

(232)数学教学中的陷阱艺术 张天匀

(233)渗透德育因素，升华素质教育 冯艳会

(234)如何抓好中职学校学生的思想政治教育工作 王秀峰

(235)浅谈初中生物教学让学生动起来 申清华

(235)浅析小组学习在数学教学中的作用 韩晓丽

(236)初中音乐教学中应渗透德育教育 刘晓丽

(237)初中语文课堂教学如何导入新模式 杨桂梅

(238)高中语文教学之我谈 刘琦

(238)小学数学教学法调动学生积极性 葛旭东

(239)浅谈初中数学如何防止学生“两极分化” 闫首伟

(240)初中语文教学中审美教育浅析 王维楞

(

241)浅谈职高英语作业的布置与批改 王柳芳

(241)初中语文教学要加强对学生的引导 杨丽霞

(242)浅谈初中语文教学中培养学生问题意识 张凤霞

(243)职高语文教学中要关注学生的特点 刘巧云

(243)浅谈初中地理课的兴趣教学 张利霞

(244)浅谈初中物理教学艺术 张彦心

(245)浅谈在高中地理教学中学习兴趣的培养 张志霞

(246)让语文课堂成为学生的乐园 梁志艳

(246)浅析高中语文教学应注重情感教育 王清俊

(247)试析初中数学教学如何提高学生的学习热情 王俊红

(248)我对职高数学教学的认识 路晓娟

(248)如何让学生爱上初中语文 毛晓锋

(249)提高初中政治课教学的有效性 马建敏

(250)生物课堂教学中的学习兴趣培养 马彩娟

(251)低年级语文趣味课堂培养学习兴趣 李慧娟

(251)浅谈初中语文体验式教学 刘万军

(252)在小学数学教学中如何创设学习氛围 孔风鸣

(253)浅谈初中音乐趣味教学 李秀红

(254)浅谈初中生物课堂提问教学模式 田俊英

(254)如何让初中数学课堂更有吸引力 李琳平

(255)如何创建高效的高中体育教学 刘庚伟

(256)简谈数学教学中存在的问题及有效反思 申海峰

(257)浅谈小学数学教学中的激疑 葛旭东

(257)职高语文教学中渗透德育教育 郭梅平

(258)谈初中语文培养良好的学习习惯 付引娣

(259)把情感融入思想政治课课堂 袁茶霞

(259)浅谈语文教学中的德育渗透 赵文霞

(260)如何激发学生学习初中生物的兴趣 朱小姝

(261)浅析如何提高初中化学实验教学 李玉娟

(262)小学作文应回归儿童生活的家园 王晓敏

(262)谈高中数学教学中的德育渗透 马贺民

(263)浅谈亲其师信其道 刘显宗 郑传秀

(264)从一句流行语谈幼教观念和幼教方式 董香娣

(265)如何上好地理课 陈海华

(265)让学生的数学成绩更加出色 王诗兵

(266)让学生释放出学习数学的能量 张淑敏

(267)如何搞好英语教学 张淑珍

(268)如何教会学生学习化学 邸秀立

(268)怎样引导学生学习语文 陆金宣

(269)谈初中语文教学中的提问艺术 李红丽

(270)理论联系实际与初中化

学 张海霞

(270)新概念素描——（静物） 杨建明

(271)小学语文教学的综合渗透性漫谈 李哲

(272)浅谈如何上好小学数学课 韩燕芬

(273)不要让一个学生掉队 常福生

(273)浅谈初中语文对话型教学的实施 赵军红

(274)校园文化建设之我见 陈元轩

浅谈生物多样性的重要性篇（3）

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 创造想象可以使儿童冲破狭小的生活领域，飞向广阔的认识世界；可以使儿童解脱经验的束缚，去追逐那富于魅力的新的知识火花；还可以使儿童超越时间和空间的限制，从游戏中模拟成人的行为，体验成人的心境。要使儿童和创造力得到良好的发展，创造想象的培养是非常重要的。

一、学会模仿

我国学者徐明认为，一个人的想象力的培养，模仿往往是第一步。正如我们先一笔一画地临摹一本字帖，天长日久地就会写出同样漂亮的字一样。模仿，本身就是一种“再造想象”。模仿得越像，说明再造想象能力就越强。模仿的过程就是抓住事物的外部和内部特点的联系过程。古往今来，许多有成就的人开始都是从模仿大师的长处而得到教益，然后再在前人的基础上加以创新，走出自己的路子来的，这就是从模仿到创造想象发展的结果。因此，在各科教学中，创造条件让学生进行一些模仿练习，对其创造想象的发展相当有益。

二、丰富知识经验

创造想象是客观外界事物在人脑中的反映，它不是凭空产生的，必须以丰富的知识经验作训基础。没有以知识与经验为基地的创造想象只能空想。人们常常感叹大发明家爱迪生的创造想象之丰富，殊不知爱迪生从小勤奋好学，10岁时就读了《美国史》、《罗马兴亡史》、《大英百科全书》，11岁时就阅读了牛顿的一些著作，积累了丰富的科学知识，才为他以后发挥超常的创造想象，从事2000多项科学发明打下了坚实的基础。教学实践证明，知识经验越广博、丰富的学生，其创造想象的驰骋面就越广阔。所以，为了培养学生丰富的创造想象，教师应指导学生努力学习，广泛涉猎多学科、多领域的知识，特别是基础学科，切不可偏重偏废，这样，才能使学生的创造想象有坚实的基础。

三、提高文艺修养

几乎所有的心理学家都非常强调文学修养对培养、提高想象力的价值。如苏联著名心理学家捷普洛夫说：“阅读文艺作品，这是培养想象的最好学校，这是培养想象的最有力手段。”文艺作品一方面，可以给人们提供丰富的形象，特别是典型的形象；另一方面，欣赏文艺作品，又要求人们必须展开想象的翅膀，想象是一个人智力活动的翅膀，想象是一个再创造的过程。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。”学生通过想象可以把抽象的语言文字所描绘的生动的情景，形象地通过大脑加工改造，形成生动的“图像”再现于大脑屏幕上。文字材料便于学生的感受和领悟。在语言中想象“画面”，在想象的“画面”中感悟语言.如《荷花》一文中，“荷花挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。” “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”理解这些语句，除了让学生细心观察图外，还可以在理解词句的基础上引导学生展开想象。可提出如下的问题：

1、想一想“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子的？

2、想象一下“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势”是什么样 子的？除了课文中提到的，你还能想象出别的不同姿势吗？

3、想象一池荷花就是“一大幅活的画”是什么样子的？

这样通过想象使学生在头脑中形成的画面更丰满、更鲜艳。让学生充分想象后,再以生动活泼的课件让学生在视觉上得到美的享受，此时此刻学生对课文的理解更深刻了。并能借助画面更透彻地体悟。于是在运用想象的过程中，自然也就锻炼了我们的想象力。当然，在阅读文艺作品时，那种走马观花式的浏览作品和追求一个“知道”或“看热闹”式的阅读方法，是不能丰富想象力的。我们提倡积极的想象，也就是要在头脑中“看见”和“听见”作品中所描述的一切。这种“身临其境”的过程实际上是读者再创造想象的过程，并且也是他们进一步“创造想象”的基础。

四、善于观察

想象某事物时，就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物特征和属性的获得就得靠观察。如近代化学之父道尔顿为了创立著名的新原子论，曾进行长期观测，观测次数达2万余次，写下了20万项的各种数据。当然，在观察过程中，还要勤于思考，并进行尽可能多的实践活动，在实践中观察，在观察中获得新知。如在观察文化广场的喷泉，很多学生高兴的说：“喷泉真好看，水喷得多高啊!”显然，学生对眼前景色的认识不具体，

五、丰富表象储备

浅谈生物多样性的重要性篇（4）

探讨鄱阳湖生物资源多样性及保护措施熊海兵，曾静湘

关于本科生毕业设计与创新能力培养的几点思考李一兵，董千慧，洪艳

谈建筑工程建设监理邵彬

谈智能建筑工程建设存在的问题戴国文

浅谈ISM规则实施与对策赖汉清

建筑材料有害物检测要点探讨梁缉攀，古佳敏，赵战营

邯钢设备文化闫金龙

中小型水库病险原因及其加固技术沙棘(科教纵横) 王松耀

模具高速切削技术应用初探朱逢喜

浅析大体积砼施工裂缝的控制黄昱

浅谈建筑给排水常用管材高悦

公路沥青路面裂缝原因及处理措施赵兴堃

我国目前鸡病流行的特点和及其防治李京林，张召兴，尹国平

混凝土结构加固方法选择卢强

公路路基压实度的影响因素及控制措施黄颖

浅论沥青混凝土施工接缝技术处理赵志芸

测绘技术在工程测量中的应用及研究李军，侯林文

试论煤矿机电设备管理与维护张国平

加强建设工程项目质量管理的思考周昌杰

浅析公路养护沥青路面水损害及其治理措施赵兴堃

余姚市村级生态河道建设初探余姚，施荣荣

钢纤维喷射混凝土在大坝加固中的运用杨红霞

基于MATLAB的数字水印技术研究隋志远

浅谈紫外UVC消毒技术在自来水行业中的发展前景姜学杰

浅谈欧式干挂石材幕墙施工实例方法冷青

高三政治复习的一些个人看法王永谦

数形结合的思想在初中数学教学中的渗透张明

高中化学课改心得体会王娜

浅析中技计算机课堂中的探究性教学阮世亮

高三生物复习的对策与思考冯查

浅谈教师怎样建立融洽的师生关系桑文红

网络教学管理存在的问题及其措施王正光

提高中技计算机基础课程学生学习能力的探讨魏卓敏

数学教师在课堂提问中需要注意的几个问题高宗利

优化中技学校计算机网络技术课程教学的思考张雅珊

浅谈初中英语中的独立主格结构罗国芳

中技计算机网络课程教学存在的问题与对策钟丽冰

谈当前的素质教育李燕

浅谈近几年高校毕业生就业问题许迪

小学信息技术课的兴趣培养刘丽君

摭谈导写设计中的美感教育黄晚春

初中数学分层教学研究曾亚江

提升花鸟画创作水平的途径赵丽

探讨民办高校学生党员实践教育活动的开展余德维，廖伯勋，林霞

在《计算机文化基础》课中实施"小先生制"的实践和研究廖伯勋，余德维

浅析VPN技术在校园网上协同教学中的应用俞杭臣

如何做好大学生思想政治教育工作刘晓苑

如何进行初中英语课堂分层教学罗国芳

大学生英语自主学习能力培养周爱琴

和谐课堂快乐英语周采玉

初中英语教学要重视朗诵和背诵李振宇

如何让中学生喜欢上体育课李起兵

对高三数学试卷讲评课的几点思考刘世胜

实验教学精品课程的改革与建设刘元东

英语中常见冒犯语的误用潘冰冰，陈华杰

浅议课前预习在物理教学中的作用郭锐

浅谈新课标下的高中生物课堂教学何海霞

中学思想政治课教学实施研究性学习的思考与探索苗军

有一种爱的名字叫关注杨天翠

班主任角色在德育工作中的作用刘瀛

情感是说好课的动力张健

表现性评价在仁爱版英语教学中的运用安珍萍

如何做一名受欢迎的老师欧阳迎花

小学英语"情趣教学"策略探究李雅

在数学中培养学生的创新能力曾冰

英语教学实践在阅读教学中的反思沙棘(科教纵横) 黎政

试论中学体育教学中的互动性教学张剑

注重一题多解,拓展学生思维刘萍

英语阅读理解能力的培养杨文娟

浅谈美术教学中的创新教育许锐

谈语文教学中的情感效应姜跃生

语文课堂的高效率策略王光成

浅谈语文教学中的呼换、激情黄守恩

浅谈小学生应加强创新意识的培养张瑜

个性,在语文课堂教学中张扬——浅谈语文个性化阅读教学王晓婵

浅谈班主任应有的素质培养张瑜

浅谈以学生为主体的教学理念李廷勇

新课改中班主任对学生人文精神培养的思考王想忠

初中思想品德课堂教学探究林迪

浅谈农村小学美术教学何梅娟

浅谈怎样激发小学生课堂兴趣庞红霞

浅谈初中英语教师课堂提问的技巧杨建斌

浅谈"怎样做好高初中化学教学衔接工作"陈桂英

浅谈身边物理教学胡代智

浅谈生物实验中构建学生创造性思维平台郑德庆

提高学生自主性学习来进行班级管理的初探王媛，李晓凡

加强课前说话训练提高学生语文素质周明英

为美术课堂插上灵性的翅膀齐虹

基层党校科研发挥"思想库"作用的研究穆好文，何玲HtTp://

浅析中国电力工业的历史和发展杨锦森

论水资源的可持续发展武秀梅

两塔精脱硫系统应用与评价刘桂琴，张自勇

论电信服务消费者的权益保护——从消费者权益保护角度入宿佳佳

微涡流塔板澄清池的应用刘桂琴，张自勇

关于加强企业调度工作的几点认识孟广余

无功补偿和谐波抑制装置-静止无功发生器刘宇，LiuYu

《论语正义》征引《说文解字》略析于晓玲，杨君

古代汉语谦敬副词研究刘洁

《北征》"至尊"何所指?王宏波

观察方法与感受方式的"直接性"——"触摸式"素描教学法之我见沙棘(科教纵横) 吴昌文

应把民间美术资源引进美术课堂肖建华

从节奏、旋律看画面形式罗立新

关于新形势下业余训练运动队管理问题的探讨马雷凡

体育怎样为党的基本路线服务张秀梅

影响短跑后程速度的因素杨平

少年足球技术教学中应注意的几个问题严明

任务驱动法在独立院校《大学计算机基础》教学中的探究高霞，李莎，曾辉

浅谈技校生与网络丁芳

多媒体课件制作浅谈景莉丽

浅议形象思维与抽象思维在语文教学中的结合周家法

浅议农村初中英语教学存在的问题及对策研究谭金兰

大学生自我概念的发展研究赵丹

电子商务教学现状及对策分析刘锋

浅析关系表达式的优化算法梁云娟，张丽君

农村留守儿童教育问题浅议杨璐瑶

聋生解一元一次方程的优化策略冯小霞

对语文教育的几点思考龙国莲

浅析高中生词汇习得教学策略唐书

阅读教学之探究杨永玲

浅谈体育课培养师生感情的方法张红英

浅析农村基础教育中教师资源配置的现状及其解决策略张琴

如何培养美术兴趣——少儿美术教育点滴周卫

关于课堂提问方式的几点思考杨顺杰

研究生教育存在的问题及对策研究龚晓燕，冯圆

浅析新课标理念下的初中物理教学方法艾淑丽

新课程背景下教师培训模式研究张立虹

如何提高初中生的英语口语表达能力张艳琴

合作性学术交流与研究生学习力建设成畅，李小宁，何勇，谈乐斌

简述高中英语课堂提问技巧斯琴

小学语文自主学习教学法初探沙棘(科教纵横) 孙亮

生物教学中"疑问教学法"浅析张占英

"分层教学"在高中数学课堂教学中的实施任永平

分层教学法在高中数学教学中的实践于凤杰

高中数学教学中的问题导学法探究丁洪志

谈多媒体技术与小学语文课堂教学的整合刘亚萍

谈多媒体技术在小学写字教学中的运用于凤金

浅谈小学语文中的诗歌教学潘国莲

浅谈语文教学中的创新沈新民

简述初中语文课堂提问的原则和策略包杰

新课程背景下高中数学课堂教学有效性探究刘望鹏

浅析新课程理念下的小学语文课堂教学策略刘晓艳

浅谈如何培养学生的写作兴趣沙棘(科教纵横) 刘雅娟

高中化学的课堂教学导入方法初探孟广娟

高中数学教师教学行为的反思张国丽

情境教学法在初中历史教学中的应用张建荣

浅谈高中作文教学策略张丽琴

小学数学教学中如何注重开发学生的潜能董深慧

浅谈生物多样性的重要性篇（5）

学术前沿

Fenton氧化降解三唑酮的研究贺仲兵杨仁斌唐文华邹勇

中学化学实验教学课件的制作技巧田化佳周建威

英语歧义现象与语境制约分析王秋艳

社会学视野下的当下女大学生犯罪问题邹晓抒

文史纵横

什么样的传统文化值得继承？李厚安

李端棻与李朝仪张涛

刘文典与闻一多之关系考姚宏越

简述何腾蛟在南明政权的功绩李红凯

从儒家思想来论证清政府的灭亡罗霁

行业论坛

中小型河流污染物允许负荷量的计算方法程侠

遵义市城市防洪概况方元华

论煤矿企业安全文化建设董伦华

购房者权益的保护谭敏

高等教育

潜意识活动——非理性认识浅析刘小强

光色随形——王家卫电影造型语言的审美感悟郜爽

家庭教育在构建和谐未成年人思想道德教育中的特殊作用李霞

专业成长

物理教学中形象思维的培养谭毛球

校本教研视角下的教师与教学蔡成名

如何培养小学数学教学中学生的思维能力任达玉

谈高三课堂教学的对路和到位问题陆金寿

听课·反思·成长肖成显

多媒体与英语教学王淑媛

精彩案例

班主任工作之个别教育举隅陈欣东

努力增强数学教学语言的魅力陈晓燕

谈初中英语教师的常用教学法－问答法谭朝影

关于太阳直射点运动的复习教学张晓华

新发现

教学交流 如何继承曹操的诗歌风格周翔

方式变一变，效果不一般田永报

高中化学教学必须处理好三个关系周燕

高一《经济常识》教学中的情、趣、法曹娅

让小学生识字教学变得生动有趣龙丽

素质教育为何总是走在迷雾中苏大敏

怎样激发学生学习语文的兴趣杨廷华

浅谈高考数学科复习技巧朱晓燕

如何培养学生学习数学的兴趣柏金堂

如何运用尝试教学法优化小学数学教学代祥贵

教学新方法

四步美赏诗歌法杨光一

探讨如何引导学生写对联王忠举

高中政治课堂如何守住传统美德的根杨代超

激发学生学习兴趣，优化初中物理教学朱曼

浅谈“差生”的转化工作李琴

引领农村孩子轻松步入习作殿堂侯尚琴

阅读教学中自主学习方法探讨姚元芬

怎样复习小学数学四则运算李大香

如何提高农村中学生记忆英语单词的能力何科虎

浅谈课改理念指导下培养学生学习历史兴趣的几点措施陈俊武

巧用“提问”艺术，调节美术课堂的气氛黄春香

经验交流

初高中英语的衔接李树华

如何丰富小学英语的课堂教学活动彭本俊

如何建立和谐的师生关系李云燕

在课堂教学中渗透德育谭毛球

小学语文教学目标确定之我见付贵菊

如何当好小学班主任卢林仲

如何做一名好教师李宗林

怎样培养学生的创造能力尚金虎

培养小学生写作兴趣之我见刘治理

语文教学中如何调动学生积极性左华

注重培养学生的四会能力何科虎

教师随笔

黄金还需点金术胡丰智

浅论新型师生关系扶昌荣

如何在语文教学中发展学生的思维闵萍

浅议中学思想政治课兴趣的培养熊灿友

掌握规律，让学生自由表达教学交流 田顺能

浅谈美术教育在语文教学中的应用徐殿武

浅谈民族地区班主任的语言艺术韦帮霞

初中数学思想方法教学浅析龙通胜

早读课在农村中学英语的重要作用何科虎

小学低年级识字教学浅见甘华

教学研究

浅谈“受体的创造功能”对新理念下的中学语文教学的指导作用陈欣东

清新自然婉约深致周翔

浅谈引导探究的策略李永华

浅谈体态语在初中英语课堂上的应用田琳

对观察植物细胞装片的探究罗兴贵

浅谈高中政治课教学中的合作测验陈朝云

浅谈如何在小学语文教学中创新应用多媒体万丽

《义务教育法》在贯彻实施中存在的一些问题和解决办法陈兴发

型如an±bn的因式分解唐清志

新课堂

强化素质教育势在必行张洋青

创新教育在物理实验教学中的应用马永华

数学实践活动课——学生的自由天地朱宝祥

教学交流 浅议农村中学实施“人本管理”的必要性梁江陵陈长春

我与新课程HttP://

新课程推进中的化学实验教学目标初探姜继庚

小学信息技术课中的德育渗透巫红兵

对素质教育理念下小学语文教育的思索幸兰

浅谈母语负迁移对英语书面表达的影响及其对策龙跃平

新课标下小学作文教学的几点思考熊瀚

语文教学与学生心理素质的培养尝试勾廷荣

浅谈如何提高农村中学美术教学的效率刘光剑

浅谈生物多样性的重要性篇（6）

李娜（1983-），北京师范大学鄂尔多斯附属学校教师，中教二级。研究方向：生物科学。

一、目前初中生物教学中生物实验的开展状况及存在问题

（一）教学观念陈旧，未能真正认识实验的价值

初中生物教学迟迟未能有明显的起色，其主要原因是由于生物学科很长时间不被列入中考成绩。另一方面，则是由于教师的教学脱离了“生物学是一门以观察和实验为基础的实验学科”的根本前提，采用传统讲授模式，导致学生无法真正参与到具体实验中，造成学生的学习兴趣和动手实践能力低下。爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师”。尤其是初中生，正处于形成正确的思考、学习方法的重要阶段，通过直接（学生实验）或者间接（演示实验）的参与实验，培养学生独立思考、自行设计、仔细观察和操作是十分重要的。

（二）实验设备有限，学生缺乏参与实验的机会

詹孝慈等[1]于2007年对黔西南州初中生物实验教学现状展开了调查，调查对象包括的市（县）重点中学、市（县）一般学校、乡镇中学，分别占被调查学校比例的8.6%、24.3%和54.3%，此比例具有一定的普遍性和代表性。由统计数据得知，14.3%的学校在实验器材和药品上能满足实验所需，41.4%的学校基本满足，35.7%的学校不能满足，甚至少数偏远农村学校完全没有任何实验器材及药品。[1]许多地区的生物实验教学中，由于设备及经费的限制，抑或是预防学生由于经验不足而引起设备故障，演示实验被作为一种常用的手段。

（三）过分注重实验结果，忽视探究的过程

由于初中生所掌握的知识程度和具备的逻辑推理能力的不足，初中阶段的生物实验学习一般是导向性的，通常是作为某个定理或者结论的引子而出现的。因此，许多教师在教学的过程中通常会在一鼓作气地讲解实验步骤后，直接引出实验结果。这样，不可避免地将原本极具探究意义的实验过程变为传统的讲授模式，仅仅是通过实验过程中暂现的实验现象来吸引学生的学习兴趣，忽视了实验本身的探究性乐趣和对学生探究能力的提升。

二、提升初中生物实验教学质量的若干建议

（一）联系实际，重新认识生物实验的教学功能

要使生物的教学变得更加生动，最有效的方法之一就是联系实际，重新认识生物实验所具有的教学功能。首先，使学生意识到生物实验不仅在课堂上，更重要的是在实际生活中具有重要作用，从而提高学生对于生物以及生物实验学习的兴趣。例如，在讲授显微镜使用一课时，就可提出医生对于贫血、癌症等疾病的诊断，除了我们所熟知的看、问、查，还要通过化验，用显微镜、电子显微镜等对病人患部的细胞组织等进行病理诊断。[2]其次，在已有实验器材的条件下，尽量以实验的形式展开教学。通过直接或者间接的参与实验，利用眼、耳、鼻等器官所接收的实验中的色、声、味等的变化，激起青少年的好奇心和求知欲，将传统的被动教授转变为主动学习的过程。

（二）增加学生动手机会

演示实验虽然是由教员完成的，但是部分步骤也可邀请学生上台参与实验，以提高学生的学习兴趣。学生实验中，学生动手机会少的主要原因可分为以下几种：1.由于实验设备的缺乏，许多学校的生物课程很难实现完全按照教材和课程标准要求开出学生实验；2.已开出的学生实验的分组少，组容量较大，不能达到每位同学都动手的条件；3.每组中喜欢实验的同学始终进行实验操作，其他同学在实验的过程只做观察记录工作。考虑到现实情况，以上第1点和第2点不易解决，但是针对第3点，生物教员应努力要求学生做到分工明确、公平，尽量使每位学生都参与到实验操作中。

（三）注重实验探究过程

虽然初中阶段的生物实验通常是为了引出某个定理或者结论而出现的，但是在具体的教学过程中，仍建议广大生物教员们在教学的过程中多问几个为什么，鼓励学生开动脑筋，引导学生通过自己的努力探索去发现问题。比如在学习蝗虫的呼吸器官这节课的过程中，我们就可以从两个方向拓展学生的探究能力：准备两只蝗虫，一是直接进行实验，将一只蝗虫的头部浸入水中，另外一只蝗虫的胸腹部浸入水中，观察哪只蝗虫先死，引导学生判断蝗虫呼吸器官的位置；二是直接提出“蝗虫的呼吸器官在哪里”的问题，引导学生自行设计实验，验证自己的猜想。

总之，在初中生物的教学中，教师应尽量开展实验，特别是学生实验，应注重提高学生的学习兴趣，培养学生探究和解决解决问题的能力。让学生在轻松的氛围中获取、掌握知识，提高初中生物的教学效果，提高学生的综合素质。

浅谈生物多样性的重要性篇（7）

3.浅谈社区音乐文化建设谢玲

4.高中课改后关注民族地区的学生罗建华

5.在新课程背景下如何建构新的教育教学观念蒋永玉

6.再穷不能穷教育再富也要苦孩子刘庆莲

7.初中语文课堂教学之德育渗透谢萍

8.浅谈初中体育教学中如何渗透德育教学高建文

9.读经典学做人郑连发

10.论中学德育管理实效性的形成刘承，罗路珍

11.浅谈小学生养成教育的培养路世兰

12.让德育之花绽放在语文教学中潘爱梅

13.谈谈小学语文教学中的德育中华少年(教学版) 冯永

14.如何指导学生从电视上学语文王建

15.中学数学教育中发掘学生的潜能陈贤进

16.语感阅读法与阅读及写作能力发展研究武继国

17.高中化学新课程视野下实验探究教学有效性的实践研究张力

18.谈初中语文教学中的"现代化"手段张玉彬

19.浅谈小学音乐教育中创造能力的培养陈燕

20.初中语文教学与创新教育邓芳英

21.培养学生历史思维能力的几点做法陈丽先

22.浅谈英语课堂教学与信息技术的整合任香玲

23.浅谈新理念下如何培养学生的创造性思维张枝彬

24.论中学语文教研组文化及其建设策略黄婧

25.面向新课程的中学教师角色定位研究杨倩

26.适应新课程改革提升历史教师自身素质的策略唐贵琼

27.试论新课改下的校本教研赵林和

28.动人心者,莫先乎于情——课改后语文教学中的情感教学赵国琴

29.合作探究在物理教学中的应用沈卫才

30.浅谈中学生英语学习兴趣的培养马凌莲

31.新课程下如何提高学生成绩亢新春

32.高中数学教师备课探究吕存于

33.新课程改革形势下的思想政治课刘艳芳

34.浅谈课件在幼儿园教学中的应用董立人

35.语文教学中的亮点——课本剧吕二怀

36.多媒体信息技术应用于高中数学教学的探讨刘晓琼

37.浅谈初中英语阅读理解教学步骤李玉

38.语文教学中的激趣技巧吴娟

39.高中地理教学中乡土课程资源利用的初探崔臣涛

40.如何让历史教学语言更出彩何学权

41.历史教学中多媒体的利用张显友

42.初中思想品德课有效教学探微卢炎芳

43.中华少年(教学版) 浅谈体育教学中的健康教育刘敏

44.优化科学作业设计,实现学习减负增效张中伟

45.在音乐课教学中培养孩子们的想象力李田

46.刍议小组合作学习在初中信息技术课中的应用莫美娟

47.浅谈农村初中计算机网络环境下的网络教学莫志权

48.高中新课改下数学教学探究潘俞淼

49.提高生物教学的有效性邓佩

50.课程背景下如何有效地激发学生的英语学习动机张艳

51.关注个体差异,实施分层次教育严海英

52.用爱激励学生进步郑丽霞

53.如何培养高中学生学习地理的兴趣先青平

54.新课标下有效历史教学的培养刘爱平

55.诉说,我的爱李冰

56.心理管理在班级管理中的重要作用金荣辉

57.爱与鼓励同在·师旅处处春光——记家长会二三事高雪花

58.爱,架起一座沟通心灵的桥梁潘友慧

59.谈谈在班级管理中怎样渗透人权教育卞玉红，谭为发，BianYuhong，TanWeifa

60.如何加强班风建设柯桂芬，金明军，金明学

61.高中物理教学中怎样提高学生抽象思维能力曾亮

62.浅谈农电工培训花少兵

63.小学生习作状态趋向分析与出路审视王芳

64.浅谈萨克斯演奏中决定音色的两大因素——呼吸方式(气息)与口型唐媛媛

65.论高中化学实验教学李海江

66.对初高中化学衔接教学的体会冒立鹏

67.谈初中数学课学生学习兴趣的培养杨亚琴

68.数学实践活动教学之我见卞黎辉hHTTp://

69.浅谈语文教学中的几点体会张双印

70.如何在课堂上激发学生学习兴趣王伟芳

71.阅读教学实践中学生语感的构建姚军莉

72.浅谈小学低年级学习习惯的培养朱石巧

73.新课程下的高中体育教学思考艾热提·喀司木

74.帮助学困生提高英语水平郜艳萍

75.精心设计合理施教——谈六年级英语毕业复习高素娟

76.创设问题情境激发学生学习数学兴趣梁君美

77.谈谈英语学困生多记单词的方法廖作娟

78.浅谈写作教学中华少年(教学版) 韩新萍

79.高中数学课堂教学之我见金理笑

80.顺口溜——政治课识记的好方法卢金娥

81.新课程下教案备写之我见李汉荣

82.浅谈新时期中学音乐欣赏李志英

83.浅谈初中数学课中的德育渗透力李苹

84.浅议山区学生英语学习习惯的养成祁国萍

85.初中语文教学之我见刘媚

86.高中英语教学中要充分利用阅读教学李小媚

87.浅谈如何在阅读教学中培养学生的语文能力李玉松

88.浅谈新课程下初中语文教学袁素萍

89.论新课程理念下的英语教学朱联辉

90.浅议英语阅读能力培养陈德香

91.略谈高三复习过程中的七个环节罗夕

92.浅谈如何培养少数民族地区学生的英语学习习惯王小琴

93.浅谈如何培养学生的倾听能力吴永红

94.低年级学生口算能力提高探究王金文

95.浅议中学英语情感教学与实施策略吴惠琼

96.小学语文教学探究叶一蕾

97.思想品德课教学心得蒋述苹

98.初中政治课中教学方法的探索与实践王林英

99.例谈小学生数学语言能力的培养周丽娟

100.初中化学课堂教学的简约策略卞玉红

101.如何提高思想政治课堂教学的有效性何明高

102.学生主体作用在语文课堂教学中的体现潘卫华

103.让创新的火花照亮我们的语文课堂龚婷莹

104.浅谈"小组合作学习"在数学课堂中的有效性徐进娟

105.政治课堂怎样与学生更亲近宣泽云

106.倾力打造初中物理教学的高效课堂雷清泉

107.初中英语课堂提问有效性探究李旭

108.浅谈如何提高中学数学课堂教学效率郭秀芳

109.创设课堂情境培养问题意识——谈中学语文教学之我见木盈婷

110.初中数学课堂教学有效提问探微卢坤

111.浅谈初中政治课教学中快乐氛围的创设王学江，史纪超

112.如何提高高中化学课堂教学效率王树坤

113.评析课堂感悟精神——新课程理念在初中英语课堂教学中的落实曾平凤

114.浅谈提高语文课堂阅读的有效性吴荣海

115.小学英语课堂教学中如何培养学生的注意力严海芹

116.新课程理念下的语文课堂教学探究孙林娜

117.中华少年(教学版) 怎样提高数学课堂教学质量马秋成

118.让数学教学回归本位——对当今小学数学课堂教学诸多现象的思考张飞

119.如何培养和提高学生解决数学问题的能力龙辉

浅谈生物多样性的重要性篇（8）

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘要：仿生建筑本身并不仅仅是一种设计方法或设计手段，而是一种设计观，最终想表达的都是人在面对自然时的一种态度。研究建筑中的仿生学设计就是为了从自然界中吸取灵感进行创新，以便于自然生态环境相协调，保持生态的平衡发展。尤其是在大力提倡节约能源，减少环境污染，建设节约型社会的环境下，研究建筑中的仿生学设计更具有十分重要的意义。本文首先对仿生建筑进行了概述，然后分析了其设计理念，并从形态、结构、功能和材料四方面详细介绍了仿生建筑设计的方法，左后对其发展前景进行了展望。 关键词：仿生建筑；动植物；生长机理；可持续发展；和谐 Abstract: the bionic architecture itself is not only is a kind of design method and design method, but a kind of design concept, and ultimately want to express is people in the face of a natural attitude. Study the architecture bionics design is to draw inspiration from the nature of innovation, so that the natural ecological environment harmonious, keep the ecological balance development. Especially in the vigorously advocate to save energy, reduce the pollution of the environment, the construction of conservation-conscious society environment, the construction of the bionics design more has the very important meaning. In this paper, at first the bionic architecture are reviewed, and then analyzes its design idea, and from the form, structure, function and material four was introduced in detail in terms of the bionic architecture design method, left the development prospects are also presented. Keywords: bionic architecture; Plants and animals; Growth mechanism; Sustainable development; harmonious 中图分类号：TU972+.9 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012） 一、仿生建筑概述

仿生建筑以生物界某些生物体功能组织和形象构成规律为研究对象，探寻自然界中科学合理的建造规律，并通过这些研究成果的运用来丰富和完善建筑的处理手法，促进建筑形体结构以及建筑功能布局等的高效设计和合理形成。对于仿生建筑的研究被认为赋予了提供健康生活，改善生态环境的目标，体现了社会可持续发展意识和对人类生存环境的关怀。另外，从建筑创作研究的角度看，仿生与生态构思有相通之处，它们的过程和出发点相对于其他的构思方法或类型有自己的特点。

仿生建筑的产生有其必然性，人类从巢居穴居到各类建筑的出现，无不留下了模仿自然的痕迹。但是，随着工业化的高速发展，人类文明发生了异化，反过来破坏了自己的生存环境，也是自己的创作僵化而失去了创造性，这就是为什么近几十年来人类重新对仿生学开始重视的原因。仿生不是机械模仿照抄，它是吸收动植物的生长机理以及一切自然生态的规律，结合建筑的自身特点而适应新环境的一种创作方法。它会促进建筑多元化和人类总体文明的发展，是解决世界能源危机的最佳途径。因此许多有创见的建筑师进行了有关建筑仿生的实践，使建筑仿生学逐步成为一种时代潮流。 图1 飞鸟型仿生建筑 二、仿生建筑的设计理念 （一）绿色、节能理念

建筑用能是能源消耗的“最大户”，在建筑设计中注重节能环保、绿色可持续发展的观点，已经成为未来设计中越来越重要的话题。

首先，“绿色”指建筑本身从原材料、工艺手段、工业产品、设备选型到自然能源的利用，直至运营、使用时排出废物的二次利用，各个环节都对环境不构成威胁。“取之于自然，返回到自然”，正是大自然维持其平衡的基本原则，每个生命都经历着出生、生长、死亡到分解、再循环的过程，并生生不息。 其次，“节能”是可持续发展建筑的最基本特征。包括建筑运营的低能耗和建造建筑(包括建筑材料) 过程的低能耗。生物体在维持生命力又适应环境时的高效低能耗，以及对自然能源的利用(尤其是太阳能的利用) 很值得人们在节能研究方面借鉴。

仿生建筑设计就是要遵循自然界中的生物特性，即强调建筑运营、使用全过程的无废、无污，在设计中注重节能环保，最大限度地利用自然可再生资源。 （二）人与自然高度和谐理念 人类祖先在大自然森林山水中长大，有爱自然美的天性。现代社会崛起的都市，快节奏的生活，把人与自然的关系疏远了。城市环境人工化的现象日益加重，城市居民越来越渴望自然环境，人的天性在强烈地呼唤自然。 仿生建筑的特征之一就是具有生物体态特征的曲线自由体，在人们已经逐渐厌倦了现代主义带来的机械式建筑外表之后，不能不说这确实是繁荣建筑设计的新思路。把建筑设计得更加亲近大自然，不仅仅是浪漫美观上的需求，而且是真正生理上的要求。

对生物来说，自然界的“创造”并不是其自觉的行为，而人则是有意识的认识并将自然界的规律为我所用。建筑仿生学的研究意义既是为了建筑应用类比的方法从自然界中吸取灵感进行创新，同时也是为了与自然生态环境相协调，达到人与自然的高度和谐发展。 三、仿生建筑的设计方法 （一）设计原则

1、受力合理；2、材料利用效率高；3、经济实用；4、与环境协调和美观。但能肯定的是，迄今为止人类的建筑行为还没有完全达到符合这些原则的程度。在进行仿生设计时，这四点总是要权衡利弊，去决定最终的形态和材料。 （二）形态仿生设计

形态仿生被认为是实现仿生最直接的方法。通过对自然物象的研究和观察，模仿生物的形态，将其运用在建筑设计上，这不仅需要使功能、结构与新形势的有机融合，而且还应该是超越模仿而升华为创造的一种过程。

最早应用形态仿生的是西班牙建筑师高迪，他设计的巴塞罗那神圣家族教堂，被认为是现代仿生建筑的开篇之作。这座建筑的外形是从植物外形上汲取的灵感。高迪在之后还有很多带有明显动物骨骼形式的公寓建筑。这方面的例子举不胜数，大自然有无穷多个优美的形态，而我们也应该用心观察生活，创造出打动人心的美好建筑。 （三）结构仿生 结构仿生是建筑仿生中最为成熟的分支学科，也是运用最广泛的。结构仿生的方法是研究并模仿自然物象的力学特征、结构关系和材料性能等，把它们应用于建筑结构设计中。从一滴水和一个蛋壳看到自由抛物线型曲面的张力和薄壁高强的性能；从一片树叶的叶脉发现了交叉网状的支撑组织肌理，这些发现都会对建筑结构的创新得到启示。下图为日本东京的代代木体育馆，这座建筑则活像一只巨大的海螺，其外观曲线流畅、轻快、形态动人，被认为是当代最成功的体育建筑之一。 图2 日本东京代代木体育馆 （四）功能仿生

功能仿生是比较薄弱的一环，但也被认为是最有价值的仿生设计手法。功能仿生是研究自然物象存在的功能原理，并用这些原理去改进现有的或建造新的技术系统，以促进产品的更新换代或新产品的开发。生物是有生命的，而建筑不具备，人类在研究生物的时候，比较容易就可以把握它的形态特征，也比较容易分析出结构特征，而对于复杂的功能只能是个逐步认识的过程。1966年由丹下健三在日本山梨县建成的文化会馆是一座新陈代谢派的著名作品，它的平面组合就是仿照植物新陈代谢的功能，设计了一个个垂直的圆形交通塔，内为电梯、楼梯与各种服务设施，所有办公空间则建立其间，这样可以根据需要不断扩建或减少。 图3 日本山梨县文化会馆 （五）材料仿生

材料是人类进化史里的里程碑，现代文明的重要支柱，发展高新技术的基础和先导。材料仿生是指模仿生物体的组织结构、化学成分，研究出新型的建筑材料，用于满足人类对建筑材料性能和品种日益增长的需要。生物的特征是经过亿万年不断进化而得来的，是人类取之不尽的源泉。只有具备良好的适应性，才能保证生物能够生存在任何环境条件下。

马克思曾赞叹过“蜜蜂建筑蜂房的本领使人类的建筑师感到惭愧。”蜂窝是多个六角柱状体的集合，容量最大，耗材最少，不仅是最经济的结构，同样也是材料仿生中很好的例子。根据它创造发明的蜂窝泡沫混凝土、泡沫塑料、泡沫玻璃等内有气泡的蜂窝状材料既隔热又保温，轻巧又美观。

当下高层建筑中流行的双层幕墙体系就是受到北极熊的皮毛组织原理的启发。北极熊的皮肤为黑色、毛密且中空，这一结构可以吸收太阳辐射并且能阻止热量散失。在外部-20℃时仍能保持35℃的体温。根据这一原理，德国建筑师托马斯`赫尔佐格研究出热量只进不出的透明保温表皮结构――TWD。通过双层玻璃结构，一层为半透明热阻材料，另外一层为黑色吸热材料，这样能使热量进入并保存在玻璃的空腔中，通过冷热空气的自然循环来调节室内的温度。在空腔中还设置遮阳百叶，在夏季可以控制阳光的摄入量。这一系统被俗称“双层表皮”现在已经被广泛应用于建筑中。 四、仿生建筑的发展前景

浅谈生物多样性的重要性篇（9）

北师大版教材第一册第一单元的主题是“童年梦痕”，编排的几篇课文都能从不同的方面展示童心的可贵、童年生活的有滋有味及大人们对孩子的关切关爱，但大人们对孩子的思想态度又有侧重。教学时我试图从大人们的思想态度入手教育学生，培养学生体察人物感情的能力。教读时我设计这样的练习题：比较《阿长与〈山海经〉》、《拣麦穗》、《雪地贺卡》中大人对孩子的关爱方式。通过比较使孩子们明确周围的人们都在自觉不自觉地圆着他们的理想之梦，表达着他们的关爱，大人们对他们的爱就包含在言谈举止、表情体态中，作为子女、晚辈，要从多方面去体察他们的感情，并领会他们对自己的教育。之后，我引导他们结合实际浅谈父母对他们的关心和教育，这样学生在课文学习热情不减的情况下，能联系生活实际，动情讲述父母亲与他们的故事，而后学生们讨论热烈，发言积极，感触颇深，在愉快又严肃的氛围中正确理解了父母的一片苦心。

二、从作品格调的比较中，培养学生辨证的态度、科学的意识

教材第二单元的主题是“秋日撷英”，秋天是冷清肃杀的，这无可非议，就像雷锋说的对待敌人要像秋风扫落叶一样残酷无情。秋景在大家的潜意识里永远比不上春光的明媚、夏日的艳丽，但教材编排时却作了精心设计，把“悲秋”和“喜秋”的素材放在一起比较阅读，这样就会开拓学生心境，发展学生思维，使其形成辨证的唯物论思想。教学时，笔者把《天净沙・秋思》、《登高》、《秋日》、《采桑子・重阳》放在一起比较教学，同样是秋天，学生的兴趣爱好各有侧重，由此激发学生感悟思考，畅所欲言，在比较中明确对秋天的描写可以没有“秋”字出现，景致的描绘就是现成的秋图。同样是秋天，却可以因作者的不同心境形成不同格调、不同风格，同样是秋天，既有肃杀的一面，又有可爱、奋进的一面。在教学中，充分调动学生的生活积累，让学生把对生活的理解、认识与课文内容结合起来，谈感受，绘图景，表感情，在对比中理解，在比较中积累，逐步培养学生们对待事物辨证的态度、科学的意识、及敢于打破世俗观点的素质。

三、把人与动物的奉献精神作比较，培养学生热爱环境、热爱自然的意识

同学们在学习和生活中，最多接触的是表现人的伟大精神、高尚品质、卓越贡献的文章，但却很少有人想到动物也会表现出同人一样的精神品质。教学时我试图把猫的伟大母爱、天鹅护妻的动人故事，与贝尔曼、船长的奉献精神放在一起比较教学，在比较中使学生认识到人的高尚精神、动人故事可歌可泣，但动物的精神也值得赞美，也会发人深省，催人泪下，面对今天破坏严重、污染严重、面目全非的地球家园，我们该怎么想，又该怎么做呢？学生结合环境恶化的现状，从日常的生活环境，从学校的学习生活谈起，畅所欲言，各抒己见。在浅谈中，学生树立了保护生态、关爱动物、热爱自然，决心与自然和谐相处的意识。

浅谈生物多样性的重要性篇（10）

3.终身学习与图书馆左洪英

4.浅谈农村小学音乐教育的现状及对策徐文芝，曾路

5.方言发音习惯对英语语音的影响王甜静，达芬琦，桂萍萍，张周梅

6.高中数学素质教育改革与实践探索张卫彬

7.浅谈现代网络教育吴建华

8.浅谈电视作品中的解说词菅越

9.初中历史教学中素质教育之我见霍丽红

10.浅谈企业管理中的人力资源管理林飞

11.金色年华(下) 浅谈班级管理顾金云

12.新课标下初中数学"备课"的开放性与灵活性田贵民

13.浅议高中数学教学中自学能力培养苏锦

14.如何突破高中学生数学思维障碍刘晓琼

15.体育教学中培养学生创新能力的必要性及方法途径杨曦，周建伟，孙微

16.中学数学中的创新教育初探夏春琴

17.元认知监控对大学生英语听力教学的影响矫秀丽

18.浅谈对新课程理念下高中语文教师角色转换的思考孙珍珍

19.浅谈从学生的角度看好课的标准苏秀芬

20.教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用郝福顺

21.浅谈准备活动的重要性赵海荣

22.音乐鉴赏教学中如何培养学生的创造性思维卢宇洁

23.浅谈初中语文如何落实学生主体地位沈翠兰

24.反思与语文教学陈晓霞

25.浅谈由新课程标准把脉高中语文教学改革新动向张立，张从敏

26.试论新课程理念下的初中英语教学改革探讨王志军

27.高中化学探究性教学实践与思考李海燕

28.浅谈当代中学体育教师应具备的基本素养刘会梦

29.中学数学教学中的合作学习梁庆丰

30.略论《计算机网络》课程的导学冯广杰，王民川

31.加强思想政治工作,促进高校和谐发展孙微

32.浅谈初中数学学困生的转化金色年华(下) 杨瑞芳

33.浅议如何在体育教学中渗透思想品德教育刘洪生

34.浅谈初中政治教学及怎样提高教学质量史银贵

35.初中体育教学中的德育渗透杨卫芳

37.AestheticProgressioninLiteraryTranslation夏金玲

38.高校体育健康教育的探讨胡大伟

39.新课改形式下小学语文教学方式探究——谈小学语文的"工具性"李瑞华

40.新课程理念下高中化学探究教学的实践与研究谷瑞春

41.有效利用课程资源优化中学英语教学韦启富

42.提高大班型课堂教学效率的探索杨立芳

43.浅谈新课程背景下的课堂提问陈向灵

44.更新教育观念创建和谐的小学数学课堂李金祥

45.如何提高高等音乐教育专业生的音乐鉴赏能力张秉东

46.谈初中物理教学中创造性思维的培养策略田军朝

47.语文教育应尊重学生的主体地位陈小琴

48.关于中学语文教学改革的定位和创新张明翼

49.在反思中成长——初中语文课改感悟李跃旗

50.培养小学生阅读能力的途径张琳

51.电工专业教学体会张建山

52.浅议怎样在高中历史教学中培养学生的思维能力赵美利

53.郑州电大现代远程教育质量保证体系的研究与实践王锐，耿在丹

54.为后进生插上"爱"的翅膀朱忠俊

55.农村中学学困生问题之我见郭振礼

56.数学教学中应做好抓两头促中间胡天凤

57.浅谈汉字在标志设计中的运用于洋，陈宇

58.金色年华(下) 促进学生自主学习的探索朱凤茹

59.抓住特点激发兴趣玩中发展郭丽

60.中学地理高效课堂教学模式的构建——相互倾听,与同学结成"同盟"严培娟

61.论初中英语教学中的师生关系王书旗

62.新课标下的初中生物学法指南许建全

63.试析人文教育在中学语文教学中的改革张兰凤

64.浅谈体育教学中学生耐挫能力的培养潘群

65.多媒体在初中语文课堂教学中的应用与反思田福有

66.现代远程教育"督导结合、教辅互动"教学理念的探索娄红

67.关于力的合成与分解的若干问题初探王宏渠

68.试论高中英语整体性教学原则刘淑君HtTp://

69.在课改背景下如何实现政治课的跨越段庆丰

70.初中物理课堂教学改革浅议武锦

71.浅谈小学生阅读方法的指导柳艳芬

72.中学英语教学刍议王艳敏

73.体验,让学生享受数学韩斐

74.小组合作学习是一个有效的学习形式王淑梅

75.日中万影正夕中万影倾——论"说"对提高语文课堂效率的重要性羌燕

76.浅谈小学英语教学中的合作学习郭艳丽

77.初中语文教学中巧用文言实词与成语的联系孙坚

78.VisualFoxPro表达式和运算符金色年华(下) 黄应虎，路文祯

79.我对初中地理教学课改的实践和体会姚于兴

80.浅析非主流元素在中学美术教学中的应用陈春燕

81.中学体育教学中学生主体地位的体现朱春风

82.开发体育教学内容激发学生学习兴趣李新梅

83.浅谈中学体育教学张海燕

84.浅谈新课程理念下高中数学的教与学梁守中

85.如何提高小学数学课堂教学效率石蕊

86.再议高中政治教学中的"迁移"阮晓楠

87.浅谈科学发展观黄华维

88.生动的历史与历史的生动——兼谈历史学科的情境教学赵艳春

89.浅谈新课改下高中体育教学的现状和途径吴刚

90.高中历史教学方式转变的几点尝试贺英芬

91.浅议信息化教学在高中数学中的应用李春刚

92.在英语教学中发展学生的思维能力苗芳

93."新批评"与中学语文教学贾小丽

94.初中历史教学中开放性思维能力的培养王九珍

95.一切从"心"开始——浅谈如何活跃科学课堂叶海君

96.初中数学"魅力课堂"的探讨与反思石小梅

97.金色年华(下) 高中化学教学反思王树坤

98.对小学语文阅读教学中讲、读、练的思考郭英娴

浅谈生物多样性的重要性篇（11）

5.注重"点"的发掘把握"读"的主线——阅读教学优化导读策略摭谈高乃松

6.化繁为简长文短教提高实效——《轮椅上的霍金》教学品评马爱国

7.中小学教学研究 语文课堂教学的"问"侯丹丹

8.得体有序生动——例谈口语交际的指导策略孙建波

9.在反思中进行课堂教学设计黄运武

10.小学数学例题呈现方式的思考与实践张卫星

11.数学思维培养要注重把握尺度楼孟娣

12.创设情境回归生活——架设数学课堂与现实生活的桥梁何寻，吴靖

13.小学数学概念教学模式初探李秀芳

14.开发政治课生活教学资源培养学生人文素养徐斌

15.让教学素材的选择为政治课堂带来精彩贺梅

16.提高聆听效率凸现音乐魅力万赞梅

17.从生活中感受在生活中体验到生活中表现王英姿

18.《生活中的比》教学设计张秋

19.《搭配的规律》教学设计与评析赵永来，圣丙飞

20.《政府的权力:依法行使》教学设计杨亮

21.《神奇的七巧板》教学设计中小学教学研究 张玉玲

22.《分子与细胞》教学设计(第一课时细胞质)郭莉

23.打开生活之门润泽品德课堂——《怎样到达目的地》教学案例与反思窦丽君

24.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计及反思张挥

25.重视个性化阅读培养个性化阅读能力何雪玲

26.重视课本阅读教学培养数学阅读能力李振荣

27.发挥实验教育功能提高课堂教学效益范江文

28.中学化学实验教学探究徐怀殿

29.新课程下高考英语(浙江卷)命题特色与建议韦海宁

30.浅谈信息技术高考复习策略裘华贤

31.由一课三案谈"过程"的重要性张云峰

32.浅谈教师校本研修基本模式的构建张艳芹，朱凯

33.文言文教学之我见——有感于《口技》教学蒲凤玲

34.充分利用教材资源培养学生的创新品质庞庆锋，孙喜飞

35."相关阅读"是培养学生探究性阅读的有效手段伏龙霞

1.在生物新课程实施中教师应该有的几个转变唐传瑞

2.初中数学课标教材中"阅读材料"的教学研究——以华东师大版课标教材为例任历丰

3.高中数学教学中预习情况的调查与分析陈曦

4.学会多角度分析巧拟分论点叶相珍

5.从训练课谈语文教师对专业成长边界的突破徐晓岚

6.浅谈在作文教学中对学生情感的培养王君

7.语文分层教学初探伍爱辉

8.合理运用多媒体提高英语教学效果王非

9.词句积累范文引导典型训练——谈高中英语写作教学法葛永乐

10.新课程背景下生物课堂教学策略探究杨成

11.让生命教育在高中政治课堂中焕发活力蒋敏霞

12.提升学生历史概念归纳能力初探陈建云

13.激发学生学习地理兴趣的几个途径贾月华

14.新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践与探索任松梅

15.语文个性化阅读策略探微宋文波

6.英语语法思维及其培养的核心观念袁辉HttP://

7.浅谈学习兴趣与中学数学学习邓姝

8."学案教学"与政治课教学的融合方水娣，杨羚

9.中小学教学研究 我为"读"狂孙永久

10.研究性学习要贴近生活--『节电节能研究性学习案例汪斌权

11.初中物理探究式教学窥探沈剑峰

12."师导--生演"式教学模式在历史课教学中的运用汤淮田

13.在政治课中实施情感教学海芳

14.浅谈《水乡歌》的再创造王贺