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生态语言学背景下英语语言学教学困境探究--评《被解释的美:英语的方法和趣味》

吴春雪 鞍山师范学院外国语学院
英语语言学   生态语言学   教学困境   趣味   英语学习  

摘要:英语语言的工具性不可忽略,但英语也同世界千百语言一样具有自己的魅力。英语学习涉及语法、词汇、语音、语调等内容,从教学角度出发,如何真正引导学生带着兴趣投入其中,如何引导学生高效学习,同时领略到英语学习的乐趣,始终都是非常重要的问题。

简介:《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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